部编版二年级上册语文(复习课件)第三单元.pptx

1、三三读出加点生字的读音。读出加点生字的读音。曹操（曹操（）co 画线（画线（）xin 详细（详细（）xing 重量（重量（）ling 弄脏（弄脏（）zng 削皮（削皮（）xio 刮风（刮风（）gu 火锅（火锅（）gu 结束（结束（）sh 新鲜（新鲜（）xin 红润（红润（）rn 做梦（做梦（）mng 肩膀（肩膀（）jin 修理（修理（）xi 懒洋洋（懒洋洋（）ln 多音字组词。多音字组词。f （）（）f （）（）发发zhng （）（）chng （）（）重重重量重量重新重新理发理发发现发现重要重要重复重复头发头发发明发明ji （）（）ji （）（）结结cho （）（）zho （）（）朝朝朝向朝向

2、朝气朝气结局结局结实结实朝代朝代朝阳朝阳结束结束结巴结巴l 选择加点字的正确读音，画选择加点字的正确读音，画“”“”。官员（官员（yn yunyn yun）柱子（柱子（zh zzh z）评奖（评奖（jing jing jinjin）另外（另外（lng lng nngnng）并且（并且（bng dngbng dng）肯定（肯定（kn dnkn dn）团结（团结（tun duntun dun）日期（日期（qq jj）zh zizh zi chun d chun d j suj suzhn l zhn l rn hu rn hu yng zi yng zi hu ji hu ji png jingp

3、ng jingy f y f bo zhbo zhj gj gchng gnchng gnlng wi lng wi n q n q jn tin jn tin bng qibng qidin dngdin dng x linx linxi chn xi chn tu fatu fachung hu chung hu xn fngxn fngyun zh b yun zh b 比一比，再组词。比一比，再组词。名（名（）岁（岁（）站（站（）沾（沾（）田（田（）画（画（）将（将（）奖（奖（）别（别（）另（另（）级（级（）及（及（）岁月岁月名字名字站立站立沾水沾水画画画画田地田地奖励奖励将来将来另外

4、另外别人别人及时及时班级班级今（今（）令（令（）申（申（）电（电（）友（友（）发（发（）口令口令今天今天电灯电灯申请申请发现发现朋友朋友同音字辨析。同音字辨析。花()()桌园园圆圆一()笔 一()鸭支支只只远()()出近近进进()领 爱()戴戴带带按要求，写词语。按要求，写词语。1.1.近义词。近义词。明亮 开始美丽 仔细下沉 满意光亮光亮开端开端漂亮漂亮认真认真下降下降满足满足2.2.反义词。反义词。高兴好 坏坏伤心伤心开始冷清 热闹热闹结束结束回来出去出去打开关闭关闭明亮昏暗昏暗红润苍白苍白下沉上升上升3.3.形容词搭配。形容词搭配。（）的眼睛（）地闭着（）的脸蛋（）的眉毛（）地笑着（）的

5、头发乌黑乌黑微微微微明亮明亮红润红润紧紧紧紧弯弯弯弯一（）大象四（）柱子一（）大树一（）故事一（）大秤一（）花狗一（）鲜花一（）圆珠笔一（）墙一（）船一（）线一（）信头头根根棵棵个个杆杆只只束束支支堵堵艘艘条条封封4.4.量词搭配量词搭配。（）钢琴 （）滑梯（）京戏（）秋千（）铁环（）围棋（）泥人（）图画（）舞蹈捏捏弹弹练练画画下下滚滚荡荡唱唱滑滑5.5.动词搭配动词搭配。白云白云 晚霞晚霞朝霞朝霞 乌云乌云6 6.好词分类积累好词分类积累。雨点雨点 冰雹冰雹雪花雪花 霜冻霜冻小溪小溪 海洋海洋湖泊湖泊 河流河流含苞欲放含苞欲放 百花争艳百花争艳 花红柳绿花红柳绿 春色满园春色满园 书籍是人类

6、进步的阶梯书籍是人类进步的阶梯 高尔基高尔基 词语：词语：成语：成语：名言：名言：l 把下面的词语补充完整，并完成练习。把下面的词语补充完整，并完成练习。（）（）争艳 （）（）柳绿（）色满（）上面词语都是描写_季的，描写这个季节的四字词语我还知道_、_。百百 花花花花 红红春春园园春春鸟语花香鸟语花香春暖花开春暖花开 官员们一边看一边议论。官员们一边看一边议论。爸爸一边刮胡子，一边逗露西玩。爸爸一边刮胡子，一边逗露西玩。老师一边说，一边拿着笔在纸上写。老师一边说，一边拿着笔在纸上写。句子品析。句子品析。品析：品析：“一边一边一边一边”，表示两个动作同时，表示两个动作同时进行。进行。曹冲才七岁。

