1、数与代数(1)基础知识达标1答案略答案略数与代数(1)基础知识达标1数与代数(1)基础知识达标12100210021002100打折后两种电视机价格一样。打折后两种电视机价格一样。数与代数(1)基础知识达标1数与代数(1)基础知识达标1数与代数(1)综合运用过关1数与代数(1)综合运用过关1数与代数(1)综合运用过关1 48000 48000(15%+12%+18%+10%+6%)(15%+12%+18%+10%+6%)=48000=4800061%61%=29280(m)=29280(m)数与代数(1)思维能力拓展1数与代数(2)基础知识过关2=21:10=21:10=5:3=5:3数与代数
2、(2)基础知识过关2=1:9=1:9=18:5=18:5数与代数(2)基础知识过关29:89:8每个苹果多少元每个苹果多少元数与代数(2)基础知识过关23:23:2数与代数(2)基础知识过关23:23:29:49:4数与代数(2)基础知识过关2数与代数(2)综合运用过关2数与代数(2)综合运用过关2数与代数(2)综合运用过关2画图略。画图略。6+5+4+3+2+1=216+5+4+3+2+1=21（盘）（盘）数与代数(2)思维能力拓展2数与代数(2)思维能力拓展2甲出发甲出发2020分后追上乙。分后追上乙。1616100100=0.16(=0.16(千米千米/分分)图形与几何 基础知识达标31
3、.5dm1.5dm10dm10dm18dm18dm65m65m图形与几何 基础知识达标3图形与几何 基础知识达标33.143.146 62=37.68(cm)2=37.68(cm)3.143.146=113.04(cm)6=113.04(cm)图形与几何 基础知识达标3图形与几何 基础知识达标3图形与几何 基础知识达标3看不到小明。如图所示，看不到小明。如图所示，小明被院墙挡住了，爸小明被院墙挡住了，爸爸看不见。爸看不见。图形与几何 综合运用过关3图形与几何 综合运用过关3图形与几何 综合运用过关3张大爷：张大爷：20204=80(m)4=80(m)李大爷：李大爷：3.143.1420202+
4、20=51.4(m)2+20=51.4(m)因为因为808051.451.4，所以李大爷先慢跑一周，所以李大爷先慢跑一周图形与几何 综合运用过关328262826(3.14(3.141.2)=750(1.2)=750(圈圈)图形与几何 思维能力拓展3周长：周长：3.143.143 32=18.84(m)2=18.84(m)面积：面积：3.143.14332=14.13(m)2=14.13(m)统计与概率基础知识达标4统计与概率基础知识达标4食品食品服装服装其他其他将各项支出的钱数除以支出的总钱数并化将各项支出的钱数除以支出的总钱数并化成百分数得到百分比。成百分数得到百分比。所有百分比之和为所有
5、百分比之和为100%100%统计与概率基础知识达标4统计与概率基础知识达标46 67 77 75 5统计与概率基础知识达标425253434分和分和35354444分的人数最多，分的人数最多，4545分及分及4545分以上的人数最少。分以上的人数最少。答案不唯一，合理即可答案不唯一，合理即可统计与概率综合运用过关4统计与概率综合运用过关4统计与概率综合运用过关4统计与概率综合运用过关4第一幅图表示六第一幅图表示六(1)(1)班学生班学生7 71212月份阅读月份阅读课外书数量的变化情况；第二幅图表示六课外书数量的变化情况；第二幅图表示六(1)(1)班学生平均每星期阅读课外书时间的班学生平均每星期阅读课外书时间的多少；第三幅图表示六多少；第三幅图表示六(1)(1)班学生阅读课班学生阅读课外书的类型所占的百分比。外书的类型所占的百分比。统计与概率思维能力拓展4统计与概率思维能力拓展4312312(60%-8%)(60%-8%)25%=150(25%=150(克克)谢 谢
