第四节勾股定理复习课件.ppt

1、 勾股定理勾股定理什么叫勾股定理？什么叫勾股定理？a2 +b2 =c2 注意：注意：直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方。直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方。1、直角三角形是前提。、直角三角形是前提。2、谁是斜边要清楚。、谁是斜边要清楚。1、勾股定理的公式变形、勾股定理的公式变形a2=c2b2acb22cab22b2=c2-a2b=c2-a2a2+b2=c2cbaCBA2、常用的勾股数：、常用的勾股数：3、4、5；5、12、13；7、24、25；8、15、17；9、40、41.4、命题与逆命题有何关系？什么是互逆定理？、命题与逆命题有何关系？什么是互逆定理？3、直角三角形中的有关定理

2、、直角三角形中的有关定理（1）在直角三角形中，）在直角三角形中，30角所对的直角边等于斜角所对的直角边等于斜边的一半。边的一半。（2）在直角三角形中，一条直角边等于斜边的一半，）在直角三角形中，一条直角边等于斜边的一半，则这条直角边所对的角为则这条直角边所对的角为30。（3）直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半。）直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半。要点要点1:在两个命题中，如果第一个命题的题在两个命题中，如果第一个命题的题设是第二个命题的结论，而第一个命题的结论设是第二个命题的结论，而第一个命题的结论是第二个命题的题设，那么这两个命题叫做互是第二个命题的题设，那么这两个命题叫做互逆命题如果

3、把其中一个命题叫做原命题，那逆命题如果把其中一个命题叫做原命题，那么另一命题就叫做它的逆命题么另一命题就叫做它的逆命题 要点要点2:每一个命题都有逆命题，只要将原命题每一个命题都有逆命题，只要将原命题的题设改成结论，并将结论改成题设，便可得到的题设改成结论，并将结论改成题设，便可得到原命题的逆命题但是原命题正确，它的逆命题原命题的逆命题但是原命题正确，它的逆命题未必正确例如真命题未必正确例如真命题“对顶角相等对顶角相等”的逆命题的逆命题为为“相等的角是对顶角相等的角是对顶角”，此命题就是一个假命，此命题就是一个假命题题三.逆命题.逆定理2.勾股定理的逆定理勾股定理的逆定理:三角形的三边三角形的

4、三边a,b,c满足满足a2+b2=c2,则这个三角形是则这个三角形是直角三角形直角三角形;较大边较大边c 所对所对的角是直角的角是直角.4、特殊三角形的三边关系：、特殊三角形的三边关系：cbaBCA若若A=30，则，则2:3:1:cbacbaCAB若若A=45，则，则2:1:1:cba1、“所有的命题都有逆命题，所有的定理都有逆定理所有的命题都有逆命题，所有的定理都有逆定理”这种说法对吗？这种说法对吗？3、在、在ABC中，中，AC=6，BC=8，则，则AB的长为（的长为（）（A）10 （B）2 （C）4 （D）无法确定）无法确定4、已知直角三角形的两边长分别为、已知直角三角形的两边长分别为3、

5、4，则第三边，则第三边长为长为 。5、以线段、以线段a=0.6，b=1，C=0.8为边组成的三角形是不为边组成的三角形是不是直角三角形？是直角三角形？2 2、命题、命题“直角三角形中直角三角形中30角所对的直角边等于斜边角所对的直角边等于斜边的一半的一半”的逆命题是的逆命题是 。若若A=30A=30,a=2,a=2,则则c=_,b=_,c=_,b=_,a:b:c=_;a:b:c=_;比一比比一比,看谁快看谁快!1 1、在、在RtRtABCABC中，中，C=900若若a=6a=6，b=8b=8，则则c=_;c=_;若若A=A=C,c=,c=,则则a=_,a:b:c=_.a=_,a:b:c=_.2

