水复习课件.ppt

1、工业上：工业上：作溶剂、冷却水、化工原料等。作溶剂、冷却水、化工原料等。农业上：农业上：参与光合作用、输送养分等。参与光合作用、输送养分等。生活上：生活上：饮用水、洗涤用水等。饮用水、洗涤用水等。江水、河水、湖水江水、河水、湖水混合物混合物水循环-+a b水的组成：水的组成：用通电的方法使水分解，从而证明用通电的方法使水分解，从而证明了水的组成。把水注入水电解器装了水的组成。把水注入水电解器装置甲中，接通直流电，可以观察到置甲中，接通直流电，可以观察到a管中的电极上管中的电极上_。检验检验b管中产物管中产物_。用点燃的木条接近玻璃管尖嘴用点燃的木条接近玻璃管尖嘴部分，慢慢打开活塞部分，慢慢打开

2、活塞用带火星的木条接近玻璃管尖用带火星的木条接近玻璃管尖嘴部分，慢慢打开活塞嘴部分，慢慢打开活塞用内壁沾有澄清石灰水的烧杯用内壁沾有澄清石灰水的烧杯罩在尖嘴上方，慢慢打开活塞罩在尖嘴上方，慢慢打开活塞有气泡产生，稍过一段时间玻璃管中的有气泡产生，稍过一段时间玻璃管中的水减少，玻璃管上方聚集了无色气体水减少，玻璃管上方聚集了无色气体 某学习小组用水电解器电解水，测定两管某学习小组用水电解器电解水，测定两管逸出气体的体积，记录如下：逸出气体的体积，记录如下：1 1、装置密闭性良好、读数正确，但电解开始阶段两管气体的体、装置密闭性良好、读数正确，但电解开始阶段两管气体的体积比不符合理论比值的原因可能

3、是积比不符合理论比值的原因可能是 。2 2、随着反应时间的推移，管、随着反应时间的推移，管(A)(A)和管和管(B)(B)产生气体的体积比非常产生气体的体积比非常接近理论比值，其可能的原因是接近理论比值，其可能的原因是 。3 3、自第、自第 分钟起管（分钟起管（A A）和管（）和管（B B）产生气体的体积比非常接）产生气体的体积比非常接近理论值。近理论值。氧气的溶解性比氢气的溶解性大氧气的溶解性比氢气的溶解性大水消耗多，气体溶解的量减少水消耗多，气体溶解的量减少4给给10%10%的硫酸溶液通电（实质为电解水，硫酸的硫酸溶液通电（实质为电解水，硫酸不发生化学变化）以测定水的组成，下面是不发生化学

4、变化）以测定水的组成，下面是四个学生各自实验后获得的数据，你认为其四个学生各自实验后获得的数据，你认为其中最接近理论值的一组是中最接近理论值的一组是氧气质氧气质量量/g氢气质氢气质量量/g硫酸的质量分数硫酸的质量分数A64810%B10210%C16211%D163211%水的主要化学性质水的主要化学性质2H2H2 2+O+O2 2=2H2O2H2H2 2O=2HO=2H2 2+O+O2 2通电通电点燃点燃吸收能量吸收能量释放能量释放能量沉降沉降 过滤过滤 吸附吸附 消毒消毒明矾等明矾等活性炭活性炭氯气等氯气等明矾明矾溶于水后吸附水里悬溶于水后吸附水里悬浮的杂质而沉降，使水澄清。浮的杂质而沉降

5、，使水澄清。含硫酸铝含硫酸铝是哪种粒子有净水作用？是哪种粒子有净水作用？为了探究明矾中是哪种粒子具有净为了探究明矾中是哪种粒子具有净水作用，下列实验无意义的是水作用，下列实验无意义的是（）A A、硫酸钠放入水中无净水作用、硫酸钠放入水中无净水作用B B、氯化钠放入水中无净水作用、氯化钠放入水中无净水作用C C、氯化铝放入水中有净水作用、氯化铝放入水中有净水作用D D、硝酸铝放入水中有净水作用、硝酸铝放入水中有净水作用活性炭活性炭主要是吸附作用。主要是吸附作用。吸附有色（味）杂质，吸附有色（味）杂质，还可以滤去难溶性小颗粒。还可以滤去难溶性小颗粒。活性炭活性炭NHNH4 4NONO3 3固体固体

