人教版八年级物理第一章第一节《长度和时间的测量》复习课件(共26张).pptx

1、人教版八年级物理第一章第一节长度和时间的测量复习课件(共26张PPT)一、长度的测量1.长度的单位。(1)国际单位:,符号为。(2)常用单位及换算。米m2.刻度尺的使用。(1)测量前认清刻度尺的、和。(2)正确放置刻度尺:零刻度线被测物体的一端,有刻度线的一边要被测物体且与被测边保持平行,不能。(3)读数时,视线要刻度线;要注意区分大格和小格的数目。(4)记录时,不但要记录数值,还必须注明 。零刻度线量程分度值紧靠对准歪斜正对测量单位二、时间的测量1.时间的单位。(1)国际单位:,符号为。(2)常用单位及换算。2.测量工具。等。3.停表的使用。(1)调:按下归零按钮,使指针归零。(2)按:按动

2、计时控制按钮开始计时。(3)停:计时结束时,按动控制按钮,停止计时。(4)读:读数=小表盘的读数+大表盘的读数。秒s钟、表三、误差1.概念。和之间的差别。2.产生原因。(1)测量工具的精度不够。(2)测量人员读数时估读。3.减小方法。、选用精密的测量工具、改进测量方法等。测量值真实值多次测量求平均值正确使用刻度尺的方法使用刻度尺要“六会”:1.会认:认清刻度尺的零刻度线、量程和分度值。2.会选:所测物体长度不超过刻度尺的量程,选择分度值合适的刻度尺。3.会放:把刻度尺的刻度线尽可能贴近被测物体,不能歪斜。4.会看:读数时,视线应正对刻度尺,不得斜视。5.会读:一定要估读到分度值的下一位。6.会

3、记:记录的测量数据包括准确值、估读值以及单位(没有单位的数值是毫无意义的)。【例题】某同学用如图所示的方法测量细钢丝的直径,将细钢丝在铅笔上紧密排绕32圈后用刻度尺测量,测得这个线圈的长度是cm,细钢丝的直径是mm。点拨:解析:本题考查采用累积法测量长度的知识。由题图知,刻度尺的分度值为1mm=0.1cm;线圈左端与10.00cm对齐,右端与15.00cm对齐,所以线圈的长度为l=15.00cm-10.00cm=5.00cm,细钢丝的答案:5.001.6一、长度的测量1.给下列数字填上合适的长度单位。(1)珠穆朗玛峰峰顶海拔8844.43。(2)共享单车的车轮直径大约为60。答案关闭(1)m(

4、2)cm2.如图所示,物体A的长度是cm。答案解析解析关闭本题考查刻度尺的使用。用刻度尺测量物体的长度时必须估读到分度值的下一位,故物体A的长度是3.10 cm。答案解析关闭3.10二、时间的测量3.下列过程中,经历的时间最接近1s的是()A.通常情况下人的心脏跳动一次B.人正常呼吸一次C.普通钟表的秒针转一周D.人步行10m所需时间 答案解析解析关闭1 s的时间应是普通钟表的秒针摆动一次所需的时间,这个时间非常短暂,但在这个非常短暂的时间内,人大概能步行1 m,人正常呼吸一次的时间要远远多于1 s,故本题选A。答案解析关闭A4.如图所示,停表的读数为s。答案 答案关闭50三、误差5.关于实验

5、中的误差和错误,下列说法正确的是()A.测量值误差较大,便是错误B.采用多次测量取平均值的方法可以减小误差,但不能消除误差C.错误和误差均是人为造成的D.误差时大时小,因而无法减小误差 答案 答案关闭B6.误差是测量值与之间的差别。某同学对同一物体的长度进行了3次测量,结果分别为17.82cm、17.83cm、17.81cm,则测量的平均值是。答案解析解析关闭 答案解析关闭第1节长度和时间的测量一、长度的测量1.长度的单位。(1)国际单位:,符号为。(2)常用单位及换算。米m2.刻度尺的使用。(1)测量前认清刻度尺的、和。(2)正确放置刻度尺:零刻度线被测物体的一端,有刻度线的一边要被测物体且

6、与被测边保持平行,不能。(3)读数时,视线要刻度线;要注意区分大格和小格的数目。(4)记录时,不但要记录数值,还必须注明 。零刻度线量程分度值紧靠对准歪斜正对测量单位二、时间的测量1.时间的单位。(1)国际单位:,符号为。(2)常用单位及换算。2.测量工具。等。3.停表的使用。(1)调:按下归零按钮,使指针归零。(2)按:按动计时控制按钮开始计时。(3)停:计时结束时,按动控制按钮,停止计时。(4)读:读数=小表盘的读数+大表盘的读数。秒s钟、表三、误差1.概念。和之间的差别。2.产生原因。(1)测量工具的精度不够。(2)测量人员读数时估读。3.减小方法。、选用精密的测量工具、改进测量方法等。

7、测量值真实值多次测量求平均值正确使用刻度尺的方法使用刻度尺要“六会”:1.会认:认清刻度尺的零刻度线、量程和分度值。2.会选:所测物体长度不超过刻度尺的量程,选择分度值合适的刻度尺。3.会放:把刻度尺的刻度线尽可能贴近被测物体,不能歪斜。4.会看:读数时,视线应正对刻度尺,不得斜视。5.会读:一定要估读到分度值的下一位。6.会记:记录的测量数据包括准确值、估读值以及单位(没有单位的数值是毫无意义的)。【例题】某同学用如图所示的方法测量细钢丝的直径,将细钢丝在铅笔上紧密排绕32圈后用刻度尺测量,测得这个线圈的长度是cm,细钢丝的直径是mm。点拨:解析:本题考查采用累积法测量长度的知识。由题图知,

8、刻度尺的分度值为1mm=0.1cm;线圈左端与10.00cm对齐,右端与15.00cm对齐,所以线圈的长度为l=15.00cm-10.00cm=5.00cm,细钢丝的答案:5.001.6一、长度的测量1.给下列数字填上合适的长度单位。(1)珠穆朗玛峰峰顶海拔8844.43。(2)共享单车的车轮直径大约为60。答案关闭(1)m(2)cm2.如图所示,物体A的长度是cm。答案解析解析关闭本题考查刻度尺的使用。用刻度尺测量物体的长度时必须估读到分度值的下一位,故物体A的长度是3.10 cm。答案解析关闭3.10二、时间的测量3.下列过程中,经历的时间最接近1s的是()A.通常情况下人的心脏跳动一次B

9、.人正常呼吸一次C.普通钟表的秒针转一周D.人步行10m所需时间 答案解析解析关闭1 s的时间应是普通钟表的秒针摆动一次所需的时间,这个时间非常短暂,但在这个非常短暂的时间内,人大概能步行1 m,人正常呼吸一次的时间要远远多于1 s,故本题选A。答案解析关闭A4.如图所示,停表的读数为s。答案 答案关闭50三、误差5.关于实验中的误差和错误,下列说法正确的是()A.测量值误差较大,便是错误B.采用多次测量取平均值的方法可以减小误差,但不能消除误差C.错误和误差均是人为造成的D.误差时大时小,因而无法减小误差 答案 答案关闭B6.误差是测量值与之间的差别。某同学对同一物体的长度进行了3次测量,结果分别为17.82cm、17.83cm、17.81cm,则测量的平均值是。答案解析解析关闭 答案解析关闭