中考物理十七章电与磁复习课件.ppt

1、第一部分第一部分 夯实基础过教材夯实基础过教材第十七章第十七章 电与磁电与磁知识框图知识框图 考点梳理 知识精讲练知识精讲练F考点考点1 磁现象磁现象 磁场磁场F考点考点2 电生磁电生磁F考点考点3 电磁铁电磁铁 电磁继电器电磁继电器F考点考点4 磁场对通电导线的作用磁场对通电导线的作用F考点考点5 电磁感应现象电磁感应现象F考点考点6 电动机与发电机的区别电动机与发电机的区别考点考点 1磁现象磁现象 磁场磁场 1磁现象磁现象(1)磁性磁性：能够吸引：能够吸引_等物质的性质等物质的性质(2)磁极磁极：磁体的吸引能力：磁体的吸引能力_的两个部位叫做磁极；的两个部位叫做磁极；能够自由转动的磁体能够

2、自由转动的磁体(例如悬吊着的小磁针例如悬吊着的小磁针)静止时指南的静止时指南的磁极叫做磁极叫做_极或极或_极，指北的磁极叫做极，指北的磁极叫做_极或极或_极极铁、钴、镍铁、钴、镍最强最强南南S北北N(3)磁极间相互作用的规律磁极间相互作用的规律：同名磁极相互：同名磁极相互_，异，异名磁极相互名磁极相互_(4)磁化磁化：一些物体在磁体或电流的作用下会获得：一些物体在磁体或电流的作用下会获得_的性质的性质排斥排斥吸引吸引磁性磁性研究磁场的方向研究磁场的方向2磁场磁场(1)定义定义：磁体周围存在着一种物质，能使小磁针偏转这：磁体周围存在着一种物质，能使小磁针偏转这种物质看不见，摸不着，我们把它叫做磁

3、场种物质看不见，摸不着，我们把它叫做磁场(2)基本性质基本性质：磁场对放入其中的磁体：磁场对放入其中的磁体 _(3)方向方向：物理学中把小磁针静止时：物理学中把小磁针静止时_所指的方向所指的方向规定为该点磁场的方向规定为该点磁场的方向有力的作用有力的作用北极北极(4)磁感线磁感线条形磁体条形磁体蹄形磁体蹄形磁体用磁感线描述磁场时用磁感线描述磁场时，磁体外部的磁感线都磁体外部的磁感线都是从磁体的是从磁体的_极出发极出发，回到回到_极极NS3.地磁场地磁场：地球周围存在着磁场，地磁场的北极在地理：地球周围存在着磁场，地磁场的北极在地理_极附近，地磁场的南极在地理极附近，地磁场的南极在地理_极附极附

4、近如图所示，地理的两极与地磁的两极并不重合，略有近如图所示，地理的两极与地磁的两极并不重合，略有偏离偏离 北北南南1将一个条形磁体从中间切成两半，则这两部分都将只将一个条形磁体从中间切成两半，则这两部分都将只有一个磁极有一个磁极()理由：理由：_2磁感线是真实存在的曲线，从磁体的磁感线是真实存在的曲线，从磁体的N极出发回到极出发回到S极极()理由理由_示失 分 警磁体分成两段后磁体分成两段后,每一段都是一个磁体每一段都是一个磁体,都有两个磁极都有两个磁极.磁感线是用来描述磁场的假想的线，并不是真实存磁感线是用来描述磁场的假想的线，并不是真实存在的，磁体外部的磁感线都是由在的，磁体外部的磁感线都

5、是由N极出发回到极出发回到S极的极的.考点考点 2电生磁电生磁1电流的磁效应电流的磁效应：通电导线周围存在与：通电导线周围存在与_方向有关的方向有关的_，这种，这种现象叫做电流的磁效应现象叫做电流的磁效应2奥斯特实验奥斯特实验(1)工作原理工作原理：电流的磁效应：电流的磁效应(2)结论结论：电流的磁场方向与电流方向有关：电流的磁场方向与电流方向有关(3)应用应用：电磁铁、电磁继电器、电话听筒等：电磁铁、电磁继电器、电话听筒等电流电流磁场磁场探究通电直导探究通电直导线周围磁场线周围磁场3通电螺线管的磁场通电螺线管的磁场(1)磁场磁场：通电螺线管外部的磁场与条形磁体的磁场一样，：通电螺线管外部的磁

