七年级生物下册人教版生物总复习课件1.ppt

1、七年级生物下册复习1.实验探究实验探究:馒头在口腔中的变化馒头在口腔中的变化?馒头碎屑与馒头碎屑与2毫毫升升唾液唾液搅拌混合。搅拌混合。馒头碎屑与馒头碎屑与2毫毫升升清水清水搅拌混合。搅拌混合。馒头小块馒头小块与与2毫毫升唾液搅拌混合。升唾液搅拌混合。放入放入37左右的温水中左右的温水中510分钟分钟各加各加2滴碘液滴碘液,摇匀摇匀1.你认为会出现什么样的变化你认为会出现什么样的变化?原因是什么原因是什么?2.试管为什么要放入试管为什么要放入37左右的温水中左右的温水中?3.取唾液前为什么要用凉开水漱口取唾液前为什么要用凉开水漱口?4.为什么馒头咀嚼时会感觉有些甜味为什么馒头咀嚼时会感觉有些甜

2、味?思考思考李明同学做了如下实验：取标号为李明同学做了如下实验：取标号为A A、B B、C C的三支试管，各加入的三支试管，各加入2 2毫升毫升稀淀粉糊。稀淀粉糊。（1 1）在三支试管内各滴）在三支试管内各滴5 5滴革兰氏碘液，摇匀，可见试管溶液呈滴革兰氏碘液，摇匀，可见试管溶液呈_色。色。（2 2）再在）再在A A管内加入管内加入2 2毫升胰液，毫升胰液，B B管内加入管内加入2 2毫升煮沸的唾液，毫升煮沸的唾液，C C管内管内加入加入2 2毫升唾液，然后将这三支试管放入毫升唾液，然后将这三支试管放入37403740水浴锅中，水浴锅中，15201520分分钟后，三支试管内的确切变化分别是：钟

3、后，三支试管内的确切变化分别是：A A溶液的颜色溶液的颜色_，这是因为，这是因为_。B B溶液的颜色溶液的颜色_，这是因为，这是因为_。C C溶液的颜色溶液的颜色_，这是因为，这是因为_。练习：练习：蓝蓝褪色褪色胰淀粉酶将淀粉消化。胰淀粉酶将淀粉消化。不变色（不褪色）不变色（不褪色）唾液煮沸后，淀粉酶已失去活性唾液煮沸后，淀粉酶已失去活性褪色褪色唾液淀粉酶消化淀粉为麦芽糖唾液淀粉酶消化淀粉为麦芽糖2.1消化系统的组成和功能消化系统的组成和功能口腔口腔消化道的起始部位消化道的起始部位,内有牙齿内有牙齿.舌和唾液舌和唾液腺腺.唾液腺唾液腺分泌唾液分泌唾液,其内的淀粉酶能够其内的淀粉酶能够初步消化淀

4、粉初步消化淀粉咽咽食物的通道食物的通道食道食道食物的通道食物的通道,通过蠕动将食通过蠕动将食物推入胃中物推入胃中胃胃消化道中最膨大部分消化道中最膨大部分,有暂时有暂时贮存食物和初步消化蛋白质贮存食物和初步消化蛋白质的作用的作用肝脏肝脏人体最大的消化腺人体最大的消化腺,分泌胆汁分泌胆汁胰胰十二指肠十二指肠分泌胰液分泌胰液小肠的起始部位小肠的起始部位,内有胆管和内有胆管和胰管的开口胰管的开口.小肠小肠大肠大肠肛门肛门大肠的起始部位大肠的起始部位,在腹在腹腔的右下部腔的右下部.盲肠盲肠阑尾阑尾2.2、消化系统的组成、消化系统的组成消化道消化道:口腔口腔咽咽食道食道胃胃小肠小肠大肠大肠肛门肛门消化食物

5、和吸收营养物质的场所消化食物和吸收营养物质的场所.消化腺消化腺:分泌消化液分泌消化液(含有消化酶含有消化酶),消化食物消化食物唾液腺、唾液腺、胰腺、胰腺、肝脏肝脏、胃腺、胃腺、肠腺肠腺位于消化道外面的大的消化腺位于消化道外面的大的消化腺位于消化道壁内的小消化腺位于消化道壁内的小消化腺唾液唾液胰液胰液胆汁胆汁胃液胃液(淀粉酶淀粉酶)(多种酶多种酶)(没有消化酶没有消化酶)(蛋白酶蛋白酶)2.3.食物在消化系统中的变化淀粉淀粉唾液淀粉酶唾液淀粉酶麦芽糖麦芽糖蛋白质蛋白质脂肪微脂肪微粒粒胆汁乳化胆汁乳化脂肪脂肪肠液、胰液肠液、胰液胃蛋白酶胃蛋白酶 初步消化初步消化小分子蛋小分子蛋白质白质肠液、胰液肠

6、液、胰液肠液、胰液肠液、胰液3、营养物质的吸收、营养物质的吸收1、吸收营养物质的主要器官：小肠（适于吸收的结构特点）小肠是消化道中最长的一段。小肠是消化道中最长的一段。小肠黏膜的内表面有许多环形的皱襞和绒毛，可增大吸收面积。小肠黏膜的内表面有许多环形的皱襞和绒毛，可增大吸收面积。小肠内的绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都很薄，只由一层小肠内的绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，有利于营养物质的吸收。上皮细胞构成，有利于营养物质的吸收。2 2、吸收的概念、吸收的概念:吸收是指营养物质通过吸收是指营养物质通过消化道壁黏膜进入循环系统的过程。消化道壁黏膜进入循环系统的过程。

