高三地理一轮复习大气的受热过程、热力环流与风课件.ppt

1、第二章第二章自然地自然地理环境理环境中的物中的物质运动质运动和能量和能量交换交换 第一第一讲讲大气大气的受的受热过热过程、程、热力热力环流环流与风与风夯基础夯基础析考点析考点明考向明考向提能力提能力强专项强专项一、大气的受热过程一、大气的受热过程1 1大气的热源大气的热源 是地球大气受热能量的根本来源，是地球大气受热能量的根本来源，是近地面大气主要、直接的热源。是近地面大气主要、直接的热源。太阳辐射太阳辐射地面地面2 2大气的受热过程大气的受热过程(1)(1)太阳辐射穿过太阳辐射穿过 到达地面。到达地面。(2)(2)地面吸收地面吸收 转化为热能增温。转化为热能增温。(3)(3)地面增温的同时，

2、把热量传递给地面增温的同时，把热量传递给 。大气层大气层太阳辐射太阳辐射大气大气3 3大气对太阳辐射的削弱作用大气对太阳辐射的削弱作用云层云层空气分子空气分子红外线红外线臭氧臭氧选择选择4 4大气对地面的保温作用大气对地面的保温作用大气辐射的大部分以大气辐射的大部分以 的形式把热量返还给地的形式把热量返还给地面，在一定程度上补偿了面，在一定程度上补偿了 散失的热量，这种作用被散失的热量，这种作用被称为大气的称为大气的“”。5 5意义意义 白天气温，白天气温，夜间温度，缩小气温日较差。夜间温度，缩小气温日较差。指点迷津指点迷津 大气逆辐射最强时为大气温度最高时，即午大气逆辐射最强时为大气温度最高

3、时，即午后两小时左右，并不是在夜晚。后两小时左右，并不是在夜晚。大气逆辐射大气逆辐射地面地面温室效应温室效应降低降低提高提高二、热力环流二、热力环流(1)(1)形成原因：地面形成原因：地面 引起的大气运动。引起的大气运动。(2)(2)形成过程：形成过程：冷热不均冷热不均三、大气的水平运动三、大气的水平运动风风(1)(1)形成的直接原因：形成的直接原因：。(2)(2)风的受力状况与风向：风的受力状况与风向：水平气压梯度力水平气压梯度力斜交斜交平行平行 特别关注特别关注(1)(1)近地面摩擦力越大，风向与等压线之间的夹角愈大；近地面摩擦力越大，风向与等压线之间的夹角愈大；反之，则夹角愈小。反之，则

4、夹角愈小。(2)(2)风向与半球位置及气压分布有密切关系。无论高空还风向与半球位置及气压分布有密切关系。无论高空还 是近地面，风的来向为高压一侧的方向；风向向右偏是近地面，风的来向为高压一侧的方向；风向向右偏 的处于北半球，向左偏的处于南半球。的处于北半球，向左偏的处于南半球。考点一线串考点一线串1 1大气的受热过程大气的受热过程由上图可知，大气的受热过程可归纳如下表：由上图可知，大气的受热过程可归纳如下表：2 2大气受热过程原理在生产生活中的应用大气受热过程原理在生产生活中的应用(1)(1)解释温室气体大量排放对全球变暖的影响：解释温室气体大量排放对全球变暖的影响：(2)(2)在农业中的应用

5、：利用温室大棚生产反季节蔬在农业中的应用：利用温室大棚生产反季节蔬 菜；利用烟雾防霜冻；果园中铺沙或鹅卵石不菜；利用烟雾防霜冻；果园中铺沙或鹅卵石不 但能防止土壤水分蒸发，还能增加昼夜温差，但能防止土壤水分蒸发，还能增加昼夜温差，有利于水果的糖分积累等。有利于水果的糖分积累等。技法一招鲜技法一招鲜昼夜温差大小的分析昼夜温差大小的分析 分析昼夜温差的大小要结合大气受热过程原理，主要分析昼夜温差的大小要结合大气受热过程原理，主要从地势高低、天气状况、下垫面性质几方面分析。从地势高低、天气状况、下垫面性质几方面分析。(1)(1)地势高低：地势高地势高低：地势高大气稀薄大气稀薄白天大气的削弱作用和白天

