林教头风雪山神庙167-人教课标版1课件.ppt

1、林教头风雪山神庙林教头风雪山神庙作者：施耐庵作者：施耐庵岳化一中岳化一中 陈陈 波波单元学习重点单元学习重点本单元的学习重点是把握小说的主题和情节。小说主题一般包含两个方面的意思：一是小说主要描述的对象（事物、问题），它反映小说题材的客观意义；二是小说所表现的生活现象所具有的主观意义。如何把握小说的主题思想？如何把握小说的主题思想？首先，认真通读作品，仔细分析作者在作品中首先，认真通读作品，仔细分析作者在作品中表达的表达的思想情感思想情感和和观念观念。其次，通过小说中的其次，通过小说中的人物人物、情节情节、环境环境三要素三要素来把握主题。来把握主题。由于小说主题一般比较含蓄，所以必须认真把握人

2、物的由于小说主题一般比较含蓄，所以必须认真把握人物的性格特征，以及人物的性格特征所折射出来的社会历史内涵；性格特征，以及人物的性格特征所折射出来的社会历史内涵；小说主要是以叙事为主，描绘生活画面，表现时代风云；小小说主要是以叙事为主，描绘生活画面，表现时代风云；小说所描写的自然、心理、社会等环境，也为我们把握主题提说所描写的自然、心理、社会等环境，也为我们把握主题提供必要信息；最后我们要注意从多角度去了解小说的主题。供必要信息；最后我们要注意从多角度去了解小说的主题。一、了解与本文相关的一、了解与本文相关的文学常识文学常识。二、熟悉课文二、熟悉课文情节情节，把握课文，把握课文脉络脉络。三、探究

3、林冲的三、探究林冲的性格特征及变化过程性格特征及变化过程。四、思考细节描写和环境描写的作用。四、思考细节描写和环境描写的作用。五、探究五、探究水浒传水浒传的主题思想。的主题思想。课文学习重点课文学习重点作者及作品施耐庵施耐庵 （1296129613701370）元末明初人。）元末明初人。水浒传水浒传的主要编著者，的主要编著者，名小安，原籍苏州，后迁居兴化，曾一度居住淮安。元文宗名小安，原籍苏州，后迁居兴化，曾一度居住淮安。元文宗顺元年（顺元年（13301330）进士，曾在钱塘当过两年官。因与当权者意）进士，曾在钱塘当过两年官。因与当权者意见不合，弃官归里，从事著述。传说他与元未农民起义运动见不

4、合，弃官归里，从事著述。传说他与元未农民起义运动有一定关系，也有的说他参加了起义队伍。有一定关系，也有的说他参加了起义队伍。水浒水浒是我国是我国 文学史上第一部以农民起义为题材的优秀长文学史上第一部以农民起义为题材的优秀长 篇小说。这部是作者在民间传说、话本、杂篇小说。这部是作者在民间传说、话本、杂 剧的基础上创作而成的，它艺术地再现了梁剧的基础上创作而成的，它艺术地再现了梁 山泊农民起义的产生、发展经过、直至失败山泊农民起义的产生、发展经过、直至失败 的过程，歌颂了以宋江为首的起义英雄的反的过程，歌颂了以宋江为首的起义英雄的反 抗斗争精神，揭露北宋王朝朝政的黑暗腐败。抗斗争精神，揭露北宋王朝

5、朝政的黑暗腐败。水浒传水浒传以它杰出的艺术描写手段，揭示了中国封建社会以它杰出的艺术描写手段，揭示了中国封建社会中农民起义的发生、发展和失败过程的一些本质方面。中农民起义的发生、发展和失败过程的一些本质方面。水浒水浒传传的社会意义首先在于深刻揭露了封建社会的黑暗和腐朽，的社会意义首先在于深刻揭露了封建社会的黑暗和腐朽，及统治阶级的罪恶，说明造成农民起义的根本原因是及统治阶级的罪恶，说明造成农民起义的根本原因是“官逼民反官逼民反”。作品开头写了一个一向被人厌弃的破落户子弟高俅作品开头写了一个一向被人厌弃的破落户子弟高俅,靠踢球被端靠踢球被端王看中王看中,后来这位端王作了皇帝（徽宗），高俅一直被提

