部编版七年级历史下册第14课《明朝的统治》课件.ppt

1、御史御史 大夫大夫 丞丞 相相 太太 尉尉 秦朝的中央集权体制秦朝的中央集权体制 皇帝皇帝 郡县郡县 1 1）封建社会形成和首次大一统时期）封建社会形成和首次大一统时期 战国、秦汉；战国、秦汉； 2 2）封建国家的分裂和民族融合时期封建国家的分裂和民族融合时期 三国三国、两晋两晋、南北朝；南北朝； 3 3）封建社会的繁荣时期封建社会的繁荣时期 4 4) )民族进一步融合和封建经济继续发展民族进一步融合和封建经济继续发展 五代五代、辽辽、宋宋、夏夏、金金、元；元； 5 5）封建社会的衰落时期封建社会的衰落时期 明清明清（1368136818401840） 隋唐隋唐 第第14课课 明朝的统治明朝的

2、统治 凤阳花鼓凤阳花鼓 说凤阳，道凤阳，说凤阳，道凤阳， 凤阳是个好地方，凤阳是个好地方， 自从有了朱皇帝，自从有了朱皇帝， 十年倒有九年荒。十年倒有九年荒。 安徽民谣安徽民谣 第第1414课课 明朝的统治明朝的统治 朱元璋采取了哪些专制集权的措朱元璋采取了哪些专制集权的措 施？与前代相比，明朝的官僚机施？与前代相比，明朝的官僚机 构和科举考试有什么变化？构和科举考试有什么变化？ 我国历史上像朱元我国历史上像朱元 璋这样参加过农民起义璋这样参加过农民起义 的开国皇帝还有谁？的开国皇帝还有谁？ 汉高祖刘邦、汉高祖刘邦、 汉光武帝刘秀、汉光武帝刘秀、 后梁朱温后梁朱温 动动 脑脑 筋筋: 直接原因

3、：直接原因： 13511351年，黄河下游地年，黄河下游地 区爆发农民起义。刘福通、徐寿区爆发农民起义。刘福通、徐寿 辉、郭子兴（朱元璋）辉、郭子兴（朱元璋） 一、明朝的建立一、明朝的建立 1 1、元朝灭亡的原因：、元朝灭亡的原因： 第第1414课课 明朝的统治明朝的统治 根本原因：根本原因： 元朝末年，政治十分元朝末年，政治十分 腐败，各级官吏竭力收刮民财，腐败，各级官吏竭力收刮民财， 导致社会动荡，民不聊生。导致社会动荡，民不聊生。 一、明朝的建立一、明朝的建立 2 2、明朝的建立、明朝的建立 人物：人物： 地点：地点： 时间：时间： 13681368年年 应天，改称南京应天，改称南京 朱

4、元璋朱元璋( (明太祖）明太祖） 第第1414课课 明朝的统治明朝的统治 相相 关关 史史 事事: （1328132813981398） 朱朱 元元 璋璋 朱元璋出身贫苦，朱元璋出身贫苦，1717岁时父母双亡岁时父母双亡 ，他被迫到佛寺里当了和尚，到处化，他被迫到佛寺里当了和尚，到处化 缘维生。后来他参加缘维生。后来他参加 了反元起义，由于英了反元起义，由于英 勇善战和足智多谋，勇善战和足智多谋， 被推为领袖。他采取被推为领袖。他采取 “高筑墙“高筑墙, ,广积粮，缓广积粮，缓 称王”的策略，逐步称王”的策略，逐步 发展壮大，最终统一发展壮大，最终统一 全国。全国。 明明 朝朝 疆疆 域域 图

5、图 第第1414课课 明朝的统治明朝的统治 宰相胡惟庸，开国老臣，位高权重，因宰相胡惟庸，开国老臣，位高权重，因 是百官之首，一人之下万人之上，而常与是百官之首，一人之下万人之上，而常与 朱元璋发生朱元璋发生“口角口角”，朱元璋以，朱元璋以“谋反谋反” 之罪灭其九族，并借此上朝废除丞相，改之罪灭其九族，并借此上朝废除丞相，改 革行政机构。革行政机构。 “胡惟庸案”胡惟庸案” 立竿见影的行政机构改革立竿见影的行政机构改革 思考：丞相制度创于何时？思考：丞相制度创于何时？ 朱元璋为什么杀胡惟庸？朱元璋为什么杀胡惟庸？ 改革行政机构后有什么作用？改革行政机构后有什么作用？ 第第1414课课 明朝的统