6、大气的削弱作用和 夜晚大气的保温作用都弱夜晚大气的保温作用都弱昼夜温差大。昼夜温差大。(2)(2)天气状况：晴朗的天气条件下，白天大气的削弱作用和天气状况：晴朗的天气条件下，白天大气的削弱作用和 夜晚大气的保温作用都弱夜晚大气的保温作用都弱昼夜温差大。昼夜温差大。(3)(3)下垫面性质：下垫面的比热容大下垫面性质：下垫面的比热容大地面增温和降温速度地面增温和降温速度 都慢都慢昼夜温差小，如海洋的昼夜温差一般小于陆地。昼夜温差小，如海洋的昼夜温差一般小于陆地。应用闯一关应用闯一关1 1(2012(2012海淀模拟海淀模拟)读下面大气受热过程图，回答读下面大气受热过程图，回答(1)(1)(3)(3

7、)题。题。(1)(1)使近地面大气温度升高的热量传递过程顺序是使近地面大气温度升高的热量传递过程顺序是 ()A AB B C C D D(2)(2)影响近地面大气温度随高度升高而递减的是箭头影响近地面大气温度随高度升高而递减的是箭头()A A B B C C D D(3)(3)青藏高原与同纬度地区相比太阳辐射强，但气温低，主青藏高原与同纬度地区相比太阳辐射强，但气温低，主 要是由于要是由于 ()A A大气吸收辐射少大气吸收辐射少 B B大气吸收辐射少大气吸收辐射少 C C地面吸收辐射少地面吸收辐射少 D D地面吸收辐射少地面吸收辐射少解析：解析：第第(1)(1)题，近地面大气增温的过程是大部分

8、太阳辐射题，近地面大气增温的过程是大部分太阳辐射穿过大气层到达地面，地面增温后又以地面辐射的形式穿过大气层到达地面，地面增温后又以地面辐射的形式传递给大气，大气吸收地面辐射后增温。第传递给大气，大气吸收地面辐射后增温。第(2)(2)题，近地面题，近地面大气的直接主要热源是地面辐射。第大气的直接主要热源是地面辐射。第(3)(3)题，青藏高原地区，题，青藏高原地区，大气稀薄，吸收地面辐射的能力弱，故气温低。大气稀薄，吸收地面辐射的能力弱，故气温低。答案：答案：(1)B(1)B(2)B(2)B(3)B(3)B考点一线串考点一线串1 1热力环流的形成原理热力环流的形成原理 理解热力环流的形成，关键抓住

9、以下两点关系：理解热力环流的形成，关键抓住以下两点关系：(1)(1)温压关系：温压关系：(如上图中甲、乙、丙三地所示如上图中甲、乙、丙三地所示)。(2)(2)风压关系：水平方向上，风总从高压吹向低压。风压关系：水平方向上，风总从高压吹向低压。(如上图如上图 中处风向所示中处风向所示)指点迷津指点迷津(1)(1)图中气压的高低是相对于同一水平高度而言的，因而图图中气压的高低是相对于同一水平高度而言的，因而图 中高压的数值并不一定大于低压的数值。在同一水平面中高压的数值并不一定大于低压的数值。在同一水平面 上，高压的数值大于低压；在垂直方向上，近地面低压上，高压的数值大于低压；在垂直方向上，近地面

10、低压 的数值要高于对应高空高压的数值。的数值要高于对应高空高压的数值。(2)(2)在同一水平面上，气流总是从高气压区流向低气压区。在同一水平面上，气流总是从高气压区流向低气压区。2 2常见热力环流形式及其影响常见热力环流形式及其影响(1)(1)海陆风：海陆风：(2)(2)山谷风：山谷风：(3)(3)市区与郊区之间的热力环流：市区与郊区之间的热力环流：技法一招鲜技法一招鲜等压面图的判读与应用等压面图的判读与应用 等压面是空间气压相等的各点所组成的面，其常用等压面是空间气压相等的各点所组成的面，其常用来表示同一水平面上不同区域的气压差异。来表示同一水平面上不同区域的气压差异。1 1判读判读(1)(

