2020—2021学年七年级语文部编版下册第9课《木兰诗》复习课件(共29张).pptx

1、8 8 木兰诗木兰诗（复习）（复习）1.积累文学常识积累文学常识2.积累文中重点的字、词、句（字：字音、字形；词：课下积累文中重点的字、词、句（字：字音、字形；词：课下注释中的重点词语、文言现象；句：主旨句、运用修辞的句注释中的重点词语、文言现象；句：主旨句、运用修辞的句子、课下注释中的句子）子、课下注释中的句子）3.理解文章的内容与写法。理解文章的内容与写法。4.会背诵、默写、翻译全文会背诵、默写、翻译全文（一）文学常识积累（一）文学常识积累本文选自本文选自代郭茂倩编的代郭茂倩编的，这是，这是朝朝时期北方的一首乐府民歌。时期北方的一首乐府民歌。本文与本文与被称为乐府民歌中的被称为乐府民歌中的

2、“双璧双璧”。宋宋乐府诗集乐府诗集南北南北孔雀东南飞孔雀东南飞机杼（机杼（）声）声军帖（军帖（）可汗（）可汗（）（）（）看拼音写汉字或看汉字写拼音看拼音写汉字或看汉字写拼音鞍鞯（鞍鞯（）辔（辔（）头）头胡骑（胡骑（）鸣啾啾（）鸣啾啾（）鸣鸣jinjin（）赴赴rng（）机）机传金传金tu（）阿姊（阿姊（）著（著（）我旧时裳（）我旧时裳（）磨刀霍霍（磨刀霍霍（）答案：答案：zhtikhnnjinpiynjji溅溅溅溅戎戎柝柝zzhuchnghu（二）独学（二）独学-字词积累字词积累2分钟分钟重点字词解释重点字词解释1、唯唯闻女闻女叹息（叹息（）2、愿为、愿为市市鞍马（鞍马（）3、旦旦辞爷娘去（辞

3、爷娘去（）4、但但闻燕山胡骑鸣啾啾（闻燕山胡骑鸣啾啾（）5、关山、关山度度若飞（若飞（）6、朔朔气传金柝（气传金柝（）7、木兰、木兰不用不用尚书郎（尚书郎（）8、策勋策勋十二转（十二转（）9、赏赐百千、赏赐百千强强（）10、出、出郭郭相扶将（相扶将（）11、著著我旧时裳（我旧时裳（）12、雄兔脚、雄兔脚扑朔扑朔（）13、雌兔眼、雌兔眼迷离迷离（）14、安安能辨我是雄雌（能辨我是雄雌（）答案：答案：1、只只2、买买3、早晨早晨4、只只5、越过、越过6、北方北方7、不愿、不愿做做8、记功记功9、有余有余10、外城外城11、穿穿12、动弹、动弹13、眯、眯着眼着眼14、怎么、怎么3分钟分钟通假字通假

4、字1、对镜帖花黄：、对镜帖花黄：通通译为：译为：“帖帖”同同“贴贴”，粘贴，粘贴愿为愿为市市鞍马鞍马东东市市买骏马买骏马买买集市集市一一词多义词多义愿愿为市鞍马为市鞍马愿愿驰千里足驰千里足愿意愿意希望希望2.2.但但闻黄河流水鸣溅溅闻黄河流水鸣溅溅（古：只（古：只 今：转折连词）今：转折连词）古今古今异义异义1.1.卷卷有卷卷有爷爷名名 （古：父亲（古：父亲 今：爷爷，即父亲的父亲）今：爷爷，即父亲的父亲）3.3.出出郭郭相扶将相扶将（古：外城（古：外城 今：仅用作姓氏）今：仅用作姓氏）5.5.雌兔眼雌兔眼迷离迷离（古：眯着眼（古：眯着眼 今：模糊而难以分辨清楚）今：模糊而难以分辨清楚）4.4

5、.木兰当木兰当户户织织（古：门（古：门 今：今：人家、门第人家、门第）6.6.双兔傍地双兔傍地走走（古：跑（古：跑 今：行走）今：行走）策策勋十二转勋十二转：愿为愿为市市鞍马鞍马：词类活用词类活用策：名词作动词，译为：记策：名词作动词，译为：记市：名词作动词，译为：买市：名词作动词，译为：买（三）（三）合作研学合作研学1-同桌互译同桌互译5分钟分钟1.可汗大可汗大点兵点兵2.愿为市鞍马愿为市鞍马3.万里赴戎机，关山度若飞，朔气传金柝，寒光照铁万里赴戎机，关山度若飞，朔气传金柝，寒光照铁衣衣4.将军百战死，壮士十年归。将军百战死，壮士十年归。5.可汗问所欲，木兰不用尚书郎可汗问所欲，木兰不用尚书