7、4.4.淀粉、蛋白质、脂肪消化的最终产物分别是淀粉、蛋白质、脂肪消化的最终产物分别是_、_、_,_,它们消化的起始部位分别是它们消化的起始部位分别是_._.1.在消化道中只有消化作用是在消化道中只有消化作用是_,只有吸收作用的是只有吸收作用的是_,既有消化作用又有吸收作用的是既有消化作用又有吸收作用的是_,既无消化既无消化作用又无吸收作用的是作用又无吸收作用的是_.口腔口腔大肠大肠胃胃 小肠小肠咽咽 食道食道 肛门肛门2.2.消化系统由消化系统由_和和_组成组成.消化道消化道消化腺消化腺3.3.小肠壁的粘膜层向肠腔形成的绒毛状突起结构是小肠壁的粘膜层向肠腔形成的绒毛状突起结构是_,_,凹凹陷而

8、形成的结构是陷而形成的结构是_._.小肠绒毛小肠绒毛肠腺肠腺氨基酸氨基酸甘油和脂肪酸甘油和脂肪酸口腔、胃、小肠口腔、胃、小肠练习：练习：12345、右图是人体消化系统部分结构、右图是人体消化系统部分结构图图（1）可以初步消化蛋白质的器）可以初步消化蛋白质的器官是官是 它分泌的消化液它分泌的消化液是是 。（2）人体最大的消化腺是）人体最大的消化腺是 。它分泌的。它分泌的 不含不含消化酶。消化酶。（3）消化和吸收的主要场所是）消化和吸收的主要场所是 。1 胃腺胃腺胃液胃液5 肝脏肝脏胆汁胆汁2 小肠小肠会厌会厌软骨软骨肺肺膈膈鼻鼻咽咽喉喉气管气管支气管支气管一、呼吸系统的组成一、呼吸系统的组成 呼

9、吸道：包括鼻、咽、喉、气管、支气管。呼吸道：包括鼻、咽、喉、气管、支气管。肺：气体交换的场所肺：气体交换的场所二、呼吸道的作用：二、呼吸道的作用：1、是气体进出肺的、是气体进出肺的通道通道。2、对吸入体内的空气进行处理，使到达肺部、对吸入体内的空气进行处理，使到达肺部的气体的气体温暖、湿润、清洁。温暖、湿润、清洁。1 1、人体呼吸系统的组成按顺序排列应当是（、人体呼吸系统的组成按顺序排列应当是（）A A鼻鼻 咽咽 喉喉 支气管支气管 气管气管 肺肺 B B鼻鼻 喉喉 咽咽 气管气管 支气管支气管 肺肺C.C.鼻鼻 口腔口腔 咽咽 喉喉 气管气管 支气管支气管 D D鼻鼻 咽咽 喉喉 气管气管

10、支气管支气管 肺肺2 2、下列各项试图论述用鼻呼吸的优点，但有一项不正确，应该是、下列各项试图论述用鼻呼吸的优点，但有一项不正确，应该是（）A A鼻粘膜内的嗅细胞可以感受气味的刺激鼻粘膜内的嗅细胞可以感受气味的刺激B B鼻粘膜具有丰富的毛细血管，能温暖吸入的冷空气鼻粘膜具有丰富的毛细血管，能温暖吸入的冷空气C.C.鼻毛能阻挡吸人的空气里的尘埃鼻毛能阻挡吸人的空气里的尘埃D D鼻粘膜分泌粘液可以清洁湿润吸入的气体鼻粘膜分泌粘液可以清洁湿润吸入的气体练习：练习：A 3 3、边说笑边吃东西，食物容易误入气管，其原因是、边说笑边吃东西，食物容易误入气管，其原因是 ()()A A气流冲击，声门裂开大气流

11、冲击，声门裂开大 B.B.气流冲击，喉腔扩大气流冲击，喉腔扩大 C.C.会厌软骨没能盖住喉的人口会厌软骨没能盖住喉的人口 D.D.环状软骨扩大环状软骨扩大 4 4、人在感冒时，呼吸不畅的原因是（、人在感冒时，呼吸不畅的原因是（）A A鼻腔粘膜分泌粘液过多，堵塞了鼻腔鼻腔粘膜分泌粘液过多，堵塞了鼻腔 B B鼻腔粘膜鼻腔粘膜充血肿胀，堵塞了鼻腔充血肿胀，堵塞了鼻腔 C.C.气管分泌的痰过多堵塞了呼吸道气管分泌的痰过多堵塞了呼吸道 D D声带发炎肿胀，气体声带发炎肿胀，气体不能通畅流动不能通畅流动C肋间肌肋间肌膈肌膈肌收缩时收缩时胸腔扩大胸腔扩大肺扩张，肺内气压小肺扩张，肺内气压小于外界气压于外界气

12、压舒张时舒张时胸腔缩小胸腔缩小肺缩小，肺内气压大肺缩小，肺内气压大于外界气压于外界气压吸气终末时，肺内气压外界气体压力吸气终末时，肺内气压外界气体压力等于等于呼气终末时，肺内气压外界气体压力呼气终末时，肺内气压外界气体压力等于等于三、肺与外界的气体交换三、肺与外界的气体交换 1 1、人在平静吸气时，胸廓容积的扩大是由于（）、人在平静吸气时，胸廓容积的扩大是由于（）A A、肋间外肌收缩和膈肌舒张的结果、肋间外肌收缩和膈肌舒张的结果B B、肋间外肌收缩和膈肌、肋间外肌收缩和膈肌收缩的结果收缩的结果 C C、肺本身自动扩张的结果、肺本身自动扩张的结果D D、肋间外肌收缩和膈肌、肋间外肌收缩和膈肌同时

