1、人教版美术四年级下册人教版美术四年级下册 第第 1111 课走进春天教案课走进春天教案 执教者：课时：1 课时 学习领域：造型。表现 教学目标：1、结合自己的观察、发现，感受春天花树的特点，体验春天自然的美 与绘画作品中艺术的美。 2、引导学生欣赏艺术家笔下的春天花树，大胆的想象，以花树表达自己对春天的 感受。 3、在学习创作过程中体验自然美与艺术美，激发亲近自然、热爱自然的情感，提 高艺术鉴赏能力和评述能力。 教学重难点： 1.能从色彩、形态等方面描述花树的特点。 2. 大胆的想象，以花树表达自己对春天的感受。 教具学具： 课件、牛皮纸、记号笔、油画棒 教学过程： 一、发现、感受春天的美 1
2、、课前分钟训练：背诵一首描写春天的古诗。 2、春天，你最喜欢的景物是什么？ 3、出示课题，今天我们将学习第 11 课走进春天。 二、观察体验春天的花树紫荆花树 1、（课件演示紫荆花树图片）请你用一句话描述一下你此刻的感受。 2、你最喜欢紫荆花什么？ 3、同学们刚才对紫荆花的描述，连起来就变成了一首赞美紫荆花的诗 与生一起将刚刚的描述诵读成诗： 我最喜欢紫荆花 我最喜欢紫荆花 我愿意认真地过好每一天，做好每一件事， 让生命像紫荆花一样无比绚丽地绽放 把我的芬芳，留在空气里 三、观看画家春天花树的作品，思考画家是如何画的。 四、你打算怎么画？如何利用李老师准备的工具？ 五、创作作品 1、大胆想象，创作一棵春天的花树，表达自己对春天的感受。 3、孩子作画，教师巡回指导。 四、展示评价 1、分组展示作品，请下面的同学评论，请作者谈谈想法。 2、同桌互相讨论自己的画里表达了什么。 3、唱春天在哪里，展示自己的画，结束。
