人教版高中物理选修3-3-第八章气体-热学研究思路及复习策略(共12张)课件.pptx

1、第八章 气气 体体青青子衿名师课件公开课课件优质课课件优秀课件ppt精品课件优秀课件人教版高中物理选修3-3第八章气体 热学研究思路及复习策略(共12张PPT)名师课件公开课课件优质课课件优秀课件ppt精品课件优秀课件人教版高中物理选修3-3第八章气体 热学研究思路及复习策略(共12张PPT)人教版高中物理选修3-3第八章气体 热学研究思路及复习策略(共12张PPT)人教版高中物理选修3-3第八章气体 热学研究思路及复习策略(共12张PPT)热学研究的思路热学研究的思路人教版高中物理选修3-3第八章气体 热学研究思路及复习策略(共12张PPT)人教版高中物理选修3-3第八章气体 热学研究思路及

2、复习策略(共12张PPT)第一单元：气体实验定律第一单元：气体实验定律预习思考预习思考：1、一定质量的一定质量的气体气体，在保持，在保持温度温度不变时，不变时，压强压强和和体积体积满足什么关系？满足什么关系？p-V图象图象是怎样的？是怎样的？2、一定质量的一定质量的气体，在保持体积不变时，压强和温度满足什么关系？气体，在保持体积不变时，压强和温度满足什么关系？p-T图象图象是怎样的？是怎样的？3、一定质量的一定质量的气体，在保持压强不变时，体积和温度满足什么关系？气体，在保持压强不变时，体积和温度满足什么关系？V-T图象图象是怎样的？是怎样的？4、什么叫做、什么叫做理想气体理想气体？什么条件下

3、可以把实际气体看做理想气体？什么条件下可以把实际气体看做理想气体？5、理想气体的状态方程理想气体的状态方程是怎样的是怎样的？它与玻意耳定律、查理定律、？它与玻意耳定律、查理定律、盖盖-吕萨克定律是什么关系？吕萨克定律是什么关系？6、如何操作可以实现、如何操作可以实现等温变化等温变化、等容变化等容变化或或等圧变化等圧变化？7、等温等压等温等压条件下，气体的体积和条件下，气体的体积和物质的量物质的量满足怎样的关系？满足怎样的关系？等温等等温等容容条件下，气体的压强和物质的量满足怎样的关系？条件下，气体的压强和物质的量满足怎样的关系？8、理想气体状态方程中的常数、理想气体状态方程中的常数C可能与什么

4、因素有关？可能与什么因素有关？为什么气体实为什么气体实验定律表述时都加验定律表述时都加“一定质量的气体一定质量的气体”的条件？的条件？人教版高中物理选修3-3第八章气体 热学研究思路及复习策略(共12张PPT)人教版高中物理选修3-3第八章气体 热学研究思路及复习策略(共12张PPT)第一单元第一单元：气体实验定律：气体实验定律一、理想气体的状态方程一、理想气体的状态方程1、理想气体、理想气体：任何温度、压强下都遵从气体实验定：任何温度、压强下都遵从气体实验定律的气体律的气体 （1）宏观角度：温度不太低、压强不太大时，可）宏观角度：温度不太低、压强不太大时，可把实际气体（尤其是不容易液化的气体

5、）看作是理把实际气体（尤其是不容易液化的气体）看作是理想气体；想气体；（2）微观角度：分子间距足够大，分子间除了碰）微观角度：分子间距足够大，分子间除了碰撞外不考虑相互作用力，只考虑分子动能的变化，撞外不考虑相互作用力，只考虑分子动能的变化，不考虑分子势能变化。不考虑分子势能变化。人教版高中物理选修3-3第八章气体 热学研究思路及复习策略(共12张PPT)人教版高中物理选修3-3第八章气体 热学研究思路及复习策略(共12张PPT)第一单元第一单元：气体实验定律：气体实验定律一、理想气体的状态方程一、理想气体的状态方程2、理想气体的状态方程、理想气体的状态方程 或或 （克拉珀龙方程）（1）气体气

6、体实验定律：控制变量实验定律：控制变量 玻意耳定律：一定质量，一定温度，玻意耳定律：一定质量，一定温度，pV=C 查理定律：一定质量，一定体积，查理定律：一定质量，一定体积，p/T=C 盖盖-吕萨克定律：一定质量，一定压强，吕萨克定律：一定质量，一定压强，V/T=C 阿伏伽德罗定律：等温等压，阿伏伽德罗定律：等温等压，Vn 道尔顿分压定律：等温等容，道尔顿分压定律：等温等容，pn（混合气体的压强，等于各种气体单独产生压强的代数和，且各种气体单独产生的压强与该气体的物质的量成正比。）nRTpVnRTpV 人教版高中物理选修3-3第八章气体 热学研究思路及复习策略(共12张PPT)人教版高中物理选