11、1)由于大气密度随高度增加而降低，不同高度的大气所由于大气密度随高度增加而降低，不同高度的大气所 承担的空气柱高度不同，导致在垂直方向上随着高度承担的空气柱高度不同，导致在垂直方向上随着高度 增加气压降低。即增加气压降低。即P PA APPC C，P PB BPPD D。(2)(2)因地面冷热不均，导致同一水平面上出现气压差异，因地面冷热不均，导致同一水平面上出现气压差异，进而等压面发生弯曲，同一水平面上，等压面上凸者进而等压面发生弯曲，同一水平面上，等压面上凸者 气压高，下凹者气压低，即气压高，下凹者气压低，即P PC CPPD D，P PB BPPA A。(3)(3)同一垂直方向上，近地面

12、和高空的气压区类型相反，同一垂直方向上，近地面和高空的气压区类型相反，即近地面为高压，高空则为低压。即近地面为高压，高空则为低压。2 2应用应用(1)(1)判断气压高低：如上图中比较同一地点不同高度气判断气压高低：如上图中比较同一地点不同高度气 压值和同一水平面上不同点的气压值可得：压值和同一水平面上不同点的气压值可得：P PB BPPA APPC CPPD D。(2)(2)判断下垫面的性质和冷热：判断下垫面的性质和冷热：判断陆地与海洋判断陆地与海洋(湖泊湖泊)：夏季：等压面下凹者为陆地，气温较高；上凸者为海洋夏季：等压面下凹者为陆地，气温较高；上凸者为海洋 (湖泊湖泊)，气温较低。，气温较低

13、。冬季：等压面下凹者为海洋冬季：等压面下凹者为海洋(湖泊湖泊)，气温较高；上凸者，气温较高；上凸者 为陆地，气温低。为陆地，气温低。判断裸地与绿地：判断裸地与绿地：裸地同陆地，绿地同海洋。裸地同陆地，绿地同海洋。判断城区与郊区：判断城区与郊区：等压面下凹者为城区，气温较高；上凸者为郊区，气温等压面下凹者为城区，气温较高；上凸者为郊区，气温 较低：较低：(3)(3)判断近地面天气状况和气温日较差：判断近地面天气状况和气温日较差：等压面下凹者，多阴雨天气，日较差较小，如等压面下凹者，多阴雨天气，日较差较小，如A A地；地；等压面上凸者，多晴朗天气，日较差较大，如等压面上凸者，多晴朗天气，日较差较大

14、，如B B地。地。应用闯一关应用闯一关2 2(2012(2012盐城模拟盐城模拟)阅读下表，回答阅读下表，回答(1)(1)(2)(2)题。题。在在3030N N不同海拔上海陆气温及其差值不同海拔上海陆气温及其差值()(1)(1)对表格内容描述正确的是对表格内容描述正确的是 ()A A随着海拔的增加，海陆热力差异变小随着海拔的增加，海陆热力差异变小 B B7 7月份，在海平面上海陆热力差异最大月份，在海平面上海陆热力差异最大 C C7 7月温差大于月温差大于1 1月，夏季风强于冬季风月，夏季风强于冬季风 D D1 1月大陆作为冷源、海洋作为热源在不同海拔上月大陆作为冷源、海洋作为热源在不同海拔上

15、 总是存在的总是存在的(2)(2)下列等压面示意图能正确反映高空海陆差异的是下列等压面示意图能正确反映高空海陆差异的是()A A B BC C D D解析：解析：第第(1)(1)题，随着海拔的增加，温差变化有大有小，题，随着海拔的增加，温差变化有大有小，趋势表现不明显；趋势表现不明显；7 7月份温差最大的在海拔月份温差最大的在海拔1 5001 500米，海陆米，海陆热力差异最大；热力差异最大；7 7月温差大，但冬夏季风的强弱与气压差月温差大，但冬夏季风的强弱与气压差有关；在不同海拔，有关；在不同海拔，1 1月大陆温度低，海洋温度高，大陆月大陆温度低，海洋温度高，大陆作为冷源，海洋作为热源。第作

16、为冷源，海洋作为热源。第(2)(2)题，从表格中可以获得题，从表格中可以获得1 1月和月和7 7月不同海拔的气温值，月不同海拔的气温值，1 1月月1 5001 500米和米和5 5005 500米都是大米都是大陆温度低，海洋温度高，气压高低相同。陆温度低，海洋温度高，气压高低相同。答案：答案：(1)D(1)D(2)A(2)A考点一线串考点一线串1 1影响风的三种力影响风的三种力2 2三种不同受力情况对风向的影响比较三种不同受力情况对风向的影响比较技法一招鲜技法一招鲜 在等压线图上判断风向时，可用在等压线图上判断风向时，可用“左右手法则左右手法则”来来判断，北半球用右手，南半球用左手。具体方法是

