人教版小学三年级语文下册第六册9人教版三年级语文下册期末复习课件.ppt

1、29.古诗两首1 1、乞巧乞巧是是唐代唐代诗人诗人林杰林杰描写（描写（民间七民间七夕乞巧盛况夕乞巧盛况）的名诗，表达了诗人对（）的名诗，表达了诗人对（美好美好生活的向往生活的向往）。）。2 2、七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥：今、七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥：今晚是七月七，我们早早地等着看蓝天了，因晚是七月七，我们早早地等着看蓝天了，因为牛郎织女今晚要过鹊桥相会。为牛郎织女今晚要过鹊桥相会。宵宵：夜晚：夜晚 霄霄：天空：天空 碧霄碧霄：无边无际的青天：无边无际的青天3 3、家家乞巧望秋月，穿尽红丝线几万条：、家家乞巧望秋月，穿尽红丝线几万条：家家户户对月穿针，享受着节日的欢乐。这家家户户对月

2、穿针，享受着节日的欢乐。这两句也写出了气巧节的夜晚人们的做法。两句也写出了气巧节的夜晚人们的做法。几万条：不是真的几万条，是说几万条：不是真的几万条，是说用的线多用的线多。29.古诗两首4 4、嫦娥嫦娥这首诗通过描写嫦娥夜夜孤寂这首诗通过描写嫦娥夜夜孤寂悲凉的生活，悲凉的生活，表达了作者凄凉孤独的心情表达了作者凄凉孤独的心情。5 5、云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉：室、云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉：室内，云母屏风上映着幽暗的烛影；室外，银内，云母屏风上映着幽暗的烛影；室外，银河渐渐西移垂地，晨星就要消失了。河渐渐西移垂地，晨星就要消失了。本句中一个本句中一个“沉沉”字写出了晨星将落未落的字写

3、出了晨星将落未落的景象。景象。6 6、嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心：嫦、嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心：嫦娥应该后悔偷吃了灵药，眼望着碧海青天，娥应该后悔偷吃了灵药，眼望着碧海青天，夜夜心情孤寂。夜夜心情孤寂。（夜夜心：每天夜里都是这样的心情夜夜心：每天夜里都是这样的心情）30.西门豹1 1、西门豹这篇课文讲的是在战国时代，、西门豹这篇课文讲的是在战国时代，魏王派西门豹管理邺这个地方，西门豹巧魏王派西门豹管理邺这个地方，西门豹巧施妙计，和群众一起施妙计，和群众一起破除迷信破除迷信，兴修水利兴修水利，带动当地经济发展的历史故事，刻画了一带动当地经济发展的历史故事，刻画了一个个为老百姓做好事、办

4、实事为老百姓做好事、办实事的古代地方官的古代地方官的形象，赞扬了他的形象，赞扬了他反对迷信、尊重科学反对迷信、尊重科学的的品质。品质。2 2、西门豹治邺的事迹，表现在三个方面：、西门豹治邺的事迹，表现在三个方面：调查调查除害除害开渠开渠。3 3、当地的问题是：、当地的问题是：人烟稀少，田地荒芜人烟稀少，田地荒芜。4 4、原因是：、原因是：1.1.官绅和巫婆联合骗钱，当地人逃走避难；官绅和巫婆联合骗钱，当地人逃走避难；2.2.年年闹旱灾。年年闹旱灾。5 5、西门豹如何解决问题：、西门豹如何解决问题：惩治巫婆官绅，破迷信惩治巫婆官绅，破迷信兴兴修水利修水利6 6、西门豹是一个怎样的人？西门豹是一个

5、、西门豹是一个怎样的人？西门豹是一个有智慧、讲有智慧、讲策略策略的人。的人。7 7、西门豹用了什么方法惩治巫婆和官绅？他的办法妙、西门豹用了什么方法惩治巫婆和官绅？他的办法妙在哪？在哪？先找个老大爷摸清河伯的底细，再利用河伯娶媳妇先找个老大爷摸清河伯的底细，再利用河伯娶媳妇的机会把巫婆和官绅扔下河。的机会把巫婆和官绅扔下河。方法妙在：方法妙在：1.1.安排周密；安排周密；2.2.不动声色；不动声色；3.3.将计就计；将计就计；4.4.讲究策略，区别对待。讲究策略，区别对待。30.西门豹31.女娲补天1 1、女娲补天这是一个流传千古的神话故、女娲补天这是一个流传千古的神话故事。讲的是古时候女娲为