13、舒张的结果同时舒张的结果B练习：练习：2 2、下列关于平静状态下呼吸过程的叙述，哪项是正确的、下列关于平静状态下呼吸过程的叙述，哪项是正确的()()A.A.胸廓扩大，肺扩张，肺内气压下降，外界气体经呼吸道进入肺胸廓扩大，肺扩张，肺内气压下降，外界气体经呼吸道进入肺 B.B.胸廓扩大，肺扩张，肺内气压上升，外界气体经呼吸道进入肺胸廓扩大，肺扩张，肺内气压上升，外界气体经呼吸道进入肺 C.C.胸廓回缩，肺缩小，肺内气压下降，外界气体经呼吸道进入肺胸廓回缩，肺缩小，肺内气压下降，外界气体经呼吸道进入肺 D.D.胸廓回缩，肺缩小，肺内气压上升，外界空气经呼吸道进入肺胸廓回缩，肺缩小，肺内气压上升，外界

14、空气经呼吸道进入肺练习：练习：A四、肺泡与血液的四、肺泡与血液的气体交换气体交换1.有利于气体交换的结构特点：有利于气体交换的结构特点：肺泡外面包绕着丰富的毛细血管肺泡外面包绕着丰富的毛细血管肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞平的上皮细胞2.气体交换的过程：气体交换的过程：肺泡肺泡 血液血液氧气氧气二氧化碳二氧化碳 1 1、下列叙述中，不属于肺适于气体交换的主要结构特点的是、下列叙述中，不属于肺适于气体交换的主要结构特点的是（）A A、肺位于胸腔，左右各一个，与气管相通、肺位于胸腔，左右各一个，与气管相通 B B、人体的肺泡总数约有、人体的肺泡总数约有3 3亿

15、个，肺泡总面积约有亿个，肺泡总面积约有100100平方米平方米 C C、肺泡壁很薄，仅由单层细胞构成、肺泡壁很薄，仅由单层细胞构成 D D、肺泡外表面缠绕着丰富的毛细血管、肺泡外表面缠绕着丰富的毛细血管练习：练习：A2 2、呼吸的意义是（、呼吸的意义是（）A.A.完成组织里的气体交换完成组织里的气体交换 B B吸进氧，呼出二氧化碳吸进氧，呼出二氧化碳 C.C.分解有机物，释放能量分解有机物，释放能量 D D合成有机物，净化血液合成有机物，净化血液 C第四章第四章 人体内物质的运输人体内物质的运输一、血液的组成和功能一、血液的组成和功能血液血液（红色粘稠（红色粘稠液体成年人液体成年人7%8%）血

16、浆血浆(55%)水：水：91%92%蛋白质：蛋白质：7%葡萄糖：葡萄糖：0.1%无机盐：无机盐：0.9%血细胞血细胞(45%)红细胞红细胞:(含血红蛋白含血红蛋白)白细胞白细胞:吞食病菌有保护、防御作用吞食病菌有保护、防御作用 血小板血小板:促进止血、加速凝血作用促进止血、加速凝血作用功能：运载血细胞、功能：运载血细胞、运输养料、废物运输养料、废物运输氧、部分二氧化碳运输氧、部分二氧化碳血液功能：运输氧运输养料运走二氧化碳等废物血液功能：运输氧运输养料运走二氧化碳等废物 吞食病菌调节体温。吞食病菌调节体温。血清：血液凝固以后，血块周围出现少量血清：血液凝固以后，血块周围出现少量 黄色透明的液体

17、。黄色透明的液体。1 1、血液的组成是（）、血液的组成是（）A A、血浆、血小板、血浆、血小板 B B、红细胞、白细胞、血小板、红细胞、白细胞、血小板 C C、血浆、血细胞、血浆、血细胞 D D、血浆蛋白、葡萄糖、氨基酸、水、血浆蛋白、葡萄糖、氨基酸、水 2 2、下列哪一组中含有血浆中不应该有的物质、下列哪一组中含有血浆中不应该有的物质 ()()A.A.水、酶、无机盐、血小板水、酶、无机盐、血小板 B.B.维生素、葡萄糖、激素维生素、葡萄糖、激素 C.C.氨基酸、二氧化碳、血浆蛋白氨基酸、二氧化碳、血浆蛋白 D.D.氧、尿素、磷脂氧、尿素、磷脂练习：练习：CD（4-10）109个个/L1成熟的

18、成熟的无核无核，圆饼状。圆饼状。2含血红蛋白，含血红蛋白，呈现红色，呈现红色，能能运输氧气运输氧气。3红细胞或血红细胞或血 红蛋白红蛋白过少过少，会得贫血症。会得贫血症。1体积比红细体积比红细 胞大。胞大。2有核有核，种类，种类 繁多。繁多。3有的能吞噬有的能吞噬 病菌。病菌。1体积最小，体积最小，没核没核。2可以止血可以止血 并加速血并加速血 液凝固。液凝固。（1-3）X1011个个/L男（男（4.0-5.5）X1012个个/L女（女（3.5-5.0）X1012个个/L 1 1、下列关于白细胞主要功能的叙述，正确的是（）、下列关于白细胞主要功能的叙述，正确的是（）A A、对人体起防御、保护作

