“透镜及其应用”单元复习教学课件.ppt

1、人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书第第三三章章透镜及其应用透镜及其应用第三章透镜及其应用第三章透镜及其应用 知知 识识 网网 络络1 问问 题题 梳梳 理理2识识 记记 巩巩 固固3例例 题题 解解 析析4透镜及其应用复习课件透镜及其应用复习课件 知知 识识 网网 络络1 问问 题题 梳梳 理理2 识识 记记 巩巩 固固知识网络知识网络透透 镜镜 透镜的概念透镜的概念 凸透镜成像规律凸透镜成像规律 透镜的应用透镜的应用 知识网络知识网络知识网络透镜的概念知识网络透镜的概念 透镜的定义透镜的定义:透镜的分类透镜的分类 透镜的要素至少透镜的要素至少知识

2、网络知识网络知识网络凸透镜成像规律规知识网络凸透镜成像规律规 律规律总结物距大于两倍焦距时，成律规律总结物距大于两倍焦距时，成知识网络知识网络知识网络透镜的应用生活中的透镜知识网络透镜的应用生活中的透镜 眼睛眼睛 望远镜望远镜 显微镜显微镜问题梳理问题梳理问题梳理焦点和虚焦点区别问题梳理焦点和虚焦点区别.凸透镜的焦点是由平行于主光凸透镜的焦点是由平行于主光问题梳理问题梳理问题梳理实像和虚像的区别问题梳理实像和虚像的区别 平面镜成像、凸透镜成像平面镜成像、凸透镜成像 小孔成像小孔成像问题梳理问题梳理问题梳理凸透镜的应用与凸透镜成像规律的对应关系问题梳理凸透镜的应用与凸透镜成像规律的对应关系 这是

3、一这是一问题梳理问题梳理问题梳理凸透镜成像规律的易混点问题梳理凸透镜成像规律的易混点 虚实像分界点：焦点虚实像分界点：焦点识记巩固识记巩固识记巩固名词填空主光轴：通过识记巩固名词填空主光轴：通过 识记巩固识记巩固识记巩固典型光路识记巩固典型光路 识记巩固识记巩固名名 称别称别 名眼名眼 镜实物形状光学镜实物形状光学识记巩固识记巩固识记巩固凸透镜成像规律及其应用识记巩固凸透镜成像规律及其应用（一）实验：烛焰、凸透镜、光（一）实验：烛焰、凸透镜、光识记巩固识记巩固识记巩固（二）实验结论识记巩固（二）实验结论 u f f u 2 f 虚、实放、虚、实放、识记巩固识记巩固（三）对规律的进一步认识（三）

4、对规律的进一步认识 u f 识记巩固识记巩固识记巩固眼睛和眼镜识记巩固眼睛和眼镜 成像原理成像原理:晶状体晶状体 视网膜视网膜 倒立、缩小倒立、缩小 大大识记巩固识记巩固识记巩固显微镜和望远镜显微镜识记巩固显微镜和望远镜显微镜:显微镜镜筒的两端各有一组显微镜镜筒的两端各有一组 例题解析例题解析例例1:1:集体照相时，发现有些人没有进入镜头，为了集体照相时，发现有些人没有进入镜头，为了 使全体人员都进入镜头，应采取（使全体人员都进入镜头，应采取（）。）。A.A.人不动，照相机离人远一些，镜头往里缩一些人不动，照相机离人远一些，镜头往里缩一些 B.B.人不动，照相机离人近一些，镜头往里缩一些人不动

5、，照相机离人近一些，镜头往里缩一些C.C.人不动，照相机离人近一些，镜头往前伸一些人不动，照相机离人近一些，镜头往前伸一些 D.D.照相机和镜头都不动，人站近一些照相机和镜头都不动，人站近一些例题解析例例题解析例1:集体照相时，发现有些人没有进入镜头，集体照相时，发现有些人没有进入镜头，例题解析例题解析例题解析例题解析【解析】：例题解析例题解析【解析】：例题解析例题解析例题解析例题解析例例2:2:当物体距离凸透镜当物体距离凸透镜8cm8cm时，在透镜另一侧光屏上时，在透镜另一侧光屏上 成一个清晰放大的实像，若保持物体与光屏的位置成一个清晰放大的实像，若保持物体与光屏的位置 不变，把凸透镜向光屏

6、方向移动不变，把凸透镜向光屏方向移动2cm2cm，则在光屏上又，则在光屏上又 成一清晰的缩小的像。则凸透镜的焦距为（成一清晰的缩小的像。则凸透镜的焦距为（）。）。A Af2cm 2cm B B2cm2cmf4cm 4cm C C4cm4cmf5cm 5cm D D5cm5cmf8cm8cm例题解析例例题解析例2:当物体距离凸透镜当物体距离凸透镜8 c m时，在透镜另一时，在透镜另一例题解析例题解析例题解析例题解析【解析】：例题解析例题解析【解析】：例题解析例题解析例题解析例题解析例题解析例题解析例题例题3 3 某同学在学习某同学在学习“眼球折光系统眼球折光系统”一节时，制作了一节时，制作了 一

7、个眼球模型，如下图，模型中的凸透镜相当于晶一个眼球模型，如下图，模型中的凸透镜相当于晶 状体，烧瓶的后壁相当于视网膜，烧瓶里放有一种状体，烧瓶的后壁相当于视网膜，烧瓶里放有一种 透明液体表示玻璃体，则图示表示的眼球模型和应透明液体表示玻璃体，则图示表示的眼球模型和应 采取的矫正措施分别是（采取的矫正措施分别是（）。）。A.A.远视眼模型，用凸透镜矫正远视眼模型，用凸透镜矫正B.B.近视眼模型，用凹透镜矫正近视眼模型，用凹透镜矫正C.C.近视眼模型，用凸透镜矫正近视眼模型，用凸透镜矫正D.D.远视眼模型，用凹透镜矫正远视眼模型，用凹透镜矫正例题解析例题解析例题例题解析例题解析例题3 某同学在学习

8、某同学在学习“眼球折光系统眼球折光系统例题解析例题解析例题解析例题解析【解析】：例题解析例题解析【解析】：例题解析例题解析例题解析例题解析例题例题4 4 在探究凸透镜成像规律的实验中，小明固定蜡烛和在探究凸透镜成像规律的实验中，小明固定蜡烛和 凸透镜的位置后，无论怎样移动光屏，都不能在光屏上凸透镜的位置后，无论怎样移动光屏，都不能在光屏上 成像。请分析造成这种现象的原因可能有哪些？成像。请分析造成这种现象的原因可能有哪些？【原因原因】：在实验中也经常会遇到，它的主要原因是蜡烛透镜在实验中也经常会遇到，它的主要原因是蜡烛透镜 光屏的中心没有在同一高度。光屏的中心没有在同一高度。蜡烛刚好在焦点位置，此时不成像，所以不能在光蜡烛刚好在焦点位置，此时不成像，所以不能在光 屏上成像。屏上成像。蜡烛距离凸透镜在焦距以内，此时成虚像，也不能蜡烛距离凸透镜在焦距以内，此时成虚像，也不能 在光屏上呈现。在光屏上呈现。蜡烛虽在焦点以外，但因离焦点很近，所成的实像蜡烛虽在焦点以外，但因离焦点很近，所成的实像 过大、像距过远，在光具座上无法用光屏承接。过大、像距过远，在光具座上无法用光屏承接。例题解析例题例题解析例题4 在探究凸透镜成像规律的实验中，小明固定蜡在探究凸透镜成像规律的实验中，小明固定蜡262 6272 7282 8292 9