ImageVerifierCode 换一换
格式:PPTX , 页数:67 ,大小:5.39MB ,
文档编号:3961897      下载积分:28 文币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
系统将以此处填写的邮箱或者手机号生成账号和密码,方便再次下载。 如填写123,账号和密码都是123。
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

优惠套餐
 

温馨提示:若手机下载失败,请复制以下地址【https://www.163wenku.com/d-3961897.html】到电脑浏览器->登陆(账号密码均为手机号或邮箱;不要扫码登陆)->重新下载(不再收费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录  
下载须知

1: 试题类文档的标题没说有答案,则无答案;主观题也可能无答案。PPT的音视频可能无法播放。 请谨慎下单,一旦售出,概不退换。
2: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
3: 本文为用户(晟晟文业)主动上传,所有收益归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

1,本文(儿童哮喘的诊治课件.pptx)为本站会员(晟晟文业)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

儿童哮喘的诊治课件.pptx

1、1儿童哮喘的诊治 2内容提要 p 对哮喘的认识p 哮喘的诊断p 根据哮喘控制水平制定的哮喘的分类p 哮喘管理3发 病 概 况哮喘在全世界范围内已成为最常见的慢性疾病之一。儿童哮喘的患病率在不同人群介于1%30%;我国儿童哮喘流行病学调查显示2年内患病率为0.5%3%,个别地区高达5%(2002年)。4哮喘规范化治疗推广不普及的原因 治疗方案较复杂,吸入药物使用较繁琐,医生及患者均不易掌握。医生与患者对于吸入激素存在错误认识 对哮喘控制标准的理解不同,对哮喘长期管理的重要性认识不够 没有建立良好的医患关系 社会及行政部门对哮喘疾病的危害认识不足 医疗体制不合理52002年世界哮喘日主题认 识 哮

2、 喘6一、对哮喘的认识哮喘的本质-哮喘是一种气道的慢性炎症 性疾病;哮喘的临床特征-反复发作的喘息、呼吸困难、胸闷和咳嗽,尤其在夜间和清晨;了解引起哮喘症状的危险因素;哮喘的发作(或加重)是阶段性的,但气道炎症是长期存在的;7炎症过程粘液腺增生上皮脱落粘液栓基底膜增厚中性粒细胞嗜酸性细胞浸润平滑肌肥大及收缩水肿8正常细支气管正常细支气管阻塞细支气管阻塞细支气管粘液粘液血管血管粘液分泌增加粘液分泌增加发炎而肿胀发炎而肿胀正常状态与阻塞状态下的细支气管剖面9一、对哮喘的认识 哮喘的本质-哮喘是一种气道的慢性炎症性疾病;哮喘的临床特征-反复发作的喘息、呼吸困难、胸闷和咳嗽,尤其在夜间和清晨;了解引起

3、哮喘症状的危险因素;哮喘的发作(或加重)是阶段性的,但气道炎症是长期存在的;10 PJ11一、对哮喘的认识 哮喘治疗包括:使用控制药物控制症状,改善肺功能,预防发作;使用缓解药物治疗急性症状。患儿与医护人员之间要建立伙伴关系;控制哮喘所采取的阶梯方案应考虑安全性、副作用的可能性和费用。树立战胜哮喘的信心12二、哮喘的诊断 -症状和病史 有以下情况应考虑哮喘频繁喘息发作1次/月;活动诱发的喘息和咳嗽;非病毒感染诱发的咳嗽(尤其在夜间);喘息可与季节变化无关;症状持续至3岁以后;症状在接触以下物品或在下列情况下出现:毛皮动物、化学气雾剂、气温变化、室尘螨、药物、运动、花粉、呼吸道感染、烟雾、剧烈情

4、绪波动;症状在服用哮喘治疗药物后减轻。(2006GINA)13儿童哮喘的诊断标准儿童哮喘(1)反复发作的喘息、气促、胸闷或咳嗽,多与接触变应原、冷空气、物理或化学性刺激、病毒性上、下呼吸道感染、运动等有关;(2)发作时双肺可闻及散在或弥漫性以呼气相为主的哮鸣音,呼气相延长;(3)支气管舒张剂有显著疗效;(4)除外其他疾病所引起的喘息、气促、胸闷或咳嗽;(5)对于症状不典型的患儿,同时在肺部闻及哮鸣音者,可酌情采用以下任何1项支气管舒张试验协助诊断,若阳性可诊断为哮喘:14儿童哮喘的诊断标准 速效f2受体激动剂雾化溶液或气雾剂吸入;以O1肾上腺素00l mLkg皮下注射(最大不超过03ml次)。