6、郎。6.愿驰千里足，送儿还愿驰千里足，送儿还故乡故乡7.雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。8.双兔傍地走，安能辨我是雄雌？双兔傍地走，安能辨我是雄雌？重点句子翻译重点句子翻译1.可汗大可汗大点兵点兵2.愿为市鞍马愿为市鞍马3.万里赴戎机，关山度若飞，朔气传金柝，寒光照铁万里赴戎机，关山度若飞，朔气传金柝，寒光照铁衣衣4.将军百战死，壮士十年归。将军百战死，壮士十年归。5.可汗问所欲，木兰不用尚书郎。可汗问所欲，木兰不用尚书郎。皇上大规模的征兵。皇上大规模的征兵。我愿意为此去买鞍马。我愿意为此去买鞍马。不远万里不远万里奔赴战场，像飞一样的跨过一道道关，越过一座座山，北方的寒奔赴战场，

7、像飞一样的跨过一道道关，越过一座座山，北方的寒气传送着打更的声音。气传送着打更的声音。将士们经过无数次出生入死的战斗，十年之后才得胜而归。将士们经过无数次出生入死的战斗，十年之后才得胜而归。天子问木兰有什么要求，木兰不愿做尚书郎这样的官。天子问木兰有什么要求，木兰不愿做尚书郎这样的官。展评展评6.愿驰千里足，送儿还故乡愿驰千里足，送儿还故乡7.雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。8.双兔傍地走，安能辨我是雄雌？双兔傍地走，安能辨我是雄雌？希望骑上一匹好马，借助它的脚力送我回故乡。希望骑上一匹好马，借助它的脚力送我回故乡。雄兔的脚喜欢乱搔乱扑腾，雌兔的两眼老是眯缝着。雄兔的脚喜欢乱搔

8、乱扑腾，雌兔的两眼老是眯缝着。它们挨着一起在地上跑的时候，又怎能分辨得出谁雄谁雌呢？它们挨着一起在地上跑的时候，又怎能分辨得出谁雄谁雌呢？这两句的意思是征战多年，经历很多战斗，许多将这两句的意思是征战多年，经历很多战斗，许多将士战死沙场，木兰等幸存者胜利归来。士战死沙场，木兰等幸存者胜利归来。将军百战死，壮士十年归。将军百战死，壮士十年归。（四）（四）合作研学合作研学2-句式探究句式探究v互文，互文，也叫互辞，是古诗文中常采用的一种修辞方法。也叫互辞，是古诗文中常采用的一种修辞方法。古文中对它的解释是古文中对它的解释是:参互成文，含而见文。参互成文，含而见文。具体地具体地说，它是这样一种互辞形

9、式说，它是这样一种互辞形式:上下两句或一句话中的两上下两句或一句话中的两个部分个部分，看似各说两件事，看似各说两件事，实则是互相呼应，互相阐实则是互相呼应，互相阐发，互相补充，说的是一件事发，互相补充，说的是一件事。由上下文意互相交错，。由上下文意互相交错，互相渗透，互相补充来表达一个完整句子意思的修辞互相渗透，互相补充来表达一个完整句子意思的修辞方法。方法。东市买骏马，西市买鞍鞯，东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。南市买辔头，北市买长鞭。这四句的意思是到各处街市备办鞍马等战具，不是一处这四句的意思是到各处街市备办鞍马等战具，不是一处地方买一样东西。地方买一样东西。开我东阁门，坐

10、我西阁床。开我东阁门，坐我西阁床。这两句的意思是每间房子都要开了门进去看看，这两句的意思是每间房子都要开了门进去看看，不是开了东阁的门而不进去，然后转到西阁的床不是开了东阁的门而不进去，然后转到西阁的床上去坐着。上去坐着。当窗理云鬓，对镜帖花黄。当窗理云鬓，对镜帖花黄。这两句的意思是当着窗户，对着镜子，先理云这两句的意思是当着窗户，对着镜子，先理云鬓，后贴花黄。鬓，后贴花黄。文章还用到了复沓、顶真、排比、对偶等句式，文章还用到了复沓、顶真、排比、对偶等句式，你能举出这几种句式的例子吗？你能举出这几种句式的例子吗？反复句反复句（复沓）（复沓）顶真顶真归来见归来见天子天子，天子天子坐明堂。坐明堂。

11、出门看出门看火伴火伴，火伴火伴皆惊忙。皆惊忙。军书十二军书十二卷卷，卷卷卷卷有爷名。有爷名。万里赴戎机，关山度若飞。万里赴戎机，关山度若飞。对偶对偶朔气传金柝，寒光照铁衣。朔气传金柝，寒光照铁衣。阿爷无大儿，木兰无长兄。阿爷无大儿，木兰无长兄。开我东阁门，坐我西阁床。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。当窗理云鬓，对镜帖花黄。雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。霍霍向猪羊。排比排比东市

