高考语文复习之正确使用词语课件.ppt

1、考点解析考点解析:词语是能够自由运用的最小的语言单位，正确词语是能够自由运用的最小的语言单位，正确地使用词语，是语言表达的基本要求。地使用词语，是语言表达的基本要求。词语包括一般实词、虚词和成语。词语包括一般实词、虚词和成语。正确使用词语包括正确使用词语包括:（1）正确理解词语在具体）正确理解词语在具体语境中的意义语境中的意义,（2）能根据语境正确使用。其中不）能根据语境正确使用。其中不仅有词语使用是否正确的问题，还有是否使用得仅有词语使用是否正确的问题，还有是否使用得好的问题。好的问题。历年高考试题表明，在历年高考试题表明，在“正确使用词语（包括正确使用词语（包括成语）成语）”的考点中，近义

2、词的运用、成语的运用的考点中，近义词的运用、成语的运用是必考点，虚词的运用是常考点。是必考点，虚词的运用是常考点。正确使用词语正确使用词语正确使用词语之正确使用词语之 正确使用实词正确使用实词一、选择恰当的词语填入横线上。一、选择恰当的词语填入横线上。1、商业广告不同于公益广告，其主要目、商业广告不同于公益广告，其主要目的就是为了的就是为了 。（。（A、盈利、盈利 B、营利）、营利）2、前线的、前线的 早已沉寂早已沉寂,但但 的阴影的阴影仍然笼罩在人们的心头。仍然笼罩在人们的心头。（A、战事、战事 B、战争）战争）BB如何正确使用实词如何正确使用实词A 战事，指有关战争的各项具体活动；战战事，

3、指有关战争的各项具体活动；战争，国与国或集团与集团之间的武装斗争。争，国与国或集团与集团之间的武装斗争。“盈利盈利”同同“赢利赢利”，指赢得利润，重，指赢得利润，重在结果；在结果；“营利营利”指谋求利润，重在过指谋求利润，重在过程。两词义的侧重点不同。根据语境程。两词义的侧重点不同。根据语境句选句选“营利营利”。总结：总结：1、准确分辨词语意思、准确分辨词语意思的细微区别。的细微区别。三、选择恰当的词语填入横线上。三、选择恰当的词语填入横线上。1、希望两国不断、希望两国不断 思想，互相了解，使中俄思想，互相了解，使中俄关系沿着健康稳定的方向发展。（关系沿着健康稳定的方向发展。（A、沟通、沟通

4、B、勾、勾通）通）2、伊拉克危机中，俄国特使奔波于伊拉克和美、伊拉克危机中，俄国特使奔波于伊拉克和美英之间，从中英之间，从中 ，以求和平解决危机。（，以求和平解决危机。（A、调停调停 B、斡旋、斡旋）3、国家工作人员为犯罪活动提供非法、国家工作人员为犯罪活动提供非法 ，必，必须严惩。（须严惩。（A、保护、保护 B、庇护）、庇护）ABB总结：总结：2、注意词语色彩的不、注意词语色彩的不同。同。四、找出下列句中使用不当的词语。四、找出下列句中使用不当的词语。1、可能是一时疏忽，你的文章中有几处不、可能是一时疏忽，你的文章中有几处不通畅的语句，特写信垂询，我能否斗胆加以通畅的语句，特写信垂询，我能否

5、斗胆加以斧正。斧正。2、我国法律明确规定，成年子女对父母有抚、我国法律明确规定，成年子女对父母有抚养的义务。养的义务。垂询垂询 斧正斧正 “抚养抚养”一般用于长辈对晚辈，一般用于长辈对晚辈，“赡养赡养”则相反。则相反。两词搭配对象不同。根据语境两词搭配对象不同。根据语境句选句选“赡养赡养”。总结：总结：3、注意词语适用对象注意词语适用对象不同不同.五、选择恰当的词语填入横线上五、选择恰当的词语填入横线上1、必须坚决打击制假贩假、必须坚决打击制假贩假 暴利的犯罪暴利的犯罪行为。（行为。（A、谋取、谋取 B、牟取）、牟取）2、本法令自公布之日起、本法令自公布之日起 。（。（A、实行、实行 B、施行

6、）、施行）4、对于在抗洪救灾中只顾小家，不顾大家，、对于在抗洪救灾中只顾小家，不顾大家，|贪生怕死，临阵脱逃的党员干部，要贪生怕死，临阵脱逃的党员干部，要坚决予以查处坚决予以查处。（A、以致、以致 B、以至）以至）BBB句应填句应填“以至以至”，因为，因为“以至以至”表程度的加深，表程度的加深，“以致以致”表示由表示由(不好不好)的原因形成不好的结果；的原因形成不好的结果；“牟取牟取”的对象常为名、利，常作贬义词用；的对象常为名、利，常作贬义词用；“谋取谋取”指设法取得。指设法取得。“施行施行”有两种用法，一是相当于有两种用法，一是相当于“实施、执实施、执行行”，指法令、规章等公布后发生效力；