19、用、对人体起防御、保护作用 B B、运输养料和氧气、运输养料和氧气 C C、运输氧气和一部分二氧化碳、运输氧气和一部分二氧化碳 D D、促进止血和加速血液凝固的作用、促进止血和加速血液凝固的作用 2 2、当体表某处受伤轻微出血时，具有止血和凝血作用的血液成分是、当体表某处受伤轻微出血时，具有止血和凝血作用的血液成分是 （）A A、血浆、血浆 B B、白细胞、白细胞 C C、红细胞、红细胞 D D、血小板、血小板练习：练习：A三、三种血管的结构与功能特点比较表三、三种血管的结构与功能特点比较表较厚，弹性大较厚，弹性大较薄，弹性小较薄，弹性小非常薄，只有一层非常薄，只有一层上皮细胞构成上皮细胞构成

20、快快慢慢最慢最慢将血液从心脏输送将血液从心脏输送到全身各部分的血到全身各部分的血管管将血液从身体各部将血液从身体各部分送回心脏的血管分送回心脏的血管动脉动脉毛细毛细血管血管便于血液与组织便于血液与组织细胞充分地进行细胞充分地进行物质交换。物质交换。右心房右心房右心室右心室12345四、心脏：由心肌构成位于胸腔中部偏左下方，夹在四、心脏：由心肌构成位于胸腔中部偏左下方，夹在两肺之间，形状象桃子，大小与本人拳头差不多两肺之间，形状象桃子，大小与本人拳头差不多 1.心心脏脏结结构构四个腔四个腔上面心房上面心房(连静脉连静脉)下面心室下面心室(连动脉连动脉)左心房：连肺静脉左心房：连肺静脉右心房：连上

21、、下腔静脉右心房：连上、下腔静脉左心室：连主动脉左心室：连主动脉右心室：连肺动脉右心室：连肺动脉瓣膜瓣膜房室瓣：心房与心室之间瓣膜，房室瓣：心房与心室之间瓣膜，只能向心室开只能向心室开动脉瓣：心室与动脉之间瓣膜，动脉瓣：心室与动脉之间瓣膜，只能向动脉开只能向动脉开2.血液流向：只能从心房血液流向：只能从心房心室心室动脉动脉静脉，静脉，而不会倒流。而不会倒流。如图是人体心脏结构示意图，请据图回答下列问题如图是人体心脏结构示意图，请据图回答下列问题 (1)心脏壁主要是由心脏壁主要是由_组织构成，心脏能够推动组织构成，心脏能够推动_在血管里循环流动。在血管里循环流动。(2)在心脏的四个腔中，在心脏的

22、四个腔中，A是是_，B是是_C是是_,D是是_其中心脏壁最厚的是其中心脏壁最厚的是_(填字母填字母)。(3)在心脏结构的在心脏结构的A与与B之间、之间、C与与D之间有防止血液倒流的结构之间有防止血液倒流的结构是是 ；在心室与动脉之问有防止血液倒流的结构是；在心室与动脉之问有防止血液倒流的结构是 。(4)在人体的血液循环中，肺循环的起始部位是在人体的血液循环中，肺循环的起始部位是 (填字母填字母)，终止部位是，终止部位是_(填字母填字母)。练习：练习：肌肉肌肉 血液血液 左心房左心房 左心室左心室 右心房，右心房，右心室右心室 B 房室瓣房室瓣 动脉瓣动脉瓣 D A 五、血液循环的途径：养料、养

23、料、O2（1）途径：左心室）途径：左心室主动脉主动脉各级动脉各级动脉全身毛细血管全身毛细血管 各级静脉各级静脉 上、下腔静脉上、下腔静脉 右心房右心房组织细胞组织细胞 CO2、废物废物1.体循环体循环（2）血液变化：动脉血）血液变化：动脉血 静脉血静脉血(3)(3)意义：为身体提供氧和营养物质，意义：为身体提供氧和营养物质，并将代谢废物运走并将代谢废物运走（1）途径：右心室）途径：右心室 肺动脉肺动脉 肺毛细血管肺毛细血管肺静脉肺静脉 左心房左心房 肺泡肺泡 O2CO22.肺循环肺循环（2）血液变化：静脉血）血液变化：静脉血 动脉血动脉血（3）意义：肺泡中的氧扩散到血液中，血液）意义：肺泡中的

24、氧扩散到血液中，血液中的二氧化碳扩散进入肺泡继而被呼出体外。中的二氧化碳扩散进入肺泡继而被呼出体外。3.动脉血：当红细胞中的血红蛋白跟氧结合动脉血：当红细胞中的血红蛋白跟氧结合 时时,颜色鲜红。颜色鲜红。静脉血：当红细胞中的血红蛋白跟随氧分离静脉血：当红细胞中的血红蛋白跟随氧分离 时，颜色暗红。时，颜色暗红。1、右图为人体血液循环途径示意图、右图为人体血液循环途径示意图(1)静脉血变为动脉血的场所是静脉血变为动脉血的场所是 。(2)与右心房相连的血管是与右心房相连的血管是 和和 ，它们都流，它们都流 血。血。(3)体循环终止部位是体循环终止部位是 _。练习：练习：8 肺部毛细血管网肺部毛细血管

25、网 1 上腔静脉上腔静脉 6 下腔静脉下腔静脉 静脉静脉 4 右心房右心房 2、血液通过肺循环后,其成分的变化是()A.由动脉血变成静脉血 B.由静脉血变成动脉血 C.养料增多,废物减少 D.养料减少,废物增多 3、肺动脉中血液成分是()A.含氧多,含养料少 B.含氧多,含养料也多 C.含氧少,含养料多 D.含氧少,含养料也少D输血关系表输血关系表2.2.输血原则输血原则以输入同型血为原则以输入同型血为原则异型血只能输入少量异型血只能输入少量六、六、1.输血概念：将献血者输入受血者体内的过程。输血概念：将献血者输入受血者体内的过程。人类最基本血型为人类最基本血型为ABO型型 1 1、若该战士是

