1、三年考情分析年份考点真题题型分值考查角度2019年社会生活讲道德9选择题2分行为类判断，在社会生活中要讲道德 2017年讲诚信9选择题2分理解认知类问题。判断人物行为是否符合诚信要求总结与预测本主题在毕节2017、2019年中考中以选择题的形式考查过。本主题对学生行为的指导有很重要的作用，估计在2020年的中考中，还会从提升道德素养方面设计问题知识概要知识概要：本主题属于道德与法治课程主旨教育的内核。：本主题属于道德与法治课程主旨教育的内核。社会生活讲道德，是享受青春、体验生命、进入社会的社会生活讲道德，是享受青春、体验生命、进入社会的需要，也是成长、成人、成才的需要。在社会生活中，需要，也是
2、成长、成人、成才的需要。在社会生活中，公民应具有尊重他人、平等待人、公民应具有尊重他人、平等待人、以礼待人、诚实守信、以礼待人、诚实守信、换位思考、与人为善等道德品质。换位思考、与人为善等道德品质。跟踪训练跟踪训练：张军国庆节随爸爸一起出去旅游，这是他在张军国庆节随爸爸一起出去旅游，这是他在日记中记下的话：今天很不高兴，我亲眼看见走在我前日记中记下的话：今天很不高兴，我亲眼看见走在我前面的游客将吃完的零食袋子扔在了走廊上。我说了一句：面的游客将吃完的零食袋子扔在了走廊上。我说了一句：“请带走你的垃圾。请带走你的垃圾。”他竟然回了一句：他竟然回了一句：“多管闲事。多管闲事。”该游客的行为该游客的
3、行为 (B B )是不自尊的表现，也是不尊重他人的表现说明了是不自尊的表现，也是不尊重他人的表现说明了缺少社会公德意识是不文明行为，也是违法行为缺少社会公德意识是不文明行为，也是违法行为虽不符合道德要求，但扔垃圾是他的权利和自由虽不符合道德要求，但扔垃圾是他的权利和自由A A B B C C D D答题基本要求：答题基本要求：“四审四排法四审四排法”四审：审题干四审：审题干(材料材料)：把握关键词：把握关键词(主要、核心、主要、核心、根本等根本等)，明确题目主旨意图，确定知识范围的规定性；，明确题目主旨意图，确定知识范围的规定性；审设问审设问(正向或逆向选择、问题的指向及限制正向或逆向选择、问题的指向及限制)；审；审题肢题肢(正确或错误正确或错误)；审题干与题肢的关系。；审题干与题肢的关系。四排：排错法；排异法：观点正确，但与题干四排：排错法；排异法：观点正确，但与题干无关；排重法：与题干意思重复的题肢；排倒法：无关；排重法：与题干意思重复的题肢；排倒法：因果关系颠倒的题肢。因果关系颠倒的题肢。