7、修3-3第八章气体 热学研究思路及复习策略(共12张PPT)第一单元第一单元：气体实验定律：气体实验定律一、理想气体的状态方程一、理想气体的状态方程2、理想气体的状态方程、理想气体的状态方程 或或 （克拉珀龙方程）（2）混合气体的状态方程混合气体的状态方程 几种气体混合，则几种气体混合，则 ，则：则：即：即：nRTpVRnTVp1111RnTVp2222TpVnRRnnTVpTVpRnRn)(2122211121TpVTVpTVp222111nRTpV 人教版高中物理选修3-3第八章气体 热学研究思路及复习策略(共12张PPT)人教版高中物理选修3-3第八章气体 热学研究思路及复习策略(共12

8、张PPT)第一单元第一单元：气体实验定律：气体实验定律一、理想气体的状态方程一、理想气体的状态方程3、理想气体的四种过程、理想气体的四种过程 （1）等温过程：环境温度不变，器壁导热，且）等温过程：环境温度不变，器壁导热，且变化过程缓慢，变化过程缓慢，pV=C 【练习1】课本第25页第3题、第20页第2题 （2）等容过程：容器的容积不变，）等容过程：容器的容积不变，p/T=C 【练习2】课本第22页例题 （3）等压过程）等压过程液柱或活塞受力情况未发生液柱或活塞受力情况未发生变化，变化，V/T=C 【练习3】课本第23页第2题人教版高中物理选修3-3第八章气体 热学研究思路及复习策略(共12张P

9、PT)人教版高中物理选修3-3第八章气体 热学研究思路及复习策略(共12张PPT)第一单元第一单元：气体实验定律：气体实验定律一、理想气体的状态方程一、理想气体的状态方程3、理想气体的四种过程、理想气体的四种过程 （4）打气或漏气过程：）打气或漏气过程：如果温度不变，还可简化为：如果温度不变，还可简化为：【练习4】课本第20页第1题、第23页第1题 （5）任意过程 【练习5】课本第25页例题、第2题TpVTVpTVp222111pVVpVp2211人教版高中物理选修3-3第八章气体 热学研究思路及复习策略(共12张PPT)人教版高中物理选修3-3第八章气体 热学研究思路及复习策略(共12张PP

10、T)第二单元：气体热现象的微观意义第二单元：气体热现象的微观意义预习思考预习思考：1、大量的大量的可能性确定的随机事件，整体表现出的规律，叫做什么规律可能性确定的随机事件，整体表现出的规律，叫做什么规律？2、气体分子运动有什么样的特点气体分子运动有什么样的特点？3、同一温度下，气体分子热运动的分子动能都相同吗、同一温度下，气体分子热运动的分子动能都相同吗？4、温度是物质热运动的平均动能的标志，这句话的具体意思是什么温度是物质热运动的平均动能的标志，这句话的具体意思是什么？5、气体的压强是怎样产生的气体的压强是怎样产生的？从微观角度讲，它与哪些因素有关？从微观角度讲，它与哪些因素有关？6、如何从

11、微观角度推导气体的实验定律？、如何从微观角度推导气体的实验定律？7、如何从微观角度理解气体的实验定律如何从微观角度理解气体的实验定律？人教版高中物理选修3-3第八章气体 热学研究思路及复习策略(共12张PPT)人教版高中物理选修3-3第八章气体 热学研究思路及复习策略(共12张PPT)第二单元：气体热现象的微观意义第二单元：气体热现象的微观意义一、气体温度的微观意义一、气体温度的微观意义 1、麦克斯韦气体分子速率分布律、麦克斯韦气体分子速率分布律 2、温度是分子热运动平均动能的标志：、温度是分子热运动平均动能的标志：k2iEkT人教版高中物理选修3-3第八章气体 热学研究思路及复习策略(共12

12、张PPT)人教版高中物理选修3-3第八章气体 热学研究思路及复习策略(共12张PPT)第二单元：气体热现象的微观意义第二单元：气体热现象的微观意义二、气体压强的微观意义二、气体压强的微观意义 1、气体压强的产生、气体压强的产生 2、气体压强的微观解释、气体压强的微观解释0k23pn E人教版高中物理选修3-3第八章气体 热学研究思路及复习策略(共12张PPT)人教版高中物理选修3-3第八章气体 热学研究思路及复习策略(共12张PPT)第二单元：气体热现象的微观意义第二单元：气体热现象的微观意义二、气体实验定律的微观解释二、气体实验定律的微观解释 1、气体实验定律的理论推导、气体实验定律的理论推导 已知：已知：，其中，其中 ，则：则：令：令：得：得：2、气体实验定律的微观解释、气体实验定律的微观解释0k23pn EA0=nNnVk32EkTnRTpV kNRAkTnNpVA人教版高中物理选修3-3第八章气体 热学研究思路及复习策略(共12张PPT)人教版高中物理选修3-3第八章气体 热学研究思路及复习策略(共12张PPT)