部编版七年级历史下册第6课《北宋的政治》优秀课件（共34张PPT）.ppt

1、五代五代（907907960960）（中原地区）（中原地区） 后梁后梁 后唐后唐 后晋后晋 后汉后汉 后周后周 907亡亡 960兴兴 十国十国（891891979979） 前前 蜀蜀 后后 蜀蜀 吴吴 南南 唐唐 吴吴 越越 闽闽 楚楚 南南 汉汉 南南 平平 北北 汉汉 唐玄宗统治后期，腐败唐玄宗统治后期，腐败 安史之乱安史之乱 藩镇割据藩镇割据 黄巢起义黄巢起义 由藩镇割据演变而来，武力夺权由藩镇割据演变而来，武力夺权 北方战乱多北方战乱多 南方相对安定南方相对安定 历史的年轮历史的年轮 先秦时期先秦时期 秦朝秦朝 西汉西汉 东汉东汉 三国三国 西晋西晋 明朝明朝 清朝清朝 中华民国中华

2、民国 中华人民共和国中华人民共和国 东晋十六国东晋十六国 南北朝南北朝 隋朝隋朝 唐朝唐朝 宋朝宋朝 元朝元朝 话题话题NO.6 北宋的政治北宋的政治 - 第二单元 辽宋夏金时期：民族关系发展和社会变化 一 北宋的建立北宋的建立 二 宋太祖的统治措施及影响宋太祖的统治措施及影响 三 宋朝的政治特点宋朝的政治特点 第 6 课 北 宋 的 政 治 第二单元 辽宋夏金时期：民族关系发展和社会变化 对话历史 各位同学，大家好！欢迎各位同学，大家好！欢迎 来到来到“对话历史对话历史”访谈现场。访谈现场。 今天，我们谈论的主题是今天，我们谈论的主题是 书生意气、文风盛行的书生意气、文风盛行的宋朝宋朝。 如

3、果上天给如果上天给我我一个月光宝盒，让一个月光宝盒，让我我穿梭时空穿梭时空 到中国古代的某个王朝去旅游，那么到中国古代的某个王朝去旅游，那么我我一定要一定要 选择选择北宋北宋。 因为历史学家告诉我，北宋社会与现代生活因为历史学家告诉我，北宋社会与现代生活 最为接近，高雅，浪漫，繁华，精致，品质卓最为接近，高雅，浪漫，繁华，精致，品质卓 越，这些都是北宋的标签。越，这些都是北宋的标签。 而说到北宋，那必然绕不而说到北宋，那必然绕不 开一个人。正是由于他定下开一个人。正是由于他定下 的种种政策，才有了人才辈的种种政策，才有了人才辈 出、文化昌盛的北宋。出、文化昌盛的北宋。 同学们，同学们，你们知道

4、他是谁你们知道他是谁 吗？吗？ 宋太祖宋太祖 赵匡胤赵匡胤 赵 匡 胤 赵 匡 胤 对，就是他。对，就是他。 今天，我们很荣幸地邀请今天，我们很荣幸地邀请 到他来到现场，与同学们进到他来到现场，与同学们进 行面对面交流。行面对面交流。 掌声有请赵先生掌声有请赵先生 赵 匡 胤 赵 匡 胤 赵先生，您好！赵先生，您好！ 其实我非常好奇，您是其实我非常好奇，您是 怎么从武将转变成一个封怎么从武将转变成一个封 建帝王的？建帝王的？ 您能分享一下您您能分享一下您建立的建立的 北宋的过程北宋的过程吗？吗？ 好啊。好啊。 想当年想当年 赵 匡 胤 赵 匡 胤 那是那是 年，我授命带兵北上抗年，我授命带兵北

5、上抗 。 军队行至河南军队行至河南 时，属下、谋时，属下、谋 士突然给我士突然给我“ ”，口称万，口称万 岁。岁。 黄袍披身，我已无退路，只好带军黄袍披身，我已无退路，只好带军 回返回返, ,迫使皇帝退位，取而代之，建迫使皇帝退位，取而代之，建 立了立了 ，定都，定都 （开封）（开封）。 之后，按着之后，按着 的方针，我的方针，我 和我的继任者逐渐消灭了其他割据政和我的继任者逐渐消灭了其他割据政 权，实现了权，实现了 统一。统一。 960960 辽辽 陈桥驿陈桥驿 黄袍加身黄袍加身 北宋北宋 东京东京 先南后北先南后北 局部局部 1 1、时间：、时间： 2 2、建立者：、建立者： 3 3、过程

