ImageVerifierCode 换一换
格式:PPT , 页数:35 ,大小:2.41MB ,
文档编号:3931247      下载积分:25 文币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
系统将以此处填写的邮箱或者手机号生成账号和密码,方便再次下载。 如填写123,账号和密码都是123。
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

优惠套餐
 

温馨提示:若手机下载失败,请复制以下地址【https://www.163wenku.com/d-3931247.html】到电脑浏览器->登陆(账号密码均为手机号或邮箱;不要扫码登陆)->重新下载(不再收费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录  
下载须知

1: 试题类文档的标题没说有答案,则无答案;主观题也可能无答案。PPT的音视频可能无法播放。 请谨慎下单,一旦售出,概不退换。
2: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
3: 本文为用户(晟晟文业)主动上传,所有收益归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

1,本文(厘米、分米、米(复习)课件.ppt)为本站会员(晟晟文业)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

厘米、分米、米(复习)课件.ppt

1、 尺子上面有长短不同的刻度线、数字,其中0所对的刻度线叫0刻度,1所对的刻度线叫1刻度回顾回顾 尺子上从0刻度到1刻度之间的长度是1厘米。厘米是长度单位,可以用字母“cm”表示。回顾回顾谁的测量方法正确?应该怎样测量?回顾回顾回顾回顾 图中小男孩的测量方法是正确的。用“厘米”作单位测量物体的长度时,要把尺子的0刻度对准物体的左端,再看物体的右端对着刻度几,物体的长度就是几厘米。典题精讲典题精讲解题思路:1.()大约是1厘米。可以根据生活常识判断,也可以实际测量上述物体的长度。A.图钉的长度 B.手掌的宽度解答:典题精讲典题精讲()大约是1厘米。AA.图钉的长度 B.手掌的宽度典题精讲典题精讲解

2、题思路:2.下面物体的长度各是几厘米?图中测量的方法是正确的,物体的右端对着刻度几物,体的长度就是几厘米。解答:典题精讲典题精讲铅笔:7厘米 螺丝钉:5厘米羽毛:3厘米图中红纸长()厘米。错误解答易错提醒易错提醒7错解分析:尺子的0刻度没有对准物体的左端。图中红纸长()厘米。正确解答易错提醒易错提醒6 因为物体的左端对准的是尺子上的刻度1,所以物体的长度应用所得结果减1。学以致用学以致用解:1.判断:手机的厚度大约是10厘米。()根据生活常识判断,一般手机的厚度大约是1厘米。学以致用学以致用解:2.测量方法()是正确的。没有将铅笔放平;没有把尺子的左端对准0刻度,不能直接读数。学以致用学以致用

3、解:113.飞了几厘米?0到11之间的就是它飞行的距离。学以致用学以致用解:94.爬了几厘米?因为是从刻度7开始量的,所以测量结果应是右侧刻度减7。学以致用学以致用解:二5.第()只爬的路程长。先计算出两只分别爬的路程,再比较。用“厘米”作单位量窗户的长度,要量很多次,太麻烦了。可以用米尺来测量窗户的长度。长度为1米的尺子叫米尺。量比较长的物体时,通常用“米”作单位。米也是长度单位,可以用字母“m”表示。回顾回顾回顾回顾米尺1米有10个10厘米,就是100厘米。回顾回顾1米=100厘米典题精讲典题精讲解题思路:1.填上合适的单位。判断长度时,可以结合实际经验,选择熟悉的物体为参照物进行判断。黑

4、板长3()。课桌长50()。解答:典题精讲典题精讲米 厘米典题精讲典题精讲解题思路:2.填一填。因为1米有10个10厘米,也就是1米是100厘米,所以2米=200厘米。2米=()厘米解答:典题精讲典题精讲200比较大小。错误解答易错提醒易错提醒错解分析:忽略了数字后面的长度单位。2米20厘米比较大小。正确解答易错提醒易错提醒2米20厘米 比较物体的长度时,如果长度单位不统一,要先统一长度单位再比较。学以致用学以致用解:厘米 米1.量比较短的物体,常用()作单位;量比较长的物体,常用()作单位。量比较短的物体,常用厘米作单位;量比较长的物体,常用米做单位。学以致用学以致用解:2.判断:一根香蕉的

5、长度大约是16米。()可以根据生活经验直接判断,也可以找出一根香蕉实际测量一下。学以致用学以致用解:3.教室长6(),小明身高120()。厘米 米结合实际经验进行选择。学以致用学以致用解:1004.算一算。先计算出得数,再把这个数换算成用厘米做单位的数。5米-4米=()厘米学以致用学以致用解:米 厘米5.填上合适的单位。根据经验判断。房子高3()书厚4()课堂小结课堂小结2.“厘米”作单位测量物体的长度时,要把尺子的0刻度对准物体的左端,再看物体的右端对着刻度,物体的长度就是几厘米。尺子上有什么?怎样用尺子测量长度?1.尺子上面有长短不同的刻度线、数字,其中0所对的刻度线叫0刻度,1所对的刻度线叫1刻度 课堂小结课堂小结2.1米=10分米=100厘米。为什么有时候要用米尺量?厘米和米的关系是怎样的?1.量较长的物体时,用厘米作单位要量好多次,可以用米尺来测量。谢 谢

侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|