1、分一分 变一变 教学目标： 1.学生通过对形状的表现到分割再重新组合新的形状，体会形 状变化和造型.表现的关系。 2.学生能够利用绘画工具装饰基本形，创作一个美观的“蛋 糕”，并能正确的使用剪和粘贴的方法，将“蛋糕”分割、重 组成新的造型。 3.培养学生感恩的意识，懂得成长的意义，关爱父母。 重点：画出蛋糕,然后用剪刀剪开,重新在排列、组合成新的画 面。 难点：大胆想象,重新排列出与众不同的蛋糕。 课堂类型： 造型、表现 教学准备：课前准备不同形状的“生日蛋糕”作品；学生准备 水彩笔、剪刀、胶水等。 教学过程 一、导入 师：出示生日蛋糕的图片，看了这些蛋糕的图片你们想吃吗？ 你吃蛋糕时，带着怎
2、样的心情？ 学生回答：高兴、激动 师：你都吃过哪些口味的蛋糕呢？过生日时送蛋糕代表了人们 一种怎样的祝福呢？（介绍蛋糕的种类和作用） 学生回答：奶油的，水果的，巧克力的。蛋糕代表了人们美好 的祝愿。 二、讲授新课 师：每个人都有自己的生日，爸爸妈妈，亲戚朋友都会来帮你 过生日，那么小朋友们，你们都见过和吃过什么样形状的蛋糕 呢？上边有什么装饰呢？ 学生回答：圆形的，动物形的，小汽车的。 教师小结：出示各种形状的蛋糕的图片 师：你们平时看到的蛋糕一般是什么样的，那你希望自己过生 日时的蛋糕是什么形状的？（让学生在蛋糕的外形上展开丰富 的想象。） 教师出示各种造型的蛋糕范画。 师：你记得爸爸妈妈或
3、者好朋友的生日吗？请你来为他们设计 一个蛋糕，你想怎样来设计？蛋糕上可以装饰些什么？提示： （心形的、小动物、花、还可以写上祝福的话 ） 师：还有 哪些东西可以装扮我们的蛋糕呢？” 学生：“蜡烛。” 学生：“用果酱写的字、画的图案。” 学生：“用奶油做的花边装饰。” 教师：“是的，同学们可以大胆想象，蛋糕上还有各种各样好 吃的水果，糖果，各种各样好看的图案，自己设计自己的独一 无二的的蛋糕，我们还可以用这些把蛋糕装扮的更加美丽。设 计一个自己喜欢的蛋糕” （教师适时出示各种造型的蜡烛图片和蛋糕上丰富的装饰字体、 图案等，为学生提供参照。 ） 你想用什么方法来画呢？可以用水彩笔、油画棒，可以用线条 和色块来表现。形状可以你自己来设计。现在请同学们开始设 计吧！ 这节课咱们主要是设计蛋糕画出蛋糕，再剪切蛋糕进行拼贴， 形成新的造型，进行粘贴，最后整理完成。（画蛋糕剪蛋 糕分蛋糕摆蛋糕贴蛋糕添画完成） 三、学生练习，教师巡视指导 作业要求 1.用绘画的方法制作一个完整的蛋糕 2.蛋糕作为画面的主体要画大，可以使用水彩笔、油画棒用线 条和色块来表现。 3.分割蛋糕，,重新在排列、组合成新的画面。 四、作品展示与评价 学生自评 教师点评 五、课后拓展 课后可以利用废旧纸盒设计制作立体的蛋糕，还可以用彩泥来 捏制漂亮的蛋糕做摆件，
