1、人教版一年级下册太空里的植物人教版一年级下册太空里的植物 执教：课时：第一课时（共 2 课时） 教学目标： 1、指导学生对太空里的植物进行想象、设计。 2、引导学生体验想象和创作的乐趣。 教学重点： 1、是否能积极主动地参与课堂教学活动。 2、是否能积极动脑，大胆构思、创作。 课前准备： 1、教师准备课件、范画等各种材料。 2、学生准备水彩笔、油画棒等。 教学过程： 一、 创设情境 师：同学们，老师有个问题，很难很难的问题要考考大家，看看 有没有同学能回答出来，你见过哪些植物？（板书：植物） 生： 师：孩子们非常棒，难不倒大家，老师知道我们班的孩子都是想 象力非常丰富小画家的， 这节课老师就要
2、带着小画家们跟着地球一起 去流浪， 一起去看看， 一起去想象一下由于太空的环境和地球不一样， 植物到了太空会产生什么样的变异？ 以这朵牵牛花为例，想想它在 太空会产生什么变异？ （学生观看视频，老师板书：太空） 二、讲授新知 师：好了，同学们，我们已经跟着地球在太空流浪了 17 年，请 以这朵牵牛花为例来说说，它在太空里会产生了什么样的变异？（请 两位同学） 生： 师：听了同学们的描述，老师也受到了启发，也有一些想法，大 家想不想知道？想啊？好，我不仅要告诉你们我的想象，我还要画给 你们看。 （师示范） 师：同学们喜欢老师的作品吗？说说为什么喜欢，你觉得老师的 作品有没有要改进的地方？ 生： 师：同学生非常棒，谢谢大家把老师说得这么好。牵牛花会产生 各种变异，现在我们来看看其它的植物会有什么样的变异呢？（播放 课件） 我们来看看其它小朋友的太空植物是什么样的。 要是你喜欢小朋 友们的画，请你跟大家说说为什么喜欢。 （播放课件） 生： 三、创作实践 师：我们刚才看了这么多变异的植物和小朋友创作的太空植物 的作品， 相信大家已经想好了自己要你想创作的太空植物是什么样的， 谁愿意来跟大家一想分享一下你创作的太空植物是什么样的？ 生 师：现在就请同学们用手中的画笔把自己的太空植物表现出来吧！ （学生创作） 四、作品展示 五、同学们，就让我们在一个小视频中结束这节课吧（播放视频）