7、一是指，指法令、规章等公布后发生效力；一是指按照某种方式方法去做，如按照某种方式方法去做，如“实施心脏手术实施心脏手术”。“实行实行”是指用行动来实现纲领、政策、计划等。是指用行动来实现纲领、政策、计划等。总结：总结：4、注意词语习惯搭配注意词语习惯搭配六、六、选择恰当的词语填入横线上选择恰当的词语填入横线上 1、落后的交通严重、落后的交通严重 了经济的了经济的发展，因而，当地掀起了修路的高潮。发展，因而，当地掀起了修路的高潮。（A、阻碍、阻碍 B、障碍）、障碍）2、如果没有丰富的生活积累与深厚的艺、如果没有丰富的生活积累与深厚的艺术功底，没有较高的语言文字修养，是术功底，没有较高的语言文字修

8、养，是很难写出高很难写出高 的作品来的。（的作品来的。（A、品味品味 B、品位）、品位）AB总结：总结：5、注意词语的词性和注意词语的词性和语法功能语法功能1、依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一、依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是组是（）在总统选举投票现场门外，在总统选举投票现场门外，着各大新着各大新闻媒体的上百名记者。这些记者都在等待接受闻媒体的上百名记者。这些记者都在等待接受“缉查犬缉查犬”的检查，以探明是否携带武器。的检查，以探明是否携带武器。（2）这里出产的）这里出产的 绿茶久负盛名，要仔细绿茶久负盛名，要仔细 才才能领略到它的能领略到它的 妙处。妙处。曹操四言诗的雄浑

9、，陶渊明田园诗的恬淡，曹操四言诗的雄浑，陶渊明田园诗的恬淡，自然受人称誉；而张旭草书的奇伟飞动，颜真卿自然受人称誉；而张旭草书的奇伟飞动，颜真卿楷书的厚重雄伟，也同样令人楷书的厚重雄伟，也同样令人 。A、聚集、聚集 品尝品尝 赞扬赞扬 B、云集、云集 品尝品尝 赞叹赞叹 C、云集、云集 品评品评 赞叹赞叹 D、聚集、聚集 品评品评 赞扬赞扬 B巩固练习巩固练习 “云集云集”比喻许多人从各处来，聚集在一起。比喻许多人从各处来，聚集在一起。“云集云集”比比“聚集聚集”的词义范围要大。根据语境的词义范围要大。根据语境所以句中选所以句中选“云集云集”。“赞扬赞扬”与与“赞叹赞叹”都有称赞、赞美的意思，

10、都有称赞、赞美的意思，但但“赞扬赞扬”中还有中还有“表扬表扬”的意思；而张旭草书、的意思；而张旭草书、颜真卿楷书都是古代的艺术作品，我们只能颜真卿楷书都是古代的艺术作品，我们只能“称称赞赞”而无法而无法“表扬表扬”，所以用，所以用“赞叹赞叹”贴切。贴切。“品尝品尝”与与“品评品评”都含有仔细辨别之意，都含有仔细辨别之意，但但“品评品评”还强调还强调“评评”，作出评论，分出高，作出评论，分出高下优劣，强调结果；下优劣，强调结果；“品尝品尝”则强调过程。词则强调过程。词义的侧重点不同。句应选义的侧重点不同。句应选“品尝品尝”。2、依次填入下面全段话横线处的词语，最恰当的、依次填入下面全段话横线处的

11、词语，最恰当的一组是一组是:八股文是古代的一种文体，在封建时代用于八股文是古代的一种文体，在封建时代用于科举考试。它必须科举考试。它必须“代圣人立言代圣人立言”，在形式上也，在形式上也必须遵守一些死板的必须遵守一些死板的_。1905年，清朝政府年，清朝政府宣布废止科举考试制度，八股文随之失去它的实宣布废止科举考试制度，八股文随之失去它的实际效用；新文化运动兴起时，它作为封建旧文化际效用；新文化运动兴起时，它作为封建旧文化的象征之一，受到严厉的象征之一，受到严厉_，随着时间的推移，随着时间的推移，自然成了无人肯说的自然成了无人肯说的_话题。话题。A限定抨击生僻限定抨击生僻B限制批评生僻限制批评生

12、僻C限制批评冷僻限制批评冷僻D限定抨击冷僻限定抨击冷僻 D 解析：解析：“限定限定”是指在数量、范围等方面的规是指在数量、范围等方面的规定，而定，而“限制限制”或指规定范围，不许超过、约束或指规定范围，不许超过、约束等动词性短语，或专指一种规定的范围，从语境等动词性短语，或专指一种规定的范围，从语境上看上看“八股文八股文”既涉及范围，也涉及数量的规定，既涉及范围，也涉及数量的规定，所以应用所以应用“限定限定”。“抨击抨击”是指用评论来攻击（某人或某种言论、是指用评论来攻击（某人或某种言论、行动），结合语境，新文化运动对八股文的批评行动），结合语境，新文化运动对八股文的批评形式更应用形式更应用“抨击抨击”，而，而“批评批评”指对缺点和错指对缺点和错误提出意见，较为空泛。误提出意见，较为空泛。“冷僻冷僻”和和“生僻生僻”都指都指“不常见的不常见的”，前者，前者偏重于偏重于“名称、典故、书籍名称、典故、书籍”等，后者更重于词等，后者更重于词语、文字。结合语境，语、文字。结合语境，“八股文八股文”作为一种文化作为一种文化现象的存在，绝不能仅仅理解为简单的字词了。现象的存在，绝不能仅仅理解为简单的字词了。