6、水用图所示装置研究用图所示装置研究“活性炭吸附能力与温度变化的关系活性炭吸附能力与温度变化的关系”。将。将NHNH4 4NONO3 3 固体加入到水中搅拌，观察到两侧玻璃管中液面上升的固体加入到水中搅拌，观察到两侧玻璃管中液面上升的高度不同。高度不同。（1 1）由于试管内气体的压强）由于试管内气体的压强 （选填（选填“增增大大”或或“减小减小”），使得玻璃管内液面上升。），使得玻璃管内液面上升。（2 2）NHNH4 4NONO3 3固体溶于水固体溶于水 （选填（选填“放出放出”或或“吸收吸收”）热量。）热量。（3 3）活性炭吸附气体的能力随温度）活性炭吸附气体的能力随温度 而增强。而增强。软水

7、软水硬水硬水含有较多可溶性的钙镁化合物含有较多可溶性的钙镁化合物CaCa2+2+、MgMg2+2+含有较少可溶性的钙镁化合物含有较少可溶性的钙镁化合物CaCa2+2+、MgMg2+2+硬水的危害硬水的危害锅炉内壁白色水垢锅炉内壁白色水垢烧水器具中的水垢烧水器具中的水垢人体内的结石人体内的结石洗涤衣物时，浪费洗涤剂，且衣洗涤衣物时，浪费洗涤剂，且衣物不易洗净；物不易洗净；长期饮用硬水对人体健康不利；长期饮用硬水对人体健康不利；工业用硬水浪费燃料工业用硬水浪费燃料。如何降低水的硬度？如何降低水的硬度？经查阅资料：家庭用水中往往会含有碳酸经查阅资料：家庭用水中往往会含有碳酸氢钙氢钙Ca(HCOCa(

8、HCO3 3)2 2等其它物质。等其它物质。你能写出上述过程中碳酸氢钙发生你能写出上述过程中碳酸氢钙发生反应反应的化学方程式吗？的化学方程式吗？家庭烧水用的水壶时间长了会有水垢。原因家庭烧水用的水壶时间长了会有水垢。原因是水中的一些物质受热分解，产生白色不溶是水中的一些物质受热分解，产生白色不溶物并伴有一种能使澄清石灰水变浑浊的气体。物并伴有一种能使澄清石灰水变浑浊的气体。使用的时间越久，积存得就越多。使用的时间越久，积存得就越多。硬水软化方法之硬水软化方法之煮沸沉淀法煮沸沉淀法某初三化学兴趣小组，对水的软化方法进行探究。他们取来一某初三化学兴趣小组，对水的软化方法进行探究。他们取来一些井水样

9、品，经检测其中含有的可溶物主要为些井水样品，经检测其中含有的可溶物主要为MgClMgCl2 2和和CaClCaCl2 2。他他们设计的实验步骤如下：们设计的实验步骤如下：（1 1）取少量水样于试管中，向其中滴加）取少量水样于试管中，向其中滴加 Ca(OH)Ca(OH)2 2 溶液，直到溶液，直到不再产生沉淀；不再产生沉淀；（2 2）继续向上述试管中加）继续向上述试管中加NaNa2 2COCO3 3溶液，直到不再产生沉淀；溶液，直到不再产生沉淀；（3 3）过滤。）过滤。（1 1）经过上述实验得到的水样是否为软水？）经过上述实验得到的水样是否为软水？请用实验方法进行验证。请用实验方法进行验证。（2

10、 2）该方案为什么能使水的硬度降低？）该方案为什么能使水的硬度降低？（3 3）请写出上述反应的化学方程式。）请写出上述反应的化学方程式。硬水软化方法之硬水软化方法之加化学试剂沉淀法加化学试剂沉淀法（4 4）小组反思：若（）小组反思：若（1 1）、（）、（2 2）操作中所加物质）操作中所加物质顺序对调，能否实现硬水软化的目的？顺序对调，能否实现硬水软化的目的？硬水软化方法之硬水软化方法之煮沸沉淀法煮沸沉淀法硬水软化方法之硬水软化方法之加化学试剂沉淀法加化学试剂沉淀法降低溶液中降低溶液中CaCa2+2+、MgMg2+2+的含量的含量硬水软化方法之硬水软化方法之蒸馏法蒸馏法化肥农药的不合理使用化肥农