6、了拯救处于水深事。讲的是古时候女娲为了拯救处于水深火热中的人们，冒着生命危险补天的故事。火热中的人们，冒着生命危险补天的故事。赞扬了女娲赞扬了女娲勇敢勇敢、善良善良的品质；的品质；不怕危险不怕危险、甘于奉献甘于奉献的精神。的精神。2 2、第四自然段通过、第四自然段通过“几天几夜几天几夜”“”“找啊找啊找啊找啊”“”“五天五夜五天五夜”等词语写出了等词语写出了女娲补女娲补天的艰难天的艰难。1 1、夸父追日表达了古代劳动人民对、夸父追日表达了古代劳动人民对光明的向往光明的向往，以及，以及征服大自然的雄心征服大自然的雄心壮志壮志。2 2、夸父是一个怎样的人？、夸父是一个怎样的人？夸父是一个夸父是一个

7、追求光明追求光明、自强不息自强不息、坚持不懈坚持不懈、有毅力有毅力的人。的人。32.夸父追日ABACABAC 式的词语：式的词语：人山人海人山人海 诚心诚意诚心诚意 惟妙惟肖惟妙惟肖 各式各样各式各样 百发百中百发百中 无影无踪无影无踪 若隐若现若隐若现 不三不四不三不四AABBAABB 式的词语：式的词语：零零星星零零星星 结结实实结结实实 郁郁葱葱郁郁葱葱 高高兴兴高高兴兴 平平安安平平安安 明明白白明明白白 清清楚楚清清楚楚 叽叽喳喳叽叽喳喳AABCAABC 式的词语式的词语:头头是道头头是道 步步为营步步为营 津津有味津津有味 依依不舍依依不舍恋恋不舍恋恋不舍 栩栩如生栩栩如生 生生不

8、息生生不息 奄奄一息奄奄一息 语文园地八ABCCABCC 式的词语式的词语 :议论纷纷议论纷纷 白发苍苍白发苍苍 想入非非想入非非 喜气洋洋喜气洋洋 风尘仆仆风尘仆仆 得意洋洋得意洋洋 ABBABB 式的词语：式的词语：黑乎乎黑乎乎 金灿灿金灿灿 绿油油绿油油 白茫茫白茫茫 红彤彤红彤彤 亮晶晶亮晶晶 黄澄澄黄澄澄 水灵灵水灵灵 火辣辣火辣辣 笑眯眯笑眯眯语文园地八含数字含数字 的词语的词语 :四面八方四面八方 千军万马千军万马 五颜六色五颜六色 三心二意三心二意成千上万成千上万 说三道四说三道四 不三不四不三不四 说一不二说一不二含反义词含反义词 的词语：的词语：左邻右舍左邻右舍 南辕北辙南

9、辕北辙 小题大做小题大做 头重脚轻头重脚轻七上八下七上八下 吃里扒外吃里扒外 瞻前顾后瞻前顾后 声东击西声东击西远近闻名远近闻名 黑白相间黑白相间 前后不一前后不一 上下一心上下一心语文园地八八仙过海八仙过海各显神通各显神通孙悟空大闹天宫孙悟空大闹天宫慌了神慌了神 韩信点兵韩信点兵多多益善多多益善 张飞穿针张飞穿针粗中有细粗中有细 包公断案包公断案铁面无私铁面无私 姜太公钓鱼姜太公钓鱼愿者上钩愿者上钩 【课外课外】曹操用计曹操用计又奸又滑又奸又滑 孙悟空七十二变孙悟空七十二变花样多花样多 猪八戒照镜子猪八戒照镜子里外不是人里外不是人 和尚打伞和尚打伞无法无天无法无天哑巴吃黄连哑巴吃黄连有苦说不

