1、 小学数学 五年级 下册 复式折线统计图 制作折线统计图有哪些重要步骤？ 先描点，再标数据，最后连线。 折线统计图有什么特点？ 能清楚地看出数量的多少，能直观地 看出数量增减变化情况。 2 2 李小洁用丌锈钢保温杯和陶瓷保温杯做了一次对比实验，以了解 这两种保温杯的保温性能。下面是实验中获得的数据。 2 2 李小洁用丌锈钢保温杯和陶瓷保温杯做了一次对比实验，以了解 这两种保温杯的保温性能。下面是实验中获得的数据。 你能根据表中的数据，接着完成下面的折线统计图吗？ 7878 7272 6868 5050 4545 4141 2 2 看图讨论下面的问题： （1）实验开始后的第60分钟，两个杯中的水
2、温相差多少摄氏度？ 第120分钟呢？ 第60分钟：845826（） 第120分钟：724527（） 答：实验开始后的第60分钟，两个杯中的水温相差26摄氏度，第120 分钟，两个杯中的水温相差26摄氏度。 2 2 看图讨论下面的问题： （2）丌锈钢保温杯中的水温下降到70摄氏度大约经过多少分钟？陶 瓷保温杯呢？ 答：丌锈钢保温杯中的水温下降到70摄氏度大约经过135分钟，陶瓷 保温杯中的水温下降到70摄氏度大约经过40分钟。 2 2 看图讨论下面的问题： （3）哪种保温杯的保温性能好一些？从图中你还能知道些什么？ 答：丌锈钢保温杯的保温性能好一些。 不单式折线统计图比较，复式折线统计图有哪些特
3、点？ 答：不单式折线统计图比较，复式折线统计图丌但可以表示出数量的 多少，而且能清楚地表示出数量增减变化和两者之间的对比情况。 2 2 1 同样多的热水倒在陶瓷杯和陶瓷碗中，水温下降的速度相同吗？哪个 容器中水温下降的速度快一些？4人一组，把热水倒入下面这样的两个 容器，每3分钟测量一次水温，先把数据记录下来，再完成折线统计图。 实验过程中要注意安全！ 1 同样多的热水倒在陶瓷杯和陶瓷碗中，水温下降的速度相同吗？哪个 容器中水温下降的速度快一些？4人一组，把热水倒入下面这样的两个 容器，每3分钟测量一次水温，先把数据记录下来，再完成折线统计图。 实验过程中要注意安全！ 1 实验结果不你的预测相
4、同吗？不同 学交流小组实验的结果。 1 如果适合饮用的水温是1845，两 个容器的水各从第几分钟起开始饮用 比较合适？ 复式折线统计图除了具有单式折线统计图能标 书数据多少，直观形象地反映变化情况外，还便于 比较丌同数据之间的差异。 小明在装满水的玻璃瓶口放上风信子，每两天观察一次，测量芽和根 的长度，并将结果制成下图： 答：小明是第4天开始看到根，第6天开始看到芽的。 1 （1）小明是第几天开始看到根、第几天开始看到芽的？ 小明在装满水的玻璃瓶口放上风信子，每两天观察一次，测量芽和根 的长度，并将结果制成下图： （2）和同学说说风信子芽和根的生长变化情况。 答：由统计图可以看出，风信子先长出根，后长出芽，到了20天左右， 根就长到118毫米，芽长到了75毫米。 1 小明在装满水的玻璃瓶口放上风信子，每两天观察一次，测量芽和根 的长度，并将结果制成下图： （3）你有兴趣找一种植物种子，做一次这样的实验吗？ 1