6、121094231：1211：CBA若若a:b=1:2,c=2 a:b=1:2,c=2 则则S SABC=_;=_;5432若若a=40,c=41a=40,c=41，则，则b=_;b=_;abc时时间间到到!.以直角三角形的两直角边所作正方形的面积以直角三角形的两直角边所作正方形的面积分别是分别是25和和144，则斜边长是（，则斜边长是（）.如图，两个正方形的面积如图，两个正方形的面积分别为分别为64，49，则，则AC=()ADC64C6449三角形的三边长为（三角形的三边长为（a+b）2=c2+2ab,则这个三角形则这个三角形是是()A.等边三角形等边三角形;B.钝角三角形钝角三角形;C.直

7、角三角形直角三角形;D.锐角三角形锐角三角形.果汁饮料的圆柱形杯（如图），测得内果汁饮料的圆柱形杯（如图），测得内部底面半径为部底面半径为2.5，高为，高为12，吸管放进杯，吸管放进杯里，杯口外面至少要露出里，杯口外面至少要露出4.6，问吸管要做，问吸管要做多长？多长？)郑凯想知道学校旗杆的高，他发现旗杆顶端的绳郑凯想知道学校旗杆的高，他发现旗杆顶端的绳子垂到地面还多子垂到地面还多1米，当他把绳子的下端拉开米，当他把绳子的下端拉开5米后，米后，发现下端刚好接触地面，你能帮他算出来吗？发现下端刚好接触地面，你能帮他算出来吗？ABC5米(X+1)米x米 一个长一个长5m的梯子的梯子AB，斜靠在墙上

8、，这时，斜靠在墙上，这时梯子顶端离地面梯子顶端离地面4m，如果梯子的顶端下滑，如果梯子的顶端下滑2m，那么梯子的底端也外移那么梯子的底端也外移2m吗？吗？例题：例题：AB?4m4m2 25m5m2、有一块菜地、有一块菜地,形状如下形状如下,试求它的面试求它的面积积.(单位单位:米米)ABC341312D3)如图，一块直角三角形的纸片，两直角如图，一块直角三角形的纸片，两直角边边AC=6，BC=8。现将直角边。现将直角边AC沿沿直线直线AD折叠，使它落在斜边折叠，使它落在斜边AB上，且与上，且与AE重合，求重合，求CD的长的长 ACDBE第8题图x6x8-x464 4）如图是一个三级台阶，它的每

9、一级的长宽和高分别）如图是一个三级台阶，它的每一级的长宽和高分别为为20dm20dm、3dm3dm、2dm，A和和B是这个台阶两个相对的端点，是这个台阶两个相对的端点，A点有一只蚂蚁，想到点有一只蚂蚁，想到B点去吃可口的食物，则蚂蚁沿点去吃可口的食物，则蚂蚁沿着台阶面爬到着台阶面爬到B点最短路程是多少？点最短路程是多少？20203 32 2AB32323 已知已知RtABC中，中，C=90，若若a+b=14cm，c=10cm，求求RtABC的面积的面积 BACD4、等腰三角形底边上的高为、等腰三角形底边上的高为8，周长为，周长为32，求这个三角形的面积求这个三角形的面积8x16-xDABC解：

10、设这个三角形为解：设这个三角形为ABC，高为，高为AD，设设BD为为x，则，则AB为（为（16-x），），由勾股定理得：由勾股定理得：x2+82=(16-x)2即即x2+64=256-32x+x2 x=6 SABC=BCAD/2=2 6 8/2=482、如图、如图,点点A是一个是一个半径为半径为 m的圆形森林公的圆形森林公园的中心园的中心,在森林公园附近有在森林公园附近有 B.C 两个小镇两个小镇,现要在现要在 B.C 两小镇之间修一条长为两小镇之间修一条长为 1000 m 的笔直公路将的笔直公路将两镇连通两镇连通,经测得经测得 B=60,C=30,问问?请通过计请通过计算说明此公路会不会穿过

11、该森林公园算说明此公路会不会穿过该森林公园.ABC10006030D考考 点点 一一与勾股定理有关的与勾股定理有关的计算问题计算问题1、如图，铁路上、如图，铁路上A，B两点相距两点相距25km，C，D为为 两村庄，两村庄，DAAB于于A，CBAB于于B，已知，已知 DA=15km，CB=10km，现在要在铁路，现在要在铁路AB上上 建一个土特产品收购站建一个土特产品收购站E，使得，使得C，D两村到两村到 E站的距离相等，则站的距离相等，则E站应建在离站应建在离A站多少站多少km 处？处？CAEBD考考 点点 二二 与展开图形有关与展开图形有关的计算问题的计算问题如图如图,一圆柱高一圆柱高8cm