10、出有苦说不出语文园地八25.25.太阳是大家的太阳是大家的1.1.太阳是大家的太阳是大家的这是一首这是一首儿童诗儿童诗，课，课文采用（文采用（拟人拟人）的手法，把（）的手法，把（太阳太阳）当作）当作（全世界孩子的朋友全世界孩子的朋友），她在一天中的不），她在一天中的不同时间里，和不同国家的孩子游玩。同时间里，和不同国家的孩子游玩。“太太阳是大家的阳是大家的”寓意是（寓意是（世界是大家的世界是大家的）。）。全世界的孩子同在一片蓝天下，分享太阳全世界的孩子同在一片蓝天下，分享太阳的温暖、世界的和平和社会的安宁。的温暖、世界的和平和社会的安宁。2 2、太阳在一天中做了哪些好事还可能做哪、太阳在一天中

11、做了哪些好事还可能做哪些好事呢？（她使庄稼茁壮成长；她使动些好事呢？（她使庄稼茁壮成长；她使动物有了温暖；她把金光洒在孩子们鲜艳的物有了温暖；她把金光洒在孩子们鲜艳的衣服上；她陪孩子们在操场上玩耍；她伴衣服上；她陪孩子们在操场上玩耍；她伴着晨起的老人锻炼着晨起的老人锻炼）26.26.一面五星红旗一面五星红旗1 1、在、在一面五星红旗一面五星红旗这一课中，青这一课中，青年是一个年是一个维护国家尊严维护国家尊严、自尊自尊、爱国爱国、有民族气节有民族气节的人。的人。2 2、老板的态度发生了很大的变化：、老板的态度发生了很大的变化：（无奈无奈惊奇惊奇敬佩敬佩），为什么），为什么会发生这样的变化呢？（因

12、为老板看会发生这样的变化呢？（因为老板看到到“我我”这么珍惜国旗，热爱自己的这么珍惜国旗，热爱自己的祖国，宁可饿死也要维护国旗的尊严，祖国，宁可饿死也要维护国旗的尊严，他被我的爱国精神所感动他被我的爱国精神所感动，所以态度，所以态度发生了很大的变化。）发生了很大的变化。）26.26.一面五星红旗一面五星红旗3 3、“我愣了一下，然后久久地凝视着我愣了一下，然后久久地凝视着手中的五星红旗。手中的五星红旗。”（此时我会想：（此时我会想：我是中国人，五星红我是中国人，五星红旗是祖国的象征，我绝不能用国旗去旗是祖国的象征，我绝不能用国旗去交换面包。交换面包。）pio pio 漂流漂流 zhun zhu

13、n 转身转身漂漂 转转 pipio o 漂亮漂亮 zhuzhun n 转圈转圈 ch ch 处置处置 j j 系上系上处处 系系 chch 处所处所 x x 联系联系多音字多音字词语解释词语解释无影无踪：一点影子和踪迹都没有。无影无踪：一点影子和踪迹都没有。荒无人烟：荒凉寂静，没有居民。荒无人烟：荒凉寂静，没有居民。无奈：没有一点办法，无可奈何。无奈：没有一点办法，无可奈何。27.27.卖木雕的少年卖木雕的少年读句子，体会少年的想法。读句子，体会少年的想法。1 1、那少年走到我跟前，诚恳地说：、那少年走到我跟前，诚恳地说：“夫人，夫人，您买一个吧！您买一个吧！”少年想：希望这单生意可以做成，让

14、这个少年想：希望这单生意可以做成，让这个游客带走一个纪念品。游客带走一个纪念品。2 2、少年的眼睛里流露出一丝遗憾的神情。、少年的眼睛里流露出一丝遗憾的神情。少年想：自己的工艺品不能被游客带到中少年想：自己的工艺品不能被游客带到中国真是遗憾。国真是遗憾。27.27.卖木雕的少年卖木雕的少年3 3、“这个小，可以带上飞机。这个小，可以带上飞机。”少年将一少年将一件沉甸甸的东西送到我手里。件沉甸甸的东西送到我手里。少年想：他这么喜欢木雕，我不能让他带少年想：他这么喜欢木雕，我不能让他带着遗憾回国。着遗憾回国。4 4、少年连连摆手，用不太标准的中国话说：、少年连连摆手，用不太标准的中国话说：“不，不

