教学目标 1、让学生知道色彩构成的意义。 2、理解色相及其推移变化 3、 色相推移作业的画法要求。 4、学会观察分析色相的顺序,并按照色相的有规律的变化来完成一幅色相推移练习作业。 5、培养学生现代审美意识和设计意识,以及耐心有序的工作习惯。 学情分析 培养学生现代审美意识和设计意识 重点难点 1、让学生知道色彩构成的意义。 2、理解色相及其推移变化 教学过程 一、引导阶段: 1、欣赏教材中的以及所收集到的图片,资料(注意色彩的渐变效果) 2、让学生看看教材上的“知识窗“,了解色彩渐变的知识。 二、发展阶段: 1、教师示范:选择一种自己喜欢的颜色(例如,普蓝,在以后的步骤中我们可以称之为主色) 画一个简单造型(例如,一棵松树,也可以是几何图形)用直线或曲线将图形分割成若干份(可 以用笔来画,也可以用硬物划出印记)接下来进行调色并作画。 注意:调色这一步很重要,要多挤一些主色颜料,最好一次挤到位,黑色或白色可以逐渐添加。 深色宜选择用加白的方式来表现色彩的渐变,反之浅色宜加黑色来表现色彩的渐变。 2、学生在教师示范的基础上修改自己的创作思路。 三、收拾和整理 作业完成后,提醒学生清洗绘画工具,清理桌面。等作品晾干后再收藏。 四、课后拓展 1、利用色彩渐变的方法,画出有装饰效果的风景画或抽象作品。 2、用红,橙,黄或蓝,绿,紫等同类色,进行色彩渐变的练习。
