初中体育《排球》课件-.ppt

1、第一篇 总论总总 论论 第一章第一章 排球运动简介排球运动简介 第二章第二章 排球运动发展概况排球运动发展概况 附附 录录 思考练习题思考练习题第一章第一章 排球运动简介排球运动简介 第一节第一节 排球运动的比赛方法与特点排球运动的比赛方法与特点 第二节第二节 排球运动的起源传播与繁衍排球运动的起源传播与繁衍第一节第一节 排球运动的比赛方法与特点排球运动的比赛方法与特点 比赛方法比赛方法 其基本方法是：每方有六名队员，其基本方法是：每方有六名队员，由一名队员在发球区内用一只手将球直由一名队员在发球区内用一只手将球直接击过球网开始，每方最多击球接击过球网开始，每方最多击球3次使球次使球过网，不得

2、持球，一名队员不能连续击过网，不得持球，一名队员不能连续击球两次，比赛不间断进行，直至球落地、球两次，比赛不间断进行，直至球落地、出界或某队犯规。出界或某队犯规。场地图场地图前排后排后排4 3 25 6 1前排前排1、上场阵容、上场阵容必须必须6名队员名队员按顺时针轮转（换发球时）按顺时针轮转（换发球时）2、场上位置、场上位置球球球球颜色：一色、浅色或国际排联批准的多色。颜色：一色、浅色或国际排联批准的多色。周长：周长：6567厘米。厘米。重量：重量：260280克。克。气压：气压：0.300.325千克千克/平方厘米。平方厘米。胜一球胜一球胜一局胜一局(14局局)决胜局决胜局弃权（获胜队）弃

3、权（获胜队）发球方得发球方得1分，继续发球分，继续发球接发球方得接发球方得1分，同时获发球权分，同时获发球权先得先得25分并同时超出对方分并同时超出对方2分分24:24时，继续比赛，直至某队领先时，继续比赛，直至某队领先2分分先得先得15分为胜该局分为胜该局14:14时，继续比赛，直至某队超出时，继续比赛，直至某队超出2分分每局比分每局比分25:0 比局为比局为3:0 记分记分排球运动的特点排球运动的特点形式的多样性和广泛的群众性形式的多样性和广泛的群众性技术的全面性和高度的技巧性技术的全面性和高度的技巧性激烈的对抗性和严密的集体性激烈的对抗性和严密的集体性轻松的娱乐性和高雅的休闲性轻松的娱乐

4、性和高雅的休闲性 设备简单设备简单因人而宜因人而宜 位置轮转位置轮转 每方最多击球三次，每每方最多击球三次，每 人不得连续击球两次人不得连续击球两次攻中有防，防中有攻攻中有防，防中有攻集体项目集体项目可作为一种游戏可作为一种游戏双方没有身体接触双方没有身体接触排球运动世界大赛简介排球运动世界大赛简介 世界锦标赛（世界锦标赛（开展最早、规模最大的世界性比赛开展最早、规模最大的世界性比赛）世界杯赛世界杯赛 奥运会排球赛（奥运会排球赛（1964年起列为奥运会项目年起列为奥运会项目）世界沙滩排球锦标世界沙滩排球锦标(巡回巡回)赛赛 残疾人奥运会排球赛残疾人奥运会排球赛第二节第二节 排球运动的起源传播与

5、繁衍排球运动的起源传播与繁衍 排球运动的起源排球运动的起源 始于始于1895年年 创始人创始人:威廉威廉莫根莫根1896年美国开始有排球比赛年美国开始有排球比赛排球运动的传播排球运动的传播 排球运动在美国问世后，由美国的传教士排球运动在美国问世后，由美国的传教士和驻外国军官、士兵带到了世界各地。和驻外国军官、士兵带到了世界各地。1900年首先传入加拿大年首先传入加拿大 1905年传入古巴年传入古巴 1900年左右传入亚洲年左右传入亚洲（像印度、中国、日本等）（像印度、中国、日本等）1917年传入欧洲年传入欧洲(六人制六人制)排球运动的繁衍排球运动的繁衍 沙滩排球沙滩排球(Beach VB)九人

6、制排球九人制排球(9 Men System VB)小排球小排球(Mini VB)软式排球软式排球(Soft VB)残疾人排球残疾人排球第二章第二章 排球运动发展概况排球运动发展概况 第一节第一节 世界排球运动的发展世界排球运动的发展 世界排球运动发展的三个阶段世界排球运动发展的三个阶段娱乐排球娱乐排球竞技排球竞技排球现代排球现代排球排球技战术发展的主要规律和特点排球技战术发展的主要规律和特点 新技术出现的三个途径是改进、移植和创新新技术出现的三个途径是改进、移植和创新 创新技术是偶然出现创新技术是偶然出现普遍运用普遍运用规范动作规范动作自自由运用的过程由运用的过程 新技术的出现带动新战术的出现

7、新技术的出现带动新战术的出现 进攻技战术的发展领先于防守技战术的发展，防进攻技战术的发展领先于防守技战术的发展，防守技战术的发展又促进进攻技战术的再发展守技战术的发展又促进进攻技战术的再发展 男子技战术发展领先于女子，女子技战术发展效男子技战术发展领先于女子，女子技战术发展效仿男子仿男子 战术发展有简单到复杂，由单一到符合战术发展有简单到复杂，由单一到符合 技战术的高水平发展要求运动员具备高水平的综技战术的高水平发展要求运动员具备高水平的综合素质合素质排球竞赛规则对技战术发展的影响排球竞赛规则对技战术发展的影响 竞赛规则与技战术发展的辨证关系竞赛规则与技战术发展的辨证关系规则的修改对技战术发展