15、要钱。中国人是我们的朋友。不，不要钱。中国人是我们的朋友。”少年想：中国人给了我们很大的帮助，是少年想：中国人给了我们很大的帮助，是我们的朋友。我不能要他的钱。我们的朋友。我不能要他的钱。5 5、词语解释、词语解释游人如织游人如织：形容游人很多，像织布机一样：形容游人很多，像织布机一样穿梭往来。穿梭往来。名不虚传名不虚传：确实很好，不是空有虚名。：确实很好，不是空有虚名。栩栩如生栩栩如生：形容艺术形象生动活泼，好像：形容艺术形象生动活泼，好像活的一样。活的一样。爱不释手爱不释手：喜欢得舍不得放下。：喜欢得舍不得放下。语无伦次语无伦次：话讲的很乱，没有条理层次。：话讲的很乱，没有条理层次。6 6

16、、少年是一个、少年是一个有美好心灵、质朴、有美好心灵、质朴、善良善良的人。的人。27.27.卖木雕的少年卖木雕的少年7 7、文中第九自然段两个、文中第九自然段两个“遗憾遗憾”，表达的意思相同吗？表达的意思相同吗？我的我的“遗憾遗憾”是因为是因为不能买下自己喜不能买下自己喜欢的象墩欢的象墩；少年的；少年的“遗憾遗憾”自己的工自己的工艺品不能被游客带到中国艺品不能被游客带到中国真是遗憾。真是遗憾。27.27.卖木雕的少年卖木雕的少年表现友谊的诗表现友谊的诗相知无远近，万里尚为邻。张九龄同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。白居易莫愁前路无知己，天下谁人不识君。高适桃花潭水三千尺，不及汪伦送我情。李白1

17、1从短文中找出下列词语的近义词。从短文中找出下列词语的近义词。喜欢（喜欢（）称赞（称赞（）责备（责备（）姿势（姿势（）2 2当国王让画师画一幅雄鹰的时候，画师当国王让画师画一幅雄鹰的时候，画师为什么为难了？为什么为难了？3 3画师后来为什么能一会儿就把雄鹰画出画师后来为什么能一会儿就把雄鹰画出来了呢？来了呢？4 4“国王点了点头，不再说什么。国王点了点头，不再说什么。”要是要是国王说了什么，可能会怎样说？国王说了什么，可能会怎样说？5.5.读了短文，你懂得了什么道理？读了短文，你懂得了什么道理？21.太阳1 1、太阳的特点是：、太阳的特点是：远远、大大、热热。2 2、课文第自然段开头的、课文第

18、自然段开头的“太阳虽然离我太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。切。”这句话是这句话是过渡句过渡句，起，起承上启下承上启下作用。作用。3 3、太阳太阳是一篇说明文，说明文主要的是一篇说明文，说明文主要的说明方法是：说明方法是：举例子举例子、列数字列数字、打比方打比方、作作比比较较，课文中运用的说明方法有？体现在哪，课文中运用的说明方法有？体现在哪里？里？4 4、太阳太阳可分为两层，第一层写可分为两层，第一层写太阳的太阳的主要情况主要情况，第二层写，第二层写太阳的作用及它与人类太阳的作用及它与人类的密切关系的密切关系。22.月球之谜1 1、月球上

19、是一个怎样的世界？、月球上是一个怎样的世界？2 2、课文写了月球的哪些未解之谜？、课文写了月球的哪些未解之谜？（1 1）月球上的尘土是否有杀菌本领？）月球上的尘土是否有杀菌本领？（2 2）为什么不同作物在月球尘土上生长情）为什么不同作物在月球尘土上生长情况不同？（况不同？（3 3）月球的年龄是否比地球大？）月球的年龄是否比地球大？（4 4）月球的火山活动是否比地球早？）月球的火山活动是否比地球早？3 3、描写月亮的诗句。、描写月亮的诗句。海上生明月，天涯共此时。（张九龄）海上生明月，天涯共此时。（张九龄）秋空明月悬，光彩露沾湿。（孟浩然）秋空明月悬，光彩露沾湿。（孟浩然）明月出天山，苍茫云海间

