人教版初中体育七年级《常用篮球六规则》课件.ppt

1、NBA国际篮球赛视频欣赏国际篮球赛视频欣赏在欣赏视频的同时，请同学们认真观察：在欣赏视频的同时，请同学们认真观察：1、比赛中有哪些场地、器材和人员？、比赛中有哪些场地、器材和人员？2、当有队员犯规时，裁判会鸣哨和做手势吗？、当有队员犯规时，裁判会鸣哨和做手势吗？学习内容学习内容3、拉人犯规、拉人犯规2、带球走违例、带球走违例4、推人犯规、推人犯规6、违反体育道德的犯规、违反体育道德的犯规5、撞人犯规、撞人犯规1、两次运球违例、两次运球违例学习目标学习目标1 1、80%80%以上学生以上学生初步了解规则初步了解规则对常用的两次运球、对常用的两次运球、带球走、拉人、推人、带球撞人和违反体育道德的带

2、球走、拉人、推人、带球撞人和违反体育道德的犯规的犯规的规定规定。2 2、通过学习，、通过学习，80%80%学生学生能够初步识别能够初步识别带球走、拉人、带球走、拉人、推人等推人等违规动作及相应的裁判判罚手势。违规动作及相应的裁判判罚手势。3 3、提高学生对常见篮球规则的认识，激发学生学习、提高学生对常见篮球规则的认识，激发学生学习规则的兴趣，培养学生遵守规则的意识，帮助学生规则的兴趣，培养学生遵守规则的意识，帮助学生养成良好的体育道德风尚。养成良好的体育道德风尚。两次运球违例两次运球违例1、什么是运球？、什么是运球？有球队员在原地或移动中，用有球队员在原地或移动中，用单手连续按拍单手连续按拍或

3、或双双手交替按拍手交替按拍由地面反弹起来的球，叫运球。由地面反弹起来的球，叫运球。运球时双手触球，应判两次运球违例。运球时双手触球，应判两次运球违例。2、判断两次运球的方法、判断两次运球的方法同一同一队员第一次运球结束后不得再次运球，否则为队员第一次运球结束后不得再次运球，否则为两次运球违例。两次运球违例。带球走违例带球走违例带球走（或称走步）也是常见的违例之一，规则规定：带球走（或称走步）也是常见的违例之一，规则规定：2 2、队员用同一脚向任一方向踏出一次或多次，而其、队员用同一脚向任一方向踏出一次或多次，而其中中枢脚枢脚不离开与地面的接触点时为合法移动，不形成带不离开与地面的接触点时为合法

4、移动，不形成带球走违例。球走违例。1 1、当队员、当队员中枢脚中枢脚向任一方向非法移动时是带球走。向任一方向非法移动时是带球走。哪只脚都不是中枢脚。哪只脚都不是中枢脚。3、队员跑动中接到球时一支脚正接触地面、队员跑动中接到球时一支脚正接触地面 可以用任意一只脚做中枢可以用任意一只脚做中枢脚（当一脚抬起的一刹那，另外一脚成为中枢）。脚（当一脚抬起的一刹那，另外一脚成为中枢）。4、如果队员中枢脚落地后继续跳了一下并双脚同时落地、如果队员中枢脚落地后继续跳了一下并双脚同时落地 停止停止1、双脚着地接到球的队员、双脚着地接到球的队员2、如果跳起接球，两脚依次落地、如果跳起接球，两脚依次落地 那么先触地

5、的脚成为那么先触地的脚成为中枢脚。中枢脚。该脚成为该脚成为中枢脚中枢脚确定中枢脚确定中枢脚n队员可跳起中枢脚，但在球出手之前任一脚不队员可跳起中枢脚，但在球出手之前任一脚不得落回地面。得落回地面。判断带球走判断带球走1 1、开始运球时、开始运球时2 2、传球或投篮时、传球或投篮时n 在球出手之前中枢脚不得抬起。在球出手之前中枢脚不得抬起。拉人是干扰对方队员移动自由的非法身体接触。拉人是干扰对方队员移动自由的非法身体接触。这种接触（拉人）可能发生在身体的任何部位。这种接触（拉人）可能发生在身体的任何部位。拉人犯规拉人犯规在理想的篮球比赛中双方队员是不发生身体接触的，但现实比赛中经常有队员为了抢球

6、去拉扯对方知道这是什么犯规吗？推人犯规推人犯规推人是队员用身体的任何部分强行移动或试图移推人是队员用身体的任何部分强行移动或试图移动控制或未控制球的对方队员时发生的非法身体接触动控制或未控制球的对方队员时发生的非法身体接触带球撞人犯规带球撞人犯规带球撞人是有球队员推开或移动对方队员躯干的非带球撞人是有球队员推开或移动对方队员躯干的非法身体接触。法身体接触。n防守队员防守队员必须以面对持球队员并双脚必须以面对持球队员并双脚着地着地来建立一个最初的合法防守位置。此来建立一个最初的合法防守位置。此时，他可保持静立、垂直跳起、侧移或后时，他可保持静立、垂直跳起、侧移或后移，也可以在他的圆柱体之内转身以

