1、二年级 下册第五单元读一读四则运算讲顺序，通览全题定方案，从左到右脱式算，次序千万不能乱，先乘除来后加减，小括号里算在先，每算一步都检验，又对又快喜心间。四人小组交流讨论课前复习任务一，交流并完善自己的整理，推选一名同学的作品进行展示。请用喜欢的方式（思维导图、表格等）把这个单元所学进行整理，并回答下面的问题：1.这个单元你学习了哪几个方面的内容？2.你会把你最感兴趣的那方面内容讲给大家听吗？注意混合运算的运算顺序哦！468 7258 306297（3630）481832（1421）733254262342487240357529303276 1.说出各题的运算顺序，再计算。问题：1.你能把这
2、6个算式分分类吗？并说说分类的标准。2.每一类按什么顺序进行计算呢?7258 7240 32 （1421）73575 3062952934 481832303262 7（3630）76 42在有加减乘除的混合运算中，按先乘除后加减的顺序计算。只含有加减（或乘除）,要从左至右按顺序计算。有小括号的，先算小括号里面的。468 248 318279 483 21183459 5323 2945 203.比较上下两题的运算顺序和计算结果。（1827）9 4（83）混合运算运算顺序解决问题同级运算两级运算含小括号的运算两步计算从左往右先乘除后加减先算小括号里面的想好先算什么1.比一比，算一算。64281764(2817)35231835(2318)122312(23)248224(82)2.还剩多少本？小男孩：34512517（元）小女孩：10(35)1082（元）1035752（元）3.4.二(1)班有男生17人，女生19人。每4人为一个学习小组，一共可以 分成多少个学习小组？(1719)43649(个)5.小明在计算“65”时弄错了运算顺序，先算加法后算乘法了，结果得数是40。正确的得数应该是多少？更多互动练习见“课堂训练”下的随堂小测、达标检测等，助您大数据分析！这节课你收获了什么？谢谢观赏