6、治明朝的统治 （1 1）在地方：）在地方： 废行中书省，设三司。废行中书省，设三司。 皇帝皇帝 布政使司（民政财政）布政使司（民政财政） 按察使司（司法刑狱）按察使司（司法刑狱） 都指挥使司（军务）都指挥使司（军务） 第第1414课课 明朝的统治明朝的统治 二、朱元璋强化皇权二、朱元璋强化皇权 废丞相和中书省，分权给六部。废丞相和中书省，分权给六部。 吏吏 户户 礼礼 兵兵 刑刑 工工 皇帝皇帝 （2 2）在中央：）在中央： 第第1414课课 明朝的统治明朝的统治 二、朱元璋强化皇权二、朱元璋强化皇权 丞相上朝仪式的变化丞相上朝仪式的变化 坐坐 站站 跪跪 第第1414课课 明朝的统治明朝的统

7、治 把原来的把原来的大都督府大都督府分为中、分为中、 左、右、前、后左、右、前、后五军都督府五军都督府, , 将军队调动和武官任命的权将军队调动和武官任命的权 力统归兵部力统归兵部, ,这样皇帝就直这样皇帝就直 接掌握了军事大权。接掌握了军事大权。 （3 3）分散兵权：）分散兵权： 第第1414课课 明朝的统治明朝的统治 二、朱元璋强化皇权二、朱元璋强化皇权 目的：目的： 机构：机构： （4 4）设厂卫特务机构：）设厂卫特务机构： 第第1414课课 明朝的统治明朝的统治 二、朱元璋强化皇权二、朱元璋强化皇权 监视官民监视官民 1.1.锦衣卫（明太祖）锦衣卫（明太祖） 2.2.东厂东厂 （明成祖

8、）（明成祖） 3.3.西厂（明宪宗西厂（明宪宗14771477年）年） 厂卫设有监狱、法厂卫设有监狱、法 庭庭, ,对犯人采用剥皮、对犯人采用剥皮、 抽筋、刺心等酷刑抽筋、刺心等酷刑, ,制制 造了大量冤错案。造了大量冤错案。 厂卫特务机构（锦衣卫、东厂卫特务机构（锦衣卫、东 厂、西厂）的设置，是明朝君厂、西厂）的设置，是明朝君 主专制空前加强的一种表现。主专制空前加强的一种表现。 第第1414课课 明朝的统治明朝的统治 锦衣卫印锦衣卫印 （5 5）朱元璋独揽大权以后，朱元璋独揽大权以后， 每天都要处理很多公务，即使每天都要处理很多公务，即使 日理万机也难以应付。他曾下日理万机也难以应付。他曾

9、下 令设置四辅官，以辅佐皇帝令设置四辅官，以辅佐皇帝（ 设殿阁大学士），设殿阁大学士），但不成功但不成功 。后来，明成祖建立。后来，明成祖建立内阁内阁，帮，帮 助皇帝批阅文件，处理政务。助皇帝批阅文件，处理政务。 相相 关关 史史 事事: “宋濂请客宋濂请客” 恐怖的厂卫特务机构之锦衣卫恐怖的厂卫特务机构之锦衣卫 有一天，大学士宋濂在家请客吃酒。第有一天，大学士宋濂在家请客吃酒。第 二天上朝时，朱元璋问他昨天在家请了什二天上朝时，朱元璋问他昨天在家请了什 么客？吃了什么菜？喝了什么酒？宋濂一么客？吃了什么菜？喝了什么酒？宋濂一 一回答。朱元璋高兴的说：一回答。朱元璋高兴的说：“你没有骗你没有骗

10、 我！我！”然后，拿出锦衣卫绘制的宋濂家宴然后，拿出锦衣卫绘制的宋濂家宴 图。宋濂看后目瞪口呆，被吓出一身冷汗。图。宋濂看后目瞪口呆，被吓出一身冷汗。 思考：是什么原因让宋濂吓出一身冷汗？思考：是什么原因让宋濂吓出一身冷汗？ 锦衣卫的职能是什么？锦衣卫的职能是什么？ 第第1414课课 明朝的统治明朝的统治 皇帝皇帝 废废除丞相除丞相 吏吏 户户 礼礼 兵兵 刑刑 工工 部部 部部 部部 部部 部部 部部 设设殿阁大学士参殿阁大学士参 与决策，逐渐形成与决策，逐渐形成 内阁内阁 中央中央 第第1414课课 明朝的统治明朝的统治 设设 厂卫厂卫 特务机构特务机构 分分大都督府为五大都督府为五 军都

11、督府军都督府 皇帝皇帝 废废行中书省行中书省 地方地方 布政司布政司 民政民政 按察司按察司 刑狱刑狱 都司都司 军政军政 设三司设三司 第第1414课课 明朝的统治明朝的统治 朱元璋立下这条“祖训”的朱元璋立下这条“祖训”的 目的何在？目的何在？ 材材 料料 研研 读读: 以后子孙做皇帝时，以后子孙做皇帝时，“并不许立“并不许立 丞相。臣下敢有奏请设立者，文武丞相。臣下敢有奏请设立者，文武 群臣即时劾奏，处以重刑”群臣即时劾奏，处以重刑”。 明太祖实录明太祖实录 永远废除丞相，确保皇权。永远废除丞相，确保皇权。 想一想：想一想：朱元璋对地方和中朱元璋对地方和中 央官制的改动，最突出的特点央官

