1、人教数学一下第1单元-认识图形(二)第1单元整理和复习-课件例例1 1 下面图形中，哪些是长方形？哪些是正方形？哪些是平行四边形？哪些是三角形？哪些是圆？思路分析：思路分析：根据长方形、正方形、平行四边形、三角形和圆的特点判断。图、都有四条边，相对的两条边相等，并且四个角都相等，所以是长方形；图、都有四条边，四条边都相等，所以是正方形；图、都有四条边，相对的两条边相等，但四个角不相等，所以是平行四边形；图、都有三条边、三个角，所以是三角形；图没有“棱角”，所以是圆。规范解答：规范解答：图、是长方形；图、是正方形；图、是平行四边形；图、是三角形；图是圆。1.下面各是什么图形？连一连。例例2 2
2、拼一拼，填一填。（1）如图 ，用（）个同样的三角形拼成了一个（）。（2）如图 ，用（）个同样的三角形拼成了一个（）思路分析：思路分析：题（1）中的图形是一个平行四边形，它是由2个同样的三角形将直角边拼接起来所形成的。题（2）中的图形是一个正方形，它是由2个同样的三角形将斜边拼接起来所形成的。规范解答：规范解答：（1）2 平行四边形（2）2 正方形2.数一数缺多少块砖。缺了（）块砖。10例例3 3 你能用七巧板拼出正方形吗？拼一拼，与同学交流，比一比谁的拼法多。思路分析：思路分析：用七巧板拼正方形可以用2块拼、3块拼或多块拼。规范解答：规范解答：（答案不唯一）3.想一想，拼出的图形像什么。上面的
3、图形像（），是由（）个图形组成的。（）号图形是三角形，（）号图形是正方形。号图形是（）形。号图形和号图形拼成了一个（）形。房子7 平行四边三角1 1.涂一涂。涂一涂。请同学们自己做一做。2 2.把各种图形的序号填在（把各种图形的序号填在（）里。）里。3 3.4 4.（1 1）将一张正方形纸对折后剪开。你能发现什么？）将一张正方形纸对折后剪开。你能发现什么？这是我做的小鱼。我做了一架飞机。（2 2）将一张正方形纸对折后剪开。你能发现什么？）将一张正方形纸对折后剪开。你能发现什么？5 5.缺了（）块 。86 6.用哪个物体可以画出左边的图形？请把它圈起来。用哪个物体可以画出左边的图形？请把它圈起来。7 7.右边的图形是长方体的哪个面？用线连起来。右边的图形是长方体的哪个面？用线连起来。下面下面左面左面后面后面8 8.折一折，用折一折，用 做一个做一个 ，“1”的对面的对面是是“（）”。2