12、,8cm,底面半径底面半径2cm,2cm,一只蚂一只蚂蚁从点蚁从点A A爬到点爬到点B B处吃食处吃食,要爬行的最短程要爬行的最短程(取取3)3)是是()()A.20cm;B.10cm;C.14cm;A.20cm;B.10cm;C.14cm;D.D.无法确定无法确定.ABBAB考点3与勾股定理有关的与勾股定理有关的证明题证明题如图，已知在如图，已知在ABC中，中，C=90,D为为AC上一点，上一点，AB2-BD2与与AC2-DC2有怎样的关系？有怎样的关系？试证明你的结论。试证明你的结论。证明：证明：在在Rt ABC中，中，AB2=AC2+BC2在在Rt DBC中中，BD2=DC2+BC2 B

13、C2=AB2AC2 BC2=BD2 DC2 AB2AC2=BD2 DC2 C=90即即:AB2-BD2=AC2-DC22、已知，、已知，ABC中，中，AB=17cm，BC=16cm，BC边上的中线边上的中线AD=15cm，试说明，试说明ABC是等腰是等腰三角形。三角形。提示提示:先运用勾股定理证明中线先运用勾股定理证明中线ADBC,再利用再利用等腰三角形的判定方法就可以说明了等腰三角形的判定方法就可以说明了.3、如图，在、如图，在ABC中，中，AB=AC，P为为BC上任意一点，上任意一点，证明：证明：AB2AP2=PBPC。ABPC解：过解：过A点作点作ADBCD在在 RtABD中中,根据勾股

14、定理根据勾股定理,得得:AB2=AD2+BD2 同理同理:AP2=AD2+DP2 由由-,得得 AB2AP2=BD2-DP2 =(BD+DP)(BD-DP)=PB(BD+DP)又又 AB=AC,ADBC BD=CD AB2AP2=PBPC考点4勾股定理的实际应用勾股定理的实际应用1、如图，要登上、如图，要登上8米米高的建筑物高的建筑物BC，为了，为了安全需要，需使梯子底端离建筑物距离安全需要，需使梯子底端离建筑物距离AB为为6米米，问至少需要多长的梯子？，问至少需要多长的梯子？8mBCA6m解：根据勾股定理得：解：根据勾股定理得：AC2=62+82 =36+64 =100即：即：AC=10（-

15、10不合，舍去）不合，舍去）答：梯子至少长答：梯子至少长10米。米。分析：先把实际问题转化成数学问题。分析：先把实际问题转化成数学问题。已知：已知：AD=0.5 尺，尺，AC=2尺，尺，且且CACAB=90,BD=BC，求，求:AB的长的长.C1、印度有一数学家婆什迦罗曾提出过印度有一数学家婆什迦罗曾提出过“荷花问题荷花问题”:“平平湖水清可鉴平平湖水清可鉴,面上半尺生红莲面上半尺生红莲;出泥不染亭亭立出泥不染亭亭立,忽被强风吹水面。忽被强风吹水面。渔人观看忙向前渔人观看忙向前,花离原位二尺远；花离原位二尺远；能算诸君请解题，能算诸君请解题，湖水如何知深浅？湖水如何知深浅？”2 2、飞机在空中

16、水平飞行，某一时刻、飞机在空中水平飞行，某一时刻刚好飞到一个男孩子头顶上方刚好飞到一个男孩子头顶上方4 4千米处，千米处，过了过了2020秒，飞机距离这个男孩子头顶秒，飞机距离这个男孩子头顶5 5千千米，飞机每小时飞行多少千米？米，飞机每小时飞行多少千米？4km5kmV=ST20s3km注意注意3.某考古员发现了一张文字叙述的藏宝图某考古员发现了一张文字叙述的藏宝图“他们登陆后先他们登陆后先往东走往东走8千米，又往北走千米，又往北走2千米，遇到障碍后又往西走千米，遇到障碍后又往西走3千千米，再折向北走到米，再折向北走到6千米处往东一拐，仅走千米处往东一拐，仅走1千米就找到宝千米就找到宝藏藏”(

