1、语文 二年级 上册亲爱的同学们,本单元我们学习了曹冲称象玲玲的画一封信妈妈睡了口语交际:做手工以及语文园地三,这节课老师将和同学们一起走进第三单元的复习。首先,让我们一起来看看需要注意的生字吧!易读错的字曹曹操操 大大秤秤 砍砍刀刀 端端详详 懒懒洋洋洋洋 信信封封结结束束 平平等等 额额头头cochngxinglnshdngknfng做做事事 船船舷舷 画画线线 评评奖奖 懒懒洋洋洋洋 一幅一幅画画 削削苹果苹果 笑笑脸脸 窗窗外外 头头发发 写写信信易标错调的字zuchunjingxinlnhuxiolinchungfxn易多写一笔的字纸:纸:下面下面是是“氏氏”,不要写成,不要写成“氐氐
2、”。报报:右面右面不要写成不要写成“皮皮”。今:今:不要不要写成写成“令令”。易少写一笔的字底:底:左边是左边是“氐氐”,不要写成,不要写成“氏氏”。及及:不要不要写成写成“乃乃”。冷:冷:右右边是边是“令令”,不要写成,不要写成“今今”。团:团:里边里边是是“才才”,不要写成,不要写成“木木”。易混淆的字报“报报”的右边不是的右边不是“皮皮”,是,是“皮皮”就变就变“披披”。披bop易写成别的字船:船:不要写成不要写成“般般”。奖:奖:不要写成不要写成“桨桨”。今:今:不要写成不要写成“令令”。刮:刮:不要写成不要写成“乱乱”。鲜:鲜:新鲜;新鲜;明丽的;明丽的;(味道)美好;(味道)美好;
3、鲜美应时的鲜美应时的食物;食物;古古指生鱼。指生鱼。称:称:叫,叫做;名称;说;赞扬;叫,叫做;名称;说;赞扬;测定重量;举。测定重量;举。多义字重重朝朝多音字cho(朝向)zho(朝阳)zhng(重视)chng(重新)发发结结ji(结尾)ji(结实)f(发现)f(头发)小练手一、写出加点字的拼音。曹操 电子秤 砍刀 线条停止 详细 肯定 信封 结束 湿润 等于 额头 .chngknkncoxinzhxingfngshrndng二、辨一辨,再组词。站()另()战()男()今()发()令()友()车站战士另外男生今天命令头发友好三、根据句意给红色的字注音。他朝()向东方笔直地站着,朝()霞映红了
4、他的脸。chozho 我发()现老师换了个新发()型。ff 回顾了生字,在学习的过程中,我们还积累了哪些词语呢?柱子柱子 到底到底 秤杆秤杆 出来出来 地方地方 果然果然 评奖评奖 时间时间 报纸报纸 今天今天 台灯台灯 电影电影 明亮明亮 故事故事 头发头发 窗外窗外 来不及来不及 圆珠笔圆珠笔词语积累词义积累 官员官员 经过任命的、担任一定职务的政府工作人员经过任命的、担任一定职务的政府工作人员。议论议论 对人或事物的好坏、是非等表示意见对人或事物的好坏、是非等表示意见。秤杆秤杆 杆秤的组成部分,多用木棍制成,上面镶有计量的秤星杆秤的组成部分,多用木棍制成,上面镶有计量的秤星。办法办法 办
5、事或处理问题的方法办事或处理问题的方法。船舷船舷 船两侧的边儿船两侧的边儿。果然果然 表示事实与所说或所料相符表示事实与所说或所料相符。曹冲称象 懒洋洋懒洋洋 没精打采的样子没精打采的样子。端详端详 仔细地看仔细地看。满意满意 满足自己的愿望满足自己的愿望,符合自己的心意符合自己的心意。参加参加 加入某种组织或某种活动加入某种组织或某种活动。收拾收拾 整理整理。玲玲的画 出国出国 离开本国到别国去离开本国到别国去。空调空调 空气调节器空气调节器,能够调节房屋、机舱、船舱、车厢等内部能够调节房屋、机舱、船舱、车厢等内部的空气温度、湿度、的空气温度、湿度、纯净气流纯净气流速度等速度等,使使达到适宜