6、拔到殿后来这位端王作了皇帝（徽宗），高俅一直被提拔到殿帅府太尉，而这位皇帝也不过是个专会串瓦走舍的浮浪纨绔儿。帅府太尉，而这位皇帝也不过是个专会串瓦走舍的浮浪纨绔儿。他的亲信大臣还有蔡京、童贯和杨戬等，他们构成了一个最高他的亲信大臣还有蔡京、童贯和杨戬等，他们构成了一个最高统治集团，蔡、高等人以他们的亲属门客为党羽心腹，如梁世统治集团，蔡、高等人以他们的亲属门客为党羽心腹，如梁世杰、蔡九知府、慕容知府、高廉、贺太守之流，在他们的下面，杰、蔡九知府、慕容知府、高廉、贺太守之流，在他们的下面，则是一些贪官污吏、土豪恶霸，从上到下，狼狈为奸，残害忠则是一些贪官污吏、土豪恶霸，从上到下，狼狈为奸，残害

7、忠良，欺压良善，对人民进行残酷的剥削和压迫，形成了一个统良，欺压良善，对人民进行残酷的剥削和压迫，形成了一个统治网。治网。北宋末年，封建统治者昏聩淫逸，外族入侵，加北宋末年，封建统治者昏聩淫逸，外族入侵，加之连年自然灾害，民不聊生，正如书中所写的：之连年自然灾害，民不聊生，正如书中所写的：“赤赤日炎炎似火烧，野田禾稻半枯焦。农夫心内如汤煮，日炎炎似火烧，野田禾稻半枯焦。农夫心内如汤煮，公子王孙把扇摇！公子王孙把扇摇！”（见（见水浒水浒第十六回）于是大第十六回）于是大大小小的农民起义接连地爆发。大小小的农民起义接连地爆发。背景知识介绍南宋时期，宋江起义的故事，便开始在群众中流传。南宋时期，宋江起

8、义的故事，便开始在群众中流传。宋元时，女真、蒙古贵族先后南侵，广大人民处于阶宋元时，女真、蒙古贵族先后南侵，广大人民处于阶级和民族双重压迫之下。他们把自己的生活经验和美级和民族双重压迫之下。他们把自己的生活经验和美好理想，寄寓于好理想，寄寓于“劫富济贫劫富济贫”、“扶危济困扶危济困”的起义的起义英雄形象中。于是关于水浒的故事，越流传越丰富。英雄形象中。于是关于水浒的故事，越流传越丰富。元末明初施耐庵等人在表现水浒故事的话本、杂剧等元末明初施耐庵等人在表现水浒故事的话本、杂剧等多种艺术形式创作的基础上，加工编写成了多种艺术形式创作的基础上，加工编写成了水浒传水浒传。课文相关情节一 林冲原是东京林

9、冲原是东京8080万禁军教头，他的上司高俅的干万禁军教头，他的上司高俅的干儿子高衙内看上了他的妻子。他们设计使林冲买了一儿子高衙内看上了他的妻子。他们设计使林冲买了一把宝刀，又传高俅的命令，说高太尉要看那宝刀。于把宝刀，又传高俅的命令，说高太尉要看那宝刀。于是林冲奉命带着宝刀去见高俅，没想到竟被他们诬陷是林冲奉命带着宝刀去见高俅，没想到竟被他们诬陷为为“行刺行刺”的刺客，无辜地被的刺客，无辜地被刺配沧州。在路上，陆虞侯刺配沧州。在路上，陆虞侯买通押送公人董超、薛霸，买通押送公人董超、薛霸，多次要杀害林冲，被鲁智深多次要杀害林冲，被鲁智深在野猪林救下。在野猪林救下。林冲刺配沧州后被派去管理天王堂

10、。不久陆虞侯林冲刺配沧州后被派去管理天王堂。不久陆虞侯又贿买沧州的管营、差拨，调林冲去草料场，想借机又贿买沧州的管营、差拨，调林冲去草料场，想借机烧死林冲，林冲被逼无路可走，终于走上了杀人报仇烧死林冲，林冲被逼无路可走，终于走上了杀人报仇的道路，这便是节选部分的情节。后来林冲辗转到柴的道路，这便是节选部分的情节。后来林冲辗转到柴进家，躲避官进家，躲避官府的追捕。由于官兵府的追捕。由于官兵追杀很紧，柴进就把追杀很紧，柴进就把他介绍到梁山泊白衣他介绍到梁山泊白衣秀士王伦那里去。从秀士王伦那里去。从此以后林冲才加入到此以后林冲才加入到农民起义的队伍中去。农民起义的队伍中去。课文相关情节二第七回第七回