17、1)请你把藏宝图画出来请你把藏宝图画出来(2)登陆点登陆点A到宝藏点到宝藏点B的直线距离是多少千米？的直线距离是多少千米？C解：在解：在RtABC中，中，ACB=90AC=6，BC=8AB=22BCAC=2286=10（千米）（千米）答：答：登陆点登陆点A到宝藏点到宝藏点B的直线的直线距离是距离是10千米。千米。过点过点B作作BCAC于于C4.4.小刚准备测量一段河水的深度小刚准备测量一段河水的深度,他把一根竹他把一根竹竿插到离岸边竿插到离岸边15m15m远的水底远的水底,竹竿高出水面竹竿高出水面5m,5m,把竹竿的顶端拉向岸边把竹竿的顶端拉向岸边,竿顶和岸边的水面刚竿顶和岸边的水面刚好相齐好

18、相齐,则河水的深度为则河水的深度为()()A.20m;B.25m;A.20m;B.25m;C.22.5m;D.30m.C.22.5m;D.30m.A5在一棵树的在一棵树的10米高处有两只猴子，一只猴米高处有两只猴子，一只猴子爬下树走到离树子爬下树走到离树20米处的池塘的米处的池塘的A处。另处。另一只爬到树顶一只爬到树顶D后直接跃到后直接跃到A处，距离以直线处，距离以直线计算，如果两只猴子所经过的距离相等，则计算，如果两只猴子所经过的距离相等，则这棵树高这棵树高_米。米。15勾股定理逆定理勾股定理逆定理的应用的应用考点5 abc 赛一赛赛一赛,看谁准看谁准 下面以下面以a,b,c为边长的三角形是

19、不为边长的三角形是不是直角三角形？如果是那么哪一个角是直角？是直角三角形？如果是那么哪一个角是直角？(1)a=25 b=20 c=15 _ _;(2)a=13 b=14 c=15 _ _;(4)a:b:c=3:4:5 _ _;是是是是不是不是 是是 A=900 B=900 C=900(3)a=1 b=2 c=_ _;3(5)a=2m b=m2-1 c=m2+1是是 C=900 2、小明向东走小明向东走80m后后,又走了又走了60m,再走再走100m回到回到原地原地,小明向东走小明向东走80m后后,又向又向 方向走的方向走的.南或北南或北1、一个零件的形状如图一个零件的形状如图,量得一个零件的尺

20、寸下量得一个零件的尺寸下:AB=3cm,AD=4cm,BC=13cm,CD=12cm 且且DAB=90,你能求这个零件的面积吗你能求这个零件的面积吗?ABCD3413125解解:在在RtABC中中,AB=3,AD=4DB=5在中，在中，+答：这个零件的面积为答：这个零件的面积为cm222ADAB 21122)如图，厉俊杰家有一块地，已知，如图，厉俊杰家有一块地，已知，AD=4m，CD=3m，ADC=90，AB=13m，BC=12m。请你算出他家这块地的面积。请你算出他家这块地的面积。ACBDmmmm6、如图，在如图，在正方形正方形ABDCABDC中，中，E E是是CDCD的中点，的中点，F F

21、为为BDBD上一点，且上一点，且BF=3FDBF=3FD，试猜想线段，试猜想线段AE,EFAE,EF的位置关系并证明的位置关系并证明.AFECBD解：解：AEF=900设则，设则，在在tABF中，中，在在t DEF中，中，在在Rt AEC,AE2=AC2+EC2=20EF2+AE2=AF2AEF=9005432110A AMMNP PQQA AMMNP PQQA AMMNP PQQ222(10)20(30-)xx24915ab2281ab2222()()225 81 144aba bab 111443624S ABCab 9642241ABCabS 112 8482ABCS 181xyxy 4

