人教部编版九年级历史上册第三单元封建时代的欧洲复习(共28张)课件.pptx

1、 封建时代的欧洲复习目标1、中世纪欧洲在、中世纪欧洲在经济、政治、思经济、政治、思想、文化上想、文化上的特点。的特点。2、整体把握欧洲、整体把握欧洲历史发展历史发展的脉络的脉络。罗马帝国罗马帝国西罗马帝国西罗马帝国东罗马（拜占庭帝国）东罗马（拜占庭帝国）法兰克王国法兰克王国德意志德意志意大利意大利法兰西法兰西(395-1453)（395-476）整体知识整体知识14531453年年公公元元1世世纪纪481481年年800年年基基督督教教的的出出现现法法兰兰克克王王国国建建立立拜拜占占庭庭帝帝国国灭灭亡亡9世世纪纪395年年罗罗马马帝帝国国分分裂裂12世世纪纪大大学学兴兴起起庄庄园园出出现现10

2、世世纪纪城城市市的的兴兴起起基基督督教教的的兴兴起起创立创立教义教义传播传播1世纪、巴勒斯坦，耶稣世纪、巴勒斯坦，耶稣国教，促进传播国教，促进传播忍受苦难，死后可以升入忍受苦难，死后可以升入“天堂天堂”壮大壮大什一税，教皇为查理加冕什一税，教皇为查理加冕法法兰兰克克王王国国兴起兴起发展发展强盛强盛分裂分裂克洛维，克洛维，481年年封君封臣制度封君封臣制度查理曼帝国，鼓励基督教发展查理曼帝国，鼓励基督教发展843年，德、法、意雏形年，德、法、意雏形1、材料中材料中“主主”和和“仆仆”分别指什么？指分别指什么？指出他们之间的关系纽带，这种制度的推广，出他们之间的关系纽带，这种制度的推广，对西欧社会

3、产生了怎样的重大影响？对西欧社会产生了怎样的重大影响？主主：封君；：封君；仆仆：封：封臣；臣；关系关系纽带纽带：土地的封：土地的封赐；赐；影响影响：使封建制度在欧洲普遍：使封建制度在欧洲普遍确立。确立。材料一材料一这是西欧小封建主从大封这是西欧小封建主从大封建主处接受封地，在举行建主处接受封地，在举行“臣服礼臣服礼”时的宣誓：时的宣誓：“我主，臣下乃是我主我主，臣下乃是我主之仆人，领有采邑之家臣。臣下愿之仆人，领有采邑之家臣。臣下愿竭忠尽职，不顾生死以侍奉我主。竭忠尽职，不顾生死以侍奉我主。”技巧之技巧之一一带带着问题阅读材料着问题阅读材料 材料材料二二封臣每年自备鞍马，为封君服封臣每年自备鞍

4、马，为封君服40天的骑天的骑兵役；封君被俘，封臣要提供赎金；对封君的政兵役；封君被俘，封臣要提供赎金；对封君的政事和家事，封臣有提出建议的义务。封君则附有事和家事，封臣有提出建议的义务。封君则附有保护封臣本人及其家人生命安全、维持其生活衣保护封臣本人及其家人生命安全、维持其生活衣食无忧的责任和义务。食无忧的责任和义务。2、根据根据材料一、材料二材料一、材料二，结合教材指出，结合教材指出封君和封君和封臣关系的特点封臣关系的特点。封臣与封君的关系有着严格的等级性封臣与封君的关系有着严格的等级性，而且而且权利、义务交织在一起权利、义务交织在一起，带有带有一定的契约意义。一定的契约意义。技巧之二技巧之

5、二材料材料在书外，答在书外，答案在书案在书内内材料三材料三我的附庸的附庸，不是我的附庸的附庸，不是我的附庸我的附庸流行于西欧某些流行于西欧某些国家和地区的常规国家和地区的常规君叫臣死，臣不敢不死。君叫臣死，臣不敢不死。中国封建社会君臣关系的写照中国封建社会君臣关系的写照3、结合材料三和所学知识分析、结合材料三和所学知识分析，西欧和中国的封建制度有何，西欧和中国的封建制度有何不同？不同？西欧西欧：封建主和附庸之间逐级保护和负责：封建主和附庸之间逐级保护和负责；中国中国：高度集权：高度集权的君主专制中央集权制度。的君主专制中央集权制度。技巧之三技巧之三运用历史运用历史中的术语中的术语西西欧欧庄庄园