20、。（李白）明月出天山，苍茫云海间。（李白）明月几时有，把酒问青天。（苏轼）明月几时有，把酒问青天。（苏轼）23.我家跨上了“信息高速路”1 1、“信息高速路信息高速路”指的是指的是电脑网络电脑网络，我家，我家跨上了跨上了“信息高速路信息高速路”就是指就是指我家的电脑上我家的电脑上网了网了。2 2、“它如同一个遍布全球的蜘蛛网它如同一个遍布全球的蜘蛛网”这句这句话中的话中的“它它”是指是指电脑网络电脑网络。3 3、“有了网络，五湖四海的人随时可以交有了网络，五湖四海的人随时可以交流，咱们的地球就变成了一个小村庄。流，咱们的地球就变成了一个小村庄。”这这句话概括句话概括点明了电脑网络的作用点明了电

21、脑网络的作用。4 4、为什么说地球变成了小村庄呢？、为什么说地球变成了小村庄呢？5 5、文中打比方的句子有？、文中打比方的句子有？6 6、联系生活实际，说说电脑网络给人们生、联系生活实际，说说电脑网络给人们生活带来的方便活带来的方便24.果园机器人1 1、果园机器人真的存在吗？你从哪里看出、果园机器人真的存在吗？你从哪里看出来的？来的？2 2、科学家如何操作机器人？、科学家如何操作机器人？语文园地六1 1、多音字、多音字 教教 降降 圈圈 缝缝 便便 重重2 2、关于天气的谚语、关于天气的谚语朝霞不出门，晚霞行千里朝霞不出门，晚霞行千里天上鱼鳞斑，晒谷不用翻天上鱼鳞斑，晒谷不用翻鸡迟宿，鸭欢叫

22、，风雨不久到。鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到。蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。春雾风，夏雾睛，秋雾阴，冬雾雪。春雾风，夏雾睛，秋雾阴，冬雾雪。17.可贵的沉默1 1、这、这“极为珍贵的东西极为珍贵的东西”指的是学会感恩，指的是学会感恩，主动关爱父母，关心他人主动关爱父母，关心他人。2 2、为什么说这些孩子是可爱的？、为什么说这些孩子是可爱的？孩子们很快就认识到了自己做得不好，孩子们很快就认识到了自己做得不好，感到很难为情，而且内心里产生了要回报父感到很难为情，而且内心里产生了要回报父母亲这爱的意识。母亲这爱的意识。3 3、我和孩子们沉默的原因是什么？、我和孩子们沉默

23、的原因是什么？因为大家认识到了自己做的不够好，感因为大家认识到了自己做的不够好，感到很惭愧。到很惭愧。4 4、蕴藏、蕴藏蕴涵蕴涵/蕴含蕴含18.她是我的朋友1 1、“一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去，然后又举起来。来。忽然又放下去，然后又举起来。”颤抖颤抖说明说明他十分害怕他十分害怕，这句话体现，这句话体现他内心非常矛他内心非常矛盾盾。2 2、阮恒在献血过程中为什么会哭？又为什、阮恒在献血过程中为什么会哭？又为什么拼命忍住？么拼命忍住？因为他以为要所有的血都献给因为他以为要所有的血都献给那个小姑娘，自己就会死。因为他想那个小那个小姑娘，自己就会死

24、。因为他想那个小姑娘是他的朋友，不能见死不救。说明阮恒姑娘是他的朋友，不能见死不救。说明阮恒是一个为了朋友无私奉献的孩子。是一个为了朋友无私奉献的孩子。3 3、医生会怎样安慰阮恒，让他停止哭泣？、医生会怎样安慰阮恒，让他停止哭泣？医生会说：医生会说：“不要害怕，输血不会有危险，不要害怕，输血不会有危险，你更不会死去，一会就好了。你这样爱朋友、你更不会死去，一会就好了。你这样爱朋友、帮助朋友，你真棒！帮助朋友，你真棒！”19.七颗钻石1 1、水罐的变化、水罐的变化（1 1）空水罐空水罐装满水装满水；（2 2）木水罐木水罐银水罐银水罐；（3 3）银水罐银水罐金水罐金水罐；（4 4）金水罐金水罐涌出