11、 花和尚倒拔垂杨柳花和尚倒拔垂杨柳 豹子头误入白虎堂豹子头误入白虎堂第八回第八回 林教头刺配沧州道林教头刺配沧州道 鲁智深大闹野猪林鲁智深大闹野猪林第九回第九回 柴进门招天下客柴进门招天下客 林冲棒打洪教头林冲棒打洪教头第十回第十回 林教头风雪山神庙林教头风雪山神庙 陆虞侯火烧草料场陆虞侯火烧草料场第十一回第十一回 朱贵水亭施号箭朱贵水亭施号箭 林冲雪夜上梁山林冲雪夜上梁山第十二回第十二回 梁山泊林冲落草梁山泊林冲落草 汴京城杨志卖刀汴京城杨志卖刀第十八回：林冲水寨大并火第十八回：林冲水寨大并火 晁盖梁山小夺泊晁盖梁山小夺泊 课文相关情节课文思路探究 请同学们快速阅读课文一遍，根据课文内容以及

12、预习的情况，梳理一下课文的情节发展过程。并用一句话概括每一个发展的情节。（争取在争取在五分钟内完成五分钟内完成。）沧州遇旧交沧州遇旧交密谋害林冲密谋害林冲买刀寻仇买刀寻仇草场交接草场交接出门沽酒出门沽酒 情 节 回 顾火烧草料场火烧草料场课文思路探究雪夜上梁山雪夜上梁山刺杀仇敌刺杀仇敌序幕序幕开端开端发展发展高潮高潮结局结局尾声尾声沧州遇旧知沧州遇旧知课文的情节结构课文的情节结构酒店密谋酒店密谋买刀寻仇人买刀寻仇人看守草料场看守草料场夜宿山神庙夜宿山神庙火烧草料场火烧草料场亲手杀仇人亲手杀仇人雪夜上梁山雪夜上梁山人物形象探究豹子头林冲 豹头环眼，燕颔虎须，身豹头环眼，燕颔虎须，身长八尺。善使长

13、八尺。善使“林家枪法林家枪法”，有万夫不当之勇，是东京八十有万夫不当之勇，是东京八十万禁军教头。出身武术世家，万禁军教头。出身武术世家，武艺高强，为人正直，受人敬武艺高强，为人正直，受人敬重，生活富裕，有个美满的小重，生活富裕，有个美满的小家庭。家庭。他从一个安分守己的禁军教他从一个安分守己的禁军教头当了头当了“强盗强盗”，从温暖的小，从温暖的小康之家走上梁山聚义厅。康之家走上梁山聚义厅。林冲指着脸上道：林冲指着脸上道：“我因恶了高太尉，生事陷害，我因恶了高太尉，生事陷害，受了一场官司，刺配到这里。受了一场官司，刺配到这里。”“我是罪囚，恐怕玷辱你夫妻两个。我是罪囚，恐怕玷辱你夫妻两个。”性格

14、特点：性格特点：忍辱求安、不思反抗忍辱求安、不思反抗性格软弱、善良厚道性格软弱、善良厚道林冲刺配沧州，邂逅李小二，从言谈中表林冲刺配沧州，邂逅李小二，从言谈中表现了他什么样的思想状况？现了他什么样的思想状况？人物思考一分析分析:林冲含冤受屈刺配沧州，邂逅故旧李林冲含冤受屈刺配沧州，邂逅故旧李小二，在情节安排上这部分起什么作用？小二，在情节安排上这部分起什么作用？明确明确:林冲发配沧州，被派去看管天王堂，一日林冲发配沧州，被派去看管天王堂，一日“闲走间闲走间”邂逅曾受他救济过的李小二。李小二遇邂逅曾受他救济过的李小二。李小二遇见见 林冲，喜出望外，欲报当年救助林冲，喜出望外，欲报当年救助 之恩。

