1、新人教版小学二年级数学上册表内乘法(一)-复习课件【学习目标学习目标】整理本单元知识重点，加深对整理本单元知识重点，加深对16的的乘法计算及其应用的理解。乘法计算及其应用的理解。【学习重点学习重点】复习本单元知识重点，能根据题目的复习本单元知识重点，能根据题目的数量关系选择合适的运算解决实际问数量关系选择合适的运算解决实际问题并正确计算。题并正确计算。知识点归纳知识点归纳1、乘法的初步认识、乘法的初步认识2、乘法的意义和作用、乘法的意义和作用3、乘法算式和加法算式的转换、乘法算式和加法算式的转换4、1-6的乘法计算口诀的乘法计算口诀认识乘号，读乘法算式555555558个5乘法算式：85 或5
2、8读作：8乘5读作：5乘8 乘号这8个5连加可以用简单的算式来表达吗？这种加数相同的加法，还可以用乘法表示。乘号的由来5555555585或58据记载，在1631年，英国著名数学家欧德莱认为乘法是加法的一种特殊形式，于是他便把前人所发明的“”转动45角，这样乘号“”也就面世了。下表是小英整理的一部分，下表是小英整理的一部分，说一说小英想要怎样整理，说一说小英想要怎样整理，再把余下的口诀补充完整。再把余下的口诀补充完整。1-6的乘法计算口诀任意指一句口诀，说出两个乘法算式。任意指一句口诀，说出两个乘法算式。四五二十四五二十45=20，54=20你能接着整理这些算式吗？你能接着整理这些算式吗？说说
3、看，你的算式是按什么规律排列的？说说看，你的算式是按什么规律排列的？1.看谁算得又对又快。看谁算得又对又快。63-8=54+30=44+12=53+9=66+6=46-4=1050282442202.看谁算的又对又快。看谁算的又对又快。64+9=35-8=56-30=62+7=44+14=63+21=33701930391.一一辆辆 有有4个车轮，个车轮，5辆这样的车有辆这样的车有多少个车轮？多少个车轮？45=20（个个）答：答：5辆这样的车有辆这样的车有20个车轮个车轮。2.一件上衣上有一件上衣上有5颗扣子，颗扣子，4件这样的上衣有件这样的上衣有多少颗扣子？多少颗扣子？54=20（颗颗）答：
4、答：4件这样的上衣有件这样的上衣有20颗扣子颗扣子。1.超市里的超市里的7号电池有一板装号电池有一板装4节的，也有一板节的，也有一板装装6节的。节的。（1）两种电池各买一板，一共多少节电池？两种电池各买一板，一共多少节电池？（2）如果买如果买4板板6节装的，一共是多少节电池？节装的，一共是多少节电池？4+6=10（节节）64=24（节节）2.蛋糕房里的蛋糕有一盒装蛋糕房里的蛋糕有一盒装6块的，也有一盒装块的，也有一盒装5块的。块的。（1）两种蛋糕各买一盒，一共有多少块蛋糕？两种蛋糕各买一盒，一共有多少块蛋糕？（2）如果买如果买6盒盒5块装的，一共有多少块蛋糕？块装的，一共有多少块蛋糕？6+5=
5、11（块块）65=30（块块）1.每只小猫钓每只小猫钓6条鱼，条鱼，4只小猫能钓多只小猫能钓多少条鱼？少条鱼？=（）6244条条想一想：想一想：7只小猫钓的鱼，只小猫钓的鱼，比比40条多还是少？条多还是少？67=42（条条）4240，比，比40多。多。2.每只小兔子拔每只小兔子拔5个萝卜。个萝卜。（1）5只小兔能拔多少个萝卜？只小兔能拔多少个萝卜？55=25（个）（个）（2）7只小兔拔的萝卜比只小兔拔的萝卜比40多还是少？多还是少？57=35（个个）3540，比比40少。少。操场操场上有一些同学正在做游戏。这上有一些同学正在做游戏。这些同学比些同学比10个人多，比个人多，比20个人少，把它个人少，把它们分成组，每组的人数和分成的组数同们分成组，每组的人数和分成的组数同样多。在操场上做游戏的共有几个同学？样多。在操场上做游戏的共有几个同学？44=16（个）（个）答：在操场上做游戏的共有答：在操场上做游戏的共有16位同学。位同学。16个个10个个20个个谢 谢