8、的影响规则的修改对技战术发展的影响 规则修改原则和趋势规则修改原则和趋势 1.保证规则的简洁保证规则的简洁 2.保持进攻矛盾的相对平衡保持进攻矛盾的相对平衡 3.维护比赛的连续性维护比赛的连续性 4.争取比赛时间的可控性争取比赛时间的可控性 5.有利于电视转播有利于电视转播第二节第二节 我国排球运动的发展我国排球运动的发展 采用采用“六人制排球六人制排球”前的我国排球运动前的我国排球运动1905191919051919年，比赛是年，比赛是1616人制人制1919192719191927年，改为年，改为1212人制人制1927195119271951年，改为年，改为9 9人制人制6 6人制排球的

9、推广和发展人制排球的推广和发展 1951年国内排球比赛正式采用年国内排球比赛正式采用6人制人制 1956年我国第一次派队参加世界锦标赛年我国第一次派队参加世界锦标赛 1964年日本著名教练大松博文带领世界冠年日本著名教练大松博文带领世界冠军日本队来访。军日本队来访。1976年新一届中年新一届中国男、女排在北京国男、女排在北京成立，由戴廷斌和成立，由戴廷斌和袁伟民分别担任男袁伟民分别担任男女队主教练女队主教练 冲出亚洲，走向世界冲出亚洲，走向世界70年代初我国体育开始全面恢复年代初我国体育开始全面恢复1981年中国女排首次获得在东京举行的第年中国女排首次获得在东京举行的第3届世界杯届世界杯排球赛

10、冠军，中国男排获得第排球赛冠军，中国男排获得第4届世界杯赛第届世界杯赛第5名。名。1982年，在秘鲁举行的第年，在秘鲁举行的第9届世界排球锦标赛上，届世界排球锦标赛上，中国女排获得冠军。男排获第中国女排获得冠军。男排获第10届锦标赛第届锦标赛第7名。名。1984年在美国洛杉矶举行的第年在美国洛杉矶举行的第23届奥运会上届奥运会上中国女排再夺冠军中国女排再夺冠军1985年在日本举行的第年在日本举行的第4届世界杯女排赛上中国届世界杯女排赛上中国女排获得冠军女排获得冠军1986年中国女排在第年中国女排在第10届世界锦标赛上又获冠军，届世界锦标赛上又获冠军，实现了实现了“五连冠五连冠”1999年世界杯

11、第年世界杯第5名名2000年奥运会第年奥运会第5名名2002年世锦赛第年世锦赛第4名名2003年世界杯第年世界杯第1名名2004年雅典奥运会第年雅典奥运会第1名名2006年世锦赛第年世锦赛第5名名2007年世界女排大奖赛亚军年世界女排大奖赛亚军 2008年北京奥运会第年北京奥运会第3名名 2010年广东亚运会冠军年广东亚运会冠军走出低谷，重振雄风走出低谷，重振雄风球排运动发展趋势球排运动发展趋势1、全：攻防各项技术都全面掌握，向全攻全守、全：攻防各项技术都全面掌握，向全攻全守 的方向发展。的方向发展。2、高：指队员身材高、弹跳高，强攻击球点高，、高：指队员身材高、弹跳高，强攻击球点高，威力大；

12、拦网有高度，对对方威胁大。威力大；拦网有高度，对对方威胁大。3、快：指进攻中各种快攻打法的速度和配合节、快：指进攻中各种快攻打法的速度和配合节 奏快。奏快。4、变：不仅指快攻本身的变化多端，也包括拦网、变：不仅指快攻本身的变化多端，也包括拦网、防守的变化能跟上需要。防守的变化能跟上需要。我国对世界排球运动发展的贡献我国对世界排球运动发展的贡献 创造了许多先进的技术创造了许多先进的技术 女排女排“五连冠五连冠”创下历创下历史纪录史纪录引发现代排球引发现代排球技战术指导思想的革命技战术指导思想的革命问题一 正式排球比赛采用_ A 一局胜负制 B 三局两胜制 C 五局三胜制问题二 现正式排球比赛采用

13、_人制 A 九人制 B 六人制 C 十六人制问题三 以下哪一项不是排球运动的特点 A 形式的重要性和广泛的群众性 B 技术的全面性和高度的技巧性 C 轻松的娱乐性和高雅的休闲性 D 激烈的对抗性和严密的集体性问题四 开展最早.规模最大的世界性排球比赛是_ A 世界锦标赛 B 世界杯赛 C 奥运会赛问题五 从_年起,排球比赛被列为奥运会比赛项目 A 1964年 B 1965年 C 1973年问题六 排球运动始于_年 A 1895年 B 1896年 C 1905年问题七 排球运动创始人是美国人_ A 约翰.马克 B 威廉.莫根 C 马克.卡特问题七 排球运动是_年传入我国 A 1900年 B 1905年 C 1913年问题八 中国女排从_年_比赛开始创造“五连冠”的新记录 A 1981年世界杯 B 1982年世界锦标赛 C 1984年奥运会问题九 “快板扣球”是由_国家创造 A 日本 B 美国 C 中国问题十 “盖帽拦网”技术是由_国家创造 A 中国 B 日本 C 美国Class over!