17、：判断，北半球用右手，南半球用左手。具体方法是：“伸出右伸出右(左左)手，手心向上，让四指指向水平气压梯度手，手心向上，让四指指向水平气压梯度力的方向，拇指指向就是气流偏转方向。高空的风向与力的方向，拇指指向就是气流偏转方向。高空的风向与水平气压梯度力方向垂直；近地面风向与水平气压梯度水平气压梯度力方向垂直；近地面风向与水平气压梯度力方向成一锐角。如下图力方向成一锐角。如下图(单位：单位：bpa)bpa)：应用闯一关应用闯一关3 3下图为某气象科学家绘制的局部地区某时气压下图为某气象科学家绘制的局部地区某时气压(单位：百帕单位：百帕)分布图。读图回答分布图。读图回答(1)(1)(2)(2)题。

18、题。(1)(1)图中风速最大的点为图中风速最大的点为 ()A A甲甲 B B乙乙 C C丙丙 D D丁丁(2)(2)甲、乙、丙、丁四点的风向依次是甲、乙、丙、丁四点的风向依次是 ()A A西北、东北、东南、西北西北、东北、东南、西北 B B东南、西南、东南、西南东南、西南、东南、西南 C C西北、东北、西北、东南西北、东北、西北、东南 D D东南、西南、东南、西北东南、西南、东南、西北解析：解析：第第(1)(1)题，从图中可以看出图中甲处附近的等压题，从图中可以看出图中甲处附近的等压线最密，水平气压梯度力最大，因而风速最大。第线最密，水平气压梯度力最大，因而风速最大。第(2)(2)题，分别过甲

19、、乙、丙、丁四点作垂直于四点切线的垂题，分别过甲、乙、丙、丁四点作垂直于四点切线的垂线，以垂线为基准北半球向右偏、南半球向左偏线，以垂线为基准北半球向右偏、南半球向左偏30304545，即为风向。，即为风向。答案：答案：(1)A(1)A(2)A(2)A 例例11(2011(2011大纲全国高考大纲全国高考)一般情况下，空气的密度一般情况下，空气的密度与气温、空气中的水汽含量呈负相关。下图示意北半球与气温、空气中的水汽含量呈负相关。下图示意北半球中纬某区域的地形和中纬某区域的地形和8 8时气温状况剖面。高空自西向东的时气温状况剖面。高空自西向东的气流速度约气流速度约2020千米千米/时。据此完成

20、时。据此完成(1)(1)(3)(3)题。题。(1)(1)此时甲、乙、丙三地的大气垂直状况相比较此时甲、乙、丙三地的大气垂直状况相比较 ()A A甲地比乙地稳定甲地比乙地稳定 B B乙地对流最旺盛乙地对流最旺盛 C C乙地比丙地稳定乙地比丙地稳定 D D丙地最稳定丙地最稳定(2)(2)正午前后正午前后 ()A A甲地气温上升最快甲地气温上升最快 B B乙地可能出现强对流天气乙地可能出现强对流天气 C C丙地刮起东北风丙地刮起东北风 D D甲地出现强劲的偏南风甲地出现强劲的偏南风(3)(3)该区域可能位于该区域可能位于 ()A A黄土高原黄土高原 B B内蒙古高原内蒙古高原 C C华北平原华北平原

21、 D D东南丘陵东南丘陵 解析解析 第第(1)(1)题，根据甲、乙、丙三地等温线的稀密可知，题，根据甲、乙、丙三地等温线的稀密可知，甲地垂直温差最大，对流最旺盛，乙地垂直温差最小，大甲地垂直温差最大，对流最旺盛，乙地垂直温差最小，大气最稳定。第气最稳定。第(2)(2)题，根据气流速度可知，正午前后，该冷题，根据气流速度可知，正午前后，该冷空气将运行到乙地上空，乙地垂直温差将增大，对流旺盛，空气将运行到乙地上空，乙地垂直温差将增大，对流旺盛，乙地附近有湖泊，水源充足，将可能出现强对流天气。第乙地附近有湖泊，水源充足，将可能出现强对流天气。第(3)(3)题，根据该地海拔高度在题，根据该地海拔高度在