6、场与条形磁体的磁场一样，它的两端相当于条形磁体的两个磁极它的两端相当于条形磁体的两个磁极(2)磁极影响的因素磁极影响的因素：通电螺线管两端的极性与：通电螺线管两端的极性与_方向有关方向有关电流电流探究通电螺线探究通电螺线管外部的磁场管外部的磁场分布分布4安培定则安培定则：如图所示，用：如图所示，用_握住螺线管，让四握住螺线管，让四指指向螺线管中指指向螺线管中_的方向，则大拇指所指的方的方向，则大拇指所指的方向就是通电螺线管的向就是通电螺线管的_极极右手右手电流电流北北考点考点 3电磁铁电磁继电器电磁铁电磁继电器 1电磁铁电磁铁(1)定义定义：如果把一根导线绕成螺线管，再在螺线管内插入：如果把一

7、根导线绕成螺线管，再在螺线管内插入_有电流通过时有有电流通过时有_，没有电流时就失去，没有电流时就失去_，我们把这种磁体叫做电磁铁，我们把这种磁体叫做电磁铁(2)工作原理工作原理：电流的磁效应：电流的磁效应铁芯铁芯磁性磁性磁性磁性(3)磁性强弱的影响因素磁性强弱的影响因素：对于外形相同的螺线管，电磁铁：对于外形相同的螺线管，电磁铁磁性的强弱跟线圈的磁性的强弱跟线圈的_、_大小、是否大小、是否插入铁芯有关插入铁芯有关_一定时，通入的一定时，通入的_越越大，电磁铁的磁性越大，电磁铁的磁性越_；_一定时，一定时，_越多，电磁铁的磁性越越多，电磁铁的磁性越_；电流、匝；电流、匝数都一样，插入铁芯，电磁

8、铁磁性变强数都一样，插入铁芯，电磁铁磁性变强 匝数匝数电流电流匝数匝数电流电流强强电流大小电流大小线圈匝数线圈匝数强强(4)应用应用：电磁起重机、电铃、电磁继电器、卫生间里感应：电磁起重机、电铃、电磁继电器、卫生间里感应式冲水器的阀门、高速磁悬浮列车等式冲水器的阀门、高速磁悬浮列车等2电磁继电器电磁继电器(1)实质实质：电磁继电器就是利用：电磁继电器就是利用_来控制工作电来控制工作电路的一种开关路的一种开关(2)工作原理工作原理：是利用：是利用_电压、电压、_电流电路电流电路的通断，来间接地控制的通断，来间接地控制_电压、电压、_电流电电流电路通断的装置路通断的装置 电磁铁电磁铁低低弱弱强强高

9、高(3)构成构成：如图所示，由电磁铁、衔铁、弹簧、触点组成，：如图所示，由电磁铁、衔铁、弹簧、触点组成，其工作电路由其工作电路由_电路和电路和_电路电路两部分构成两部分构成 低压控制低压控制高压工作高压工作探究通电导体探究通电导体在磁场中的受在磁场中的受力情况力情况考点考点 4磁场对通电导线的作用磁场对通电导线的作用 1定义定义：通电导线在磁场中要受到力的作用，力的方向：通电导线在磁场中要受到力的作用，力的方向跟跟_的方向、的方向、_的方向都有关系，当电流的的方向都有关系，当电流的方向或者磁场的方向变得相反时，通电导线受力的方向也方向或者磁场的方向变得相反时，通电导线受力的方向也变成变成_2主

10、要应用主要应用：电动机：电动机磁场磁场电流电流相反相反考点考点 5电磁感应现象电磁感应现象 1定义定义：_电路的一部分导体在磁场中做电路的一部分导体在磁场中做_时，导体中就产生时，导体中就产生_这种由于这种由于导体在磁场中运动而产生电流的现象叫做电磁感应，产生导体在磁场中运动而产生电流的现象叫做电磁感应，产生的电流叫做的电流叫做_2感应电流产生的条件感应电流产生的条件：a._回路；回路；b.导体做导体做_运动运动3感应电流方向感应电流方向：与导体：与导体_和和_有关有关闭合闭合切割磁感线运动切割磁感线运动电流电流感应电流感应电流闭合闭合切割磁感线切割磁感线切割磁感线方向切割磁感线方向磁场方向磁