12、制的改动，最突出的特点 是什么？是什么？ 问问 题题 思思 考考: 朱元璋对地方和中央官朱元璋对地方和中央官 制的改动，最突出的特点是制的改动，最突出的特点是强化皇强化皇 权权。地方和中央的各个部门，既互。地方和中央的各个部门，既互 不统属，又互相牵制，各自直接向不统属，又互相牵制，各自直接向 皇帝负责，这样就使皇权高度集中，皇帝负责，这样就使皇权高度集中， 君主专制大为加强君主专制大为加强。 考试内容：考试内容： 解释题目：解释题目： 答题格式：答题格式： 第第1414课课 明朝的统治明朝的统治 三、科举考试的变化三、科举考试的变化 四书五经四书五经 朱熹四书集注朱熹四书集注 八股文八股文

13、明代著名学者顾炎武曾抨击过八明代著名学者顾炎武曾抨击过八 股文：股文：八股文之害等于焚书，而八股文之害等于焚书，而 败坏人才有甚于咸阳之郊败坏人才有甚于咸阳之郊 第第1414课课 明朝的统治明朝的统治 举子看榜图举子看榜图 明朝科考图明朝科考图 隋朝隋朝 创立创立 隋文帝分科考试选拔官员隋文帝分科考试选拔官员 隋炀帝始设进士科，科举制形成隋炀帝始设进士科，科举制形成 唐朝唐朝 完善完善 唐太宗增加考试科目，鼓励士唐太宗增加考试科目，鼓励士 人报考，进士科重要科目。人报考，进士科重要科目。 武则天大力发展科举制，创立武则天大力发展科举制，创立 殿试制度。殿试制度。 第第1414课课 明朝的统治明

14、朝的统治 第第1414课课 明朝的统治明朝的统治 科举考试的变化科举考试的变化 四书：四书：大学中庸大学中庸 论语孟子论语孟子 四书章句集注：四书章句集注：由朱熹刊刻。由朱熹刊刻。 科举制度日趋严密，考生要科举制度日趋严密，考生要 求更加严格；考场纪律更加严求更加严格；考场纪律更加严 密；试卷处理流程更加规范。密；试卷处理流程更加规范。 手工业：手工业： 引进原产南美洲的新品种作物引进原产南美洲的新品种作物 商业：商业： 商贸城市：北京、南京商贸城市：北京、南京 商品经济活跃商品经济活跃 棉纺织业：棉纺织业：从南方推向北方；从南方推向北方； 棉纺织业基地；苏州丝织业中心棉纺织业基地；苏州丝织业

15、中心 制瓷业：景德镇的青花瓷制瓷业：景德镇的青花瓷 出现商帮：晋商、徽商出现商帮：晋商、徽商 第第1414课课 明朝的统治明朝的统治 四、经济的发展四、经济的发展 农业：农业： 玉米，原产美洲大陆。最玉米，原产美洲大陆。最 初传入欧洲（哥伦布）。初传入欧洲（哥伦布）。 1616世纪传入我国。世纪传入我国。 甘薯，原产美洲大陆。最初甘薯，原产美洲大陆。最初 传入欧洲和东南亚（哥伦传入欧洲和东南亚（哥伦 布）。明万历年间传入我国。布）。明万历年间传入我国。 马铃薯，原产南美洲。马铃薯，原产南美洲。 明万历年间传入我国。欧洲直到明万历年间传入我国。欧洲直到 1818世纪末还将其当作观赏植物。世纪末还

16、将其当作观赏植物。 花生，原产南美洲。花生，原产南美洲。1515、1616 世纪传入我国。其实我国种世纪传入我国。其实我国种 植花生的历史已有四百年的植花生的历史已有四百年的 历史。历史。 向日葵，原产北美洲。向日葵，原产北美洲。 大约在大约在1717世纪从东南世纪从东南 亚传入我国。亚传入我国。 第第1414课课 明朝的统治明朝的统治 第第1414课课 明朝的统治明朝的统治 青花折枝花纹八方烛台青花折枝花纹八方烛台 明代青花扁壶明代青花扁壶 第第1414课课 明朝的统治明朝的统治 皇都积胜图卷皇都积胜图卷局部局部 这幅长卷是明朝中后期北京城繁胜景况的再现。这幅长卷是明朝中后期北京城繁胜景况的