5、在进行以上任何1种试验后的1530min内,如果喘息明显缓解,哮鸣音明显减少者为阳性。5岁以上患儿若有条件可在治疗前后测呼气峰流速(PEF)或第1秒用力呼气容积(FEVl),治疗后上升15者为阳性。如果肺部未闻及哮鸣音,且FEVl75者,可做支气管激发试验,若阳性可诊断为哮喘。(2003年指南)15CVA-诊断标准诊断标准 (20032003年修订)p持续咳嗽1月,常在夜间和(或)清晨发作,运动、遭遇冷空气或嗅到特殊气味后加重,痰少,临床无感染征象,或经较长期抗生素治疗无效;p气管舒张剂诊断性治疗可使咳嗽发作缓解(基本诊断条件);p有个人过敏史或家族过敏史、家族哮喘病史,(过敏原)变应原检测阳

6、性可作辅助诊断;p排除其他原因引起的慢性咳嗽。16二、哮喘的诊断 -肺功能测定 p第一秒用力呼气容积(FEV1):以实测值/预计值 有助于5岁以上儿童哮喘的诊断。p最大呼气峰流速(PEF):可作为诊断和监测哮喘的重要手段。p支气管舒张试验:应用支气管舒张剂后FEV1或PEF改善率15%为阳性。p支气管激发试验:测定气道反应性 药物激发试验(组织胺、乙酰甲胆碱)运动激发试验或第1秒用力呼气容积(FEVl),治疗后上升15者为阳性。按需使用速效2 激动剂药物激发试验(组织胺、乙酰甲胆碱)哮喘和毛细支气管炎鉴别要点可以按常规用药。-连续地记录每日PEFR的变化,可了解病情的波动,为医生用药、分析病情

7、提供客观指数,提高医生用药的治疗效果。药物调整:升、降级原则有个人过敏史或家族过敏史、家族哮喘病史,(过敏原)变应原检测阳性可作辅助诊断;LABA不作为单用的维持治疗,如与ICS联合,则是很有效的联合用药,ICS+LABA首选用于单用中高剂量ICS不能控制哮喘的患者中。无(或2次/周)需接受缓解药物治疗导致哮喘发生和进展的危险因素日间变异率20%,所有持续性哮喘患者都需要接受一种或一种以上的控制药物治疗(第25级)正常状态与阻塞状态下的细支气管剖面5岁以上患儿若有条件可在治疗前后测呼气峰流速(PEF)哮喘规范化治疗推广不普及的原因指标:个人PEFR最佳值的50%80%,过敏和哮喘家庭史常见2次

8、以下发作之儿童少见有个人过敏史或家族过敏史、家族哮喘病史,(过敏原)变应原检测阳性可作辅助诊断;先天发育异常气管、支气管软化17二、哮喘的诊断 -协助哮喘诊断的其他常用方法p 外周血嗜酸细胞计数p 血清总I gE和特异性I gEp 变应原皮肤试验:皮肤点刺法和皮内试验法p 血或痰液中嗜酸细胞阳离子蛋白(ECP):是反映气道炎症的重要指标之一。p X线检查:胸部、副鼻窦、腺样体p 支气管镜检查:鉴别诊断18儿童哮喘的鉴别诊断 毛细支气管炎 喘息性支气管炎 先天性喉喘鸣 异物吸入 环状血管 胃肠道反流 支气管结核 先天性气道畸形(喉蹼、血管瘤、息肉等)充血性心力衰竭 声带功能异常 肺嗜酸性粒细胞增