26、、若该战士是B B型血，失血过多需输血时，应以输给何种血型的血型血，失血过多需输血时，应以输给何种血型的血为原则为原则 （）A A、A A型型 B B、B B型型 C C、O O型型 D D、ABAB型型 2 2、一个人的血量占体重的、一个人的血量占体重的7%-8%7%-8%，一个体重为，一个体重为5050千克的健康成年人千克的健康成年人,若一次失血若一次失血14001400毫升毫升,其结果是其结果是()()A.A.对身体毫无影响对身体毫无影响 B.B.对健康有影响对健康有影响,但可很快恢复但可很快恢复 C.C.并不影响健康并不影响健康,可以很快恢复可以很快恢复 D.D.危及生命危及生命练习：

27、练习：BD第五章人体内废物的排出第五章人体内废物的排出1排泄：生物体把体内产生的二氧化碳、排泄：生物体把体内产生的二氧化碳、尿素和多余的水排出体外的过程。尿素和多余的水排出体外的过程。2排泄途径：呼吸系统：二氧化碳、水汽；排泄途径：呼吸系统：二氧化碳、水汽；皮肤的汗腺：部分水、无机盐、尿素；皮肤的汗腺：部分水、无机盐、尿素；泌尿系统：以尿形式排出大部分尿素和泌尿系统：以尿形式排出大部分尿素和大部分水、无机盐。大部分水、无机盐。3泌尿系统的泌尿系统的组成和功能组成和功能肾脏：形成尿液肾脏：形成尿液输尿管：输送尿液输尿管：输送尿液膀胱：暂时贮存尿液膀胱：暂时贮存尿液尿道：排出尿液尿道：排出尿液4、

28、每个肾脏由每个肾脏由100多万个肾单位构成。多万个肾单位构成。肾单位肾单位肾小球肾小球肾小囊肾小囊肾小管肾小管肾小体肾小体5尿的形成：尿的形成：肾小球的过滤作用肾小球的过滤作用形成原尿形成原尿肾小管的重吸收作用肾小管的重吸收作用形成尿液。形成尿液。4 4、形成尿液的单位是（、形成尿液的单位是（）A A肾小管肾小管 B B肾单位肾单位 C C肾小球肾小球 D D肾小囊肾小囊 5 5、以下属于毛细血管球结构的是（、以下属于毛细血管球结构的是（）A A肾小体肾小体 B B肾小管肾小管 C C肾小球肾小球 D D肾小囊肾小囊 6 6、肾动脉中的血液流经肾脏后由肾静脉流出，发生的变化是（、肾动脉中的血液

29、流经肾脏后由肾静脉流出，发生的变化是（）A A血液中氧气减少血液中氧气减少 B B血液中废物减少血液中废物减少 C C血液中养血液中养料减少料减少 D DABCABC均是均是BD练习：练习：6比较血液、血浆、原尿、尿液各有什么？比较血液、血浆、原尿、尿液各有什么？8 8、血浆成分和原尿成分相比是血浆中有（、血浆成分和原尿成分相比是血浆中有（）A A大分子的蛋白质大分子的蛋白质 B B水水 C C 无机盐无机盐 D D葡萄糖葡萄糖 9 9、原尿和尿液成分相比，是尿液中（、原尿和尿液成分相比，是尿液中（）A A有尿素有尿素 B B有无机盐有无机盐 C C只有量的差别只有量的差别 D D尿素浓度高，

30、没有葡萄糖，没有蛋白质尿素浓度高，没有葡萄糖，没有蛋白质练习：练习：A7.尿液的排出尿液的排出肾脏肾脏输尿管输尿管膀胱膀胱尿道尿道8.排尿的意义：排尿的意义：（1）排出废物。）排出废物。（2）调节体内水和无机盐的平衡，维持组织）调节体内水和无机盐的平衡，维持组织 细胞的正常功细胞的正常功能。能。练习：下面是某医院提供的几个样本的原尿和尿液的化验数据，请下面是某医院提供的几个样本的原尿和尿液的化验数据，请分析并回答有关问题：分析并回答有关问题：（注：表中（注：表中“-”-”表示很少或无，表示很少或无，“+”+”表示较多，表示较多，“+”+”表示很多）表示很多）（1）原尿是样本）原尿是样本 ，因为

31、其中含有，因为其中含有 。（2）正常的尿液是样本）正常的尿液是样本 ，因为其中只含有，因为其中只含有 。（3）肾小球发炎形成的不正常尿液是样本）肾小球发炎形成的不正常尿液是样本 ，因为其中含，因为其中含有有 。B葡萄糖葡萄糖A无机盐、尿素和尿酸无机盐、尿素和尿酸蛋白质和血细胞蛋白质和血细胞1 1、眼球的基本结构和功能、眼球的基本结构和功能角膜角膜瞳孔瞳孔虹膜虹膜晶状体晶状体玻璃体玻璃体视网膜视网膜巩膜巩膜脉络膜脉络膜睫状体睫状体第六章人体生命活动的调节第六章人体生命活动的调节一、人体对外界环境的感知一、人体对外界环境的感知眼球的结构眼球的结构眼球壁眼球壁内容物内容物外膜外膜中膜中膜内膜：内膜：