6、的达到适宜的要求要求。冷清冷清 冷静而凄凉冷静而凄凉。重新重新 再一次再一次。结尾结尾 结束的阶段结束的阶段。一封信 美丽美丽 使人看了产生快感的使人看了产生快感的,好看好看。明亮明亮 发亮的发亮的。红润红润 红而滋润红而滋润(多指皮肤多指皮肤)。温柔温柔 温和柔顺温和柔顺。渗出渗出 液体慢慢地透过或漏出液体慢慢地透过或漏出。散步散步 随便走走随便走走(是一种休息或锻炼身体的方式是一种休息或锻炼身体的方式)。妈妈睡了词语归类又又X X又又X X式式又高又大 又蹦又跳 ABBABB式式懒洋洋 AABCAABC式式闪闪发光形容词+的+名词明亮+的+眼睛水汪汪+的+眼睛乌黑+的+头发波浪似+的+头发
7、沙沙+的+响声红润+的+脸温柔+的+妈妈弯弯+的+眉毛数词+量词+名词一+杆+大秤一+棵+大树一+座+山峰一一+块+石头一+堵+大秤一+艘+大船一+个+办法一一+条+线小练手一、照样子写词语。例:又重又硬 又说又笑例:懒洋洋(ABB式)慢吞吞又吃又喝胖乎乎二、填上合适的量词。一()土豆 一()纸一()鲜花 一()笔一()菜刀 一()信一()小狗 一()话些沓束支把封只句你还记得课文中那些优美的句子吗?比喻句比喻句1 大象又高又大,身子像一堵墙,腿像四根大象又高又大,身子像一堵墙,腿像四根柱子。柱子。句子分类 这句话把大象的身子比作这句话把大象的身子比作墙,把腿比作柱子,突出了大墙,把腿比作柱子
8、,突出了大象很大。象很大。拟人句拟人句2 窗外窗外,小鸟在唱着歌小鸟在唱着歌,风儿在树叶间散步风儿在树叶间散步,发出沙沙的响声,可是妈妈全听不到。发出沙沙的响声,可是妈妈全听不到。这句话把小鸟、风儿当作这句话把小鸟、风儿当作人来人来写,写出写,写出了了欢快欢快、柔和的、柔和的气氛,也气氛,也突出了妈妈睡得突出了妈妈睡得香甜。香甜。重点句子重点句子3 明亮的眼睛闭上明亮的眼睛闭上了,了,紧紧地紧紧地闭着;闭着;弯弯的眉弯弯的眉毛,也毛,也在在睡觉,睡在妈睡觉,睡在妈妈红润妈红润的的脸上。脸上。例:大象又高又大,身子像一堵墙,腿例:大象又高又大,身子像一堵墙,腿像四根柱子。像四根柱子。小练手读一读
9、,仿写句子。雨下得又急又大,天空像一块黑色的布笼罩着城市,雨点像子弹,打在地面上。.例:窗外例:窗外,小鸟在唱着歌小鸟在唱着歌,风儿在树叶间散步风儿在树叶间散步,发出沙沙的响声,可是妈妈全听不到。发出沙沙的响声,可是妈妈全听不到。读一读,仿写句子。下课了,有的同学在教室里看书,有的在操场上玩游戏,他们都在做着自己喜欢的事情。同学们,你们真棒!下面老师将带领大家走进课文内容的复习,回顾学过的四篇课文,期待你们的精彩表现。本单元知识点 曹冲称象讲了一件什么事?曹冲称象曹冲称象叙述了一个七岁的叙述了一个七岁的孩孩子曹冲,想子曹冲,想出了比众官员更好的称象出了比众官员更好的称象方方法,从而称出法,从而