22、041xy 327xyxy 1512xy MNHGFEODCBA221251331.732,21.4143x32xx20.73231x 111abh222111abh本章你学到了哪些知识本章你学到了哪些知识?直角三角形的两直角边为直角三角形的两直角边为a,b,斜边为斜边为 c,则有则有三角形的三边三角形的三边a、b、c，满足，满足a2+b2=c2,则这个三则这个三角形是角形是直角三角形直角三角形;逆定理逆定理:a2+b2=c2。最长边最长边c 所对的角是直角所对的角是直角.勾股定理勾股定理:命题：命题：1、对顶角相等对顶角相等的逆命题是的逆命题是 。相等的两个角是对顶角相等的两个角是对顶角2、

23、等腰三角形两底角相等等腰三角形两底角相等的逆命的逆命题：题：。有两个角相等的三角形是等腰三角形有两个角相等的三角形是等腰三角形勾勾 股股 数数 1、求下列直角三角形中未知边的长度、求下列直角三角形中未知边的长度.725x125x练习题2 2、如图、如图,一根旗杆在离地面一根旗杆在离地面9 9米处折裂米处折裂,旗杆顶部落在离旗杆旗杆顶部落在离旗杆底部底部1212米处米处.旗杆原来有多高旗杆原来有多高?12米米9米米3、以直角三角形三条边为边长向外作正方形，求下、以直角三角形三条边为边长向外作正方形，求下列图中字母所代表的正方形的面积。列图中字母所代表的正方形的面积。练习题1418A125B744

24、、在直角三角形、在直角三角形ABC中中,C=90，（1）已知）已知a:b3:4，c=25，求，求a和和b.（2）已知）已知A30，a=3，求，求b和和c.（4）已知）已知A45，c=8，求，求a和和b.5、直角三角形的两边长为、直角三角形的两边长为8和和10，则第三边的长度，则第三边的长度为为 BAC8CBA25（3）已知）已知A30，b=，求，求a和和c.3ACB3303ACB306或或1646、如图，有一块地，已知，、如图，有一块地，已知，AD=4m，CD=3m，ADC=90，AB=13m，BC=12m。求这块地的面积。求这块地的面积。ABC341312D7、已知、已知RtABC中中,C=

25、90,若若a+b=14cm,c=10cm，则，则RtABC的面积是（的面积是（）A.24cm2 B.36cm2 C.48cm2 D.60cm2CABabc8、等腰三角形底边上的高为、等腰三角形底边上的高为8，周长为，周长为32，则，则三角形的面积为（三角形的面积为（）A、56 B、48 C、40 D、32ABCDAMNPQ30例：如图，公路例：如图，公路MNMN和小路和小路PQPQ在在P P处交汇处交汇,QPN=30,QPN=30,点点A A处有一所学校处有一所学校,AP=160m,AP=160m,假设拖拉机行使时假设拖拉机行使时,周围周围100m100m内受噪音影响内受噪音影响,那么拖拉机在

26、公路那么拖拉机在公路MNMN上沿上沿PNPN方向方向行驶时行驶时,学校是否受到噪音的影响学校是否受到噪音的影响?100100 如果拖拉机在公路如果拖拉机在公路MNMN上以上以18km/h18km/h的速度沿的速度沿PNPN方向行驶，学校将受到影响方向行驶，学校将受到影响,请你求出学校请你求出学校受影响将持续多长时间受影响将持续多长时间?一个长一个长5m的梯子的梯子AB，斜靠在墙，斜靠在墙上，这时梯子顶端离地面上，这时梯子顶端离地面4m，请你设计一种，请你设计一种方案：要求梯子顶端下滑的距离与梯子的底端方案：要求梯子顶端下滑的距离与梯子的底端外移的距离相等。外移的距离相等。挑战自我：挑战自我：A