11、药的不合理使用化工厂三废的任意排放化工厂三废的任意排放生活污水的任意排放生活污水的任意排放污染源污染源污染物污染物硫酸厂硫酸厂硫酸厂排放的废水中可能含有的硫酸厂排放的废水中可能含有的污染物污染物 ：造纸厂造纸厂造纸厂排放的废水中可能含有的造纸厂排放的废水中可能含有的污染物污染物 ：研究表明：一节研究表明：一节7 7号碱性电池丢放到水号碱性电池丢放到水源中，所造成的污染可使源中，所造成的污染可使600t600t水无法饮水无法饮用，相当于一个人一生的饮用水量。用，相当于一个人一生的饮用水量。电池的随意丢弃，可能给水源带来的电池的随意丢弃，可能给水源带来的污染物污染物 ：化肥的使用可能带来的化肥的使

12、用可能带来的污染物污染物 ：生活污水可能带来的生活污水可能带来的污染物污染物 ：硫硫酸酸厂厂造造纸纸厂厂污污 染染 物物硫酸硫酸氢氧化钠氢氧化钠重金属离子重金属离子氮、磷化合物氮、磷化合物有机质有机质化肥农药的不合理使用化肥农药的不合理使用化工厂三废的任意排放化工厂三废的任意排放生活污水的任意排放生活污水的任意排放污染物污染物废酸液、废碱液废酸液、废碱液重金属离子重金属离子氮、磷化合物氮、磷化合物有机质有机质污染源污染源近几年，不少水域发生近几年，不少水域发生“赤潮赤潮”、“水华水华”现象。现象。水面上的藻类疯狂生长、繁殖，水质恶化，造成鱼类水面上的藻类疯狂生长、繁殖，水质恶化，造成鱼类死亡。

13、死亡。水中氮、磷元素含量增多水中氮、磷元素含量增多水中缺少氧气水中缺少氧气 某藻类含有化学式为某藻类含有化学式为C C106106H H263263O O110110N N1616P P的物质。的物质。（2 2）养殖的鱼类大量死亡的原因是）养殖的鱼类大量死亡的原因是 。（3 3）要防止这种情况发生，可采取的措施）要防止这种情况发生，可采取的措施有有 。如：推广使用无磷洗涤剂如：推广使用无磷洗涤剂（1 1）由上述信息可以确定藻类疯狂生长的根本原因由上述信息可以确定藻类疯狂生长的根本原因是是 。某电镀厂排出的废水中，含有硫酸铜以某电镀厂排出的废水中，含有硫酸铜以及硫酸。该厂技术人员打算用废铁屑或及

14、硫酸。该厂技术人员打算用废铁屑或生石灰除去生石灰除去CuCu2+2+并降低污水的酸性，以并降低污水的酸性，以达标排放。达标排放。（1 1）该电镀厂排放的废水为什么需）该电镀厂排放的废水为什么需要处理呢？要处理呢？（2 2）所选用的两种试剂能否达到有）所选用的两种试剂能否达到有效的处理目的？效的处理目的？请大家说一说节水的好办法请大家说一说节水的好办法 英国泰晤士河曾是世界上最脏臭的河流之英国泰晤士河曾是世界上最脏臭的河流之一。由于执行了严格的污水排放制度、重建一。由于执行了严格的污水排放制度、重建了水道体系和用专门船只向河水里输送某种了水道体系和用专门船只向河水里输送某种气体等措施，河水水质己

15、得到显著的改善。气体等措施，河水水质己得到显著的改善。这里的这里的“某种气体某种气体”是指是指()A氢气氢气B氯气氯气C氧气氧气D二氧化碳二氧化碳C根据材料回答以下问题：根据材料回答以下问题：(1)浑浊水的快速净化方法是先加入浑浊水的快速净化方法是先加入(填写一种常用净水填写一种常用净水剂的名称剂的名称)，搅拌、静置，搅拌、静置，可使浑浊的水变得澄清透明。但专家提可使浑浊的水变得澄清透明。但专家提醒灾民，这种水必须经过消毒才能放心饮用。醒灾民，这种水必须经过消毒才能放心饮用。(2)饮用水消毒的方法通常有：煮沸消毒：这是简单、有效的消饮用水消毒的方法通常有：煮沸消毒：这是简单、有效的消毒方法。这

16、种消毒方法的原理是毒方法。这种消毒方法的原理是消毒剂消毒：漂白粉是常用的消毒剂之一，它的有效成分是次消毒剂消毒：漂白粉是常用的消毒剂之一，它的有效成分是次氯酸钙氯酸钙Ca(C1O)2，其消毒原理是，其消毒原理是Ca(ClO)2与与CO2、H2O反应生反应生成了碳酸钙和次氯酸成了碳酸钙和次氯酸(HClO)，其中，其中HC1O有杀菌消毒作用。在有杀菌消毒作用。在HClO中氯元素的化合价为中氯元素的化合价为，Ca(ClO)2与与CO2、H2O反应的反应的化学方程式为化学方程式为。明矾明矾使细菌和病毒体内的蛋白质变性失去生理活性使细菌和病毒体内的蛋白质变性失去生理活性+1Ca(ClO)2+CO2+H2

