塑造中职生的七彩人生课件.ppt

1、塑造中职生的七彩人生做一名自信、快乐、有着尊严的中职学生 牡丹江市职业教育中心学校 刘维成 无人驾驶无人驾驶无人售票机无人售票机无人超市无人超市 周浩说周浩说:我所学的技术在人们的我所学的技术在人们的生活中起着很大的作用，我不会后生活中起着很大的作用，我不会后悔自己的选择。而且三百六十行，悔自己的选择。而且三百六十行，行行出状元行行出状元,每个人只要在每个人只要在适合自适合自己己、自己、自己感兴趣感兴趣的岗位上工作，都的岗位上工作，都会很强大的！会很强大的！圣经圣经-上帝为你关闭了一扇门，就定会为你打开一扇窗。上帝为你关闭了一扇门，就定会为你打开一扇窗。启示启示:与其在关着的门前流连忘返，不如

2、与其在关着的门前流连忘返，不如 去开着的窗前寻找属于自己的天空。去开着的窗前寻找属于自己的天空。“工欲善其事，必先利其器工欲善其事，必先利其器”一、做好人生规划一、做好人生规划凡凡事事预预则则立立不不预预则则废废符合经济社会发展需求的符合经济社会发展需求的规划；规划；加强加强、树立、树立、形成、形成；进行进行、；为为做准备。做准备。1.1.含义：含义：四个过程四个过程2.2.目的：目的：快快乐乐的学习，快快乐乐的学习，快快乐乐的生活，快快乐乐的生活，快快乐乐的工作，快快乐乐的工作，做一个做一个幸福幸福、快乐快乐且且有尊严有尊严的中职学生。的中职学生。3.3.作用：作用：职场上有一句名言职场上有

3、一句名言“你今天站在哪里并不重要，但是你下一步迈向你今天站在哪里并不重要，但是你下一步迈向哪里却很重要哪里却很重要”“不做人不做人生规划，你离挨饿生规划，你离挨饿只剩三天只剩三天”哈佛大学：中国留学生可望不可及的神话，美国人的心脏，这里走出了哈佛大学：中国留学生可望不可及的神话，美国人的心脏，这里走出了8位美国位美国总统，最有名的富兰克林总统，最有名的富兰克林罗斯福、奥巴马等，罗斯福、奥巴马等，133位诺贝尔奖获得者。位诺贝尔奖获得者。哈佛大学曾经对一群智力、学历、环境等客观条件差不多的年轻人做过跟踪调查哈佛大学曾经对一群智力、学历、环境等客观条件差不多的年轻人做过跟踪调查的人的人人生规划人生

4、规划模糊模糊的人的人人生规划人生规划清晰但短暂清晰但短暂的人的人 人生规划人生规划清晰且长远清晰且长远 2525年前：年前：2525年后：年后：的人的人生活在社会的生活在社会的中下层中下层及及最底层最底层，还，还 有的经常处于有的经常处于失业状态失业状态的人的人生活在社会的生活在社会的中上层中上层（医生、律师、（医生、律师、工程师、高级主管等）工程师、高级主管等）的人的人 成为社会各界的成为社会各界的顶尖人士顶尖人士顾少强顾少强她的幸福感来源，就在于她生存的欲望不高。她的幸福感来源，就在于她生存的欲望不高。她说：她说：“生活生活可以平淡，可以平淡，生命生命不能平庸不能平庸。我对于生活的要求并不

5、高，平淡中追求我对于生活的要求并不高，平淡中追求着幸福。着幸福。”关于谋生关于谋生,顾少强说：我知道，我可顾少强说：我知道，我可以继续行走，一边打工，一边看世界。以继续行走，一边打工，一边看世界。我我，以前旅行时做过义工，以前旅行时做过义工，洗过碗，擦过桌子，在街头唱过歌，洗过碗，擦过桌子，在街头唱过歌，卖过魔术气球。我相信自己拥有继续卖过魔术气球。我相信自己拥有继续走下去的能力，走下去的能力，顾少强顾少强根据自己的根据自己的能力、个性、兴趣能力、个性、兴趣及及价值观价值观做出切实可行的人生规划，做出切实可行的人生规划，找准自己的职业坐标，给自己的职业生涯一个清晰定位。找准自己的职业坐标，给自

6、己的职业生涯一个清晰定位。二、做一名有诚信的、幸福的中职生二、做一名有诚信的、幸福的中职生有人格，知廉耻；有人格，知廉耻；有纪律，知规范；有纪律，知规范；有诚信，知道义；有诚信，知道义；有文化，知礼节；有文化，知礼节；有责任，知担当；有责任，知担当；有理想，知奋进。有理想，知奋进。结论结论-“-“合格的人合格的人+才才=人才人才”合格的人具备的合格的人具备的要素要素：1.1.坚持立德树人坚持立德树人-做仁、义、礼、智、信的中职生。做仁、义、礼、智、信的中职生。孔子孔子提出提出“不学礼，无以立不学礼，无以立”孟子孟子提出提出“敬人者人恒敬之，爱人者人恒爱之敬人者人恒敬之，爱人者人恒爱之”社会主义

