1、 第八课 神奇的肥皂粉 学习领域：造型.表现 课时建议：1 课时 教学目标： 1.通过体验在未干的上色纸上撒上肥皂粉所产生的特殊画面效 果，拓宽学生对绘画领域的认识。 2.引导学生根据制作好的彩色底版所产生效果进行取舍，设计制 作一幅装饰画。 3.通过尝试体验肥皂粉撒点作画，体会创作过程带来的乐趣和美 感，激发学生美化生活的愿望。 教学准备： 教师：课件、示范用具笔刷、颜料、调色盘、纸板、肥皂粉等 学生：颜料、调色盘 重点难点： 重点： 如何在未干的上色画纸上撒肥皂粉， 造成特殊的画面效果。 难点： 能根据彩色底版所产生的画面特殊效果进行剪裁和创意想 象，设计制作一幅抽象装饰画。 教学过程 一
2、、 引导阶段 师：同学们，你们知道什么是肌肌理吗？（示图）肌理有哪几种 类型？（生答） 师：解释什么是肌理，并举例说明（木材、水波纹等） 师： 为什么肥皂粉会使画面形成斑驳的肌理效果？学生看教材自 学。 学生：编制作边思考 1.肥皂粉撒在色画纸上发生了什么变化？出现了什么效果？ 2.肥皂粉遇到色画纸后为什么会产生神奇的效果？ 师：这是因为干肥皂粉在吸收周边水和色彩时，肥皂粉和水、色 彩的多少不一，会产生千变万化的聚变。平淡无奇的肥皂粉竟然变成 了绘画媒材，是不是非常神奇呀？（揭示课题） 二、发展阶段 1.引导学生欣赏教材中的色彩底图，比较分析产生问题的原因。 2.引导学生观察老师的示范，纠正问
3、题产生的原因，巩固所学新 知识。 师示范错误做法，引导学生提出解决问题的途径： A. 水分刚好，肥皂粉太多/太少对比。 B. 色彩涂抹太厚/太薄对比。 生结：皂粉的聚与散，色彩的厚与薄，水分的多与少。 3.引导学生再次动手试做彩色底板，了解制作要领，避免问题再 次出现。 三、欣赏作品，创作表现 师：说说你们的感受。 （对比图） 四、示范引导，激发想象 师结合形的魅力一课，用彩色底板裁剪出大大小小的不规则 的自由形，然后进行联想，创作抽象人物画。 五、作业要求 1.将事先制作好的彩色底板进行构思想象，剪出各种不同的形 状，制作出一幅具有肌理效果的美术作品。 2.构思新颖，构图饱满，画面有层次感，统一中有变化 3.学生制作 六、展评阶段 学生交流感受，评出优秀作品。 七、收拾整理阶段 学生整理好学具，注意环境卫生。