27、Ba a4m4m5m5ma a挑战自我：挑战自我：如图，在如图，在ABC中，中，AB=AC，C是是BC上任意上任意一点，连接一点，连接AP，AB2-AP2=BPCP吗？试说明吗？试说明理由。理由。分析：分析：由结论中的平方能联想到什么？由结论中的平方能联想到什么？勾股定理适用于直角三角形，构造直角三角形是关键。勾股定理适用于直角三角形，构造直角三角形是关键。如何构造呢？如何构造呢？APCBD 在数学的天地里，重要的不在数学的天地里，重要的不是我们知道什么，而是我们怎么是我们知道什么，而是我们怎么知道什么。知道什么。毕达哥拉斯毕达哥拉斯 无理数在数轴上的表示无理数在数轴上的表示205,17,13

28、，在数轴上表示1.若一个三角形三边的长度比是若一个三角形三边的长度比是3：4：5，则，则这个三角形一定是直角三角形这个三角形一定是直角三角形();2.有一个三角形，它的两边长分别是有一个三角形，它的两边长分别是3和和4，则第三边的长一定是则第三边的长一定是5();3.若一个三角形三边若一个三角形三边a、b、c满足满足,则这个三角形一定是直角三角形则这个三角形一定是直角三角形();4.若一个三角形某两边的平方和不等于第三边的平若一个三角形某两边的平方和不等于第三边的平方方,则这个三角形一定不是直角三角形则这个三角形一定不是直角三角形().一、判断：一、判断：1.在在ABC中中,如果如果a2(bc

29、)(bc),那么那么ABC是是_三角形三角形,a是是 _边边._,2510)13(12.222角形是为边的三则以互为相反数和若zyxzzyxm2n2，m2+n2，2mn(mn,m,n都都是正整数是正整数)是直角三角形的三条边长是直角三角形的三条边长.DACB12提示：作辅助线提示：作辅助线DEAB，利用平，利用平分线的性质和勾股定理。分线的性质和勾股定理。解：过过D点做点做DEAB 1=2,C=90 DE=CD=1.5在在 RtDEB中中,根据勾股定理根据勾股定理,得得BE2=BD2-DE2=2.52-1.52=4 BE=2在在RtACD和和 RtAED中中,CD=DE,AD=AD RtACD

30、 RtAED AC=AE令令AC=x,则则AB=x+2在在 RtABC中中,根据勾股定理根据勾股定理,得得 AC2+BC2=AB2即即:x2+42=(x+2)2 x=3x 例4：已知，如图，已知，如图，RtABCC=90，1=2，CD=1.5,BD=2.5,求求AC的长的长.E1.1.若若ABCABC的三边的三边a a、b b、c c满足条件满足条件a a2 2+b+b2 2+c+c2 2+338=10a+24b+26c+338=10a+24b+26c判断判断ABCABC的形状的形状.AABBCDDC1.1.如图，已知长如图，已知长方体的长、宽、方体的长、宽、高分别为高分别为4cm4cm、3c

31、m3cm、12cm12cm，求，求BDBD的长。的长。1.1.若若ABCABC的三边的三边a a、b b、c c满足条件满足条件a a2 2+b+b2 2+c+c2 2+338=10a+24b+26c+338=10a+24b+26c判断判断ABCABC的形状的形状.1.1.如图，已知长方体的长、宽、高分如图，已知长方体的长、宽、高分别为别为4cm4cm、3cm3cm、12cm12cm，求，求BDBD的长。的长。解解:连结连结BD，在直角三角形，在直角三角形ABD中，根据勾股定理中，根据勾股定理5534222222BDADABBD在直角三角形在直角三角形D BD 中，根中，根据勾股定理据勾股定理

32、）。cmBDBDDDBD(1313512222222答：答：BD为为 13cm。AABBCDDC美丽的勾股树拼图游戏abc赵爽弦图a印度婆什迦罗的证明cc2=b2+a2b a2+b2=c2a2b2a2c2直接观察验证总统法aabbcc青出青出朱方朱方青方青方朱入朱入朱朱出出青入青入青青入入青出青出青青出出华罗庚:青朱出入图 abc华罗庚:青朱出入图勾股定理勾股定理:直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方.勾股定理逆定理勾股定理逆定理:如果三角形的三边长a，b，c满足a2+b2=c2，那么这个三角形是直角三角形作用作用:计算长度与判断是否是直角三角形概念复习112512137242594041

