1、可爱的动物教案 教学内容与目标： 1.认知目标：了解动物的生活习性和样貌特征，感受动物的美 和可爱； 2.情感目标：培养保护动物的环保意识，体验合作、探究、发现 的愉悦，激发自信心和美术学习的兴趣。 3.能力目标：通过探索用各种媒材自由创作动物的方法，培养 学生的综合学习能力和创造精神。 教学重点与难点： 重点：多角度地了解认识动物的可爱之处；引发喜爱动物之情 和环保意识， 探索用各种媒材自由创作动物的方法，培养合作 意识和综合学习能力。 难点：巧妙运用各种材料、手法表现有创意的“可爱的动物” 。 学习材料： 课件、动物图片、动物录像、 教学过程： 一、观察了解自然界中可爱的动物： 1.谜语导
2、入 2.闯关游戏：出示自然界中动物的图片，请同学从外形特征、花 纹色彩、动作姿态几个方面分别夸夸小动物的可爱之处。 3.调查：你还了解那些动物的可爱之处？ 教学意图：通过丰富生动的视频和图片资料，引导学生赏析比较 自然界中各种不同动物的可爱之处，如动物的动作、外形、颜色 或是玩耍的时候等等，让学生从多角度去发现动物的可爱。 二、探讨研究小朋友制作的可爱动物： 1.赏析小朋友制作的可爱的动物作品。 如：纸做的、橡皮泥、 折纸 2.探讨制作动物材料的运用以及制作方法。如：想好动物选择材 料或根据材料决定制作动物。 教学意图：教师引导学生从形、色、花纹、动态方面进行欣赏， 探索如何巧妙地运用各种材料
3、制作动物以及制作动物的各种方 法。 三、自由创作属于自己的可爱的动物： 1.教师提出作业要求 2.学生构思草图 3.学生制作，教师辅导。 四、欣赏评述 1.“小小动物园”作品展示。 2.评述作品。 教学意图：抓住动物的形、色、媒材、技法表现、创新构思等对 自己或他人的“小小动物园”进行合理的评价， 培养学生的欣赏 能力以及语言的表达能力。 六、拓展升华了解保护自然界中可爱的动物 1.拓展： （1）了解动物的种类。 （2）了解关于动物的有关知 识。 （3）了解我国的珍奇动物。 2.升华： （1）动物与人类、与环境的关系。 （2）我们如何保 护动物。 教学意图：通过对动物知识的拓展，让学生在更广阔的空间里了 解更多的知识，拓展学生的知识面。 了解动物与人类、动物与 环境的关系，培养学生保护动物的环保意识。