6、园发展发展演变演变农业农业经经济济组织组织社会社会政政治治组织组织9世纪，世纪，11世纪，世纪，13世纪顶峰，世纪顶峰，14、15世纪瓦解世纪瓦解领主、佃户，领主、佃户，直领地、份地直领地、份地庄园法庭：维护了，限制了庄园法庭：维护了，限制了中中世世纪纪城城市市城市兴城市兴起原因起原因意义地点地点手段手段技术、剩余产品、商贸、人口技术、剩余产品、商贸、人口封建主领地上居民争取自由和自封建主领地上居民争取自由和自治治金钱赎买，武力斗争金钱赎买，武力斗争市民阶层，为资本主义的兴起市民阶层，为资本主义的兴起准备了条件准备了条件大大学学兴兴起起背景背景自治地自治地位位课程课程经济的发展，古典著作，经济

7、的发展，古典著作，阿拉伯文化阿拉伯文化免赋税特权、司法特权、免赋税特权、司法特权、教育自主权教育自主权基础课程和专业课程基础课程和专业课程评价评价受基督教会的影响受基督教会的影响，经济经济和社会发展的要求和社会发展的要求拜拜占占庭庭帝帝国国罗马民法罗马民法大全大全拜占庭拜占庭文化文化灭亡灭亡目的目的法律法律查士丁尼法典查士丁尼法典、法学汇纂法学汇纂、法理概要法理概要、新法典新法典评价评价兼收并蓄兼收并蓄标志：标志：1453年，奥斯曼土耳其年，奥斯曼土耳其稳固帝国，保证皇帝稳固帝国，保证皇帝欧洲民法的基础欧洲民法的基础 古代世界著名的法律(法典)项目项目汉谟拉比法典汉谟拉比法典十二铜表法十二铜表

8、法罗马民法大全罗马民法大全国家国家古巴比伦古巴比伦古罗马古罗马拜占庭帝国拜占庭帝国制定者制定者汉谟拉比汉谟拉比查士丁尼查士丁尼内容内容有许多关于租赁、雇佣、有许多关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规交换、借贷等方面的规定定涉及诉讼程序、所有权和债涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法等内容务权、宗教法等内容对对财产财产、买卖、债务、买卖、债务、契约关系等作出明确规契约关系等作出明确规定定地位地位迄今已知世界上迄今已知世界上第一部第一部较为完整的成文法典较为完整的成文法典是罗马法制建设的是罗马法制建设的第一步第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源学的渊源奠定了欧洲奠定了欧

9、洲民民法法的基础的基础共同点共同点都是统治阶级意志的体现；都是维护统治阶级都是统治阶级意志的体现；都是维护统治阶级利益巩固利益巩固统治秩序的工具统治秩序的工具保护私有财产保护私有财产学法指导学法指导对比分析对比分析材料一材料一乔乔治出生于治出生于中世纪意大利乡村的一个农奴中世纪意大利乡村的一个农奴家庭，从小跟着邻居学了一手剪裁的好手艺。今年家庭，从小跟着邻居学了一手剪裁的好手艺。今年20岁的他打算与自己中意的姑娘安妮结婚，却遭到岁的他打算与自己中意的姑娘安妮结婚，却遭到庄园主詹姆斯的反对，他再也忍受不了他父辈那样庄园主詹姆斯的反对，他再也忍受不了他父辈那样的悲惨生活，他想改变。的悲惨生活，他想

10、改变。提问：乔治生活在什么样的环境中？试着描述一下乔治提问：乔治生活在什么样的环境中？试着描述一下乔治父辈的悲惨生活。父辈的悲惨生活。缴纳租税、承担杂役、无人身自由、生活极端贫困。缴纳租税、承担杂役、无人身自由、生活极端贫困。技巧之四技巧之四善于善于提取有效信息提取有效信息材料二材料二“城市的城市的空气使人空气使人自由自由”这这是中世纪时形容是中世纪时形容城市的一句城市的一句谚语谚语。乔乔治治成功成功逃往城市逃往城市，问：问：他他凭借凭借一手剪裁的好手艺就能够在城市继续生活下去吗？一手剪裁的好手艺就能够在城市继续生活下去吗？按照惯例，农奴在自治的城市里住满一年零一日，按照惯例，农奴在自治的城市