15、这反映出林冲同情下层人之恩。这反映出林冲同情下层人 民，能为人解忧排难，表现了林民，能为人解忧排难，表现了林 冲的正义感和侠义精神。同时为冲的正义感和侠义精神。同时为 下文作铺垫。下文作铺垫。人物思考二分析分析:陆谦、富安来到沧州表明了什么？陆谦、富安来到沧州表明了什么？明确明确:陆谦、富安来到沧州表明：尽管林冲陆谦、富安来到沧州表明：尽管林冲并无反抗复仇之意，但高俅父子未死杀人并无反抗复仇之意，但高俅父子未死杀人 夺妻之心。随着陆谦、富安夺妻之心。随着陆谦、富安 来到沧州，进入李小二开设来到沧州，进入李小二开设 的酒店，矛盾斗争又起。的酒店，矛盾斗争又起。人物思考三性格性格特点特点刚强正直，

16、强烈的反抗意识刚强正直，强烈的反抗意识得过且过，委曲求全得过且过，委曲求全林冲听了，大惊道：林冲听了，大惊道：“这三十岁的正是陆虞候。这三十岁的正是陆虞候。那泼贱敢来这里害我！休要撞着我，只教他骨肉为那泼贱敢来这里害我！休要撞着我，只教他骨肉为泥！泥！”街上寻了三五日，不见消耗，林冲也自心街上寻了三五日，不见消耗，林冲也自心下慢了。下慢了。思考：为什么过了思考：为什么过了三五日，林冲这么容易熄三五日，林冲这么容易熄灭怒火？灭怒火？人物思考四 陆虞侯等人对林冲的迫害并没有停止，陆虞侯等人对林冲的迫害并没有停止，派林冲看守草料场本是这伙人的诡计，想置派林冲看守草料场本是这伙人的诡计，想置林冲于死地

17、，林冲是什么态度？表现他的什林冲于死地，林冲是什么态度？表现他的什么态度？么态度？（1 1）有所疑虑，但复仇的念头已经淡漠，）有所疑虑，但复仇的念头已经淡漠，委曲求全的思想又占了上风。委曲求全的思想又占了上风。（2 2）危在旦夕，却仍在幻想，这充分说明）危在旦夕，却仍在幻想，这充分说明他还有随遇而安的思想。他还有随遇而安的思想。“这屋如何过得一冬？待雪晴了，去城中唤个这屋如何过得一冬？待雪晴了，去城中唤个泥水匠来修理。泥水匠来修理。”看见一所古庙，林冲顶礼道：看见一所古庙，林冲顶礼道：“神明庇佑！神明庇佑！改日来烧纸钱。改日来烧纸钱。”性格特点：性格特点：安分守己，随遇而安安分守己，随遇而安人

18、物思考五便去包裹里取些碎银子，把花枪便去包裹里取些碎银子，把花枪挑挑了酒葫了酒葫芦，将火炭芦，将火炭盖盖了，取毡笠子戴上，拿了钥匙，出来，了，取毡笠子戴上，拿了钥匙，出来，把草厅门把草厅门拽拽上；出到大门首，把两扇门草场上；出到大门首，把两扇门草场反拽反拽上上锁了；带了钥匙，信步投东，雪地里锁了；带了钥匙，信步投东，雪地里踏踏着碎琼乱玉，着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行。迤逦背着北风而行。性格特点：性格特点：谨小慎微，唯恐出事谨小慎微，唯恐出事人物思考六“泼贼哪里去！泼贼哪里去！”“奸贼！你待哪里去！奸贼！你待哪里去！”“泼贼！我自来又和你无甚么冤仇，你如何这泼贼！我自来又和你无甚么冤仇，你如何这

19、等害我！正是，等害我！正是，杀人可恕，情理难容杀人可恕，情理难容！”性格特点：性格特点：英勇果敢英勇果敢 愤而抗争愤而抗争人物思考七 这一行动标志林冲性这一行动标志林冲性格的彻底转变。至此，空格的彻底转变。至此，空有一身本领而受制于小人有一身本领而受制于小人的林冲，的林冲，由逆来顺受、委由逆来顺受、委曲求全终于站起来反抗，曲求全终于站起来反抗，杀贼报仇，成为威风凛凛杀贼报仇，成为威风凛凛的英雄好汉。的英雄好汉。他他“提了提了枪枪”，“投东去投东去”，坚定，坚定地走上一条崭新的路地走上一条崭新的路农民革命的道路。故事情农民革命的道路。故事情节在达到高潮后到此结束。节在达到高潮后到此结束。回首林冲