25、巨大清泉、跳出涌出巨大清泉、跳出钻石钻石2 2、变化的原因、变化的原因 小女孩的小女孩的孝心孝心对小狗的对小狗的爱心爱心母爱母爱对陌生人的对陌生人的关心关心语文园地五1 1、一字多义、一字多义 光：光：只、单只、单；明亮的东西明亮的东西；一点不剩一点不剩。抽：抽：把夹在中间的东西取出把夹在中间的东西取出；某些植物某些植物长出长出；用条状物打用条状物打。花：花：供观赏的植物供观赏的植物（花朵）；（花朵）；烟火烟火（烟（烟花）；花）；纹样纹样（花纹）；（花纹）；颜色多颜色多（花衣裳）；（花衣裳）；眼睛模糊眼睛模糊（眼花）。（眼花）。2 2、树木、树木 柏、橘、李、梨、杨梅、桃、樟、榕、柏、橘、李、

26、梨、杨梅、桃、樟、榕、枇杷枇杷13.13.和时间赛跑和时间赛跑1 1、“和时间赛跑和时间赛跑”就是就是抓紧时间，争分夺抓紧时间，争分夺秒地做完每件事秒地做完每件事。2 2、“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这句话这句话强调了时间的宝贵强调了时间的宝贵。“光阴似箭，日月如梭。光阴似箭，日月如梭。”比喻时间飞快比喻时间飞快，突出时间的宝贵。突出时间的宝贵。3 3、受益无穷：得到无尽的好处或利益。、受益无穷：得到无尽的好处或利益。益：益：好处好处。穷：穷尽穷：穷尽。4 4、珍惜时间的格言、珍惜时间的格言 一万年太久，只争朝夕。一万年太久，只争朝夕。明日复明日，明日何

27、其多！明日复明日，明日何其多！14.14.检阅检阅1 1、观众为什么说、观众为什么说“这个小伙子真棒这个小伙子真棒”“”“这这些小伙子真棒些小伙子真棒”？“这个小伙子真棒这个小伙子真棒”：因为博莱克没有因为博莱克没有因为自己是个拄拐的少年而感到自卑，而是因为自己是个拄拐的少年而感到自卑，而是很自信，对充满了热爱之情。很自信，对充满了热爱之情。“这些小伙子真棒这些小伙子真棒”：因为这些儿童队因为这些儿童队员没有歧视拄拐的博莱克，而是大胆的让博员没有歧视拄拐的博莱克，而是大胆的让博莱克站在游行队伍的第一排。所以人们赞扬莱克站在游行队伍的第一排。所以人们赞扬了他们美好善良的心灵。了他们美好善良的心灵

28、。2 2、检阅时博莱克的心情、检阅时博莱克的心情 自信、自豪、激动、兴奋自信、自豪、激动、兴奋15.15.争吵争吵1 1、我和克莱谛争吵前后的表现如何？、我和克莱谛争吵前后的表现如何？争吵前争吵前我：我：嫉妒嫉妒 克莱谛：克莱谛：无意无意；争吵后争吵后我：我：后悔、矛盾、不安后悔、矛盾、不安 克莱谛：克莱谛：伤心、宽容伤心、宽容我：我：知错就改知错就改 克莱谛：克莱谛：主动示好主动示好）2 2、两人同时说：、两人同时说：“我在外面等你！我在外面等你！”我说这话的含义是我说这话的含义是准备防御准备防御；而克莱谛；而克莱谛说这话的含义是说这话的含义是准备与我重归于好准备与我重归于好。3 3、多音字

29、、多音字 ii 挨着挨着 挨挨挤挤挨挨挤挤挨挨 ii 挨打挨打 挨骂挨骂语文园地四语文园地四1 1、的、得、地的运用、的、得、地的运用 形容词形容词+的的+名词名词 光彩夺目光彩夺目的的春天春天 形容词形容词+地地+动词动词 和颜悦色和颜悦色地地说说 状态状态+得得+形容词形容词 开开得得灿烂灿烂 异口同声异口同声_回答回答 骄傲骄傲_举起手举起手 珍贵珍贵_东西东西 冻冻_通红通红 笑笑_流眼泪流眼泪 不约而同不约而同_说起来说起来 快乐快乐_孩子孩子 地地 地地 的的 得得 得得 地地 的的9.9.寓言两则寓言两则1 1、亡羊补牢、亡羊补牢 亡：亡：走失、丢失走失、丢失 补：补：修补修补