11、场方向考点考点 6电动机与发电机的区别电动机与发电机的区别 电动机电动机发电机发电机原理原理_原理图原理图通电导体在磁场中受力的作用通电导体在磁场中受力的作用电磁感应电磁感应电动机电动机发电机发电机构造构造能够转动的线圈能够转动的线圈(转转子子)和固定不动的磁和固定不动的磁体体(定子定子)转子转子(转动部分转动部分)和和定子定子(固定部分固定部分)组组成成能量转化能量转化_能转化能转化为为_能能_能转化为能转化为_能能区别区别有电源有电源无电源无电源电电机械机械机械机械电电难点、易错点突破突破突破导方 法 指电磁作图电磁作图 类型一确定通电螺线管和小磁针的类型一确定通电螺线管和小磁针的N、S极

12、极 例例1(2017泰安泰安)在图中，标出闭合开关后通电螺线管和小在图中，标出闭合开关后通电螺线管和小磁针的磁针的N、S极极例例1题图题图NNSS类型二判断电源正负极或磁感线方向类型二判断电源正负极或磁感线方向导方 法 指注注：(1)磁感线之间永不相交；磁感线之间永不相交；(2)磁感线的方向与磁场磁感线的方向与磁场方向一致方向一致例例2(2017乐山乐山)如图所示，当闭合开关如图所示，当闭合开关S时，位于螺线管时，位于螺线管右侧的小磁针逆时针旋转右侧的小磁针逆时针旋转90，请在图中标出通电螺线管，请在图中标出通电螺线管的的N、S极和电源的极和电源的“”“”“”极极例例2题图题图SN-+类型三确

13、定通电螺线管的导线绕向类型三确定通电螺线管的导线绕向导方 法 指例例3(2016甘肃甘肃)如图所示，开关闭合后，位于螺线管附近如图所示，开关闭合后，位于螺线管附近的小磁针的小磁针N极指向下，请在螺线管上画出导线的绕向极指向下，请在螺线管上画出导线的绕向例例3题图题图实验实验 1探究电磁铁磁性强弱与什么探究电磁铁磁性强弱与什么因素有关因素有关 1.滑动变阻器的作用滑动变阻器的作用(改变电路中的电流大小改变电路中的电流大小)2实验方法实验方法(1)转换法转换法(通过比较电磁铁吸引小铁钉的多少来反映磁通过比较电磁铁吸引小铁钉的多少来反映磁性的强弱性的强弱)实验突破实验突破探究电磁铁磁探究电磁铁磁性强

14、弱与什么性强弱与什么因素有关因素有关命 题 点(2)控制变量法控制变量法a探究磁性强弱与线圈匝数的关系：控制电流不变，探究磁性强弱与线圈匝数的关系：控制电流不变，选择匝数不同的电磁铁串联进行实验选择匝数不同的电磁铁串联进行实验b探究磁性强弱与电流大小的关系：控制线圈匝数不探究磁性强弱与电流大小的关系：控制线圈匝数不变，移动滑动变阻器改变电路中电流大小进行实验变，移动滑动变阻器改变电路中电流大小进行实验 命 题 点3电磁铁通电后具有磁性的原理电磁铁通电后具有磁性的原理(电流的磁效应电流的磁效应)4电磁铁的电磁铁的N、S极的判断极的判断(安培定则安培定则)实验结论实验结论：电磁铁磁性的强弱与电流大

15、小、线圈的匝数：电磁铁磁性的强弱与电流大小、线圈的匝数有关有关命 题 点例例 1为了探究电磁铁的磁性强弱跟哪些因素有关，小明为了探究电磁铁的磁性强弱跟哪些因素有关，小明同学用漆包线同学用漆包线(表面涂有绝缘漆的导线表面涂有绝缘漆的导线)在大铁钉上绕若干在大铁钉上绕若干匝，制成简单的电磁铁，如图所示用此装置去吸引大头匝，制成简单的电磁铁，如图所示用此装置去吸引大头针，甲、乙、丙、丁为实验中观察到的四种情况针，甲、乙、丙、丁为实验中观察到的四种情况例例1题图题图(1)比较比较_两图可知：线圈匝数相同时，电流越大磁两图可知：线圈匝数相同时，电流越大磁性越强性越强(2)根据图丁可以得出的结论是：根据图

