1、语文园地一语文园地一 t ng z x n 我会认 j gun l bo t cn tng 天空 阳光 田野 微风 柳条 草坪 的天空的天空 的阳光的阳光 的田野的田野 的微风的微风 的柳条的柳条 的草坪的草坪 蓝蓝的蓝蓝的 碧绿的碧绿的 和煦的和煦的 绿色的绿色的 细长的细长的 温暖的温暖的 字词句运用字词句运用 种子睡在松软的泥土里。种子睡在松软的泥土里。 1.1.什么睡在松软的泥土里？什么睡在松软的泥土里？ 2.2.种子睡在哪里？种子睡在哪里？ 3.3.种子睡在什么样的泥土里？种子睡在什么样的泥土里？ 小结：小结： 一个句子要完整，内容一个句子要完整，内容 就必须交代得清楚明白。就必须交
2、代得清楚明白。 书写提示书写提示 d yu n 左上包围结构 ch/ch d 左下包围结构 赋得古原草送别赋得古原草送别( (节选节选) ) 【唐】白居易【唐】白居易 离离原上草，离离原上草， 一岁一枯荣。一岁一枯荣。 野火烧不尽，野火烧不尽， 春风吹又生。春风吹又生。 日积月累日积月累 古原上的草，多么茂盛，古原上的草，多么茂盛， 每年春来苍翠，秋来枯黄。每年春来苍翠，秋来枯黄。 任凭野火焚烧，任凭野火焚烧， 不尽不灭春风一吹，不尽不灭春风一吹， 依旧蓬勃生长。依旧蓬勃生长。 自读自读笋芽儿笋芽儿，查字，查字 典解决不会读的生字。典解决不会读的生字。 我爱阅读我爱阅读 说一说这篇童话故事是写说一说这篇童话故事是写 什么的，你读懂了什么。什么的，你读懂了什么。 主要写了竹子的生长过程。主要写了竹子的生长过程。 快乐读书吧快乐读书吧 你还读过哪些儿童故你还读过哪些儿童故 事呢？我们一起来分事呢？我们一起来分 享吧！享吧！ 课堂小结课堂小结 孩子们，读书使人博学，读书使孩子们，读书使人博学，读书使 人聪慧，让我们从小就播下一颗人聪慧，让我们从小就播下一颗 读书的种子吧！热爱阅读并记得读书的种子吧！热爱阅读并记得 与别人分享自己的读书乐趣，长与别人分享自己的读书乐趣，长 大后，我们一定会成为知识渊博大后，我们一定会成为知识渊博 的人！的人！
