1、苏教版小学数学一年级下册苏教版小学数学一年级下册 两位数加两位数（进位）两位数加两位数（进位） 我有我有16 枚邮票。枚邮票。 我有我有34枚枚 邮票。邮票。 小朋友们在分享自小朋友们在分享自 己收集的邮票！己收集的邮票！ 情境导入情境导入 先用小棒摆一摆或用计数器拨一拨，先用小棒摆一摆或用计数器拨一拨， 再想想用竖式怎样计算。再想想用竖式怎样计算。 探究新知探究新知 我有我有16 枚邮票。枚邮票。 我有我有34枚枚 邮票。邮票。 两人一共有两人一共有 多少枚？多少枚？ （ ） 343416 =16 = 343416 16 = = ( )( ) 5050 枚枚 把把1010根小棒根小棒 捆成一
2、捆。捆成一捆。 10个一是个一是 1个十。个十。 3 43 4 0 0 十十 个个 1 61 6 5 5 个位上个位上4 4加加6 6得得1010，向十位向十位 进进1 1，个位写，个位写0 0。 1 6 56 5 3 3 2 82 8 9 9 1 个位上个位上5加加8得得 13，怎么写？，怎么写？ 和同学说说笔算加法要注意些什么。和同学说说笔算加法要注意些什么。 个位和个位对齐，个位和个位对齐， 十位和十位对齐，十位和十位对齐， 从个位加起从个位加起。 个位相加满个位相加满 10，要向十，要向十 位进位进1。 1.1. 4 54 5 4 4 + 2 9 2 9 7 7 5 35 3 0 0
3、+ + 2 72 7 8 8 4 94 9 7 7 + + 8 8 5 5 9 9 0 0 + + 6 16 1 7 7 1 1 1 1 1 1 1 1 先算个位上的先算个位上的5+9=145+9=14， 向十位进向十位进1 1，个位上写，个位上写4 4。 再算十位上的再算十位上的4+2+1=74+2+1=7。 注意注意9 9表示表示9 9个一，所个一，所 以要和个位上的以要和个位上的1 1对齐。对齐。 课堂练习课堂练习 2.2.用竖式计算。用竖式计算。 353547 =47 = 141456 =56 = 747419 =19 = 5 535 =35 = 424238 =38 = 262615
4、 =15 = 545438 =38 = 9 943 =43 = 3 53 5 2 2 + + 4 74 7 8 8 8282 1 1 1 41 4 0 0 + + 5 65 6 7 7 7070 1 1 7 47 4 3 3 + + 1 91 9 9 9 9393 1 1 5 5 4 4 + + 3 53 5 0 0 4040 1 1 4 24 2 0 0 + + 3 83 8 8 8 8080 1 1 2 62 6 1 1 + + 1 51 5 4 4 4141 1 1 5 45 4 2 2 + + 3 83 8 9 9 9292 1 1 9 9 2 2 + + 4 34 3 5 5 525
5、2 1 1 3.3. = = 2525 2525 5050 （ ） 棵棵 学校要在一条大路的两边各栽学校要在一条大路的两边各栽 25 棵树，棵树， 一共需要多少棵树苗？一共需要多少棵树苗？ 2 52 5 0 0 + + 2 52 5 5 5 1 1 500500多年前，一位德国数学家首先提出用“”表示相加，多年前，一位德国数学家首先提出用“”表示相加， 用“”表示相减。用“”表示相减。 计算两位数加两位数（进位）要注意些计算两位数加两位数（进位）要注意些 什么？什么？ 1.1.相同数位对齐。相同数位对齐。 2.2.从个位算起。从个位算起。 3.3.个位相加满个位相加满1010，向十位进，向十位进1 1。 课堂小结课堂小结 这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？ 课后作业课后作业 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