16、丁可以得出的结论是：_ 乙、丙乙、丙电流一定时，线圈匝数越多，电磁铁的磁性越强电流一定时，线圈匝数越多，电磁铁的磁性越强(3)图甲中当螺线管通电后，螺线管的上端为图甲中当螺线管通电后，螺线管的上端为_(选填选填“N”或或“S”)极极(4)转换法在物理中有很多的应用，除了题目中涉及的请转换法在物理中有很多的应用，除了题目中涉及的请另举一例：另举一例：_(5)电磁铁的实际用途很多，请举出其在生活中的应用：电磁铁的实际用途很多，请举出其在生活中的应用：_问拓 展 设N根据根据U形管的液面差来判断液体内部压强大小形管的液面差来判断液体内部压强大小电磁继电器电磁继电器(6)细心的同学可以发现，电磁铁吸引

17、的大头针下端分散，细心的同学可以发现，电磁铁吸引的大头针下端分散，其原因是其原因是_.问拓 展 设大头针被磁化，同名磁极相互排斥大头针被磁化，同名磁极相互排斥实验实验 2探究产生感应电流的条件探究产生感应电流的条件 1产生感应电流的条件产生感应电流的条件(闭合电路；电路中部分导闭合电路；电路中部分导体做切割磁感线运动体做切割磁感线运动)2感应电流方向的影响因素感应电流方向的影响因素(磁场方向、导体切割磁感磁场方向、导体切割磁感线的运动方向线的运动方向)探究什么情况探究什么情况下次可以生电下次可以生电命 题 点3实验方法实验方法(1)转换法的应用转换法的应用(通过灵敏电流计是否偏转来体现是否产生

18、通过灵敏电流计是否偏转来体现是否产生感应电流感应电流)(2)控制变量法的应用控制变量法的应用探究电流方向与磁场方向的关系：控制导体运动方向不变，探究电流方向与磁场方向的关系：控制导体运动方向不变，改变磁场方向，观察灵敏电流计指针的偏转方向改变磁场方向，观察灵敏电流计指针的偏转方向探究电流方向与导体运动方向的关系：控制磁场方向不变，探究电流方向与导体运动方向的关系：控制磁场方向不变，改变导体运动方向，观察灵敏电流计指针的偏转方向改变导体运动方向，观察灵敏电流计指针的偏转方向命 题 点4感应电流产生过程中的能量转化感应电流产生过程中的能量转化(机械能转化为电能机械能转化为电能)5实验现象分析及处理

19、方法实验现象分析及处理方法(1)导体在磁场中运动时，电流计不偏转的原因导体在磁场中运动时，电流计不偏转的原因(导体没导体没做切割磁感线运动或电路没有闭合；产生的感应电流很做切割磁感线运动或电路没有闭合；产生的感应电流很小小)(2)要使电流计指针偏转明显可采取的措施要使电流计指针偏转明显可采取的措施(换灵敏度高的换灵敏度高的电流计、用多匝数线圈替代单根导线、用多根导线替代单电流计、用多匝数线圈替代单根导线、用多根导线替代单根导线、加快导体切割磁感线的速度、增加磁场强度等根导线、加快导体切割磁感线的速度、增加磁场强度等)命 题 点例例 2(2016广元广元)如图所示，某班物理学习小组为了探究如图所

20、示，某班物理学习小组为了探究“导体在磁场中运动时产生感应电流的条件导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”，将一根导，将一根导体棒体棒AB的两端用细导线与电流表组成一个闭合电路，并用的两端用细导线与电流表组成一个闭合电路，并用绝缘细线悬挂起来放在绝缘细线悬挂起来放在U形磁铁的磁场中形磁铁的磁场中例例2题图题图(1)让导体棒让导体棒AB沿竖直方向上下运动时，电流表无示数；沿竖直方向上下运动时，电流表无示数；让导体棒让导体棒AB沿水平方向左右运动时，电流表有示数；由此沿水平方向左右运动时，电流表有示数；由此他们得出的结论是：闭合电路的一部分导体在磁场中做他们得出的结论是：闭合电路的一部分导体在磁场中