11、里住满一年零一日，他就是自由民（市民）了他就是自由民（市民）了。问：问：在在自由城市里，市民和领主之间关系发生自由城市里，市民和领主之间关系发生了怎样的变化？了怎样的变化？市民是自由人，享有财产权，领主不得非法市民是自由人，享有财产权，领主不得非法剥夺市民的财产，不得向市民任意征税。剥夺市民的财产，不得向市民任意征税。问问：乔治在城市里面的邻居有不少是：乔治在城市里面的邻居有不少是手工手工工匠和工匠和商人商人，他们，他们是是怎样生活的？怎样生活的？手工业者主要从事小商品生产，拥有简单的生手工业者主要从事小商品生产，拥有简单的生产资料，自己和家属都参加劳动，靠出卖产品换产资料，自己和家属都参加劳

12、动，靠出卖产品换取其他生活用品以维持生活。家庭既是生产的作取其他生活用品以维持生活。家庭既是生产的作坊，也是店铺。商人专事商业和贸易。坊，也是店铺。商人专事商业和贸易。问：问：市民市民阶级中分化出了哪些人？从中逐渐产生了什么新阶级中分化出了哪些人？从中逐渐产生了什么新的阶级？的阶级？城市手工业者和商人不断分化，出现了富裕的大手工业城市手工业者和商人不断分化，出现了富裕的大手工业作坊主、商人和银行家等作坊主、商人和银行家等。他们他们成为早期的资产阶级。成为早期的资产阶级。我来总结我来总结：城市城市的兴起的兴起推动推动了商品经济的发展，了商品经济的发展，促使促使封建经济开始解体封建经济开始解体。为

13、资本主义的兴起准为资本主义的兴起准备了备了条件条件。封建时代的欧洲封建时代的欧洲思想思想政治政治经济经济文化文化教会权力至高无上教会权力至高无上封君封臣制和森严的等级封君封臣制和森严的等级制度制度庄园经济庄园经济城市的兴起城市的兴起大学的兴起大学的兴起结论结论：旧的封建制度逐步瓦解，新的：旧的封建制度逐步瓦解，新的近现代文明近现代文明（资本（资本主义）正在形成。主义）正在形成。财产法、早财产法、早期资产阶级期资产阶级人文主义人文主义租地农场租地农场手工工场手工工场资本主资本主义化义化1、中世纪中世纪的西欧，两个相距仅几百英里的地方的西欧，两个相距仅几百英里的地方，一个地方有大量的粮食另一个地方

14、却在遭受饥，一个地方有大量的粮食另一个地方却在遭受饥饿是很正常的事情。造成这种现象的主要原因是饿是很正常的事情。造成这种现象的主要原因是()A.西欧出现了等级君主制，大封建主仗势以邻为西欧出现了等级君主制，大封建主仗势以邻为壑壑B.国王以粮食为武器，限制粮食贸易，反对城市国王以粮食为武器，限制粮食贸易，反对城市自治自治C.庄园制经济封闭和自给自足，人们生活范围小庄园制经济封闭和自给自足，人们生活范围小，交往少，交往少D.奥斯曼土耳其帝国崛起控制了亚欧商路奥斯曼土耳其帝国崛起控制了亚欧商路,破坏了破坏了西欧商业环境西欧商业环境C中考练习中考练习2、西欧西欧的封建等级制度与古代印的封建等级制度与古

15、代印度的种姓制度在本质上的共同点度的种姓制度在本质上的共同点是是A.维护封建贵族的利益维护封建贵族的利益B.维护奴隶主贵族的利益维护奴隶主贵族的利益C.维护统治阶级的利益维护统治阶级的利益D.维护广大人民群众的利益维护广大人民群众的利益C中考练习中考练习3、古代古代印度国王大力扶持佛教印度国王大力扶持佛教,罗马皇帝罗马皇帝也确定基督教为国教也确定基督教为国教,统治者们这样做的共统治者们这样做的共同原因是同原因是A A 它们都主张它们都主张“众生平等众生平等”B B 它们都主张民主政治它们都主张民主政治C C 它们都反对民族压迫它们都反对民族压迫D D 它们都主张忍耐服从它们都主张忍耐服从D中考

16、练习中考练习4、帝国帝国保存下来的古希腊和古罗马的史料、著保存下来的古希腊和古罗马的史料、著作和哲学思想，为中世纪欧洲突破天主教神权束作和哲学思想，为中世纪欧洲突破天主教神权束缚提供了直接的动力，成为日后欧洲文艺复兴运缚提供了直接的动力，成为日后欧洲文艺复兴运动的思想基础。材料评价的是（）动的思想基础。材料评价的是（）A A 古希腊罗马文化古希腊罗马文化 B 阿拉伯文化阿拉伯文化C C 伊斯兰文化伊斯兰文化 D 拜占庭帝国拜占庭帝国D中考练习中考练习5 5、“多兴起于交通便利、相对安多兴起于交通便利、相对安全、容易获得廉价原料和销售产品的全、容易获得廉价原料和销售产品的地方。地方。”这说明中世