6、：、过程： 4 4、定都：、定都： 一、一、“北宋的建立北宋的建立” 960960年年 陈桥驿兵变陈桥驿兵变（P28“P28“相关史事相关史事”） 赵匡胤（宋太祖）赵匡胤（宋太祖） 宋太祖宋太祖:赵匡胤赵匡胤 东京（今河南开封）东京（今河南开封） 北北 宋宋 一、北宋的建立一、北宋的建立 先 南 后 北 先 南 后 北 宋太祖宋太祖 死后，其弟死后，其弟 赵光义登基赵光义登基 为帝，称宋为帝，称宋 太宗。太宗。 宋太宗宋太宗 时，灭吴越、时，灭吴越、 闽南、北汉，闽南、北汉， 结束了五代结束了五代 十国的分裂十国的分裂 割据局面，割据局面， 基本实现了基本实现了 局部统一局部统一。 P28P2

7、8 赵 匡 胤 赵 匡 胤 都说都说“高处不胜寒高处不胜寒”。 当皇帝虽然风光，可当皇帝虽然风光，可 是管理一个国家不是一是管理一个国家不是一 件简单的事情。件简单的事情。 是啊。是啊。 权力越大，责权力越大，责 任越大任越大 同学们，根据赵先生的夺位之路，你们同学们，根据赵先生的夺位之路，你们 觉得赵先生当皇帝后最为忌惮哪些人？觉得赵先生当皇帝后最为忌惮哪些人？ A A、文臣、文臣 B B、武将、武将 C C、外戚、外戚 D D、宦官、宦官 B B 现场互动：抢答我最快！现场互动：抢答我最快！ 赵 匡 胤 赵 匡 胤 所以，您做了什么？所以，您做了什么？ 咳咳咳咳孩子们都很孩子们都很 聪明啊

8、！聪明啊！ 我的确最忌惮武将，我的确最忌惮武将， 毕竟我自己就是以武将毕竟我自己就是以武将 之身，凭借手中兵力，之身，凭借手中兵力， 夺取皇位的。夺取皇位的。 同学们，基于赵先生当皇帝后同学们，基于赵先生当皇帝后忌惮武将忌惮武将 的想法，你觉得他会采取什么做法？的想法，你觉得他会采取什么做法？ A A、大力提拔武将、大力提拔武将 B B、削弱武将，军事集权、削弱武将，军事集权 C C、顺其自然，任其发展、顺其自然，任其发展 现场互动：抢答我最快！现场互动：抢答我最快！ B B 赵 匡 胤 赵 匡 胤 赵先生，同学们的回赵先生，同学们的回 答对么？答对么？ 对的。为了消除对的。为了消除 的积弊，

9、的积弊， 我一直致力于军事集权，我一直致力于军事集权， 抑制武将，采取了一些抑制武将，采取了一些 行动。例如行动。例如 武将专权武将专权 二、宋太祖的统治措施及影响二、宋太祖的统治措施及影响 军事集权措施军事集权措施 “杯酒释兵权杯酒释兵权”P29”P29，解除，解除 大将的兵权大将的兵权 军事集权措施军事集权措施 统兵统兵 权与权与调兵调兵权分离，在权分离，在 中央设中央设 枢密院枢密院掌调兵权。掌调兵权。 军事集权措施军事集权措施 禁军分禁军分 内外内外 驻屯，将领定驻屯，将领定 期换防。期换防。 一日，宋太祖召来宰相赵普，问策一日，宋太祖召来宰相赵普，问策 赵赵 普普 赵 匡 胤 赵 匡

10、 胤 此非他故此非他故, ,方镇太重方镇太重, , 君弱臣强而已。君弱臣强而已。 惟惟稍夺其权稍夺其权, ,制其钱谷制其钱谷, , 收其精兵收其精兵, ,则天下自安矣则天下自安矣. . 自唐季以来自唐季以来, ,数十年间数十年间, , 帝王凡易八姓帝王凡易八姓, ,战斗不战斗不 息息, ,生民涂炭生民涂炭, ,其何故也其何故也? ? 吾欲息天下之兵吾欲息天下之兵, ,为为 国家长久之计国家长久之计, ,其道何其道何 如如? ? 君臣密谈君臣密谈 原因：藩镇太重原因：藩镇太重,君弱臣强（地方权力大，中央势弱）君弱臣强（地方权力大，中央势弱） 设法收回设法收回地方政府地方政府的权力，集权于中央。的

11、权力，集权于中央。 具体措施有：夺其权、制钱谷、收精兵。具体措施有：夺其权、制钱谷、收精兵。 问：赵普分析唐末以来政局动乱的原因是什么问：赵普分析唐末以来政局动乱的原因是什么? ? 问：据此，赵普建议怎么做？问：据此，赵普建议怎么做？ 问：赵匡胤有采纳赵普的意见吗？问：赵匡胤有采纳赵普的意见吗？ 太祖：“太祖：“自唐季以来自唐季以来, ,数数 十年间十年间, ,帝王凡易八姓帝王凡易八姓, ,战战 斗不息斗不息, ,生民涂炭生民涂炭, ,其何故其何故 也也? ?吾欲息天下之兵吾欲息天下之兵, ,为国为国 家长久之计家长久之计, ,其道何如其道何如? ?” 赵普：赵普：“此非他故此非他故, , 方