21、做_运动时，导体中就产生电流运动时，导体中就产生电流(2)让导体棒让导体棒AB沿水平向左运动时，电流表指针向右偏；沿水平向左运动时，电流表指针向右偏；让导体棒让导体棒AB沿水平向右运动时，电流表指针向左偏，说明沿水平向右运动时，电流表指针向左偏，说明感应电流的方向与导体运动的感应电流的方向与导体运动的_有关有关切割磁感线切割磁感线方向方向(3)让导体棒让导体棒AB沿水平向左缓慢运动时，电流表指针向右沿水平向左缓慢运动时，电流表指针向右偏的角度较小，导体棒偏的角度较小，导体棒AB沿水平向左快速运动时，电流沿水平向左快速运动时，电流表指针向右偏的角度较大说明感应电流的大小与导体运表指针向右偏的角度

22、较大说明感应电流的大小与导体运动的动的_有关有关速度速度(4)实验中是通过观察实验中是通过观察_来判断电路来判断电路中是否产生感应电流，这种研究方法叫做中是否产生感应电流，这种研究方法叫做_(5)导体棒导体棒AB沿水平方向左右移动过程中将沿水平方向左右移动过程中将_能转化能转化为为_能，生活中的能，生活中的_是根据这一原理工作是根据这一原理工作的的问拓 展 设电流表指针是否偏转电流表指针是否偏转转换法转换法机械机械电电发电机发电机(6)实验中将导体棒沿斜向上方向移动，电流表指针实验中将导体棒沿斜向上方向移动，电流表指针_，实验中导体棒，实验中导体棒AB不动，不动，U形磁体沿水平方向左形磁体沿水

23、平方向左运动，电流表指针运动，电流表指针_(均选填均选填“偏转偏转”或或“不偏不偏转转”)(7)闭合开关后，导体棒向左运动时，电流表指针向右偏闭合开关后，导体棒向左运动时，电流表指针向右偏转，将转，将U形磁体对调，导体棒向右运动时电流表指针向形磁体对调，导体棒向右运动时电流表指针向_偏转偏转(选填选填“左左”或或“右右”)问拓 展 设偏转偏转偏转偏转右右电动势电动势1.在导线中，电场方向是怎在导线中，电场方向是怎 样的？样的？一、电源的作用一、电源的作用电源电源负极负极正极正极1.在导线中，电场方向是怎在导线中，电场方向是怎 样的？样的？一、电源的作用一、电源的作用电源电源负极负极正极正极一、

24、电源的作用一、电源的作用1.在导线中，电场方向是怎在导线中，电场方向是怎 样的？样的？2.正电荷在导线中如何移动？正电荷在导线中如何移动？电流方向是怎样的？电流方向是怎样的？电源电源负极负极正极正极1.在导线中，电场方向是怎在导线中，电场方向是怎 样的？样的？2.正电荷在导线中如何移动？正电荷在导线中如何移动？电流方向是怎样的？电流方向是怎样的？一、电源的作用一、电源的作用+电源电源负极负极正极正极1.在导线中，电场方向是怎在导线中，电场方向是怎 样的？样的？2.正电荷在导线中如何移动？正电荷在导线中如何移动？电流方向是怎样的？电流方向是怎样的？一、电源的作用一、电源的作用+电源电源负极负极正

25、极正极1.在导线中，电场方向是怎在导线中，电场方向是怎 样的？样的？2.正电荷在导线中如何移动？正电荷在导线中如何移动？电流方向是怎样的？电流方向是怎样的？3.在电源内部电场是怎样的？电源内部的电流方在电源内部电场是怎样的？电源内部的电流方 向如何？向如何？一、电源的作用一、电源的作用+电源电源负极负极正极正极1.在导线中，电场方向是怎在导线中，电场方向是怎 样的？样的？2.正电荷在导线中如何移动？正电荷在导线中如何移动？电流方向是怎样的？电流方向是怎样的？3.在电源内部电场是怎样的？电源内部的电流方在电源内部电场是怎样的？电源内部的电流方 向如何？向如何？一、电源的作用一、电源的作用+电源电