17、O=CaCO3+2HClO自来水消毒过程中常会发生如下化学反应，其反应的微观自来水消毒过程中常会发生如下化学反应，其反应的微观过程可用下图表示：过程可用下图表示：(1)写出甲图所示反应的化学方程式写出甲图所示反应的化学方程式；(2)乙图所示反应的基本反应类型为乙图所示反应的基本反应类型为；(3)上述物质中属于单质的有上述物质中属于单质的有(填化学式填化学式)；(4)D物质中氯元素的化合价为物质中氯元素的化合价为。H2O+C12=HCl+HClO分解反应分解反应Cl2、O2+1价价下列关于水的说法正确的是下列关于水的说法正确的是()A.水的污染会引起土壤污染水的污染会引起土壤污染B.地球上淡水资

18、源非常丰富地球上淡水资源非常丰富C.过滤能够除去水中所有杂质过滤能够除去水中所有杂质D.水由氢气和氧气组成水由氢气和氧气组成A用右图的简易净水器处理河水，下面对该用右图的简易净水器处理河水，下面对该净水器分析正确的是净水器分析正确的是（）A.能杀菌消毒能杀菌消毒B.能把硬水变为软水能把硬水变为软水C.能得到纯净水能得到纯净水D.活性炭主要起吸附杂质的作用活性炭主要起吸附杂质的作用D航天员专用的小分子团水具有饮用量少、在人体航天员专用的小分子团水具有饮用量少、在人体内储留时间长、排放量少等特点。航天员一次饮内储留时间长、排放量少等特点。航天员一次饮用用125mL小分子团水，可维持人体小分子团水，

19、可维持人体6h正常需水正常需水量。下列关于小分子团水的说法中正确的是量。下列关于小分子团水的说法中正确的是()A.水分子的化学性质被改变了水分子的化学性质被改变了B.小分子团水中水分子间没有间隙小分子团水中水分子间没有间隙C.小分子团水中水分子停止了运动小分子团水中水分子停止了运动D.小分子团水的部分物理性质与普通水有所不同小分子团水的部分物理性质与普通水有所不同D下列实验方案不可行的是下列实验方案不可行的是()A.用肥皂水区分硬水与软水用肥皂水区分硬水与软水B.用水区分硝酸铵固体与蔗糖固体用水区分硝酸铵固体与蔗糖固体C.用用pH试纸区分澄清石灰水和食盐水试纸区分澄清石灰水和食盐水D.用紫色石

20、蕊试液区分稀盐酸与稀硫酸用紫色石蕊试液区分稀盐酸与稀硫酸D搭建蒸发装置时，下述操作搭建蒸发装置时，下述操作中应首先进行的是中应首先进行的是A A放置酒精灯放置酒精灯 B B固定铁圈位置固定铁圈位置C C点燃酒精灯点燃酒精灯 D D将蒸发皿放置在铁圈上将蒸发皿放置在铁圈上读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。鲁巴金读书以过目成诵为能，最是不济事。炫耀是需要观众的，而炫耀恰恰让我们失去观众。看轻别人很容易，要摆平自己却很困难。自以为拥有财富的人，其实是被财富所拥有。你的成就将永远不会比你的自信的高度高出一厘米。君子不可小知而可大受也，小人不可大受而可小知也。论语卫灵公勤奋，是步入成功之门的通

21、行证。“不可能”只存在于蠢人的字典里。用最少的浪费面对现在。经验是由痛苦中粹取出来的。从长远利益考虑，让孩子从小适度地知道一点忧愁，品尝一点磨难，并非坏事，这对培养孩子的承受力和意志，对孩子的健康成长或许更有好处。东方想哭的时候就哭出来。你既认准这条路，又何必在意要走多久。也许一个人，要走过很多的路，经历过生命中无数突如其来的繁华和苍凉后，才会变的成熟。多用心去倾听别人怎么说，不要急着表达你自己的看法。那些尝试去做某事却失败的人，比那些什么也不尝试做却成功的人不知要好上多少。在等待的日子里，刻苦读书，谦卑做人，养得深根，日后才能够枝叶茂盛。成功这件事，自己才是老板！一份信心，一份努力，一份成功；十分信心，十分努力，十分成功。