30、牢：牢：关牲口的圈关牲口的圈2 2、本义本义：羊丢失了，再去修补羊圈。：羊丢失了，再去修补羊圈。比喻义比喻义：比喻出了问题以后想办法补救，：比喻出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失。可以防止继续受损失。寓意寓意：这则寓言告诉我们知错要及时改：这则寓言告诉我们知错要及时改正。正。3 3、南辕北辙、南辕北辙 辕：车杠辕：车杠。辙：车印辙：车印。4 4、本义本义：向南走的车，延伸向北的车辙。：向南走的车，延伸向北的车辙。比喻义比喻义：比喻行动和目的完全相反。：比喻行动和目的完全相反。寓意寓意：这则寓言告诉我们认准方向才能：这则寓言告诉我们认准方向才能成功。成功。10.10.惊弓之鸟惊弓之鸟1

31、1、本义本义：被弓箭吓怕了的鸟（大雁）。：被弓箭吓怕了的鸟（大雁）。比喻义比喻义：人受过惊吓后，遇到一点儿情：人受过惊吓后，遇到一点儿情况就十分害怕。况就十分害怕。寓意寓意：这则寓言告诉我们遇到紧急的情：这则寓言告诉我们遇到紧急的情况要冷静，别自己吓自己，要想出自己救自况要冷静，别自己吓自己，要想出自己救自己的办法。己的办法。2 2、“那只大雁那只大雁直直往上飞，拍了两下翅膀，往上飞，拍了两下翅膀，忽然从半空里忽然从半空里直直掉下来。掉下来。”直：直：一个劲儿地一个劲儿地 笔直、不弯曲笔直、不弯曲3 3、更羸是一个、更羸是一个善于观察善于观察、善于思考善于思考、善于善于分析分析、有经验有经验的

32、人。的人。10.10.惊弓之鸟惊弓之鸟 大雁因为大雁因为受过箭伤受过箭伤 ，所以飞，所以飞得慢。它因为得慢。它因为孤单失群孤单失群，所以叫得，所以叫得悲惨。它一听到弦响，因为悲惨。它一听到弦响，因为心里害心里害怕怕，所以拼命往高处飞。因为，所以拼命往高处飞。因为一使一使劲劲，所以伤口又裂开了。因为伤口，所以伤口又裂开了。因为伤口裂开了，所以就裂开了，所以就掉了下来掉了下来。11.11.画杨桃画杨桃1 1、爸爸的话：、爸爸的话：“你看见一件东西，是你看见一件东西，是什么样的，就画成什么样，不要想当然，什么样的，就画成什么样，不要想当然，画走了样。画走了样。”老师的话：老师的话：“我们应该相信自己

33、的眼睛，我们应该相信自己的眼睛，看到是什么样的就画成什么样。看到是什么样的就画成什么样。”2 2、这篇课文告诉我们：、这篇课文告诉我们：我们做事情要我们做事情要从实际出发，实事求是。从实际出发，实事求是。语文园地三语文园地三1 1、比喻句、比喻句我们坐在高高的谷堆上聊天。我们坐在高高的谷堆上聊天。这一条河流弯弯曲曲，远看就像这一条河流弯弯曲曲，远看就像_。苹果成熟了，树上结着一个个大苹果。苹果成熟了，树上结着一个个大苹果。1 1、第一自然段写了翠鸟（、第一自然段写了翠鸟（）的）的特点，是从（特点，是从（）来介绍的。在写翠）来介绍的。在写翠鸟的颜色时，先写（鸟的颜色时，先写（），再写），再写（）

34、，后写（），后写（）。）。2 2、特点、特点 外形：外形：颜色鲜艳、小巧玲珑颜色鲜艳、小巧玲珑 动作：动作：专注、敏捷、迅疾专注、敏捷、迅疾 捉鱼：捉鱼：迅速、灵巧迅速、灵巧3 3、翠鸟、翠鸟捉鱼的本领捉鱼的本领是由它的是由它的外形决定的外形决定的，并且是由各部分的特点整体发挥作用的并且是由各部分的特点整体发挥作用的结果。结果。颜色鲜艳颜色鲜艳外形外形头头背上背上腹部腹部5.5.翠鸟翠鸟6.6.燕子专列燕子专列1 1、这篇课文采用了、这篇课文采用了倒叙倒叙的写作顺序。的写作顺序。2 2、词语解释、词语解释 饥寒交迫：饥寒交迫：又饿又冷，形容生活极又饿又冷，形容生活极端贫困端贫困。气温骤降：气温