22、500500米以下，可知该地应为东米以下，可知该地应为东南丘陵。南丘陵。答案答案(1)D(1)D(2)B(2)B(3)D(3)D 近地面大气的稳定状况和对流强烈程度取决于近地面大气的稳定状况和对流强烈程度取决于大气的垂直温差。若大气层上冷下热，温差越大，大气的垂直温差。若大气层上冷下热，温差越大，对流越旺盛。若大气层上热下冷即出现逆温现象，对流越旺盛。若大气层上热下冷即出现逆温现象，大气状况十分稳定。大气状况十分稳定。例例22(2012(2012镇江模拟镇江模拟)读图，回答读图，回答(1)(1)(2)(2)题。题。(1)(1)若此图表示北半球，若此图表示北半球，P PM MP PN N，则，则

23、O O点风向为点风向为()A A B B C C D D(2)(2)若此图表示高空等高面，若此图表示高空等高面，P PM MP PN N，则，则O O点风向为点风向为()A A B B C C D D 读问题和图可获取以下信息：读问题和图可获取以下信息：(1)(1)从图中可知，风向、与等压线平行。从图中可知，风向、与等压线平行。(2)(2)从问题从问题(1)(1)中可知，所在半球和气压高低。中可知，所在半球和气压高低。(3)(3)从问题从问题(2)(2)中可知，所在的大气高度和气压大小。中可知，所在的大气高度和气压大小。解析解析 第第(1)(1)题，若此图位于北半球，题，若此图位于北半球，P

24、PM MPPN N，风向右，风向右偏转；在高空，风向与等压线平行，风向为，在近地偏转；在高空，风向与等压线平行，风向为，在近地面，风向与等压线斜交，风向为。第面，风向与等压线斜交，风向为。第(2)(2)题，若此图题，若此图表示高空，表示高空，P PM MPPN N，风向与等压线平行，在北半球向右偏，风向与等压线平行，在北半球向右偏转为，在南半球向左偏转为。转为，在南半球向左偏转为。答案答案(1)B(1)B(2)B(2)B等压线图的判读等压线图的判读1 1判断高压中心和低压中心判断高压中心和低压中心 等压线上的数值由中心向四周变小的为高压中心；由等压线上的数值由中心向四周变小的为高压中心；由 中

25、心向四周变大的为低压中心。中心向四周变大的为低压中心。2 2判断水平方向上，垂直方向上的气压高低判断水平方向上，垂直方向上的气压高低 水平方向上：高压区为下沉气流，天气晴朗；低压水平方向上：高压区为下沉气流，天气晴朗；低压 区为上升气流，多阴雨天气。区为上升气流，多阴雨天气。垂直方向上：近地面气压高，高空气压低；地势高垂直方向上：近地面气压高，高空气压低；地势高 气压低，地势低气压高。气压低，地势低气压高。3 3判断高压脊判断高压脊(线线)和低压槽和低压槽(线线)高压脊高压脊(线线)：等压线中弯曲最大处，其数值由高处指：等压线中弯曲最大处，其数值由高处指 向低处向低处(类同于等高线图中的山脊类

26、同于等高线图中的山脊)。低压槽低压槽(线线)：等压线中弯曲最大处，其数值由低处指：等压线中弯曲最大处，其数值由低处指 向高处向高处(类同于等高线图中的山谷类同于等高线图中的山谷)。4 4判断鞍判断鞍 鞍是两个高压中心或两个低压中心的中间部位，其气鞍是两个高压中心或两个低压中心的中间部位，其气 压值比高压中心低，比低压中心高。压值比高压中心低，比低压中心高。5 5判断风向判断风向 北半球近地面气压场中风向是由高压指向低压并向右北半球近地面气压场中风向是由高压指向低压并向右 斜穿等压线；南半球近地面气压场中风向是由高压指向斜穿等压线；南半球近地面气压场中风向是由高压指向 低压并向左斜穿等压线。低压

27、并向左斜穿等压线。在高空中，风向与等压线平行。在高空中，风向与等压线平行。北半球近地面风：北半球近地面风：北半球高空风：北半球高空风：6 6风向的运用风向的运用 利用风向可判断以下几方面问题：利用风向可判断以下几方面问题：(1)(1)等压线值的变化规律：顺着风向，等压线值越来越小。等压线值的变化规律：顺着风向，等压线值越来越小。(2)(2)判断南北半球：向右偏判断南北半球：向右偏北半球；向左偏北半球；向左偏南半球。南半球。(3)(3)判断高压和低压：近地面，观测者背风而立，北半球，判断高压和低压：近地面，观测者背风而立，北半球，高压在右后方，低压在左前方；南半球，高压在左后方，高压在右后方，低

