中考语文说明文阅读复习专题课件.ppt

1、中国风说明文阅读复习专题说明文阅读复习专题导入新课：导入新课：一一小马过河小马过河 初探中考初探中考 1 1、说出、说出所选文段中石拱桥的特点是什么？所选文段中石拱桥的特点是什么？(3(3分分)考点：考点：1 1、找出说明对象及其特征；、找出说明对象及其特征；2 2、考查提取信息。、考查提取信息。2 2、所选文段运用的说明方法并说明其作用。、所选文段运用的说明方法并说明其作用。(4(4分分)3 3、“水经注里提到的水经注里提到的旅人桥旅人桥，大约建成于公大约建成于公元元282282年，可能是有记载的最早的石拱桥了年，可能是有记载的最早的石拱桥了”中的中的“大大约约”“”“可能可能”能否删去能否

2、删去?为什么为什么?(3?(3分分)考点考点:找出说明方法并说明其作用。找出说明方法并说明其作用。考点：考点：把握说明文的语言特征。把握说明文的语言特征。二二金戈铁马金戈铁马 备战中考备战中考 回顾说明文阅读知识点回顾说明文阅读知识点事物说明文 事理说明文类型类型特征特征顺序顺序方法方法语言语言被说明事物或事理区别于其他事物或事理的标志 举例子 列数据 作比较 打比方 分类别 引资料 作诠释 下定义 摹状貌 列图表 平实说明 生动说明时间顺序 空间顺序 逻辑顺序特点：准确性 生动性三三万马奔腾万马奔腾 鏖战中考鏖战中考 1 1、说出、说出所选文段中石拱桥的特点是什么？所选文段中石拱桥的特点是什

3、么？(3(3分分)真题回顾：（4）、概括要点，归纳总结。考点1：找出说明对象及其特征(整体感知）方法如下：（1）、看标题（2）、抓关键句（总领句、总结句、过渡句等）（3）、结合标点（逗号、分号和句号），归纳层意考点2：提取信息（整体感知说明对象及特征的第二种考法）例如：请概括选文一里石拱桥的第一个特点？提取信息技巧：认真审题、明确要求分清层次、找准区间筛选信息、概括作答答：形式优美 圆明园是我国历史上最光辉的园林艺术杰作。它继承圆明园是我国历史上最光辉的园林艺术杰作。它继承我国我国3000多年的优秀造园传统，借鉴了欧洲园林的建筑多年的优秀造园传统，借鉴了欧洲园林的建筑形式，融不同风格的园林建筑

4、为一体。其影响使得当时形式，融不同风格的园林建筑为一体。其影响使得当时的英法等国曾一度产生了中国园林热，在欧洲圆明园被的英法等国曾一度产生了中国园林热，在欧洲圆明园被誉为誉为“万园之园万园之园”和和“一切造园艺术之典范一切造园艺术之典范”。读下文，概括说出为什么圆明园是“园林艺术杰作”？(限26字以内)答：融我国古典造园传统和欧洲园林建筑形式为一体。真题回顾：2 2、找出所选文段运用的说明方法并说、找出所选文段运用的说明方法并说明其作用。明其作用。(4(4分分)考点3：明确说明方法及作用说明方法特征作用（结合原文作答）列数字作比较举例子打比方分类别有具体的数字两个事物之间的对比有“例如、如、比

5、如”等词“像、好像、仿佛、犹如”等比喻词分门别类说明，有“分为”等词具体确切突出具体有力的生动形象的条理更清楚的说明了事物或事理的特征2 2、所选文段运用的说明方法并说明其、所选文段运用的说明方法并说明其作用作用(4(4分分)答答:打比方（打比方（1 1分）分）,把石拱桥的桥洞比作虹，生动形象把石拱桥的桥洞比作虹，生动形象地说明了石拱桥的形式优美地说明了石拱桥的形式优美（1 1分）分）；举例子；举例子（1 1分）分），举水经注里的举水经注里的“旅人桥旅人桥”、赵州桥和卢沟桥的例子，、赵州桥和卢沟桥的例子，具体有力地说明了我国石拱桥有悠久的历史具体有力地说明了我国石拱桥有悠久的历史（1 1分）。

6、分）。1、我国的建筑绝大部分是对称的,左边怎么样,右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称,好象故意避免似的。2、按屏的建筑材料及其装饰的程度，分为金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏等作比较，通过我国建筑与苏州园林的比较，突出了苏州园林不讲究对称的艺术特色。分类别，有条理、更清楚地说明了屏的种类。3 3、“水经注里提到的水经注里提到的旅人桥旅人桥，大约建成大约建成于公元于公元282282年，可能是有记载的最早的石拱桥了年，可能是有记载的最早的石拱桥了”中中的的“大约大约”“”“可能可能”能否删去能否删去?为什么为什么?(3?(3分分)答答:不能刪去。因为不能刪去。因为 大约大约可能可能 表推测，刪

7、去后表推测，刪去后表意确定，与实际不符，使说明的语言不准确。表意确定，与实际不符，使说明的语言不准确。真题回顾：语言平实：如中国石拱桥以平实为主。生动：如看云识天气以生动为主。考点4：明确说明文的语言准确性、生动性特点：题型1、加点字词有何作用?准确/生动形象地说明了事物“”的特征/事理。（题型2、能否替换为另一个词语?并说明理由。(1)不可以。(2)原词在文中的意思或内容。(3)所换词语的意思或内容。(4)换了后意思有何改变，不符合实际。原词更准确/生动。1、阅读全文，说说文章是从哪些方面来写“中国神药”青蒿素的？采用了什么顺序？（4 分）答：文章主要从青蒿素的提取之困难、形态和治疟原理、治

8、疟效果显著和局限不足等方面来描写的。逻辑顺序。2、从说明方法角度，简要分析第段加线句的表达作用。（3 分）1976 年 1 月，柬埔寨爆发疟疾，因疟原虫已经产生耐药性，疫情一时难以控制。中国医疗队携带一批青蒿素在柬埔寨大显神威，挽救了一大批疟疾患者的生命。答：用举例子的方法表现了青蒿素治疟的效果显著，使文章表达的意思更明确，更生动形象，读者更明白，增强说服力。3、阅读第段，分析下面句中加线词“目前”的表达作用。（3 分）国内外许多著名化学公司也进行了长达 30 多年的化学合成研究，但回报率过低，目前难以形成产业化。答：人工合成青蒿素的研究回报率极低，虽然国内很多化学公司进行了长达 30 多年的合成研究，但仍无过多进展，“目前”表现了人工合成青蒿素的工作任重而道远。体现说明文语言的准确性。龙马精神龙马精神 决胜中考决胜中考 放放 飞飞 梦梦 想想祝福学子祝福学子:中国风谢谢大家！谢谢大家！