20、走过的路，从东岳庙到梁山泊，是回首林冲走过的路，从东岳庙到梁山泊，是什什么原因么原因使这样一个逆来顺受的人走上了杀人反抗的使这样一个逆来顺受的人走上了杀人反抗的路？你可以用路？你可以用一个字一个字概括吗？概括吗？人物思考八东岳庙白虎堂野猪林草料场 一一逼逼相国寺里辱娇妻相国寺里辱娇妻 二二逼逼白虎堂上设奸计白虎堂上设奸计 三三逼逼野猪林中谋性命野猪林中谋性命 四四逼逼火烧草场断后路火烧草场断后路 回首林冲走过的路，从东岳庙到梁山泊，是回首林冲走过的路，从东岳庙到梁山泊，是什么原因使这样一个逆来顺受的人走上了杀人反什么原因使这样一个逆来顺受的人走上了杀人反抗的路？请用一个字概括：抗的路？请用一个

21、字概括：官逼民反逼逼林冲的人物形象：忍辱负重忍辱负重安分守己安分守己心存幻想心存幻想奋起反抗，奋起反抗，嫉恶如仇嫉恶如仇侠肝义胆侠肝义胆性格变化分析（在情节的发展中塑造人物形象）（在情节的发展中塑造人物形象）草场交接草场交接买刀寻敌买刀寻敌沧州遇旧沧州遇旧忍忍怒怒安安反反忍辱求安忍辱求安安于现状、逆来顺受安于现状、逆来顺受反抗，嫉恶如仇反抗，嫉恶如仇怒起怒起身寒沽酒身寒沽酒夜宿荒庙夜宿荒庙雪夜报仇雪夜报仇忍忍（林教头）（林教头）官逼逼官反社会黑暗社会黑暗 完整而曲折的故事情节，是故事跌宕起伏，扣人完整而曲折的故事情节，是故事跌宕起伏，扣人心弦，深深的吸引了读者，也引发读者进一步深层意心弦，深深

22、的吸引了读者，也引发读者进一步深层意义上的思考。义上的思考。艺术手法探究请大家思考一下本文最典型的环境描写是什么？明确：自然环境中的风雪。明确：自然环境中的风雪。请同学们找一下课文中关于请同学们找一下课文中关于风雪的描写片段，进而思考一下风雪的描写片段，进而思考一下环境描写的有什么作用？环境描写的有什么作用？课文题目是课文题目是“林教头风雪山神林教头风雪山神庙庙”，“风雪风雪”是故事发生的主要是故事发生的主要的自然环境，文章也着力在的自然环境，文章也着力在“风雪风雪”上作景物描写。上作景物描写。对风雪的直接描写和侧面衬托交替出对风雪的直接描写和侧面衬托交替出现，景物描写和人物描写揉合在一起，使

23、现，景物描写和人物描写揉合在一起，使读者感到，林冲时时处处处于风雪交加的读者感到，林冲时时处处处于风雪交加的环境之中。环境之中。1 1、为人物活动渲染气氛：渲染了一种凄冷、悲凉、为人物活动渲染气氛：渲染了一种凄冷、悲凉的气氛，很好地烘托了人物沉郁的心情和危机的气氛，很好地烘托了人物沉郁的心情和危机四伏的处境。四伏的处境。2 2、具有推动情节发展的重要作用。、具有推动情节发展的重要作用。环境描写的具体作用是？风风 雪雪 隔门隔门 偷听偷听 途途 中中 见见 庙庙压压 倒倒 草草 厅厅投投 宿宿 庙庙 中中大大 石石 倚倚 门门身身 寒寒 沽沽 酒酒小结小结环境环境草料场草料场茶酒店茶酒店山神庙山