7、曹冲才七岁。大象到底有多重？大象到底有多重？品析：品析：“才才”是仅仅的意思，说明曹冲年纪虽然是仅仅的意思，说明曹冲年纪虽然很小，但是很爱动脑筋，善于思考。很小，但是很爱动脑筋，善于思考。“到底到底”用在这个问句里，表示深究的意思，用在这个问句里，表示深究的意思，说明官员们对大象的体重都非常好奇。说明官员们对大象的体重都非常好奇。l 按要求写句子。按要求写句子。1.1.老师一边说，一边拿着笔在纸上写。老师一边说，一边拿着笔在纸上写。例：我一边跳绳，一边心里数着数。例：我一边跳绳，一边心里数着数。2.2.用用“才才”造句。造句。例：我买这本书才用了两元钱。例：我买这本书才用了两元钱。曹冲称象曹冲

8、称象玲玲的画玲玲的画 一 封 信 一 封 信 妈 妈 睡 了 妈 妈 睡 了 按课文内容填空。按课文内容填空。1.曹冲称象这一课通过叙述一个七岁的孩子（），想出了巧妙的办法称出（）重量的故事，赞扬了曹冲（）、善于观察、富于联想的品质。曹冲曹冲大象大象爱动脑爱动脑2.玲玲的画这一课讲述的是玲玲把()弄脏了，在()的启发下，玲玲对画进行了修改，使画变得更好的事。这个故事告诉我们：只要肯动脑筋，()。画画爸爸爸爸坏事有时能变成好事坏事有时能变成好事3.一封信是一篇记叙文，主要写了（）给出国的爸爸写信的事，告诉我们（）之间互相理解、默默支持的可贵。露西露西家人家人4.妈妈睡了是以孩子的口吻对睡梦中（）

9、的脸庞、神情进行了描绘，写出了妈妈照顾孩子的辛劳，反映了妈妈对孩子浓浓的爱以及孩子对妈妈（）爱。妈妈妈妈深深的深深的背诵。背诵。1.书籍是人类进步的阶梯。书籍是人类进步的阶梯。高尔基高尔基2.怕得鱼惊不应人。怕得鱼惊不应人。路人借问遥招手，路人借问遥招手，侧坐莓苔草映身侧坐莓苔草映身。蓬头稚子学垂纶，蓬头稚子学垂纶，【唐】胡令能小儿垂钓小儿垂钓l 根据课文积累完成练习。根据课文积累完成练习。小儿垂钓小儿垂钓侧坐莓苔草映身。侧坐莓苔草映身。怕得鱼惊不应人。怕得鱼惊不应人。蓬头稚子学垂纶，蓬头稚子学垂纶，路人借问遥招手，路人借问遥招手，小儿垂钓的作者是_代诗人_。主人公是一位正在专注钓鱼的小孩。唐

10、唐胡令能胡令能做手工做手工瓦楞纸小花盆瓦楞纸小花盆 有的人喜欢踢有的人喜欢踢 ，有的喜欢，有的喜欢 ，可我却喜欢做可我却喜欢做瓦楞纸纸工。瓦楞纸纸工。上课前，老师让我们回家准备瓦楞各色纸，胶水，手工小上课前，老师让我们回家准备瓦楞各色纸，胶水，手工小剪刀。上课了，老师先教我们剪刀。上课了，老师先教我们 ，接着接着 ，然后然后 ，最后最后 。哈哈，哈哈，。老师说：做手工不但可以培养我们的动手能力，还能让大老师说：做手工不但可以培养我们的动手能力，还能让大脑更聪明。我爱做手工，就像（脑更聪明。我爱做手工，就像（）爱（）爱（）一样。）一样。足球足球跳皮筋跳皮筋拿出准备好的材料和工具拿出准备好的材料和工具想好自己要制作的东西想好自己要制作的东西画出自己需要的形状，裁剪下来画出自己需要的形状，裁剪下来把它们用胶水粘起来把它们用胶水粘起来我的瓦楞纸小花盆就做好啦我的瓦楞纸小花盆就做好啦小蜜蜂小蜜蜂花蜜花蜜