1、苏教版小学科学三年级下册第五单元苏教版小学科学三年级下册第五单元 观测天气观测天气19.天气和气候暑假里妈妈要带乐乐去甲地旅游，乐乐该先考虑什么呢？天气情况观察甲地未来一周的天气预报图，乐乐该做什么准备呢？通过分析这一周的天气，做出应有的准备天气是指气温、风向、风力、降水量等气象要素在短时间内的综合状况还要考虑气候特点，带好应季衣物讨论家乡的天气情况，知道气候是说什么 常年炎热四季如春春秋夏冬 四季分明气候变化的影响 甲乙两地的气温比较比较数据，分析两个地区的气候特点比较数据，分析两个地区的气候特点甲地年气温曲线图乙地年气温曲线图 甲乙两地年降水量比较甲地年降水量图乙地年降水量图小组观察比较两
2、地的气温、降水量 甲地乙地气温降水量气温降水量1到4月甲地气温偏低，但总体呈上升趋势；7、8月甲地气温最高；9、10月开始下降；12月温度最低1到4月甲地降水量偏低；7、8月甲地降水量偏多；9到12月甲地降水量偏低1到4月乙地温度变化不大；5到12月乙地温度变化不大1到4月乙地水量比较均匀；5到12月乙地降水量平稳如果去甲地旅行，你会选择几月？去乙地呢？为什么？下面哪句话是在说天气，那句话在说气候？下面哪句话是在说天气，那句话在说气候？学会用自己的话来说气候与天气昨夜一直在下雨。昆明四季如春。未来两天内有寒潮。北极全年严寒。梅雨天马上要到了。今天可真热。查阅资料，了解不同类型的气候特征，列举适宜在不同气候特征下生活的动物和植物雨林气候下的动物 雨林气候下的植物草原气候下的动物草原气候下植物课堂感想1、这节课你有什么收获？2、这节课还有什么疑惑？说出来和大家一起交流吧！谢谢观赏！再见！