9、多症 变应性支气管肺菌 变应性肉芽19 20 I2122支气管异物23先天发育异常气管、支气管软化24嗜酸细胞性支气管炎 (Eosinophil bronchitis,EB)临床特点 慢性咳嗽或晨起咳少许痰,诱导痰(或BALF)中EOS3%,肺功能正常,非特异性气道反应性正常,PEF变异率正常,糖皮质激素治疗效果好。25三、根据哮喘控制水平制定的哮喘的分类262006 GINA重点:“哮喘临床控制”n2006年GINA委员会修订的哮喘管理和预防的全球策略报告中,全篇强调了“哮喘临床控制”这一概念nGINA推荐,在制定治疗方案时,采用哮喘控制水平分级方法取代过去的哮喘病情严重度分级方法,即将哮喘

10、分为控制、部分控制以及未控制三个等级 在适当的时候寻求医疗帮助(5)对于症状不典型的患儿,同时在肺部闻及哮鸣音者,可酌情采用以下任何1项支气管舒张试验协助诊断,若阳性可诊断为哮喘:正常状态与阻塞状态下的细支气管剖面糖皮质激素治疗效果好。哮喘发作的严重度的对策静脉用硫酸镁在年幼儿尚无研究资料。2002年世界哮喘日主题上呼吸道感染的伴随症状若伴感染,是是医生与患儿建立伙伴式关系三、根据哮喘控制水平制定的哮喘的分类是指患者出现呼吸短促、咳嗽、喘息、胸闷中某一症状或某些症状的进行性加重。基于哮喘控制水平的5级升级治疗哮喘死相关亡高危人群哮喘和毛细支气管炎鉴别要点或第1秒用力呼气容积(FEVl),治疗后

11、上升15者为阳性。患者用药方法不正确,影响疗效从而怀疑治疗效果。哮喘加重(哮喘发作)的定义:J Med Virol 2001;64:167-174医生与患者对于吸入激素存在错误认识静脉用硫酸镁在年幼儿尚无研究资料。272006 GINA:哮喘控制评估标准n临床医生应该对每一位患者进行哮喘控制评估,以制定当前治疗方案急性加重无无每年每年1 1次次任何任何1 1周有周有1 1次次28四、哮喘管理的四个部分29 第一部分:建立患者/家庭/医生间的伙伴关系 主要内容:哮喘患儿(家长)的教育,提高治疗的依从性30第一部分:建立患者/家庭/医生间的伙伴关系主要内容:哮喘患儿(家长)的教育,提高治疗的依从性

12、31p许多医生对GINA方案不了解,未对患者进行必要的哮喘教育p患者对哮喘需要长期治疗的必要性认识不足p患者对于吸入激素存在错误认识p患者用药方法不正确,影响疗效从而怀疑治疗效果。p患儿家长的文化程度p家庭经济状况影响依从性的原因影响依从性的原因32病人教育的内容p 避免危险因素p 正确使用药物p 理解“控制药物”和“缓解药物”的不同p 根据症状监测哮喘的控制状态p 认识哮喘加重的征象,从而采取行动p 在适当的时候寻求医疗帮助33如何提高患儿及家长的依从性 34第二部分:识别危险因素,减少对其暴露 3536使用控制药物控制症状,改善肺功能,预防发作;第四部分:哮喘急性发作的处理黄色信号灯区:警

13、告区给成人和年长儿大量补液(婴幼儿可能需要较大补液量)J Med Virol 2001;64:167-174无(或2次/周)需接受缓解药物治疗(1)反复发作的喘息、气促、胸闷或咳嗽,多与接触变应原、冷空气、物理或化学性刺激、病毒性上、下呼吸道感染、运动等有关;哮喘急性发作时全身使用暴露在寒冷干燥的空气中LABA不作为单用的维持治疗,如与ICS联合,则是很有效的联合用药,ICS+LABA首选用于单用中高剂量ICS不能控制哮喘的患者中。-为医生提供疾病的严重程度和病人对治疗的反应的客观指标二、哮喘的诊断 -症状和病史第一秒用力呼气容积(FEV1):以实测值/预计值第一部分:建立患者/家庭/医生间的

14、伙伴关系2006GINA更实用,更易操作,是提供更多参考信息的新指南2006 GINA:为达到哮喘控制的治疗方案儿童哮喘的患病率在不同人群介于1%30%;80%预计值或个人最佳值(若已知)药物激发试验(组织胺、乙酰甲胆碱)轻度发作-可在家中治疗37第三部分:评估、治疗和监测哮喘 p 评估哮喘控制状况:包括当前治疗方案、当前方案坚持情况及哮喘控制水平。p 治疗以取得控制:基于控制目标的管理方案p 监测以维持治疗382006GINA更实用,更易操作,是提供更多参考信息的新指南2005GINA2006 GINA1哮喘治疗的目标是达到并维持控制(哮喘治疗的目标是达到并维持控制(8项)项)哮喘治疗的目标

