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(江苏专用)高考数学大一轮复习第七章不等式第42讲基本不等式及其应用课件.ppt

1、第第42讲基本不等式及其应用讲基本不等式及其应用考试要求1.基本不等式的证明过程(A级要求);2.利用基本不等式解决简单的最大(小)值问题(C级要求).应关注利用基本不等式把等式转化为不等式,然后研究最值问题.1.思考辨析(在括号内打“”或“”)诊诊 断断 自自 测测答案(1)(2)(3)(4)(5)2.(教材改编)设x0,y0,且xy18,则xy的最大值为_.当且仅当xy9时,(xy)max81.答案81解析因为x0,y0,x2y1,解析因为x(0,),所以sin x(0,1,所以成立;只有在lg a0,lg b0,即a1,b1时才成立;答案(1)基本不等式成立的条件:a0,b0.(2)等号

2、成立的条件:当且仅当_时取等号.(3)适用于求含两个代数式的最值.知知 识识 梳梳 理理ab2.几个重要的不等式2ab23.算术平均数与几何平均数4.利用基本不等式求最值问题xy小xy大考点一利用基本不等式求最值(多维探究)命题角度1配凑法求最值【例11】(1)已知0 x0,lg y0,规律方法(1)设变量时一般要把求最大值或最小值的变量定义为函数.(2)根据实际问题抽象出函数的解析式后,只需利用基本不等式求得函数的最值.(3)在求函数的最值时,一定要在定义域(使实际问题有意义的自变量的取值范围)内求解.考点三利用基本不等式解决恒成立及实际应用问题m12,m的最大值为12.规律方法(1)应用基

3、本不等式判断不等式是否成立:对所给不等式(或式子)变形,然后利用基本不等式求解.(2)条件不等式的最值问题:通过条件转化成能利用基本不等式的形式求解.(3)求参数的值或范围:观察题目特点,利用基本不等式确定相关成立条件,从而得参数的值或范围.【训练3】(2018苏北四市联考)如图,墙上有一壁画,最高点A离地面4 m,最低点B离地面2 m,观察者从距离墙x(x1)m,离地面高a(1a2)m的C处观赏该壁画,设观赏视角ACB.解(1)当a1.5时,过C作AB的垂线,垂足为D,则BD0.5,且ACDBCD,由已知观察者离墙x m,且x1,所以a26a8x24x.当1a2时,0a26a83,所以0 x24x3,因为x1,所以3x4.所以x的取值范围是3,4.

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