12、镇太重方镇太重, ,君弱臣强而已君弱臣强而已. . 今所以治之亦无他奇巧今所以治之亦无他奇巧, , 惟惟稍夺其权稍夺其权, ,制其钱谷制其钱谷, ,收收 其精兵其精兵, ,则天下自安矣。则天下自安矣。” 有有 现场互动：智商我最高！现场互动：智商我最高！ 夺其权（行政权）： 制钱谷（财政权）： 收精兵（兵权）： 二、宋太祖的统治措施及影响二、宋太祖的统治措施及影响 1 1、任用、任用 文官文官 担任地方长官，三年一换。担任地方长官，三年一换。 设设 转运使转运使 ，收缴地方财税归，收缴地方财税归 中央中央 。P30P30 地方军队精壮士兵归入禁军，派禁军驻守地方。地方军队精壮士兵归入禁军，派禁

13、军驻守地方。 2 2、设、设 通判通判 ，牵制知州。，牵制知州。P30“P30“材料研读材料研读” 在地方：在地方： 二、宋太祖的统治措施及影响二、宋太祖的统治措施及影响 地方：行政权、财权、兵权 中央：以 宰相 为首的百官 皇 帝 中央集权中央集权 削弱 相权 总体方法：分化事权总体方法：分化事权 具体措施：具体措施： 2 2、由、由 政事堂政事堂 、 枢密枢密 院院 和和 三司使三司使 分割宰分割宰 相的行政权、军政权和相的行政权、军政权和 财政权。财政权。 1 1、设、设 参知政事参知政事 若干若干 人，位同副相，与宰相人，位同副相，与宰相 共执行政权。共执行政权。 强化君权强化君权 在

14、中央：在中央： 二、宋太祖的统治措施及影响二、宋太祖的统治措施及影响 在宋代，普遍受到人们尊重的阶层是在宋代，普遍受到人们尊重的阶层是 A士人（即士人（即 读书人）读书人） B农民农民 C武将武将 D商人商人 重文轻武政策：重文轻武政策： 1 1、 文臣文臣 统兵，抑制武将。统兵，抑制武将。 2 2、发展文教事业，改革、发展文教事业，改革 科举制科举制 。如：提。如：提 高进士的地位，增加科举录取人数等。高进士的地位，增加科举录取人数等。 现场互动：抢答我最快！现场互动：抢答我最快！ 二、宋太祖的统治措施及影响二、宋太祖的统治措施及影响 具体措施 影响 军事上 在中央 在地方 重文 轻武 1

15、1、设、设 参政知事参政知事 若干人，位同副相，若干人，位同副相， 与宰相共执行政权。与宰相共执行政权。 2 2、由、由 政事堂政事堂 、 枢密院枢密院 和和 三司使三司使 分割宰相的行政权、军政权和财政权。分割宰相的行政权、军政权和财政权。 1 1、任用、任用文官文官担任地方长官，三年一换。担任地方长官，三年一换。 2 2、设、设 通判通判 ，牵制知州，牵制知州 3 3、设、设 转运使转运使，收缴地方财税归，收缴地方财税归中央中央。 1 1、“、“杯酒释兵权杯酒释兵权”，解除大将的兵权。”，解除大将的兵权。 2 2、统兵统兵 权与权与调兵调兵权分离，在中央设权分离，在中央设 枢枢 密院密院掌

16、调兵权。掌调兵权。 3 3、禁军分、禁军分 内外内外 驻屯，将领定期换防。驻屯，将领定期换防。 1 1、 文臣文臣 统兵，抑制武将。统兵，抑制武将。 2 2、发展文教事业，改革、发展文教事业，改革 科举制科举制 。 我来评：宋太祖的这些措施好不好？你怎么看。 不好。不好。 造成边防空虚，军队造成边防空虚，军队 战斗力下降。战斗力下降。 好。好。 强化了中央集强化了中央集 权，加强君权。权，加强君权。 好。好。 营造浓厚的读书氛围，营造浓厚的读书氛围， 人才辈出，促进科技、人才辈出，促进科技、 文化的发展。文化的发展。 不好。造成政府不好。造成政府 机构臃肿，办事机构臃肿，办事 效率下降，增加效