24、神庙遇旧遇旧密谋密谋落入陷阱落入陷阱实施陷害实施陷害杀贼报仇杀贼报仇走向灭亡走向灭亡陆谦陆谦人人 物物林冲林冲官逼官逼民反民反体会林冲这一文学形象的深刻社会意义？体会林冲这一文学形象的深刻社会意义？林冲当时在东京是保卫京城的八十万禁军教头，林冲当时在东京是保卫京城的八十万禁军教头，有身份，有地位，尚且被逼起来反抗自己的阶级。有身份，有地位，尚且被逼起来反抗自己的阶级。那么在同样黑暗、腐败的封建社会里，那些被压在那么在同样黑暗、腐败的封建社会里，那些被压在最底层的百姓是怎么个活法？那么，走投无路，揭最底层的百姓是怎么个活法？那么，走投无路，揭竿而起的人又何止林冲一个？所以我们说，林冲是竿而起的人

25、又何止林冲一个？所以我们说，林冲是封建社会封建社会官逼民反的最典型的例子官逼民反的最典型的例子。这一文学形象有两方面的意义：这一文学形象有两方面的意义：一是了解当时一是了解当时社会的黑暗、腐败；二是认识封建社会人民群众奋社会的黑暗、腐败；二是认识封建社会人民群众奋起反抗统治者的必然性。起反抗统治者的必然性。主题思想探究拓展延伸 鲁提辖拳打镇关西鲁提辖拳打镇关西(节选节选)鲁达听罢，跳起身来，拿着那两包臊子在手里，睁眼看着郑鲁达听罢，跳起身来，拿着那两包臊子在手里，睁眼看着郑屠说道：屠说道：“洒家特的要消遣你！洒家特的要消遣你！”把两包臊子，劈面打将去，却把两包臊子，劈面打将去，却似下了一阵的肉

26、雨。似下了一阵的肉雨。鲁提辖早拔步在当街上。众邻舍并十来鲁提辖早拔步在当街上。众邻舍并十来个火家，那个敢向前来劝。两边过路的人，都立住了脚，和那店个火家，那个敢向前来劝。两边过路的人，都立住了脚，和那店小二也惊的呆了。郑屠右手拿刀，左手便来要揪鲁达。被这鲁提小二也惊的呆了。郑屠右手拿刀，左手便来要揪鲁达。被这鲁提辖就势按住左手，赶将入去，望小腹上只一脚，腾地踢倒了在当辖就势按住左手，赶将入去，望小腹上只一脚，腾地踢倒了在当街上。鲁达再入一步，踏住胸脯，提起那醋钵儿大小拳头，看着街上。鲁达再入一步，踏住胸脯，提起那醋钵儿大小拳头，看着这郑屠道：这郑屠道：“洒家始投老种经略相公，做到关西五路廉访使

27、，也洒家始投老种经略相公，做到关西五路廉访使，也不枉了叫做镇关西。你是个卖肉的操刀屠户，狗一般的人，也叫不枉了叫做镇关西。你是个卖肉的操刀屠户，狗一般的人，也叫做镇关西！你如何强骗了金翠莲！做镇关西！你如何强骗了金翠莲！”扑的只一拳，正打在鼻子上，扑的只一拳，正打在鼻子上，打得鲜血迸流，鼻子歪在半边，恰似开了个油酱铺，咸的酸的辣打得鲜血迸流，鼻子歪在半边，恰似开了个油酱铺，咸的酸的辣的，一发都滚出来。的，一发都滚出来。鲁提辖拳打镇关西鲁提辖拳打镇关西(节选节选)郑屠挣不起来。那把尖刀也丢在一边，口里只叫：郑屠挣不起来。那把尖刀也丢在一边，口里只叫：“打打得好！得好！”鲁达骂道：鲁达骂道：“直娘

28、贼，还敢应口，直娘贼，还敢应口，”提起拳头来，提起拳头来，就眼眶际眉稍只一拳，打得眼棱缝裂，乌珠进出，也似开了就眼眶际眉稍只一拳，打得眼棱缝裂，乌珠进出，也似开了个彩帛铺的，红的黑的绛的，都滚将出来。两边看的人，惧个彩帛铺的，红的黑的绛的，都滚将出来。两边看的人，惧怕鲁提辖，谁敢向前来劝。郑屠当不过，讨饶。鲁达怕鲁提辖，谁敢向前来劝。郑屠当不过，讨饶。鲁达只只一拳，太阳上正着，却似做了一个全堂水陆的道场，磬儿钹一拳，太阳上正着，却似做了一个全堂水陆的道场，磬儿钹儿铙儿一齐响。鲁达看时，只见郑屠挺在地下，口里只有出儿铙儿一齐响。鲁达看时，只见郑屠挺在地下，口里只有出的气，没了入的气，动掸不得。鲁