28、压在左前方；南半球，高压在左后方，低压在右前方。低压在右前方。7 7判断风力大小判断风力大小(1)(1)同一等压线图上，等压线密集，风力大；等压线稀疏，同一等压线图上，等压线密集，风力大；等压线稀疏，风力小。风力小。(2)(2)不同图中，不同图中，“相同比例尺相同比例尺”，相邻两条等压线数值差越，相邻两条等压线数值差越 大，风力越大，如下图中大，风力越大，如下图中B B处风力大于处风力大于A A处。处。(3)(3)不同图中，若相邻两条等压线数值相等，则比例不同图中，若相邻两条等压线数值相等，则比例 尺越大，风力越大，如下图中尺越大，风力越大，如下图中C C处风力大于处风力大于D D处。处。8

29、8判断各种气压场的天气状况判断各种气压场的天气状况9 9判断锋面位置判断锋面位置 锋面只存在于低压槽上，不可能在高压脊上。锋面只存在于低压槽上，不可能在高压脊上。下图为某地区等压线分布图。读图回答下图为某地区等压线分布图。读图回答(1)(1)(2)(2)题。题。(1)(1)图中两地之间的气压差值图中两地之间的气压差值P P的取值范围为的取值范围为()A A12P1812P18B B15P1815P18 C C17P18 17P18 D D12P1512P15(2)(2)下列说法正确的是下列说法正确的是()A A地的气温年较差比地大地的气温年较差比地大 B B地此时吹东北风地此时吹东北风 C C

30、此时北京可能会出现阴雨天气此时北京可能会出现阴雨天气 D D此时长江中下游进入梅雨季节此时长江中下游进入梅雨季节解析：解析：第第(1)(1)题，根据图中经纬度可知，图示地区是我国题，根据图中经纬度可知，图示地区是我国与蒙古国接壤地区。蒙古国西部是阿尔泰山延伸的山地，与蒙古国接壤地区。蒙古国西部是阿尔泰山延伸的山地，东部是地势平缓的高地。根据图中等压线数值可知，整体东部是地势平缓的高地。根据图中等压线数值可知，整体上，从西向东，气压是逐渐降低的。结合蒙古国的地形可上，从西向东，气压是逐渐降低的。结合蒙古国的地形可知，图中闭合的知，图中闭合的1 0121 012百帕等压线圈表示的是低压中心。百帕等

31、压线圈表示的是低压中心。根据等值线的分布规律可知，闭合的根据等值线的分布规律可知，闭合的1 0121 012百帕等压线圈百帕等压线圈左边是左边是1 0151 015百帕等压线，右边是百帕等压线，右边是1 0121 012百帕等压线。所以百帕等压线。所以图中相邻两条等压线相差图中相邻两条等压线相差3百帕。两地间的等压线条数百帕。两地间的等压线条数为为5，根据，根据(n1)dP(n1)d(d为相邻两条等压线的差值为相邻两条等压线的差值)计算可知，两地间的气压差值是计算可知，两地间的气压差值是12P18。故。故A选项正选项正确。第确。第(2)题，根据图中地的地理位置可知，地位于题，根据图中地的地理位

32、置可知，地位于我国西北地区，地位于我国华北地区，地气候大陆性我国西北地区，地位于我国华北地区，地气候大陆性较地强，因此地的气温年较差比地小，较地强，因此地的气温年较差比地小，A选项错误；选项错误；根据等压线分布图可判断此时为北半球冬季，可通过作图根据等压线分布图可判断此时为北半球冬季，可通过作图判断出地此时吹西北风，判断出地此时吹西北风，B选项错误；此时北京受冷锋的选项错误；此时北京受冷锋的影响，可能会出现阴雨天气，影响，可能会出现阴雨天气，C选项正确；此时为冬季，而选项正确；此时为冬季，而长江中下游的梅雨出现在夏季，长江中下游的梅雨出现在夏季，D选项错误。选项错误。答案：答案：(1)A(1)A(2)C(2)C