32、角膜：有丰富的神经末梢角膜：有丰富的神经末梢巩膜：保护眼球巩膜：保护眼球虹膜：上有瞳孔虹膜：上有瞳孔睫状肌：调节晶状体的曲度睫状肌：调节晶状体的曲度脉络膜：营养、暗室的作用脉络膜：营养、暗室的作用房水房水晶状体晶状体玻璃体玻璃体视网膜：有感光细胞，感受光的剌激视网膜：有感光细胞，感受光的剌激共同形成折光系统共同形成折光系统2.2.视觉的形成过程：视觉的形成过程：物物体体反反射射的的光光线线在在视视网网膜膜成成像像经经视视神神经经传传导导在在大大脑脑的的视视觉觉中中枢枢折射折射（主要是（主要是晶状体）晶状体）3.3.近视的原理近视的原理1.1.晶状体过凸（使形成的像拉近，不能落在视网膜上）晶状体

33、过凸（使形成的像拉近，不能落在视网膜上）2.2.眼球前后径过长（使像落在视网膜前面）眼球前后径过长（使像落在视网膜前面）近视的矫正：近视的矫正：配戴凹透镜进行矫正配戴凹透镜进行矫正1 1、眼球内对光有折射作用的主要结构是（、眼球内对光有折射作用的主要结构是（）A A晶状体、视网膜晶状体、视网膜 B B角膜、晶状体角膜、晶状体 C C晶状体、玻璃体晶状体、玻璃体 D D瞳孔、晶状体瞳孔、晶状体2 2、视神经的功能是（、视神经的功能是（）A A产生视觉产生视觉 B B传导光刺激引起的神经冲动传导光刺激引起的神经冲动 C C使眼球转动使眼球转动 D D传导光刺激引起的神经冲动和产生视觉传导光刺激引起

34、的神经冲动和产生视觉3 3、眼球内有感光细胞的结构是（、眼球内有感光细胞的结构是（）A A角膜角膜 B B巩膜巩膜 C C脉络膜脉络膜 D D视网膜视网膜4 4、某人的眼结构正常，但看物体模糊不清，可能的原因是（、某人的眼结构正常，但看物体模糊不清，可能的原因是（）A A视神经传导中断视神经传导中断 B B视网膜脱落视网膜脱落 C C大脑皮层的视觉中枢损伤大脑皮层的视觉中枢损伤 D D角膜损伤角膜损伤练习：练习：CBDC5 5、看物体在视网膜上的成像示意图回答：、看物体在视网膜上的成像示意图回答：（1 1）物像）物像A A反射的光线，经眼球反射的光线，经眼球_、_ _、_的折射作用落在的折射作

35、用落在_上形成上形成_的的物像物像B B。（2 2）视觉形成的部位在）视觉形成的部位在_区域。区域。（3 3）如果长期用眼不当，会造成眼球前后径过长，远处物体反射的光）如果长期用眼不当，会造成眼球前后径过长，远处物体反射的光线线 会落在视网膜的会落在视网膜的_，所以看不清物体，这就是近视。，所以看不清物体，这就是近视。AB角膜角膜 晶状体晶状体 玻璃体玻璃体 视网膜视网膜 缩小的倒立缩小的倒立 大脑皮层的一定大脑皮层的一定 前方前方 6 6、造成近视的病理原因是、造成近视的病理原因是 （）A A眼球的前后径变短，物体在视网膜后成像眼球的前后径变短，物体在视网膜后成像B B晶状体变形，发生实质性

36、病变晶状体变形，发生实质性病变C C过度用眼，导致眼球的前后径过长，物象落在视网膜前过度用眼，导致眼球的前后径过长，物象落在视网膜前D D眼球调节结构过度紧张，屈光能力过强眼球调节结构过度紧张，屈光能力过强7 7、预防近视要做到（、预防近视要做到（）A A“三要三要”和和“三不看三不看”B B“四要四要”和和“三不看三不看”C C“四要四要”和和“四不看四不看”D D“三要三要”和和“四不看四不看”8 8、有人把人的眼球比喻成一架照相机，那么，照相机的镜头相当于、有人把人的眼球比喻成一架照相机，那么，照相机的镜头相当于眼球的眼球的_，光圈相当于眼球的，光圈相当于眼球的_，装入的底片相，装入的底

37、片相当于眼球的当于眼球的_。CD晶状体晶状体瞳孔瞳孔视网膜视网膜5、耳的结构和功能：、耳的结构和功能：耳郭耳郭-外耳道外耳道-鼓膜鼓膜 -鼓室鼓室-听小骨听小骨-半规管、前庭半规管、前庭-耳蜗耳蜗 -收集声波收集声波声波通道声波通道振动振动与咽鼓管相通与咽鼓管相通三块，放大、传递声波三块，放大、传递声波内有内有位觉感受器位觉感受器维持身维持身体的平衡体的平衡内有内有听觉感受器听觉感受器。外耳外耳中耳中耳内耳内耳练习练习：说出下图数字所代表耳的结构名称：说出下图数字所代表耳的结构名称：12345678910126 6、听觉的形成：、听觉的形成：声波声波鼓膜鼓膜三块听小骨三块听小骨耳蜗内的听觉感耳