29、提辖假意道：的气，没了入的气，动掸不得。鲁提辖假意道：“你这厮诈你这厮诈死，洒家再打。死，洒家再打。”只见面皮渐渐的变了。鲁达寻思道：只见面皮渐渐的变了。鲁达寻思道：“俺俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。洒家须吃官只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司，又没人送饭。不如及早撒开。司，又没人送饭。不如及早撒开。”拔步便走。回头指着郑拔步便走。回头指着郑屠尸道：屠尸道：“你诈死！洒家和你慢慢理会。你诈死！洒家和你慢慢理会。”一头骂，一头大一头骂，一头大踏步去了。踏步去了。鲁提辖拳打镇关西鲁提辖拳打镇关西评价评价 用墨如泼，汩汩滔滔。从味觉、视觉、用墨如泼，汩汩滔滔。从味觉

30、、视觉、听觉做了一大串的形容，描摹的穷形尽相，使听觉做了一大串的形容，描摹的穷形尽相，使读者深刻感受到了鲁智深伸张正义、惩罚恶人读者深刻感受到了鲁智深伸张正义、惩罚恶人的痛快淋漓劲，其的痛快淋漓劲，其铺陈的写法与课铺陈的写法与课文的简炼传神形文的简炼传神形成鲜明的对照。成鲜明的对照。在我的印象里，他一直努力而自知，每天从食堂吃饭后，他总是习惯性地回到办公室看厚厚的专业书不断提升和充实自己，他的身上有九零后少见的沉稳。同事们恭喜他，大多看到了他的前程似锦，却很少有人懂得他曾经付出过什么。就像说的：“如果这世上真有奇迹，那只是努力的另一个名字，生命中最难的阶段，不是没有人懂你，而是你不懂自已。”而

31、他的奇迹，是努力给了挑选的机会。伊索寓言中，饥饿的狐狸想找一些可口的食物，但只找到了一个酸柠檬，它说，这只柠檬是甜的，正是我想吃的。这种只能得到柠檬，就说柠檬是甜的自我安慰现象被称为：“甜柠檬效应”。一如很多人不甘平庸，却又大多安于现状，大多原因是不知该如何改变。看时，每个人都能从角色中看到自已。高冷孤独的安迪，独立纠结的樊胜美，乐观自强的邱莹莹，文静内敛的关睢尔，古怪精灵的曲筱绡。她们努力地在城市里打拼，拥有幸或不幸。但她依然保持学习的习惯，这样无论什么事她都有最准确的判断和认知；樊胜美虽然虚荣自私，但她努力做一个好HR，换了新工作后也是拼命争取业绩；小蚯蚓虽没有高学历，却为了多卖几包咖啡绞

32、尽脑汁；关睢尔每一次出镜几乎都是在房间里戴着耳机听课，处理文件；就连那个嬉皮的曲筱潇也会在新年之际为了一单生意飞到境外其实她们有很多路可以走：嫁人，啃老，安于现状。但每个人都像个负重的蜗牛一样缓缓前行，为了心中那丁点儿理想拼命努力。今天的努力或许不能决定明天的未来，但至少可以为明天积累，否则哪来那么多的厚积薄发和大器晚成？身边经常有人抱怨生活不幸福，上司太刁，同事太蛮，公司格局又不大，但却不想改变。还说：“改变干嘛？这个年龄了谁还能再看书考试，混一天是一天吧。”一个“混”字就解释了他的生活态度。前几天我联系一位朋友，质问为什么好久不联系我？她说自已每天累的像一条狗，我问她为什么那么拼？她笑：“

33、如果不努力我就活得像一条狗了。”恩，新换的上司，海归，虽然她有了磨合几任领导的经验，但这个给她带来了压力。她的英语不好，有时批阅文件全是大段大段的英文，她心里很怄火，埋怨好好的中国人，出了几天国门弄得自己像个洋鬼子似的。上司也不舒服，流露出了嫌弃她的意思，甚至在一次交待完工作后建议她是否要调一个合适的部门？她的脸红到了脖子，想着自己怎么也算是老员工，由她羞辱？两个人很不愉快。但她有一股子倔劲，不服输，将近40岁的人了，开始拿出发狠的学习态度，报了个英语培训班。回家后捧着英文书死啃，每天要求上中学的女儿和自己英语对话，连看电影也是英文版的。功夫不负有心人，当听力渐渐能跟得上上司的语速，并流利回复