7、避免移，也可以在他的圆柱体之内转身以避免受伤。受伤。n接触必须发生在躯干上接触必须发生在躯干上，在这样的情，在这样的情况下，防守队员将被认为是已经先在接触况下，防守队员将被认为是已经先在接触地点了。地点了。判断队员是否是带球走，首先要看防守队员是判断队员是否是带球走，首先要看防守队员是否早于进攻队员到达接触点，并建立了合法的否早于进攻队员到达接触点，并建立了合法的防守位置。在下列任何情况中，应认为该接触防守位置。在下列任何情况中，应认为该接触是由持球队员造成的是由持球队员造成的。带球撞人带球撞人无撞人半圆区无撞人半圆区向无撞人半圆区的任何突破情况中，当：向无撞人半圆区的任何突破情况中，当：进攻

8、队员持球腾空试图投篮或者传球，并且防守队员的双进攻队员持球腾空试图投篮或者传球，并且防守队员的双脚在无撞人半圆区内，这时进攻队员与防守队员在无撞人脚在无撞人半圆区内，这时进攻队员与防守队员在无撞人半圆区内的身体接触不应被宣判为进攻犯规，除非进攻队半圆区内的身体接触不应被宣判为进攻犯规，除非进攻队员非法地使用他的手、手臂或者身体。比如：借助对方的员非法地使用他的手、手臂或者身体。比如：借助对方的身体投篮身体投篮违反体育道德犯规违反体育道德犯规根据裁判员的判断，一名队员不是在规则的精神和意根据裁判员的判断，一名队员不是在规则的精神和意图的范围内合法地试图去直接抢球，发生的接触犯规是图的范围内合法地

9、试图去直接抢球，发生的接触犯规是违反体育道德的犯规。违反体育道德的犯规。违反体育道德的犯规是一种比较严重的犯规。现在让我们看一段违反体育道德犯规的教学视频，帮助我们更好地判断什么是违反体育道德的犯规，包括哪几种不合规则的犯规行为。规则规定：1 1、如果一名队员不努力去抢球并发生接触，这是违如果一名队员不努力去抢球并发生接触，这是违反体育道德的犯规。反体育道德的犯规。判定违反体育道德犯规的方法：判定违反体育道德犯规的方法：2 2、如果一名队员在努力抢球中造成过分的接触（严如果一名队员在努力抢球中造成过分的接触（严重犯规），这是违反体育道德的犯规。重犯规），这是违反体育道德的犯规。3 3、如果防守

10、队员试图阻止一次快攻，从对方队员身如果防守队员试图阻止一次快攻，从对方队员身后或侧面与其发生身体接触，并且在进攻队员和对方后或侧面与其发生身体接触，并且在进攻队员和对方球篮之间没有防守队员，这是违反体育道德的犯规。球篮之间没有防守队员，这是违反体育道德的犯规。4 4、在第在第4 4节和每一决胜期的最后节和每一决胜期的最后2 2分钟，掷球入界的分钟，掷球入界的球位于场外，并且还在裁判手上或者已置于掷球入界球位于场外，并且还在裁判手上或者已置于掷球入界队员可处理时。如果此时一名场上防守队员制造一起队员可处理时。如果此时一名场上防守队员制造一起对场上进攻队队员的身体接触被宣判犯规，这是一起对场上进攻

11、队队员的身体接触被宣判犯规，这是一起违反体育道德的犯规。违反体育道德的犯规。如果一名队员正做合法的努力去抢球（正常的争抢）发生了犯规如果一名队员正做合法的努力去抢球（正常的争抢）发生了犯规，这不是违反体育道德的犯规。，这不是违反体育道德的犯规。违例和犯规的区别违例和犯规的区别2、不存在侵犯对方球员身、不存在侵犯对方球员身体情况体情况3、不需要被计算次数，将、不需要被计算次数，将球判给对方队员掷界外球球判给对方队员掷界外球 1、不合规则的动作、不合规则的动作2、侵犯了对方队员的有利、侵犯了对方队员的有利权益权益3、不仅要交出球权，犯规、不仅要交出球权，犯规者的每一犯规应登记，记入者的每一犯规应登

12、记，记入记录表并相应地被处罚。记录表并相应地被处罚。1、含有与对方队员的非法、含有与对方队员的非法身体接触身体接触违违 例例犯犯 规规1、双脚着地接到球的队员，可以用任意一只脚做中枢脚（、双脚着地接到球的队员，可以用任意一只脚做中枢脚（）判断题判断题2、队员第一次运球结束后不得再次运球，否则判两次运球（、队员第一次运球结束后不得再次运球，否则判两次运球（）3、用拉、拽等方式干扰对方队员移动自由的非法身体接触是拉人、用拉、拽等方式干扰对方队员移动自由的非法身体接触是拉人犯规（犯规（）5、带球撞人是持球的进攻队员移动时与对方队员躯干发生的非法、带球撞人是持球的进攻队员移动时与对方队员躯干发生的非法身体接触（身体接触（）6、如果一名队员正做合法的努力去抢球（正常的争抢）发生了犯、如果一名队员正做合法的努力去抢球（正常的争抢）发生了犯规，不是违反体育道德的犯规。（规，不是违反体育道德的犯规。（）4、队员用任何部位强行移动或试图移动对方队员时发生的非法、队员用任何部位强行移动或试图移动对方队员时发生的非法身体接触是推人犯规。（身体接触是推人犯规。（）裁判手势裁判手势4、推人、推人 6、违反体育道德、违反体育道德3、拉人、拉人2、两次运球、两次运球1、带球走、带球走5、带球撞人、带球撞人