38、蜗内的听觉感受器受器大脑中的大脑中的听觉中枢听觉中枢位听神经位听神经听觉听觉外耳道外耳道振动振动兴奋兴奋1 1、声波形成到听觉形成需经过（、声波形成到听觉形成需经过（）听小骨听小骨 鼓膜鼓膜 耳蜗内的听觉感受器耳蜗内的听觉感受器 外耳道外耳道 大脑皮层的听觉中枢大脑皮层的听觉中枢A A声波声波 B B声声波波C C声波声波 D D声波声波2 2、听觉感受器位于（、听觉感受器位于（）A A半规管半规管 B B前庭前庭 C C耳蜗耳蜗 D D咽鼓管咽鼓管练习：练习：BC3 3、中耳炎是因为病菌从（、中耳炎是因为病菌从（）A A外耳道进入中耳外耳道进入中耳 B B咽喉进入中耳咽喉进入中耳C C半规管

39、进入中耳半规管进入中耳 D D耳蜗进入中耳耳蜗进入中耳4 4、听到巨大声响时，要迅速张口，其目的是（、听到巨大声响时，要迅速张口，其目的是（）A A防止声响从口腔进入，听不清楚防止声响从口腔进入，听不清楚 B B防止鼓膜内外音响度防止鼓膜内外音响度不同，听不准确不同，听不准确 C C防止鼓膜内外气压不平衡，损伤鼓膜防止鼓膜内外气压不平衡，损伤鼓膜 D D防止脑震荡防止脑震荡BC1、神经系统组、神经系统组成成 脑脑脊髓脊髓大脑大脑小脑小脑脑神经脑神经脊神经脊神经周围神经系统周围神经系统中枢神经系统中枢神经系统脑干脑干二、神经系统的组成二、神经系统的组成1 1、中枢神经系统包括（、中枢神经系统包括

40、（）A A脑和脊髓脑和脊髓 B B脑和脑神经脑和脑神经 C C脑神经和脊神经脑神经和脊神经 D D大脑和小脑大脑和小脑2 2、人喝酒喝醉了，走路摇晃，站立不稳，这是由于酒精麻痹了脑的哪、人喝酒喝醉了，走路摇晃，站立不稳，这是由于酒精麻痹了脑的哪一部分一部分 （）A A大脑；大脑；B B小脑；小脑；C C脑干；脑干；D D大脑皮层。大脑皮层。练习：练习：A大脑；大脑；B小脑；小脑；C脑干；脑干；D脊髓脊髓 ABC功能：功能：接受刺激，产生兴奋并接受刺激，产生兴奋并传导兴奋传导兴奋2.神经元：又叫神经细胞，是构神经元：又叫神经细胞，是构 成神经系统成神经系统结构和功能的基本单位结构和功能的基本单位

41、结构：结构：包括细胞体和突起包括细胞体和突起神经细胞有许多突起，长的神经细胞有许多突起，长的突起外面套有一层鞘突起外面套有一层鞘，组，组成成神经纤维神经纤维。神经纤维末端有神经末梢。神经纤维末端有神经末梢。神经纤维集神经纤维集结成束结成束，外面包有膜，构成一条，外面包有膜，构成一条神经。神经。1 1、以下属于神经系统结构和功能基本单位的是（、以下属于神经系统结构和功能基本单位的是（）A A神经神经 B B脑和脊髓脑和脊髓 C C神经元神经元 D D脑干脑干 2 2、下面对一条神经的描述正确的是（、下面对一条神经的描述正确的是（）A A一条神经纤维就是一条神经一条神经纤维就是一条神经 B B神经

42、元的凸起叫神经神经元的凸起叫神经 C C神经系统的链状结构叫神经神经系统的链状结构叫神经 D D许多神经纤维集结成束，外面包有膜许多神经纤维集结成束，外面包有膜 3 3、神经元的功能是、神经元的功能是练习：练习：CD受到剌激，产生并传导兴奋受到剌激，产生并传导兴奋3.神经调节的基本方式：反射神经调节的基本方式：反射4.参与反射的神经结构：反射弧参与反射的神经结构：反射弧感受器感受器传入神经传入神经神经中枢神经中枢传出神经传出神经效应器效应器人体通过神经系统，对外界或内部各种刺激人体通过神经系统，对外界或内部各种刺激所发生的有规律的反应，就叫反射。所发生的有规律的反应，就叫反射。根据右图神经结构

43、模式图，回答下面问题：根据右图神经结构模式图，回答下面问题：(1)、从该反射弧模式图的结构特点分析，、从该反射弧模式图的结构特点分析，该反射弧所能完成的反射类型是该反射弧所能完成的反射类型是_。这是因为这是因为 。(2)、神经系统结构和功能的基本单位是、神经系统结构和功能的基本单位是_神经调节的基本方式是神经调节的基本方式是_完成这种活动的结构叫完成这种活动的结构叫_(3)、若图中表示该反射活动的效应器，、若图中表示该反射活动的效应器，则神经冲动的传导途径是则神经冲动的传导途径是(1)_(4)_(3)_(2)_(5)效应器效应器练习：练习：非条件（简单）反射非条件（简单）反射 该反射弧的中枢在

44、脊髓该反射弧的中枢在脊髓 神经元神经元 反射反射 反射弧反射弧 感受器感受器 传入神经传入神经 神经中枢神经中枢 传出神经传出神经（1）简单的反射（非条件反射）：人生来就有的简单反射。如：）简单的反射（非条件反射）：人生来就有的简单反射。如：缩手反射、膝跳反射、排尿反射等缩手反射、膝跳反射、排尿反射等（2）复杂的反射（条件反射）：出生后通过生活经验的积累，）复杂的反射（条件反射）：出生后通过生活经验的积累，5.5.反射的类型反射的类型 1、下面对反射的描述不正确的是（）A反射是神经调节的基本方式 B反射是人体对外界刺激的反应 C简单反射可不受大脑皮层的控制 D望梅止渴是非条件反射 2、下列不属

