1、第四课第四课 分一分,分一分, 变一变变一变 教学目标: 1、引导学生回忆分蛋糕与吃蛋糕时的喜悦。 2、激发学生的想象,并描绘出造型各异的蛋糕。 3、引导学生采用多种分割方法,把蛋糕分割后重新组合成新的画面。 教学重点: 1、是否能大胆想象,并描绘出新颖的蛋糕。 2、能否采用与众不同的构图。 课前准备: 1.教师准备蛋糕的范画、各种颜色的纸。 2. 学生准备油画棒、剪刀、胶水、水彩笔 教学过程: 一、 组织教学 让学生安静,整顿课堂秩序,开始上课。 二、导入 师:每个人都有自己的生日,爸爸妈妈,亲戚朋友都会来帮你过生日,那么小朋友们,你们 都见过和吃过什么样造型的蛋糕呢? 三、讲授新课 生:心
2、型的、圆形的,三角形的 师:那么你觉的为什么会有这些形状的蛋糕呢?它代表了人们美好的祝愿。 你吃蛋糕时,带着怎样的心情? 教师出示各种造型的蛋糕范画,介绍蛋糕的种类和作用。 师: 你记得爸爸妈妈的生日吗?请你来为他们设计一块蛋糕, 你想怎样来设计?蛋糕上可以 画些什么? (小动物、花、还可以写上给爸爸妈妈祝福的话) 每个人都有自己的生日,爸爸妈妈,亲戚朋友都会来帮你过生日,那么小朋友们,你们都见 过和吃过什么样造型的蛋糕呢? 四、布置作业 师:小朋友刚才说的真是太棒了,老师也忍不住想来画一画了,你想用什么方 法来画呢? 可以用水彩笔、油画棒,可以用线条和色块来表现。形状可以你自己来设计。现在请同学们 开始设计吧! 五、学生制作、教师巡回辅导 生日的小主人,可别性急,要吃蛋糕时,先得考考你,大胆切开它,还能变个啥? 六、讲评 教授点评学生作品。 七、小结 学生参与度高,课堂气氛积极主动,学生画的蛋糕很漂亮而且每个人都不一样,但对于剪裁 和摆放需要多多辅导。