17、再现。 第第1414课课 明朝的统治明朝的统治 徽商的房舍徽商的房舍 第第1414课课 明朝的统治明朝的统治 廷杖廷杖 明太祖时明太祖时, ,为了提高皇帝的权威为了提高皇帝的权威, ,采用采用 “廷杖”惩处大臣。大臣的进谏如果“廷杖”惩处大臣。大臣的进谏如果 触怒了皇帝触怒了皇帝, ,或是大臣有过失或是大臣有过失, ,就要在就要在 殿廷上或午门外受到廷杖的处罚殿廷上或午门外受到廷杖的处罚, ,被锦被锦 衣卫用木棒打屁股。遭廷杖的大臣在衣卫用木棒打屁股。遭廷杖的大臣在 众目睽睽之下受到羞辱众目睽睽之下受到羞辱, ,有的甚至被当有的甚至被当 场打死。如嘉靖时场打死。如嘉靖时, ,有一次被廷杖的大有

18、一次被廷杖的大 臣达臣达134134人人, ,其中有其中有1616人被打死。人被打死。 农民起义农民起义 明朝的建明朝的建 立立13681368 强化君权强化君权 1 1行政机构行政机构 （明太祖）（明太祖） 地方地方: :废行省废行省, ,设三司设三司 中央中央: :废丞相、撤中书省废丞相、撤中书省 分大都督府为五军都督府分大都督府为五军都督府 设殿阁大学士设殿阁大学士, ,内阁制度基本形成内阁制度基本形成 2 2厂卫特务厂卫特务 机构机构 太祖太祖 锦衣卫锦衣卫 成祖成祖 东厂东厂 3 3八股取士八股取士 4.4.经济的发展经济的发展 农业：引进原产美洲的农作物农业：引进原产美洲的农作物

19、手工业：棉纺织业；制瓷业手工业：棉纺织业；制瓷业 商业：商业：商帮商帮出现（晋商、徽商）出现（晋商、徽商） 1.1.想一想：想一想：朱元璋废除丞相，强朱元璋废除丞相，强 化皇权，这一举措有什么利弊得失？化皇权，这一举措有什么利弊得失？ 明朝君权的加强，在一定时间和一明朝君权的加强，在一定时间和一 定程度上，加强了多民族国家的统一，定程度上，加强了多民族国家的统一， 在一定程度上达到简化办事流程，提在一定程度上达到简化办事流程，提 髙行政效率的作用。但同时它又是中髙行政效率的作用。但同时它又是中 国封建社会逐步走向衰落在政治上的国封建社会逐步走向衰落在政治上的 表现。造成皇帝权力过大，一旦失误，

20、表现。造成皇帝权力过大，一旦失误， 无人敢问责的现象。无人敢问责的现象。 2.2.议一议：议一议：八股取士对教育、选八股取士对教育、选 官等方面造成什么样的负面影响？官等方面造成什么样的负面影响？ “八股取士”造成许多读书“八股取士”造成许多读书 人为了中试，只顾埋头攻读人为了中试，只顾埋头攻读 经书，钻研八股，不讲求实经书，钻研八股，不讲求实 际学问，考中做官后，大都际学问，考中做官后，大都 成为皇帝的忠实奴仆。成为皇帝的忠实奴仆。 （1 1）在地方：废行省、设三司）在地方：废行省、设三司 （2 2）在中央：废丞相、撤中书省由六）在中央：废丞相、撤中书省由六 部直接对皇帝负责；分大都督府为五

21、部直接对皇帝负责；分大都督府为五 军都督府。军都督府。 （3 3）设立特务机构锦衣卫）设立特务机构锦衣卫, ,有利于皇有利于皇 帝对臣民的监视和督查帝对臣民的监视和督查, ,加强了君权。加强了君权。 （4 4）选拔官吏方面实行“八股取士”）选拔官吏方面实行“八股取士” 1 1明太祖加强君权的措施明太祖加强君权的措施? ? 2 2、明朝的建立者和时间分、明朝的建立者和时间分 别是（别是（ ） A A朱温朱温 13681368年年 B B朱元璋朱元璋 13681368年年 C C朱棣朱棣 14211421年年 D D朱熹朱熹 14211421年年 B 3 3明朝设立特务机构锦衣卫、明朝设立特务机构锦衣卫、 东厂的共同职责是（东厂的共同职责是（ ） A.A.协助皇帝处理政务协助皇帝处理政务 B.B.制定法律制定法律 C.C.监视、侦查臣民监视、侦查臣民 D.D.督查百官督查百官 C 4.4.明初在地方废除行中书省明初在地方废除行中书省, , 设立三司的目的是设立三司的目的是 A.A.更改旧的机构名称更改旧的机构名称 B.B.加强君主权力加强君主权力 C.C.扩大机构的管理权限扩大机构的管理权限 D.D.解除元朝的民族压迫解除元朝的民族压迫 B