45、于复杂（条件）反射的是（）A 望梅止渴 B 谈虎色变 C看到物体剌眼会眨眼 D 看悲剧流泪练习：练习：内分泌腺内分泌腺外分泌腺外分泌腺6.6.激素调节激素调节 （1）人体的内、外分泌腺）人体的内、外分泌腺练习练习：填写人体内、外分泌腺的区别填写人体内、外分泌腺的区别无导管无导管有导管有导管直接进入腺体直接进入腺体内的毛细血管内的毛细血管通过导管排出通过导管排出垂体：分泌生长激素等垂体：分泌生长激素等甲状腺：分泌甲状腺激素甲状腺：分泌甲状腺激素胸腺：分泌胸腺激素胸腺：分泌胸腺激素肾上腺：分泌肾上腺素肾上腺：分泌肾上腺素胰岛：胰岛：位于胰腺中，分泌胰岛位于胰腺中，分泌胰岛素素性腺：分泌性激素性腺：

46、分泌性激素（2）构成内分泌系统的主要内分泌腺）构成内分泌系统的主要内分泌腺（3 3）几种激素的作用及缺乏时的病症）几种激素的作用及缺乏时的病症垂体垂体幼年分泌不足患幼年分泌不足患侏儒症侏儒症甲甲状状腺腺1.促进生长发育（包括神经系促进生长发育（包括神经系统的发育）统的发育）2.提高神经系统的兴奋性促进提高神经系统的兴奋性促进新陈代谢新陈代谢1.幼幼年分泌不足患年分泌不足患呆小症呆小症2.分泌过多患分泌过多患甲亢甲亢胰岛胰岛调节糖的吸收、利用和调节糖的吸收、利用和转化转化分泌不足患分泌不足患糖尿病糖尿病调节人体的生长发育调节人体的生长发育(促进蛋促进蛋白质合成和骨的生长白质合成和骨的生长)幼年分

47、泌过多患幼年分泌过多患巨人症巨人症3.身体缺碘时，患身体缺碘时，患地方性地方性甲状腺肿（甲状腺肿（“大脖子病大脖子病”）分泌过多患分泌过多患低血糖低血糖 1 1、甲状腺激素、生长激素、胰岛素依次分泌的器官是（、甲状腺激素、生长激素、胰岛素依次分泌的器官是（）（1 1）垂体）垂体 （2 2）甲状腺）甲状腺 （3 3）肾上腺）肾上腺 （4 4）胰岛）胰岛 A A（1 1）（）（2 2）（）（3 3）B B（2 2）（）（1 1）（）（4 4）C C（4 4）（）（1 1）（）（2 2）D D（2 2）（）（3 3）（）（4 4）2727、幼年时期，生长激素分泌过多将引起、幼年时期，生长激素分泌过多

48、将引起 （）A A肢端肥大症肢端肥大症 B B巨人症巨人症 C C呆小症呆小症 D D侏儒症侏儒症 2828、胰岛素分泌不足的人，胰岛素分泌不足的人，尿液里常含有（尿液里常含有（）A A红细胞红细胞 B B白细胞白细胞 C C蛋白质蛋白质 D D葡萄糖葡萄糖练习：练习：B 人体的生命活动主要受到人体的生命活动主要受到神经系统神经系统的调节，的调节，但也受到但也受到激素激素调节的影响。调节的影响。（4）激素调节和神经调节的关系一、环境污染一、环境污染类型：类型：1大气污染大气污染2土壤污染土壤污染3固体废弃物污染固体废弃物污染4水污染水污染5噪声污染噪声污染酸雨酸雨第七章人类活动对生物圈的影响第

49、七章人类活动对生物圈的影响酸雨酸雨1、什么叫酸雨、什么叫酸雨pH5.6的雨水的雨水2、形成的原因、形成的原因向大气中排放大量向大气中排放大量酸性物质酸性物质造成造成我国主要是因大量燃烧含硫量高的我国主要是因大量燃烧含硫量高的煤煤而形成的；而形成的；各种机动车排放的各种机动车排放的尾气尾气二氧化硫二氧化硫水蒸气水蒸气酸雨酸雨人为的向大气中排人为的向大气中排放酸性物质造成放酸性物质造成全球二氧化碳排放全球二氧化碳排放量增加致全球气温量增加致全球气温升高升高含氮废气的排含氮废气的排放放废旧电池进入土废旧电池进入土壤中危害生物壤中危害生物空中死神空中死神冰川融化冰川融化台风频繁台风频繁作物受损作物受损

50、使人得皮肤使人得皮肤癌或白内障癌或白内障使人得水俣病使人得水俣病或痛痛病或痛痛病通过净化光制减少煤石油通过净化光制减少煤石油等污染物排放作好回收利等污染物排放作好回收利用工作。用工作。控制减少温室气体排放控制减少温室气体排放量、多植树造林等。量、多植树造林等。控制或减少使用氟利昂控制或减少使用氟利昂减少含氮废气的排放。减少含氮废气的排放。禁止生产和销售危害禁止生产和销售危害大的电池推广无公害大的电池推广无公害环保电池作好回收工作。环保电池作好回收工作。1、森林遭到严重砍伐后，我们的生存环境可能发生哪些变化（）A.水土流失 B.气候改变 C.生物多样性受损 D.以上都可能发生2、下列保护森林的措