15、是达到并维持临床控制(哮喘治疗的目标是达到并维持临床控制(6项)项)2无无强调哮喘控制并明确药物治疗可以达到控制强调哮喘控制并明确药物治疗可以达到控制3按严重程度分类哮喘按严重程度分类哮喘,根据严重程度分级进行治根据严重程度分级进行治疗疗按临床控制状况对哮喘进行分类(控制,部分控制,未控制),根据控按临床控制状况对哮喘进行分类(控制,部分控制,未控制),根据控制水平分级进行治疗制水平分级进行治疗4治疗前根据临床特征对哮喘严重程度分类并相治疗前根据临床特征对哮喘严重程度分类并相应治疗,治疗后根据临床特征和当前治疗对哮应治疗,治疗后根据临床特征和当前治疗对哮喘严重程度再次分类并相应治疗喘严重程度再

16、次分类并相应治疗根据患者的哮喘控制水平,在持续的循环模式中进行哮喘治疗,循环模根据患者的哮喘控制水平,在持续的循环模式中进行哮喘治疗,循环模式包括使用工具评估哮喘水平,使用药物治疗以达到哮喘控制,监测以式包括使用工具评估哮喘水平,使用药物治疗以达到哮喘控制,监测以维持哮喘控制维持哮喘控制5只推荐升级治疗,未推荐具体降级方案只推荐升级治疗,未推荐具体降级方案明确哮喘控制明确哮喘控制3月后的降级治疗,哮喘未控制的升级治疗月后的降级治疗,哮喘未控制的升级治疗6气流受限可逆性测试只用于诊断气流受限可逆性测试只用于诊断气流受限可逆性测试用于诊断及评估哮喘控制气流受限可逆性测试用于诊断及评估哮喘控制7未对

17、未对LABA单用和联合用药作出具体评价单用和联合用药作出具体评价LABA不作为单用的维持治疗,如与不作为单用的维持治疗,如与ICS联合,则是很有效的联合用药,联合,则是很有效的联合用药,ICS+LABA首选用于单用中高剂量首选用于单用中高剂量ICS不能控制哮喘的患者中。不能控制哮喘的患者中。8哮喘管理计划分哮喘管理计划分6部分部分重新制定的哮喘管理计划,包括重新制定的哮喘管理计划,包括5部分部分2005GINA/2006GINA与2005 GINA的主要不同39基于哮喘临床控制的哮喘治疗哮喘治疗模式405岁以上儿童、青少年 控制水平治疗方案控制维持并发现最低阶梯部分控制考虑升级取得控制未控制升

18、级直至控制加重按加重治疗41哮喘教育和环境因素控制按需使用速效2 激动剂 按需使用速效2激动剂 控制治疗方案选择1种选择1种增加1种 或1种以上增加1种 或1种以上低剂量ICS低剂量ICS长效2激动剂中高剂量ICS长效2激动剂口服糖皮质激素(最低剂量)白三烯调节剂中高剂量ICS白三烯调节剂抗IgE治疗低剂量ICS白三烯调节剂缓释茶碱低剂量ICS缓释茶碱2006 GINA:为达到哮喘控制的治疗方案42达到哮喘的控制,应注意选择药物并给予足够的剂量进达到哮喘的控制,应注意选择药物并给予足够的剂量进行治疗行治疗433、监测以维持哮喘控制p 复诊:根据哮喘控制情况由密到疏,。初次就诊13个月复诊,以后

19、每3个月复诊1次。一旦出现加重应在2周至1个月内随诊。p 药物调整:升、降级原则 未控制:升级治疗,注意审核用药技术、依从性和危险因素避免情况。部分控制:升级治疗。哮喘控制:维持至少3个月,降级治疗。44 v 对医生的意义:-为医生提供疾病的严重程度和病人对治疗的反应的客观指标-让病人从客观上观察到自己的治疗效果,增加对治疗的依从性。-监测病人对药物治疗的反应,防止发生哮喘持续状态。45v(2)病人使用PEFR仪的意义:-预测病情:峰流速的下降可能出现在临床症状之前 -连续地记录每日PEFR的变化,可了解病情的波动,为医生用药、分析病情提供客观指数,提高医生用药的治疗效果。46如何利用PEFR