33、123345常见的直角三角形3,4,55,12,137,24,259,40,4111,60,6113,84,8515,112,1138，15，179,12,1512，35，3720，21，2920，99，10148，55，7360，91，109常见勾股数比比一一比比看看看看谁谁算算得得快！快！求下列直角三角形中未知边的长求下列直角三角形中未知边的长:可用勾股定理建立方程可用勾股定理建立方程.方法小结方法小结:8 8x x171716162020 x x12125 5x x基本方法如图，小颍同学折叠一个直角三角形如图，小颍同学折叠一个直角三角形的纸片，使的纸片，使A A与与B B重合，折痕为重合

34、，折痕为DEDE，若已知，若已知AC=10cmAC=10cm，BC=6cm,BC=6cm,你能求出你能求出CECE的长吗？的长吗？CABDE折叠问题等腰等腰ABCABC中，中，ABABACAC13cm 13cm，BC=10cm,BC=10cm,求求ABCABC的面积和的面积和ACAC边上边上的高。的高。ABCD131310H面积法求三角形的高如图，如图，ACB=ABD=90，CA=CB，DAB=30，AD=8，求，求AC的长。的长。ABCD308求三角形的边长如图所示，现在已测得长方体木块的长3厘米，宽4厘米，高24厘米。一只蜘蛛潜伏在木块的一个顶点A处，一只苍蝇在这个长方体上和蜘蛛相对的顶点

35、B处。ACDBGFH平面展开问题 如图所示，现在已测得长方体木块的长3厘米，宽4厘米，高24厘米。一只蜘蛛潜伏在木块的一个顶点A处，一只苍蝇在这个长方体上和蜘蛛相对的顶点B处。ACDBGFHAB我怎我怎么走么走会最会最近呢近呢?有一个圆柱,它的高等于12厘米,底面半径等于3厘米,在圆柱下底面上的A点有一只蚂蚁,它想从点A爬到点B,蚂蚁沿着圆柱侧面爬行的最短路程是多少?(的值取3)平面展开问题BA 高高12cmBA长长18cm (的值取的值取3)9cm AB2=92+122=81+144=225=AB=15(cm)蚂蚁爬行的最短路程是15厘米.152勾三股四弦五ABC 勾股定理勾股定理A的面积的

36、面积+B的面积的面积=C的面积的面积ABCABC（图中每个小方格代表一个单位面积）（图中每个小方格代表一个单位面积）图图1-1图1-2cS正方形143 3182 分割成若干个直角边分割成若干个直角边为整数的三角形为整数的三角形ABCABC（图中每个小方格代表一个单位面积）（图中每个小方格代表一个单位面积）图图1-1图1-2cS正方形216218把把C看成边长为看成边长为6的的正方形面积的一半正方形面积的一半3已知一个已知一个Rt的两边长分别为的两边长分别为3和和4，则第三边长的平方是（）则第三边长的平方是（）A、25 B、14C、7D、7或或252下列各组数中，以下列各组数中，以a，b，c为边

37、的三角形为边的三角形 不是不是Rt的是（）的是（）A、a=1.5，b=2,c=3B、a=7,b=24,c=25C、a=6,b=8,c=10D、a=3,b=4,c=5若若a b=3 4，c=10，则则RtABC的面积为的面积为_。若若a=15，c=25，则，则b=_；1.在在RtABC中，中，C=90，若若a=5，b=12，则，则c=_；若若c=61，b=60，则，则a=_；2、已知、已知RtABC中，中，C=90，若，若a+b=14cm，c=10cm，则，则RtABC的面积是（）的面积是（）A、24cm2B、36cm2 C、48cm2 D、60cm23 3、直角三角形有一条直角边的长为、直角三角形有一条直角边的长为1111，另外两边的长，另外两边的长也是正整数，则此三角形的周长是（也是正整数，则此三角形的周长是（）A A、120 B120 B、121 C121 C、132 D132 D、1231234 4、已知：如图，、已知：如图，B=D=90，A=60，AB=4，CD=2。求：四边形求：四边形ABCD的面积。的面积。ABCDE