10、称出了大象的重量的故事。这了大象的重量的故事。这个故事个故事告诉我们告诉我们,平时多,平时多观察,遇事观察,遇事多多动脑筋,才动脑筋,才能找到能找到解决问题解决问题的好办法的好办法。玲玲的画讲了一件什么事?玲玲的画玲玲的画写玲玲不小心把写玲玲不小心把画弄脏画弄脏后,在后,在爸爸的启发下把画修爸爸的启发下把画修补好的补好的故事,告诉故事,告诉我们我们只要只要肯肯动脑动脑筋,坏事有时也筋,坏事有时也能变成好事的道理能变成好事的道理。一封信讲了一件什么事?一封信一封信讲述了一个小讲述了一个小女孩露西给女孩露西给爸爸爸写信的故事。露西前后写了两爸写信的故事。露西前后写了两次,第一次次,第一次的的内容很
11、内容很伤感,第二伤感,第二次在妈妈的感染次在妈妈的感染下,露下,露西告诉西告诉爸爸,在家爸爸,在家生活得生活得很好,传达很好,传达了了浓浓浓浓的的亲情。告诉我们家人之间应该互相亲情。告诉我们家人之间应该互相理解,理解,默默默默支持支持。妈妈睡了讲了一件什么事?妈妈睡了妈妈睡了以孩子的口吻对以孩子的口吻对睡梦中的妈妈的脸庞、神情进行了睡梦中的妈妈的脸庞、神情进行了描绘,写出描绘,写出了妈妈照顾了妈妈照顾孩子孩子的的辛劳,辛劳,反映反映了妈妈对孩子浓浓的爱以及孩了妈妈对孩子浓浓的爱以及孩子对妈妈深深的爱。子对妈妈深深的爱。“我有个()。把大象()到一()大船上,看船身下()多少,就沿着水面,在船(
12、)上画一条线。再把大象赶上岸,往船上装(),装到船下沉到()的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重,大象就有多重。”办法办法小练手根据课文内容填空。赶赶沉沉舷舷石头石头画线画线艘艘 玲玲得意地()着自己画的我家的一角。这()画明天就要参加()了。“玲玲,时间不早了,快去睡吧!”爸爸又在()她了。“好的,我把画笔()一下就去睡。”端详端详根据课文内容填空。评奖评奖幅幅催催收拾收拾 她打开空调,又洗了一些土豆,()好后放在()里。她()窗外望了一眼。好了,她想,现在可以开始写信了。她拿出一()纸,一支()笔。根据课文内容填空。削削锅锅朝朝沓沓圆珠圆珠 睡梦中的妈妈()。明亮的眼睛闭上了,紧紧
13、地闭着;(),也在睡觉,睡在妈妈红润的脸上。真美丽真美丽根据课文内容填空。弯弯的眉毛弯弯的眉毛 本单元还有些优美的文章需要我们背下来,你会背吗?积累背诵|日积月累日积月累|小儿小儿垂钓垂钓 唐唐 胡令能胡令能蓬蓬头稚子学垂头稚子学垂纶,纶,侧侧坐莓苔草映坐莓苔草映身。身。路人路人借问遥借问遥招手,招手,怕得鱼惊不应怕得鱼惊不应人。人。小儿小儿垂钓垂钓 唐唐 胡令能胡令能蓬蓬头头稚子(稚子(),),侧坐(侧坐()草)草映映身。身。路人借问(路人借问(),),怕怕得(得()不)不应应人。人。小练手根据课文内容填空。学垂纶学垂纶 莓莓苔苔遥招手遥招手鱼惊鱼惊通过这节课的学习,希望同学们结合自己的情况,查漏补缺,掌握复习的方法。课后作业课后作业1.从教材课后习题中选取;2.从练习册中选取。课堂感想课堂感想1、这节课你有什么收获?、这节课你有什么收获?2、这节课还有什么疑惑?、这节课还有什么疑惑?说出来和大家一起交流吧!说出来和大家一起交流吧!谢谢观赏!谢谢观赏!再见!再见!
侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650
【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。