小学语文总复习之作文复习课件.ppt

1、 写人的目的，就是通过具写人的目的，就是通过具体事例，主要表现人物的性体事例，主要表现人物的性格、精神、品质。格、精神、品质。事例：事例：写人作文一般有一写人作文一般有一事写人、事写人、几事写人两种。几事写人两种。一、写人作文一、写人作文写人作文的基本写法：写人作文的基本写法：1、描写人物外貌，带出要写的人、描写人物外貌，带出要写的人物及其品质。物及其品质。2、按事情发展的顺序有详有略地、按事情发展的顺序有详有略地写清人物在事情中的表现。（若是写清人物在事情中的表现。（若是几事写人的，重点事例要放在前头几事写人的，重点事例要放在前头写，具体写；次要的事例后面写，写，具体写；次要的事例后面写，略

2、写。）略写。）3、总结全文，点明人物品质。、总结全文，点明人物品质。人优秀品质优秀品质典型事例典型事例（外貌、动作、语言、神态、心理活动）二、记事作文二、记事作文 记事的目的，一般是通过具体描记事的目的，一般是通过具体描述的事情，表现事情的教育意义述的事情，表现事情的教育意义或蕴含的思想感情。记事的作文，或蕴含的思想感情。记事的作文，应交代清楚事情发生的时间、地应交代清楚事情发生的时间、地点、人物、事情的起因、经过、点、人物、事情的起因、经过、结果，着重描述事情的具体过程，结果，着重描述事情的具体过程，注意事情发展中人物的外表和心注意事情发展中人物的外表和心理描写，从中揭示事情的教育意理描写，

3、从中揭示事情的教育意义。义。记事作文的基本写法记事作文的基本写法：1 1、交代事情发生的时间、地、交代事情发生的时间、地点及人物。抓住作文要求，点点及人物。抓住作文要求，点明要写的事情。明要写的事情。2 2、重点具体叙述事情的经过，、重点具体叙述事情的经过，注意对人物的描写。注意对人物的描写。3 3、交代事情的结局。照、交代事情的结局。照应开头或揭示中心。应开头或揭示中心。重点具体叙述事情的经过。重点具体叙述事情的经过。一是把一是把“经过经过”分成几个阶段，然后分成几个阶段，然后按照先后顺序一层一层地写得清楚。按照先后顺序一层一层地写得清楚。写的时候多问个写的时候多问个“后来怎样后来怎样”，文

4、章，文章就具体了。就具体了。二是注意材料的详略，有所侧重。对二是注意材料的详略，有所侧重。对一些重要的过程、场面要细致描绘。一些重要的过程、场面要细致描绘。三是对事件中的主要人物，当时是三是对事件中的主要人物，当时是“怎么说的怎么说的”、“怎么做的怎么做的”，又是，又是“怎么想的怎么想的”，一定要写具体。，一定要写具体。三、写景作文三、写景作文写景，就是对自然景象、建筑工艺等写景，就是对自然景象、建筑工艺等景物的描写。描写景物，要有条理，景物的描写。描写景物，要有条理，就要就要按一定的顺序进行观察，按一定的顺序进行观察，或从远或从远到近，或从近到远，或从整体到部分，到近，或从近到远，或从整体到

5、部分，或从部分到整体，或按游览景物的线或从部分到整体，或按游览景物的线路，或按观察点的变换顺序等依次观路，或按观察点的变换顺序等依次观察，有条理地描写，尤其要抓住景物察，有条理地描写，尤其要抓住景物的特点进行具体地描写，同时注意景的特点进行具体地描写，同时注意景物的动态和静态，恰当地进行合理想物的动态和静态，恰当地进行合理想象，表达出自己对景物的思想感情。象，表达出自己对景物的思想感情。写景作文的基本写法写景作文的基本写法：1、交代观景的时间地点。总、交代观景的时间地点。总写景物的特点或感受。写景物的特点或感受。2、有条理、有重点地描写景物的、有条理、有重点地描写景物的特点。特点。3、总结全文

6、，抒发感情。照、总结全文，抒发感情。照应开头或题目。应开头或题目。四、状物作文四、状物作文 状物，一般是指对动植物状物，一般是指对动植物和物品的描写。应抓住物的和物品的描写。应抓住物的形状、构造、功用、特点，形状、构造、功用、特点，抓住人对物的情感关系，进抓住人对物的情感关系，进行细致地描写，着重表达出行细致地描写，着重表达出你喜爱的思想感情。你喜爱的思想感情。五、想象作文一般有两种方式：1、假如我是（会）2、20年后（未来）的 写好想象作文要注意以下两点：1.想象是翅膀，生活是基础，成功的想象作文必须是现实生活为依据的，脱离现实生活的想象只是胡思乱想。2.融入感情，想象合理。无论写人，还是记