26、源负极负极正极正极1.在导线中，电场方向是怎在导线中，电场方向是怎 样的？样的？2.正电荷在导线中如何移动？正电荷在导线中如何移动？电流方向是怎样的？电流方向是怎样的？3.在电源内部电场是怎样的？电源内部的电流方在电源内部电场是怎样的？电源内部的电流方 向如何？向如何？一、电源的作用一、电源的作用+电源电源负极负极正极正极1.在导线中，电场方向是怎在导线中，电场方向是怎 样的？样的？2.正电荷在导线中如何移动？正电荷在导线中如何移动？电流方向是怎样的？电流方向是怎样的？3.在电源内部电场是怎样的？电源内部的电流方在电源内部电场是怎样的？电源内部的电流方 向如何？向如何？一、电源的作用一、电源的

27、作用+电源电源负极负极正极正极1.在导线中，电场方向是怎在导线中，电场方向是怎 样的？样的？2.正电荷在导线中如何移动？正电荷在导线中如何移动？电流方向是怎样的？电流方向是怎样的？3.在电源内部电场是怎样的？电源内部的电流方在电源内部电场是怎样的？电源内部的电流方 向如何？向如何？4.电源把正电荷从电源的负极搬到正极，电场力电源把正电荷从电源的负极搬到正极，电场力 做正功还是负功？做正功还是负功？一、电源的作用一、电源的作用+电源电源负极负极正极正极1.在导线中，电场方向是怎在导线中，电场方向是怎 样的？样的？2.正电荷在导线中如何移动？正电荷在导线中如何移动？电流方向是怎样的？电流方向是怎样

28、的？3.在电源内部电场是怎样的？电源内部的电流方在电源内部电场是怎样的？电源内部的电流方 向如何？向如何？4.电源把正电荷从电源的负极搬到正极，电场力电源把正电荷从电源的负极搬到正极，电场力 做正功还是负功？做正功还是负功？5.什么力来克服电场力做功？从能量的角度看，什么力来克服电场力做功？从能量的角度看，电源的作用是什么？电源的作用是什么？一、电源的作用一、电源的作用+电源电源负极负极正极正极从从能量的角度能量的角度看电源也是通看电源也是通过非静电力做功把过非静电力做功把其他形式的能其他形式的能转化为转化为的装置。的装置。电源的作用：电源的作用：从能量的角度看，电源是通过非静从能量的角度看，

29、电源是通过非静电力做功把其它形式的能转化为电势能的装置。电力做功把其它形式的能转化为电势能的装置。电源的作用：电源的作用：从能量的角度看，电源是通过非静从能量的角度看，电源是通过非静电力做功把其它形式的能转化为电势能的装置。电力做功把其它形式的能转化为电势能的装置。思考思考电源的作用：电源的作用：从能量的角度看，电源是通过非静从能量的角度看，电源是通过非静电力做功把其它形式的能转化为电势能的装置。电力做功把其它形式的能转化为电势能的装置。思考思考1.电池和发电机中的非静电力分别是什么？电池和发电机中的非静电力分别是什么？电源的作用：电源的作用：从能量的角度看，电源是通过非静从能量的角度看，电源

30、是通过非静电力做功把其它形式的能转化为电势能的装置。电力做功把其它形式的能转化为电势能的装置。思考思考1.电池和发电机中的非静电力分别是什么？电池和发电机中的非静电力分别是什么？2.根据电源的作用，可以类比与我们生活中的根据电源的作用，可以类比与我们生活中的 什么物体？什么物体？电源的作用：电源的作用：从能量的角度看，电源是通过非静从能量的角度看，电源是通过非静电力做功把其它形式的能转化为电势能的装置。电力做功把其它形式的能转化为电势能的装置。思考思考1.电池和发电机中的非静电力分别是什么？电池和发电机中的非静电力分别是什么？2.根据电源的作用，可以类比与我们生活中的根据电源的作用，可以类比与

