1、光合作用专题复习PPT课件Van Helmont的实验他将一株他将一株2.3kg2.3kg重的小柳树重的小柳树种在重种在重90.9kg90.9kg的干土中，的干土中，用雨水浇灌用雨水浇灌a a。该试验说明了什么？小柳树长成重小柳树长成重76.7kg76.7kg，而，而土壤只比试验开始时减少土壤只比试验开始时减少57g57g。植物生长所需的植物生长所需的大部分物质并非来自大部分物质并非来自于土壤于土壤结论:发 现过 程意 义场 所应 用普里斯特利的实验普里斯特利的实验发 现过 程意 义场 所应 用结论结论:绿色植物具有更绿色植物具有更新空气的能力。新空气的能力。发 现过 程意 义场 所应 用萨克
2、斯的实验萨克斯的实验碘蒸气处理碘蒸气处理一半曝光，一半遮光一半曝光，一半遮光在暗处放置几小的叶片在暗处放置几小的叶片发 现过 程意 义场 所应 用结论结论:绿色叶片在光合作绿色叶片在光合作用中产生了淀粉用中产生了淀粉发 现过 程意 义场 所应 用恩吉尔曼实验(黑暗中）发 现过 程意 义场 所应 用恩吉尔曼实验（光下）结论结论:光合作用可以释放氧气，光合作用可以释放氧气，氧气由叶绿体释放氧气由叶绿体释放发 现过 程意 义场 所应 用鲁宾、卡门实验发 现过 程意 义场 所应 用结论结论:光合作用中释放光合作用中释放的氧气来自于水的氧气来自于水返回发 现过 程意 义场 所应 用光合作用的场所光合作用
3、的场所叶绿体叶绿体基粒外膜内膜基质返回发 现过 程意 义场 所应 用叶绿素叶绿素类胡萝卜素类胡萝卜素叶绿素叶绿素a叶绿素叶绿素b胡萝卜素胡萝卜素叶黄素叶黄素叶绿体色素叶绿体色素红光和红光和蓝紫光蓝紫光蓝紫光蓝紫光叶绿体色素具有吸收光能、叶绿体色素具有吸收光能、传递光能、转化光能的作用传递光能、转化光能的作用返回发 现过 程意 义场 所应 用光合作用的过程光反应暗反应发 现过 程意 义场 所应 用光、暗反应的比较叶绿体中叶绿体中的色素的色素H2OO2HAT光光能能ADP+Pi光能光反应阶段光反应阶段光反应阶段发 现过 程意 义场 所应 用返回C6H12O6+H2OCO2C52C3暗反应暗反应阶段
4、阶段ATPADP+Pi二氧化碳的固定CO2C52C3暗反应阶段发 现过 程意 义场 所应 用返回光反应和暗反应的比较场场 所所条条 件件物质物质变化变化能量变化能量变化光反应光反应暗反应暗反应基粒片层膜上基粒片层膜上基质中基质中有光有光光反应、多种酶光反应、多种酶水的光解水的光解ATP的的生成生成CO2的固定的固定C3的的还原还原ATP的水解的水解发 现过 程意 义场 所应 用光能光能 活跃化能活跃化能活跃化能活跃化能 稳定化能稳定化能 返回6CO2+12H2O C6H12O6+6H2O+6O2返回发 现过 程意 义场 所应 用叶绿体中叶绿体中的色素的色素光能H2OO2HATPADP+PiCO
5、2多种酶 催化C5C6H12O62C3光合作用的重要意义光合作用的重要意义1、生物界中有机物的来源 2、维持大气中氧和二氧化碳的相对稳定3、对生物的进化具有重要作用4、生物生命活动所需能量的最终来源返回发 现过 程意 义场 所应 用发 现过 程意 义场 所应 用返回发 现过 程意 义场 所应 用返回光合作用的出现为有氧呼吸的出现光合作用的出现为有氧呼吸的出现创造了条件创造了条件 为陆生生物的出现创造了条件为陆生生物的出现创造了条件(多多余的游离氧变成了臭氧，阻挡紫外线余的游离氧变成了臭氧，阻挡紫外线)在蓝藻出现以前，地球的大气并没有在蓝藻出现以前，地球的大气并没有氧。只是在距今氧。只是在距今3
6、020亿年以前，蓝藻在亿年以前，蓝藻在地球上出现以后，地球的大气中才逐渐含地球上出现以后，地球的大气中才逐渐含有氧，从而使地球球上其他进行有氧呼吸有氧，从而使地球球上其他进行有氧呼吸的生物得以发生和发展。的生物得以发生和发展。发 现过 程意 义场 所应 用返回光合作用与生产生活光合作用与生产生活在生活中的应用在生活中的应用清晨或夜间不在密林中锻炼清晨或夜间不在密林中锻炼增增 加加 光光 照照 面面 积积延延 长长 光光 照照 时时 间间适当增加二氧化碳浓度适当增加二氧化碳浓度发 现过 程意 义场 所应 用在农业生产上应用在农业生产上应用(如何增加作用单位面积的产量如何增加作用单位面积的产量)返回合理密植合理密植立体种植立体种植改变株形改变株形大棚人工光照大棚人工光照一年一熟改为一年多熟一年一熟改为一年多熟施用施用NH4HCO3（大田）（大田）发 现过 程意 义场 所应 用施用农家肥施用农家肥增加光照面积增加光照面积延长光照时间延长光照时间增加二氧化碳浓度增加二氧化碳浓度