7、事，一论都离不开作者的感情，想象作文也不例外。离开感情的文章就会缺乏生气和真实感。六六.“我的梦想我的梦想”，1、你的梦想是什么？、你的梦想是什么？2、为什么有这个梦想呢？、为什么有这个梦想呢？3、这个梦想具体是怎样的？、这个梦想具体是怎样的？4、怎样才能实现这个梦想呢？、怎样才能实现这个梦想呢？七、看图作文七、看图作文 分为一般图画和漫画两种。分为一般图画和漫画两种。一般图画又分为：看单幅图作文和看一般图画又分为：看单幅图作文和看多幅图作文。多幅图作文。写一般图画作文时要注意：画面上的写一般图画作文时要注意：画面上的景物、人物都是静止的，我们应该通过景物、人物都是静止的，我们应该通过想象，便

8、人活起来，让他们自己说话、想象，便人活起来，让他们自己说话、行动，要反映出人物的心理活动，就是行动，要反映出人物的心理活动，就是要使画面内容变成活动着的电影镜头。要使画面内容变成活动着的电影镜头。但这种想象必须是合理的，是表现文章但这种想象必须是合理的，是表现文章中心服务的。中心服务的。看漫画作文先要介绍自己在看漫画作文先要介绍自己在什么时间什么地方看了什么漫什么时间什么地方看了什么漫画，接着写漫画里画的是什么画，接着写漫画里画的是什么，作者的意图是什么，最后联，作者的意图是什么，最后联系实际写自己的想法和看法。系实际写自己的想法和看法。看漫画看漫画鱼儿也打伞鱼儿也打伞有感有感 今天，我在试卷

9、上看到一幅漫画，今天，我在试卷上看到一幅漫画，名为名为鱼儿也打伞鱼儿也打伞。这是一幅多么奇。这是一幅多么奇怪的漫画啊，为什么可爱的的鱼儿要打怪的漫画啊，为什么可爱的的鱼儿要打伞呢？这幅漫画一下子就吸引着我，我伞呢？这幅漫画一下子就吸引着我，我便仔细地观察这幅画，看后，我不禁叹便仔细地观察这幅画，看后，我不禁叹了一口气。了一口气。这幅画的内容是：一条鱼儿在水里这幅画的内容是：一条鱼儿在水里快活地游来游去，自由自在地生活着。快活地游来游去，自由自在地生活着。突然，掉下来一些突然，掉下来一些“不明坠落物不明坠落物”。金。金鱼好奇地看了看，原来是陆地上的人类鱼好奇地看了看，原来是陆地上的人类所扔下来的

10、垃圾。有发臭的苹果、破烂所扔下来的垃圾。有发臭的苹果、破烂的鞋子、树枝还有啤酒瓶。顿时，便把的鞋子、树枝还有啤酒瓶。顿时，便把原来蔚蓝的河水染成了浑浊不清的污水。原来蔚蓝的河水染成了浑浊不清的污水。那条的金鱼不知所措，生怕一会儿又会那条的金鱼不知所措，生怕一会儿又会有垃圾掉下来，伤害到自己，便撑开伞，有垃圾掉下来，伤害到自己，便撑开伞，避着。这幅漫画是告诉我们：人类乱丢避着。这幅漫画是告诉我们：人类乱丢垃圾，污染环境。垃圾，污染环境。的确的确,在生活中，人们乱丢垃圾的在生活中，人们乱丢垃圾的现象屡见不鲜。记得有一次，我和妈妈现象屡见不鲜。记得有一次，我和妈妈一起去购物。路上我突然看到一些不文一

11、起去购物。路上我突然看到一些不文明的现象。一位出租车司机在等红灯。明的现象。一位出租车司机在等红灯。只见他一手吃着桔子，一手握着方向盘。只见他一手吃着桔子，一手握着方向盘。那位司机在这种情况下吃桔子已经是很那位司机在这种情况下吃桔子已经是很不文明的现象了，更可恶的还不止这样不文明的现象了，更可恶的还不止这样呢。那位司机把桔子皮扔呢。那位司机把桔子皮扔在地上，还吃得津津有味。他旁边明明就有个垃圾桶，他却还要扔在地上！不一会儿，红灯转了，那位司机不慌不忙把塑料袋扔在地上，真是太过分了！你说，如果每个人都是随便扔垃圾，那我们这个世界都变得多脏啊！这些人做这种不道德、不文明的行为，不但破坏了自己的生活环境，还污染了大自然的生态的环境啊！他们连最起码的社会道德都丢了。可气又可恨的乱扔垃圾的人快快醒悟吧，不要再伤害我们这个可爱的地球了！别让鱼儿再打伞了！