31、我们生活中的 什么物体？什么物体？3.不同的电源中，非静电力做功的本领相同吗？不同的电源中，非静电力做功的本领相同吗？1.1.定义：定义：二、电动势二、电动势1.1.定义：定义：电动势在数值上等于非静电力把电动势在数值上等于非静电力把1C 的正电荷在电源内从负极移送到正极所做的正电荷在电源内从负极移送到正极所做 的功。的功。二、电动势二、电动势1.1.定义：定义：电动势在数值上等于非静电力把电动势在数值上等于非静电力把1C 的正电荷在电源内从负极移送到正极所做的正电荷在电源内从负极移送到正极所做 的功。的功。2.2.定义式：定义式：二、电动势二、电动势1.1.定义：定义：电动势在数值上等于非静

32、电力把电动势在数值上等于非静电力把1C 的正电荷在电源内从负极移送到正极所做的正电荷在电源内从负极移送到正极所做 的功。的功。2.2.定义式：定义式：二、电动势二、电动势qWE 1.1.定义：定义：电动势在数值上等于非静电力把电动势在数值上等于非静电力把1C 的正电荷在电源内从负极移送到正极所做的正电荷在电源内从负极移送到正极所做 的功。的功。2.2.定义式：定义式：3.3.单位：单位：V 1V=1J/C二、电动势二、电动势qWE 1.1.定义：定义：电动势在数值上等于非静电力把电动势在数值上等于非静电力把1C 的正电荷在电源内从负极移送到正极所做的正电荷在电源内从负极移送到正极所做 的功。的

33、功。2.2.定义式：定义式：3.3.单位：单位：V 1V=1J/C4.4.物理意义：物理意义：反映电源把其他形式的能转化反映电源把其他形式的能转化 为电能本领的大小。为电能本领的大小。二、电动势二、电动势qWE 5.电动势有电源中非静电力的特性决定，电动势有电源中非静电力的特性决定，跟电源的体积无关，也跟外电路无关。跟电源的体积无关，也跟外电路无关。5.电动势有电源中非静电力的特性决定，电动势有电源中非静电力的特性决定，跟电源的体积无关，也跟外电路无关。跟电源的体积无关，也跟外电路无关。6.电动势是标量电动势是标量5.电动势有电源中非静电力的特性决定，电动势有电源中非静电力的特性决定，跟电源的

34、体积无关，也跟外电路无关。跟电源的体积无关，也跟外电路无关。7.电源的另一重要参数电源的另一重要参数内阻。内阻。6.电动势是标量电动势是标量电动势与电势差的区别电动势与电势差的区别电动势与电势差的区别电动势与电势差的区别1.电动势：电动势：W表示正电荷从负极移到正极表示正电荷从负极移到正极所消耗的化学能（或其它形式能），所消耗的化学能（或其它形式能），E表示移表示移动单位正电荷消耗化学能（或其它形式能）反动单位正电荷消耗化学能（或其它形式能）反映电源把其它形式能转化为电能的本领。映电源把其它形式能转化为电能的本领。电势差：电势差：W表示正电荷在电场力作用下从表示正电荷在电场力作用下从一点移到另

35、一点所消耗的电能，电势差表示移一点移到另一点所消耗的电能，电势差表示移动单位正电荷消耗的电能。反映把电能转化为动单位正电荷消耗的电能。反映把电能转化为其它形式能的本领。其它形式能的本领。电动势与电势差的区别电动势与电势差的区别1.电动势：电动势：W表示正电荷从负极移到正极表示正电荷从负极移到正极所消耗的化学能（或其它形式能），所消耗的化学能（或其它形式能），E表示移表示移动单位正电荷消耗化学能（或其它形式能）反动单位正电荷消耗化学能（或其它形式能）反映电源把其它形式能转化为电能的本领。映电源把其它形式能转化为电能的本领。电势差：电势差：W表示正电荷在电场力作用下从表示正电荷在电场力作用下从一点

36、移到另一点所消耗的电能，电势差表示移一点移到另一点所消耗的电能，电势差表示移动单位正电荷消耗的电能。反映把电能转化为动单位正电荷消耗的电能。反映把电能转化为其它形式能的本领。其它形式能的本领。2.电动势电动势表征电源的性质，表征电源的性质，电势差电势差表征电表征电场的性质。场的性质。太阳电池太阳电池干电池干电池铅蓄电池铅蓄电池锂电池锂电池锌汞电池锌汞电池三、生活中的电池三、生活中的电池影响电源的参数影响电源的参数影响电源的参数影响电源的参数内阻内阻电动势电动势容量容量电池放电时能输出的总电荷量，通常以电池放电时能输出的总电荷量，通常以安培小时安培小时(Ah)或毫安小时或毫安小时(mA h)做单

