人教部编版二年级语文下册《寓言二则》优秀PPT课件.pptx

1、寓言二则寓言二则 寓言：寓言：文学体裁的一种，含有讽喻或明文学体裁的一种，含有讽喻或明 显教训意义的故事。它的结构简短，多显教训意义的故事。它的结构简短，多 用借喻手法，使富有教训意义的主题或用借喻手法，使富有教训意义的主题或 深刻的道理在简短的故事中体现。中国深刻的道理在简短的故事中体现。中国 历来有些著名的寓言故事如郑人买履历来有些著名的寓言故事如郑人买履 守株待兔刻舟求剑等。这些寓守株待兔刻舟求剑等。这些寓 言的成功之处在于故事的可读性很强，言的成功之处在于故事的可读性很强， 不同文化水准的人们都能在简练明晰的不同文化水准的人们都能在简练明晰的 故事中悟出道理。故事中悟出道理。 我会认

2、寓寓 则则 亡亡 牢牢 圈圈 yy zz wngwng lolo junjun 我会认 钻钻 叼叼 坊坊 悔悔 此此 zunzun diodio fngfng hu hu cc 我会写 wngwng 伤亡伤亡 逃亡逃亡 兴亡兴亡 上下结构上下结构 我会写 lolo 牢固牢固 牢记牢记 左右结构左右结构 我会写 zunzun 钻研钻研 左右结构左右结构 刁钻刁钻 钻营钻营 我会写 qunqun 劝告劝告 劝和劝和 劝阻劝阻 左右结构左右结构 我会写 didi 丢手绢丢手绢 丢失丢失 上下结构上下结构 我会写 gogo 公告栏公告栏 广告广告 上下结构上下结构 多音字 qun 圆圈圆圈 ju n

3、圈养圈养 圈圈 jun 圈起来圈起来 多音字 zun 钻研钻研 zu n 钻石钻石 钻钻 段落大意 第一部分第一部分( (第自然段第自然段) )： 写一个牧羊人因为羊圈破了个窟窿，被狼写一个牧羊人因为羊圈破了个窟窿，被狼 叼走了一只羊。叼走了一只羊。 第二部分第二部分( (第第2 2- -4 4自然段自然段) )： 写牧羊人不听街坊劝他修羊圈的建议，结写牧羊人不听街坊劝他修羊圈的建议，结 果又被叼走了一只羊。果又被叼走了一只羊。 段落大意 第三部分第三部分( (第第5 5自然段自然段) )： 写他终于听从劝告修补羊圈，从此再也写他终于听从劝告修补羊圈，从此再也 没有丢过羊。没有丢过羊。 课文主

4、要内容课文主要内容 亡羊补牢主要写了一个牧羊人在丢了羊的亡羊补牢主要写了一个牧羊人在丢了羊的 情况下，由不听劝告到听从劝告修补羊圈并保情况下，由不听劝告到听从劝告修补羊圈并保 证了没有再丢羊的故事，说明了“事情出了差证了没有再丢羊的故事，说明了“事情出了差 错，积极想办法补救，还不算迟”的道理。错，积极想办法补救，还不算迟”的道理。 句段精析句段精析 他很后悔没有听街坊的劝告，心想，现在修还不晚。他很后悔没有听街坊的劝告，心想，现在修还不晚。 他赶紧堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。他赶紧堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。 赏析：赏析：“很后悔”说明牧羊人是一个能够客观看待他人建议“很后悔

5、”说明牧羊人是一个能够客观看待他人建议 的人，因而在接连丢失两只羊以后认识到了自己不听劝告是的人，因而在接连丢失两只羊以后认识到了自己不听劝告是 错误的。“赶紧堵上”说明了他知错就改，并用自己的实际错误的。“赶紧堵上”说明了他知错就改，并用自己的实际 行动“把羊圈修得结结实实的”，所以才及时挽回了后面可行动“把羊圈修得结结实实的”，所以才及时挽回了后面可 能继续丢羊的损失。能继续丢羊的损失。 我会认 焦焦 筋筋 疲疲 喘喘 截截 jiojio jnjn p p chunchun jiji 我会写 jnjn 脑筋脑筋 面筋面筋 上下结构上下结构 我会写 pp 疲惫疲惫 疲乏疲乏 疲劳疲劳 半包围

6、结构半包围结构 段落大意 第一部分第一部分( (第第1 1自然段自然段) )： 写古时候有个人想办法想让田里的禾苗长写古时候有个人想办法想让田里的禾苗长 快些。快些。 第二部分第二部分( (第第2 2、3 3自然段自然段) )： 写他想到了办法，并为此累得筋疲力尽。写他想到了办法，并为此累得筋疲力尽。 第三部分第三部分( (第第4 4自然段自然段) )： 写第二天田里的禾苗全枯死了。写第二天田里的禾苗全枯死了。 段落大意 课文主要内容课文主要内容 揠苗助长讲的是古时候有个人盼望禾苗长揠苗助长讲的是古时候有个人盼望禾苗长 得快些，就把禾苗一棵一棵往上拔，结果禾苗得快些，就把禾苗一棵一棵往上拔，结

7、果禾苗 都枯死了的故事。这则寓言告诉我们：不顾事都枯死了的故事。这则寓言告诉我们：不顾事 物发展的规律，急于求成，反而会把事情弄糟。物发展的规律，急于求成，反而会把事情弄糟。 句段精析句段精析 古时候有个人，他巴望自己田里的禾苗长得快些，古时候有个人，他巴望自己田里的禾苗长得快些， 天天到田边去看。可是，一天，两天，三天，禾天天到田边去看。可是，一天，两天，三天，禾 苗好像一点儿也没有长高。苗好像一点儿也没有长高。 赏析：赏析：这段话生动形象地写出了农夫对待禾苗生长的错误态这段话生动形象地写出了农夫对待禾苗生长的错误态 度。“巴望、天天”说明他心里期待着禾苗“长得快些”，度。“巴望、天天”说明

8、他心里期待着禾苗“长得快些”， “一天，两天，三天”更说明了他忽略了禾苗的生长本就是“一天，两天，三天”更说明了他忽略了禾苗的生长本就是 一个缓慢过程的自然规律，因而才会产生“一点儿也没有长一个缓慢过程的自然规律，因而才会产生“一点儿也没有长 高”的错觉，从而引出了后面的故事。高”的错觉，从而引出了后面的故事。 写出下列词语的近义词。写出下列词语的近义词。 劝告劝告( ) ( ) 赶紧赶紧( )( ) 巴望巴望( ) ( ) 焦急焦急( )( ) 劝说劝说 盼望盼望 赶忙赶忙 着急着急 课堂小结课堂小结 孩子们，我们祖国的文化丰富多彩，孩子们，我们祖国的文化丰富多彩， 像这样蕴含深刻道理的故事还有很像这样蕴含深刻道理的故事还有很 多，课后希望你们多去看看寓言故多，课后希望你们多去看看寓言故 事，相信一定会从中懂得更多的道事，相信一定会从中懂得更多的道 理。理。