7、核心价值观社会主义核心价值观中中“爱国、敬业、诚信、友善爱国、敬业、诚信、友善”正是对中华传统文化正是对中华传统文化“德德”的（内涵）完美诠释。的（内涵）完美诠释。要做个有要做个有德德之人之人曾国藩曾国藩“立德立德、立言立言、立功立功”三不朽的三不朽的“完人完人”修身、齐家、治国、平天下修身、齐家、治国、平天下的人生理想的人生理想曾国藩的榜样力量曾国藩的榜样力量-源于源于“德德”。伟人对曾国藩的评价伟人对曾国藩的评价蒋介石：蒋介石：平生只服曾文正公平生只服曾文正公毛泽东毛泽东:“愚于近人，独服曾文正愚于近人，独服曾文正”马云马云推荐孩子好好读的推荐孩子好好读的8本书中，就有本书中，就有曾国藩传

8、。曾国藩传。oppooppo企业企业诚信诚信启示启示德德不仅是企业也是每一个人的立足社会之本，不仅是企业也是每一个人的立足社会之本，更是中职生应该具备的更是中职生应该具备的核心素养核心素养之一。之一。2.2.加强修身立行加强修身立行-做有规矩且豁达的中职生。做有规矩且豁达的中职生。明代著名的理学家明代著名的理学家王阳明王阳明在传习录中说：在传习录中说：“身身之主宰便是之主宰便是心心，心心之所发便是之所发便是意意”清代思想家清代思想家龚自珍龚自珍说过：说过：“不能胜寸心，安能胜苍穹不能胜寸心，安能胜苍穹”。真正有实力的人从来不喧嚣，强者无真正有实力的人从来不喧嚣，强者无需多言，人生需要需多言，人

9、生需要积淀积淀。只有不断的只有不断的修身修行修身修行，才能迸发出，才能迸发出攀蟾折桂，舍我其谁的霸气。攀蟾折桂，舍我其谁的霸气。孙杨孙杨3.3.突出责任、服务意识突出责任、服务意识-做有担当、讲合作、勇于创新的中职生。做有担当、讲合作、勇于创新的中职生。企业需要的是企业需要的是做事做事的人才。的人才。企业需要的是企业需要的是有经验、成熟有经验、成熟的人才；的人才；企业需要的是企业需要的是有冲劲，学习力强有冲劲，学习力强的新人。的新人。结论：企业不需要轻视细小的工作，计较与职业无关的小事的人。结论：企业不需要轻视细小的工作，计较与职业无关的小事的人。启示启示立德、立言、慎思、慎行，立德、立言、慎

10、思、慎行，是当代中职生立足社会之根本。是当代中职生立足社会之根本。三、学校的办学特色与理念三、学校的办学特色与理念校校 训：训：修德修德 砺志砺志 强技强技 善用善用校校 风：风：文明文明 和谐和谐 求真求真 创新创新教教 风：风：为人师表为人师表 精艺博技精艺博技 科学施教科学施教 启智求真启智求真学学 风：风：爱国敬业爱国敬业 自主学习自主学习 苦练技艺苦练技艺 立志成才立志成才办学理念办学理念：服务经济社会发展，搭建自主育人平台，培养就：服务经济社会发展，搭建自主育人平台，培养就 业创业本领，构筑人人成长、幸福的职教摇篮业创业本领，构筑人人成长、幸福的职教摇篮 办学特色办学特色：体验成长

11、、实践成才、自主成功：体验成长、实践成才、自主成功育人理念：育人理念：为生存奠基，为生活长技，为生命创造为生存奠基，为生活长技，为生命创造育人目标：育人目标：学会做人、学会做事、学会生存、学会学习、学会合作学会做人、学会做事、学会生存、学会学习、学会合作 育人要求：生活自理、学习自主、行为自立、安全自护、人格自立育人要求：生活自理、学习自主、行为自立、安全自护、人格自立教育部部长教育部部长陈宝生陈宝生说过说过“我们既我们既需要培养爱因斯坦，也需要培养需要培养爱因斯坦，也需要培养爱迪生，也需要培养鲁班，建设爱迪生，也需要培养鲁班，建设教育强国，职业教育非常重要教育强国，职业教育非常重要”。只要肯努力，每个人都会拥有属于自己的七彩人生！只要肯努力，每个人都会拥有属于自己的七彩人生！相信自己，憧憬明天，努力奔跑。因为这个世界不曾亏欠每一个努力的人！相信自己，憧憬明天，努力奔跑。因为这个世界不曾亏欠每一个努力的人！