12、买骏马，西市买鞍鞯，东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。南市买辔头，北市买长鞭。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。对镜帖花黄。（五）内容梳理（五）内容梳理1.概括本诗主要情节概括本诗主要情节2.分析木兰人物形象分析木兰人物形象（五）内容梳理（五）内容梳理家中家中（愿代父征）（愿代父征）途中途中（辞家而去）（辞家而去）战场战场（十年征战）（十年征战）朝堂朝堂（建功受封）（建功受封）家中家中（亲人团聚）（亲人团聚）赞美木兰赞美木兰勤劳孝顺勤劳孝顺 勇敢坚毅勇敢坚毅 忠孝两全忠孝两全女儿情怀

13、女儿情怀英勇善战英勇善战不慕富贵不慕富贵女儿情怀、机智谨慎女儿情怀、机智谨慎巾帼英雄巾帼英雄总结概括花木兰的形象特点：总结概括花木兰的形象特点：既是巾帼英雄又是平民少女；既是巾帼英雄又是平民少女；她勤劳善良又坚毅勇敢；她勤劳善良又坚毅勇敢；淳厚质朴又机敏活泼；淳厚质朴又机敏活泼；热爱亲人又报效国家；热爱亲人又报效国家；不慕高官厚禄而热爱和平生活。不慕高官厚禄而热爱和平生活。（五）内容梳理（五）内容梳理家中家中（愿代父征）（愿代父征）途中途中（辞家而去）（辞家而去）战场战场（十年征战）（十年征战）朝堂朝堂（建功受封）（建功受封）家中家中（亲人团聚）（亲人团聚）详写详写详写详写略写略写略写略写详写

14、详写详写女儿情态详写女儿情态略写英雄气慨略写英雄气慨好处：好处：1.1.内容内容：突出木兰的儿女情态，丰富了木兰的英雄性格，使得：突出木兰的儿女情态，丰富了木兰的英雄性格，使得人物形象真实感人。人物形象真实感人。2.2.结构：结构：详略得当，使全诗显得简洁紧凑。详略得当，使全诗显得简洁紧凑。（六）主题归纳（六）主题归纳 本诗通过对木兰代父从军，沙场征战和辞官还乡本诗通过对木兰代父从军，沙场征战和辞官还乡的叙述，塑造了木兰这一的叙述，塑造了木兰这一爱家、爱国，不慕名利，深爱家、爱国，不慕名利，深明大义的巾帼英雄的形象明大义的巾帼英雄的形象，集中体现了中华民族集中体现了中华民族勤劳、勤劳、善良、机

15、智、勇敢、刚毅、淳朴的优秀品质。（我国善良、机智、勇敢、刚毅、淳朴的优秀品质。（我国古代劳动妇女的英雄气概和爱国主义精神。）古代劳动妇女的英雄气概和爱国主义精神。）课堂检测课堂检测-理解性默写理解性默写1.木兰诗木兰诗中表现木兰出征前紧张繁忙、周密有序的预备情形的中表现木兰出征前紧张繁忙、周密有序的预备情形的几句是：几句是：2.成语成语“扑朔迷离扑朔迷离”出自出自木兰诗木兰诗中的：中的：3.凉州词凉州词诗云：诗云：“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。”木木兰诗兰诗中有相似的两句诗是：中有相似的两句诗是：4.木兰诗木兰诗中写征途遥远行军神速的语句是中写征途遥远行军神

16、速的语句是:5.木兰诗木兰诗中体现木兰战功卓著的是：中体现木兰战功卓著的是：6.木兰诗木兰诗中运用对偶写边塞夜景和军营寒苦：中运用对偶写边塞夜景和军营寒苦：课堂检测课堂检测-理解性默写理解性默写1.木兰诗木兰诗中表现木兰出征前紧张繁忙、周密有序的预备情形的几句是：中表现木兰出征前紧张繁忙、周密有序的预备情形的几句是：东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。2.成语成语“扑朔迷离扑朔迷离”出自出自木兰诗木兰诗中的：中的：雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离3.凉州词凉州词诗云：诗云：“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。”木兰诗木兰诗中有相似的两句诗是：中有相似的两句诗是：将军百战死，壮士十年归。将军百战死，壮士十年归。4.木兰诗木兰诗中写征途遥远行军神速的语句是中写征途遥远行军神速的语句是:万里赴戎机，关山度若飞。万里赴戎机，关山度若飞。5.木兰诗木兰诗中体现木兰战功卓著的是中体现木兰战功卓著的是：策勋十二转，赏赐百千强。策勋十二转，赏赐百千强。6.木兰诗木兰诗中运用对偶写边塞夜景和军营寒苦：中运用对偶写边塞夜景和军营寒苦：朔气传金柝，寒光照铁衣。朔气传金柝，寒光照铁衣。