17、率下降，增加 了财政支出。了财政支出。 好。消除了武将好。消除了武将 专权的积弊，杜专权的积弊，杜 绝了兵变的发生，绝了兵变的发生， 有利于政权的稳有利于政权的稳 固。固。 劝学诗劝学诗 宋真宗（北宋第宋真宗（北宋第3 3位皇帝）位皇帝） 富家不用买良田，富家不用买良田，书中自有千钟粟。书中自有千钟粟。 安居不用架高堂，安居不用架高堂，书中自有黄金屋。书中自有黄金屋。 出门莫恨无人随，出门莫恨无人随，书中车马多如簇。书中车马多如簇。 娶妻莫恨无良媒，娶妻莫恨无良媒，书中自有颜如玉。书中自有颜如玉。 男儿若遂平生志，男儿若遂平生志，六经勤向窗前读。六经勤向窗前读。 二、北宋政治的二、北宋政治的特

18、点特点 “万般皆下品，唯有读书高” “做人莫做军，做铁莫做针” 重文 轻武 如果以树干指中央如果以树干指中央 或皇帝，以树枝指地方。或皇帝，以树枝指地方。 那么根据北宋的统治措那么根据北宋的统治措 施，我们可以把北宋政施，我们可以把北宋政 治的特点概括为：治的特点概括为： 中 央 地 方 地 方 地 方 强干弱枝 加强树干，削弱枝叶。比喻削减地 方势力，加强中央权力。 二、北宋政治的二、北宋政治的特点特点 守内虚外 1 1、设、设 参政知事参政知事 若干人，若干人，与宰相共执行政权。与宰相共执行政权。 2 2、由、由 政事堂政事堂 、 枢密院枢密院 和和 三司使三司使 分割宰相的行政权、分割宰

19、相的行政权、 军政权和财政权。军政权和财政权。 3 3、设设 通判通判 ，牵制知州，牵制知州 4 4、统兵统兵 权与权与调兵调兵权分离，禁军权分离，禁军分内外分内外驻屯驻屯 二、北宋政治的二、北宋政治的特点特点 选一选：以上措施，体现了北宋政治什么样的特点？选一选：以上措施，体现了北宋政治什么样的特点？ A A、重文轻武、文人治国、重文轻武、文人治国 B B、强干弱枝、守内虚外、强干弱枝、守内虚外 C C、崇文尚武、中央集权、崇文尚武、中央集权 D D、分化事权、内外相制、分化事权、内外相制 一、北宋建立：一、北宋建立：时间、人物、首都时间、人物、首都 二、宋太祖的统治措施及影响二、宋太祖的统

20、治措施及影响 在中央：在中央： 在地方：在地方： 重文轻武政策：重文轻武政策： 三、北宋政治的特点三、北宋政治的特点 916 916 赵匡胤赵匡胤 开封（东京）开封（东京） 局部统一局部统一 削弱相权削弱相权 收行政权、财权、兵权收行政权、财权、兵权 文人统兵，改革科举制文人统兵，改革科举制 重文轻武、文人治国重文轻武、文人治国 强干弱枝、守内虚外强干弱枝、守内虚外 分化事权、内外相制分化事权、内外相制 （最明显） 1、“秦皇汉武，略输文采。唐宗宋祖，稍逊风骚。”、“秦皇汉武，略输文采。唐宗宋祖，稍逊风骚。” 毛泽东这一诗句中的“唐宗”“宋祖”分别指的是中毛泽东这一诗句中的“唐宗”“宋祖”分别

21、指的是中 国历史上的哪两位皇帝。国历史上的哪两位皇帝。 A唐高祖、宋太祖唐高祖、宋太祖 B唐高宗、宋太宗唐高宗、宋太宗 C唐太宗、宋太祖唐太宗、宋太祖 D唐太宗、宋真宗唐太宗、宋真宗 2、百家姓是我国影响极深的一种启蒙读书，据考、百家姓是我国影响极深的一种启蒙读书，据考 证，该书前几个姓氏的排列是有讲究，赵是一个朝代证，该书前几个姓氏的排列是有讲究，赵是一个朝代 国君的姓，理应为首，请问是哪个朝代？国君的姓，理应为首，请问是哪个朝代？ A明代明代 B元代元代 C唐代唐代 D宋代宋代 3、一位学生在其研究性学习论文中出现“守内虚外、一位学生在其研究性学习论文中出现“守内虚外、 强干弱枝、重文轻武、三冗局面”等语句，这典型反强干弱枝、重文轻武、三冗局面”等语句，这典型反 映了哪一王朝的统治状况？映了哪一王朝的统治状况？ A秦朝秦朝 B汉朝汉朝 C唐朝唐朝 D宋朝宋朝 4、北宋初期的政治改革最终形成了“冗官”、“冗、北宋初期的政治改革最终形成了“冗官”、“冗 兵”、“冗费”的局面，从借鉴的视角，当今政府应兵”、“冗费”的局面，从借鉴的视角，当今政府应 A加强军队建设加强军队建设 B重视精兵简政重视精兵简政 C加强民主政治建设加强民主政治建设 D大力发展经济大力发展经济