17、纪西欧城市出现后这说明中世纪西欧城市出现后多是作为多是作为()A A 政治中心政治中心 B 文化中心文化中心 C 军事重镇军事重镇 D 经济中心经济中心中考练习中考练习6、新华社新华社喀布尔喀布尔2018年年4月月17日电：中国红十字日电：中国红十字援外医疗队援外医疗队17日表示，第二批阿富汗日表示，第二批阿富汗25名先天性名先天性心脏病患儿将赴华接受治疗。心脏病患儿将赴华接受治疗。“红十字红十字”是舍己救是舍己救人的象征，始于耶稣被钉死在十字架上。据此，人的象征，始于耶稣被钉死在十字架上。据此，你认为你认为“红十字红十字”标记起源于下列哪一宗教标记起源于下列哪一宗教()A A 道教道教 B

18、B 佛教佛教C C 伊斯兰教伊斯兰教 D D 基督教基督教中考练习中考练习7、“13世纪的庄园法庭曾留下这样的记录世纪的庄园法庭曾留下这样的记录:佃户因为没有认真耕种领主的田地，被罚款佃户因为没有认真耕种领主的田地，被罚款6便士；佃户的家畜误入领主的园子便士；佃户的家畜误入领主的园子,被罚款被罚款6便士便士”由此可见，庄园法庭惩罚各种由此可见，庄园法庭惩罚各种违法行为的基本手段是（违法行为的基本手段是（）A.A.驱逐出庄园驱逐出庄园B.送人监狱送人监狱C.C.处以罚金处以罚金D.没收财产没收财产8、下列下列人物为罗马法律的修订、完善人物为罗马法律的修订、完善作出巨大贡献的是（作出巨大贡献的是（

19、）A.A.克洛维克洛维B.亚历山大亚历山大C.C.查理曼查理曼D.查士丁尼查士丁尼中考练习中考练习 9、。、。材料材料西方人认为拜占庭帝国的文化带有西方人认为拜占庭帝国的文化带有明显的东方色彩，东方人却从拜占庭帝国的文化看出希腊罗马文明显的东方色彩，东方人却从拜占庭帝国的文化看出希腊罗马文化的身影。位于亚欧交界的帝国文明博大精深、灿烂辉煌。化的身影。位于亚欧交界的帝国文明博大精深、灿烂辉煌。14531453年年4月月5日，信奉伊斯兰教的奥斯曼帝国苏丹穆罕默德二世率大军日，信奉伊斯兰教的奥斯曼帝国苏丹穆罕默德二世率大军20万，战船万，战船300艘，配备艘，配备10万攻城重炮，一举包围了君士坦丁堡

20、万攻城重炮，一举包围了君士坦丁堡。当土耳其人兵临城下时，君士坦丁堡城内兵力甚少。拜占庭人。当土耳其人兵临城下时，君士坦丁堡城内兵力甚少。拜占庭人与土耳其人决战，激战了与土耳其人决战，激战了53昼夜，昼夜，5月月29日被攻陷，拜占庭帝国日被攻陷，拜占庭帝国灭亡。灭亡。(1)(1)你认为拜占庭帝国的文化具有什么特点？为什么具有这样的你认为拜占庭帝国的文化具有什么特点？为什么具有这样的特点？特点？。(2(2)阅读材料结合所学知识说说，拜占庭帝国衰落、灭亡的原因阅读材料结合所学知识说说，拜占庭帝国衰落、灭亡的原因是什么？是什么？拜占庭帝国的文化具有兼容东西文化的拜占庭帝国的文化具有兼容东西文化的特点特点。因为因为它是它是希腊罗马文化的保存者；东西方文化在这里交融，处于亚、希腊罗马文化的保存者；东西方文化在这里交融，处于亚、欧、非三洲的交界处，地理位置欧、非三洲的交界处，地理位置优越优越。原因：原因：长期长期的对外战争导致帝国财政枯竭；十字军的对外战争导致帝国财政枯竭；十字军东征和奥斯曼土耳其的兴起。东征和奥斯曼土耳其的兴起。中考练习中考练习谢谢大家谢谢大家