34、，又拿出漂亮的英文版方案，新上司看她的眼光也从挑剔变柔和，某天悄悄放了几本英文书在她桌上，心里突然发现上司并没那么讨厌。心态好了，她才发现新上司的优秀，自从她来了后，部门业绩翻了又翻，奖金也拿到手软，自己也感觉痛快。她说：这个社会很功利，但也很公平。别人的傲慢一定有理由，如果想和平共处，需要同等的段位，而这个段位，自己可能需要更多精力，但唯有不断付出，才有可能和优秀的人比肩而立。人为什么要努力？一位长者告诉我：“适者生存。”这个社会讲究适者生存，优胜劣汰。虽然也有潜规则，有套路和看不见的沟沟坎坎，但一直努力的人总会守得云开见月明。有些人明明很成功了，但还是很拼。比如剧中的安迪，她光环笼罩，商场

35、大鳄是她的男闺蜜，不离左右，富二代待她小心呵护，视若明珠，加上她走路带风，职场攻势凌历，优秀得让身边人仰视。这样优秀的人，不管多忙，每天都要抽出两个小时来学习。她的学习不是目的，而是能量，能让未来的自己比过去更好一些。现实生活中，努力真的重要，它能改变一个人的成长轨迹，甚至决定人生成败。有一句鸡汤：不着急，你想要的，岁月都会给你。其实，岁月只能给你风尘满面，而希望，唯有努力才能得到！9、懂得如何避开问题的人，胜过知道怎样解决问题的人。在这个世界上，不知道怎么办的时候，就选择学习，也许是最佳选择。胜出者往往不是能力而是观念！在家里看到的永远是家，走出去看到的才是世界。把钱放在眼前，看到的永远是钱

36、，把钱放在有用的地方，看到的是金钱的世界。给人金钱是下策，给人能力是中策，给人观念是上策。财富买不来好观念，好观念能换来亿万财富。世界上最大的市场，是在人的脑海里！要用行动控制情绪，不要让情绪控制行动；要让心灵启迪智慧，不能让耳朵支配心灵。人与人之间的差别，主要差在两耳之间的那块地方！人无远虑，必有近忧。人好的时候要找一条备胎，人不好的时候要找一条退路；人得意的时候要找一条退路，人失意的时候要找一条出路！孩子贫穷是与父母的有一定的关系，因为他小的时候，父母没给他足够正确的人生观。家长的观念是孩子人生的起跑线！有什么信念，就选择什么态度；有什么态度，就会有什么行为；有什么行为，就产生什么结果。要

37、想结果变得好，必须选择好的信念。播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。思想会变成语言，语言会变成行动，行动会变成习惯，习惯会变成性格。性格会影响人生！习惯不加以抑制，会变成生活的必需品，不良的习惯随时改变人生走向。人往往难以改变习惯，因为造习惯的就是自己，结果人又成为习惯的奴隶！人生重要的不是你从哪里来，而是你到哪里去。当你在埋头工作的时侯，一定要抬头看看你去的方向。方向不对，努力白费！你来自何处并不重要，重要的是你要去往何方，人生最重要的不是所站的位置，而是所去的方向。人只要不失去方向，就永远不会失去自己！这个世界唯一不变的真理就是变化，任何优势

38、都是暂时的。当你在占有这个优势时，必须争取主动，再占据下一个优势，这需要前瞻的决断力，需要的是智慧！惟一能移山的方法就是：山不过来，我就过去。人生最聪明的态度就是：改变可以改变的一切，适应不能改变的一切！是产生在人的思想里。你没找到路，不等于没有路，你想知道将来要得到什么，你必须知道现在应该先放弃什么！把人抛入最低谷时，往往是人生转折的最佳期。谁能积累能量，谁就能获得回报；谁若自怨自艾，必会坐失良机！人人都有两个门：一个是家门，成长的地方；一个是心门，成功的地方。能赶走门中的小人，就会唤醒心中的巨人！要想事情改变，首先自己改变，只有自己改变，才可改变世界。人最大的敌人不是别人，而是自己，只有战胜自己，才能战胜困难！