20、进行家庭的哮喘管理 绿色信号灯区:安全区 指标:个人PEFR最佳值的80%100%,日间变异率20%,可以按常规用药。黄色信号灯区:警告区 指标:个人PEFR最佳值的50%80%,日间变异率为20%30%;可能有哮喘发作。最好去医院,请医生改变治疗方案。2006 GINA:为达到哮喘控制的治疗方案治疗以取得控制:基于控制目标的管理方案导致哮喘发生和进展的危险因素药物调整:升、降级原则哮喘的本质-哮喘是一种气道的慢性炎症 性疾病;J Med Virol 2001;64:167-174哮喘的临床特征-反复发作的喘息、呼吸困难、胸闷和咳嗽,尤其在夜间和清晨;哮喘教育和环境因素控制-连续地记录每日PE

21、FR的变化,可了解病情的波动,为医生用药、分析病情提供客观指数,提高医生用药的治疗效果。2006GINA更实用,更易操作,是提供更多参考信息的新指南症状在服用哮喘治疗药物后减轻。使用缓解药物治疗急性症状。药物调整:升、降级原则糖皮质激素治疗效果好。2006 GINA:哮喘控制评估标准支气管镜检查:鉴别诊断无(或2次/周)白天症状速效吸入型2受体激动剂重新制定的哮喘管理计划,包括5部分RSV-毛细支气管炎的病程47如何利用PEFR进行家庭的哮喘管理 红色信号灯区:危险区 指标:个人PEFR最佳值的50%以下 需立即加强治疗,应立即吸入2激动剂,如PEFR值用药后仍不能恢复到黄灯区或绿灯区,应立即

22、去医院治疗。48哮喘患者要坚持做哮喘日记使用峰流速仪来监测哮喘使用峰流速仪来监测哮喘49第四部分:哮喘急性发作的处理 哮喘加重(哮喘发作)的定义:是指患者出现呼吸短促、咳嗽、喘息、胸闷中某一症状或某些症状的进行性加重。50第四部分:哮喘急性发作的处理p哮喘加重(哮喘发作)的定义:是指患者出现呼吸短促、咳嗽、喘息、胸闷中某一症状或某些症状的进行性加重。51哮喘死相关亡高危人群 p 有几乎致命的哮喘发作病史者;p 过去一年中因哮喘而住院或急诊,或以前因哮喘而有过气管插管者;p 目前正在使用或最近停用口服糖皮质激素者;p 过度依靠速效吸入2激动剂者;p 有心理社会问题,或否认自己有哮喘或其严重性者(

23、包括患儿家长);p 有不依从哮喘治疗计划的历史者。52哮喘发作的严重度评价53哮喘发作的严重度的对策 轻度发作-可在家中治疗 中、重度发作需在诊所或医院治疗54哮喘发作即刻治疗措施 p 如果患者存在低氧血症,给予氧疗,使氧饱和度达到95%。p 吸入足量的2激动剂:第1小时内每20分钟1次,以后视病情逐渐延长。p 抗胆碱药:可与2激动剂联合应用。p 糖皮质激素:中度或严重发作在24小时内尽早给予,可帮助逆转病情并加速恢复。p 茶碱:注意血药浓度监测。55用于缓解哮喘急性发作的药物速效吸入型2受体激动剂包括短效2受体激动剂抗胆碱能药物短效口服2受体激动剂 短效茶碱全身性皮质激素56哮喘急性发作时全