35、骤降：气温突然猛烈下降气温突然猛烈下降。3 3、燕子专列燕子专列讲述了人们冒着严寒讲述了人们冒着严寒外出寻找燕子并把它们送回北方的故事，外出寻找燕子并把它们送回北方的故事，体现了人们不畏恶劣天气拯救燕子的高体现了人们不畏恶劣天气拯救燕子的高贵品质贵品质。7.7.一个小村庄的故事一个小村庄的故事1 1、小村庄发生了什么变化，为什么会、小村庄发生了什么变化，为什么会发生这么大的变化？发生这么大的变化？2 2、“大雨没喘气儿大雨没喘气儿”：运用了：运用了拟人拟人的的手法，形象地说明了手法，形象地说明了大雨连续不断、几大雨连续不断、几天没停天没停。3 3、课文告诉我们：、课文告诉我们：我们要爱护树木，

36、我们要爱护树木，保护环境，否则会受到大自然的惩罚。保护环境，否则会受到大自然的惩罚。4 4、郁郁葱葱、郁郁葱葱 清澈见底清澈见底 湛蓝深远湛蓝深远 清新甜润清新甜润语文园地二语文园地二1.1.燕子燕子1 1、作者的观察顺序：、作者的观察顺序：由远及近由远及近2 2、燕子的特点：、燕子的特点：小巧玲珑小巧玲珑、活泼可爱活泼可爱。3 3、拟人句、拟人句 青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。4 4、比喻句、比喻句 蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线细线，多么像多么像五

37、线谱五线谱啊！啊！停着的停着的燕子燕子成了成了音符音符，谱成了一支正待，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。演奏的春天的赞歌。2.2.古诗两首古诗两首1 1、咏、咏:碧玉碧玉:妆妆:一树一树:万条万条:绦绦:裁裁:似似:胜日：胜日：寻芳：寻芳：滨：滨：光景：光景：一时：一时：等闲：等闲：2 2、咏柳咏柳作者描写柳树，作者描写柳树，歌颂春天，赞歌颂春天，赞美大自然世界呈现出的勃勃生机美大自然世界呈现出的勃勃生机。春日春日表达了作者表达了作者对万物复苏的春天的渴对万物复苏的春天的渴望以及春天到来的喜悦望以及春天到来的喜悦。歌颂、赞美歌颂、赞美柳树的枝叶柳树的枝叶打扮打扮满树、整棵树满树、整棵树形容枝条

38、多形容枝条多丝带丝带裁剪裁剪好像好像好日子好日子游览、欣赏好风景游览、欣赏好风景水边水边风光景物风光景物一时之间一时之间随意随意2.2.古诗两首古诗两首1 1、碧玉妆成一树高，、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。万条垂下绿丝绦。高高的柳树，长满了翠绿的新叶，高高的柳树，长满了翠绿的新叶，看上去好像是用碧玉装扮的一样。从树看上去好像是用碧玉装扮的一样。从树上垂下来的柳条，像无数条绿丝带。上垂下来的柳条，像无数条绿丝带。2 2、等闲识得东风面，万紫千红总是春。、等闲识得东风面，万紫千红总是春。平常人们都知道有春风，那百花盛平常人们都知道有春风，那百花盛开的景象，都是由春风点染而成的。开的景象，都是由

39、春风点染而成的。3.3.荷花荷花1 1、写荷花姿态的句子：、写荷花姿态的句子：有的有的才展开两三篇才展开两三篇花瓣。花瓣。有的有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。小莲蓬。有的有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。马上要破裂似的。2 2、“为什么说这一池荷花是为什么说这一池荷花是一大幅活的一大幅活的画画呢？呢？3 3、比喻句：、比喻句：荷叶荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧挨挨挤挤的，像一个个碧绿的绿的大圆盘大圆盘。4 4、拟人句：、拟人句：白荷花在这些大圆盘之间白荷花在这些大圆盘之间冒冒出出来来。4.4.珍珠泉珍珠泉1 1、珍珠泉的特点：、珍珠泉的特点：清、深、绿清、深、绿2 2、表达了作者、表达了作者对大自然和家乡对大自然和家乡的热爱之情的热爱之情。3 3、修辞手法、修辞手法语文园地一语文园地一