37、位。做单位。影响电源的参数影响电源的参数电池的容量电池的容量:内阻内阻电动势电动势容量容量课堂训练课堂训练1.关于电动势，下列说法正确的是关于电动势，下列说法正确的是（）A.在电源内部把正电荷从负极移到正极，在电源内部把正电荷从负极移到正极，非静电力做功，电能增加非静电力做功，电能增加B.对于给定的电源，移动正电荷，非静对于给定的电源，移动正电荷，非静电力做功越多，电动势就越大电力做功越多，电动势就越大C.电动势越大，说明非静电力在电源内电动势越大，说明非静电力在电源内部从负极向正极移送单位电荷量做功越多部从负极向正极移送单位电荷量做功越多D.电动势越大，说明非静电力在电源内电动势越大，说明非

38、静电力在电源内部把正电荷从负极移送到正极的电荷量越多部把正电荷从负极移送到正极的电荷量越多AC1.关于电动势，下列说法正确的是关于电动势，下列说法正确的是（）A.在电源内部把正电荷从负极移到正极，在电源内部把正电荷从负极移到正极，非静电力做功，电能增加非静电力做功，电能增加B.对于给定的电源，移动正电荷，非静对于给定的电源，移动正电荷，非静电力做功越多，电动势就越大电力做功越多，电动势就越大C.电动势越大，说明非静电力在电源内电动势越大，说明非静电力在电源内部从负极向正极移送单位电荷量做功越多部从负极向正极移送单位电荷量做功越多D.电动势越大，说明非静电力在电源内电动势越大，说明非静电力在电源

39、内部把正电荷从负极移送到正极的电荷量越多部把正电荷从负极移送到正极的电荷量越多课堂训练课堂训练2.铅蓄电池的电动势为铅蓄电池的电动势为2V，这表示，这表示（）A.电路中每通过电路中每通过1C的电量，电源把的电量，电源把2J的化学能转变为电能的化学能转变为电能B.蓄电池两极间的电压为蓄电池两极间的电压为2VC.蓄电池在蓄电池在1s内将内将2J的化学能转变成的化学能转变成电能电能D.蓄电池将化学能转变为电能的本领蓄电池将化学能转变为电能的本领比一节干电池（电动势为比一节干电池（电动势为1.5V）强）强课堂训练课堂训练2.铅蓄电池的电动势为铅蓄电池的电动势为2V，这表示，这表示（）A.电路中每通过电

40、路中每通过1C的电量，电源把的电量，电源把2J的化学能转变为电能的化学能转变为电能B.蓄电池两极间的电压为蓄电池两极间的电压为2VC.蓄电池在蓄电池在1s内将内将2J的化学能转变成的化学能转变成电能电能D.蓄电池将化学能转变为电能的本领蓄电池将化学能转变为电能的本领比一节干电池（电动势为比一节干电池（电动势为1.5V）强）强课堂训练课堂训练ABD3.手电筒中的干电池给小灯泡供电手电筒中的干电池给小灯泡供电时，电流为时，电流为0.3A，在某次接通开关的，在某次接通开关的10s内，一节干电池中有多少化学能转化为内，一节干电池中有多少化学能转化为电能？电能？课堂训练课堂训练3.手电筒中的干电池给小灯泡供电手电筒中的干电池给小灯泡供电时，电流为时，电流为0.3A，在某次接通开关的，在某次接通开关的10s内，一节干电池中有多少化学能转化为内，一节干电池中有多少化学能转化为电能？电能？课堂训练课堂训练4.5J 【思考与讨论思考与讨论】某个电动势为某个电动势为E的电源工作时，电流的电源工作时，电流为为I，乘积，乘积EI的单位是什么？从电动势的的单位是什么？从电动势的意义来考虑，意义来考虑，EI表示什么？表示什么？如果如果E=3V，I=2A，请具体说明，请具体说明EI的的含义含义。