1、五年级体育课件-跪跳起通用版共15张PPT目 录MULU03010204课标分析教材分析学情分析教学设计 第一部分课标分析PART 0101课标分析互动效能让有效教学走进悦动课堂 第二部分教材分析PART 0202柔韧、灵敏身心和谐平衡能力协调性勇敢、顽强、互帮互助 跪跳起是水平二技巧教学的一项重要内容，也是学生喜欢的体育活动之一。练习跪跳起能发展学生的柔韧、灵敏等素质，帮助学生提高身体的协调性和平衡能力，同时培养学生勇敢、顽强和互相帮助的优良品质，促进学生身心和谐健康发展。本单元共设了6课时，本课是第1课时。互动效能让有效教学走进悦动课堂 第三部分学情分析PART 0303四年级学生的年龄特
2、点为活泼好动，随意注意占优势。1水平二的学生，处在长身体的时期，投掷方法还没有定型，身体发育还不完善，心理发育不成熟。互动效能让有效教学走进悦动课堂 第四部分教学设计PART 04041.教师提出本课目标，并讲明要求，强调课堂常规。2.学生认真听讲明确目标。3.教师语言激发学生同教师一起合作完成本课内容。4.教师讲解练习要求。5.提示学生空间意识与规则意识。6.教师提示注意相关关节充分活动，防止受伤。热身活动互动效能让有效教学走进悦动课堂技能学练1.教师示范2.强调重、难点，并利用挂图的形式，强化学生对技术动作重难点的理解。3.教师巡视指导4.学生观察与进行相互保护帮助。5.鼓励学生相互指导与
3、评价激励。6.学生进行展示。7.纠正错误动作。互动效能让有效教学走进悦动课堂1.学生示范与教师讲解，再次加强学生对本课技术的理解。2.学生认真观察学习。3.按照老师要求将场地能快速布置。4.学生认真练习并做好相互的保护指导。5.教师巡回指导。6.进行展示，增强学生自信心，检验本节课教学效果。技能学练互动效能让有效教学走进悦动课堂体能练习1.教师讲解比赛规则与要求2.组织学生认真摆放场地3.提示学生纵跳的连贯性，及时评价。互动效能让有效教学走进悦动课堂1.教师同学生一起放松身心。2.交流本课的体会。3.收拾器材。放松活动互动效能让有效教学走进悦动课堂THANK YOU 感谢您的观看，不当之处还请批评指正！