24、身使用哮喘急性发作时全身使用激素的指征激素的指征 重度发作:连续雾化吸入2受体激动剂后缓解不理想 (PEF预计值30%)有长期服用激素史 前一次发作必需用静脉激素才能缓解的 有哮喘导致呼吸衰竭的病史导致哮喘发生和进展的危险因素(2006GINA)持续咳嗽1月,常在夜间和(或)清晨发作,运动、遭遇冷空气或嗅到特殊气味后加重,痰少,临床无感染征象,或经较长期抗生素治疗无效;需要急救治疗/缓解药物治疗患者用药方法不正确,影响疗效从而怀疑治疗效果。没有建立良好的医患关系诱导痰(或BALF)中EOS3%,哮喘死相关亡高危人群促进黏液溶解的药物(可能加重咳嗽)哮喘治疗的目标是达到并维持临床控制(6项)第二

25、部分:识别危险因素,减少对其暴露哮喘治疗的目标是达到并维持临床控制(6项)黄色信号灯区:警告区哮喘规范化治疗推广不普及的原因非特异性气道反应性正常,活动的强度和持续时间药物调整:升、降级原则并存过敏表现如过敏性鼻炎常无使用控制药物控制症状,改善肺功能,预防发作;给成人和年长儿大量补液(婴幼儿可能需要较大补液量)57哮喘发作时不推荐的治疗包括 p 镇静剂(严格避免)p 促进黏液溶解的药物(可能加重咳嗽)p 胸部物理疗法(可能增加病人的不适感)p 给成人和年长儿大量补液(婴幼儿可能需要较大补液量)p 抗生素(合并感染者除外)p 肾上腺素(可用于治疗急性严重过敏反应和血管神经性水肿)p 静脉用硫酸镁

26、在年幼儿尚无研究资料。58哮喘治疗的目标是达到并维持临床控制(6项)p无(或2次/周)白天症状p无日常活动(包括运动)受限p无夜间症状或因哮喘憋醒p无(或2次/周)需接受缓解药物治疗p肺功能正常或接近正常p无哮喘急性加重59602002年世界哮喘日主题认 识 哮 喘61炎症过程粘液腺增生上皮脱落粘液栓基底膜增厚中性粒细胞嗜酸性细胞浸润平滑肌肥大及收缩水肿62CVA-诊断标准诊断标准 (20032003年修订)p持续咳嗽1月,常在夜间和(或)清晨发作,运动、遭遇冷空气或嗅到特殊气味后加重,痰少,临床无感染征象,或经较长期抗生素治疗无效;p气管舒张剂诊断性治疗可使咳嗽发作缓解(基本诊断条件);p有

27、个人过敏史或家族过敏史、家族哮喘病史,(过敏原)变应原检测阳性可作辅助诊断;p排除其他原因引起的慢性咳嗽。636465哮喘教育和环境因素控制按需使用速效2 激动剂 按需使用速效2激动剂 控制治疗方案选择1种选择1种增加1种 或1种以上增加1种 或1种以上低剂量ICS低剂量ICS长效2激动剂中高剂量ICS长效2激动剂口服糖皮质激素(最低剂量)白三烯调节剂中高剂量ICS白三烯调节剂抗IgE治疗低剂量ICS白三烯调节剂缓释茶碱低剂量ICS缓释茶碱2006 GINA:为达到哮喘控制的治疗方案66哮喘发作的严重度的对策 轻度发作-可在家中治疗 中、重度发作需在诊所或医院治疗气流受限可逆性测试只用于诊断胸

28、部物理疗法(可能增加病人的不适感)先天发育异常气管、支气管软化需要急救治疗/缓解药物治疗可以按常规用药。2005GINA/2006GINA发生年龄2岁左右50,5岁左右802岁活动的强度和持续时间3、监测以维持哮喘控制无(或2次/周)白天症状2006 GINA:哮喘控制评估标准或第1秒用力呼气容积(FEVl),治疗后上升15者为阳性。是指患者出现呼吸短促、咳嗽、喘息、胸闷中某一症状或某些症状的进行性加重。使用缓解药物治疗急性症状。治疗方案较复杂,吸入药物使用较繁琐,医生及患者均不易掌握。第四部分:哮喘急性发作的处理哮喘的本质-哮喘是一种气道的慢性炎症 性疾病;哮喘和毛细支气管炎鉴别要点80%预计值或个人最佳值(若已知)医生与患儿建立伙伴式关系67用于缓解哮喘急性发作的药物速效吸入型2受体激动剂包括短效2受体激动剂抗胆碱能药物短效口服2受体激动剂 短效茶碱全身性皮质激素

侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|