1、苏教版 数学 五年级 下册 练练 习习 十十 二（二（2 2） 分数的连加、连减和加减混合怎分数的连加、连减和加减混合怎 样计算？样计算？ 分数的连加、连减和加减混分数的连加、连减和加减混 合，按合，按整数的运算顺序算整数的运算顺序算。 如果没有括号，可以先把如果没有括号，可以先把前前 两个分数通分计算出结果再两个分数通分计算出结果再 和第三个分数计算和第三个分数计算，也可以，也可以 把把三个分数一次通分三个分数一次通分再计算。再计算。 复习旧知复习旧知 计算下面各题。计算下面各题。 12 9 12 4 12 2 12 3 3 1 6 1 4 1 10 1 5 2 1 2 1 10 1 10
2、4 1 1.1.直接写出得数。直接写出得数。 8 1 8 3 9 2 9 5 6 5 6 5 2 1 3 1 8 5 1 10 5 10 7 2 1 3 1 0 6 5 8 3 5 6 巩固练习巩固练习 7 9 56 72 56 35 56 21 56 16 7 4 6 5 7 3 8 5 8 3 7 2 2. ) 8 5 8 3 ( 7 2 6 5 ) 7 4 7 3 ( 6 11 42 77 42 24 42 35 42 18 7 9 1 7 2 6 11 6 5 1 整数加法的运算律，对分数加法适用吗？整数加法的运算律，对分数加法适用吗？ 8 5 8 3 7 2 2.2. ) 8 5 8
3、 3 ( 7 2 7 4 6 5 7 3 6 5 ) 7 4 7 3 ( 整数加法的交换律、结合律对分数加法整数加法的交换律、结合律对分数加法 同样适用。同样适用。 6 1 24 4 ) 24 2 24 9 ( 8 5 4 1 4 1 3 2 ) 12 1 8 3 ( 8 5 3.3. 6 1 12 3 12 3 12 8 12 1 8 3 8 5 ) 4 1 4 1 ( 3 2 6 1 12 1 4 1 6 1 2 1 3 2 整数减法的运算性质，对分数减法适用吗？整数减法的运算性质，对分数减法适用吗？ 整数减法的性质对分数减法同样适用。整数减法的性质对分数减法同样适用。 4 1 4 1 3
4、 2 ) 4 1 4 1 ( 3 2 3. 12 1 8 3 8 5 ) 12 1 8 3 ( 8 5 4.4.怎样算简便就怎样算。怎样算简便就怎样算。 10 7 4 3 10 3 4 7 4 3 1 4 3 10 7 10 3 5 3 6 1 5 2 6 5 ) 3 1 9 4 ( 9 8 2 11 ) 5 3 5 2 () 6 1 6 5 ( 9 1 3 1 9 4 3 1 9 4 9 8 5.5.小华调查了全班同学在母亲节送给妈妈的礼物：小华调查了全班同学在母亲节送给妈妈的礼物： 的同的同 学送鲜花，学送鲜花， 的同学送贺卡，其余同学送的是自己画的画。的同学送贺卡，其余同学送的是自己画的
5、画。 送画的同学占全班同学的几分之几？送画的同学占全班同学的几分之几？ 4 1 3 1 3 1 4 1 1 12 5 3 1 4 3 答：送画的同学占全班同学的答：送画的同学占全班同学的 。 12 5 5 1 3 1 1 15 7 5 1 3 2 答：做作业的时间大约是整节课的答：做作业的时间大约是整节课的 。 15 7 6.6.一节课有一节课有 小时。同学们做实验大约用了全部时间小时。同学们做实验大约用了全部时间 的的 ，老师讲解大约用了全部时间的，老师讲解大约用了全部时间的 ，其余时间用，其余时间用 来做作业。做作业的时间大约是整节课的几分之几？来做作业。做作业的时间大约是整节课的几分之几
6、？ 3 1 3 2 5 1 7.7.一根蜡烛第一次烧掉全长的一根蜡烛第一次烧掉全长的 ，第二次烧掉剩下的一，第二次烧掉剩下的一 半。这根蜡烛还剩下全长的几分之几？半。这根蜡烛还剩下全长的几分之几？ 5 1 5 2 5 1 1 5 2 5 2 5 4 答：这根蜡烛还剩下全长的答：这根蜡烛还剩下全长的 。 5 2 课堂小结课堂小结 这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？ 分数的连加、连减和加减混合计算要注意什么？分数的连加、连减和加减混合计算要注意什么？ 分数的连加、连减和加减混合，按分数的连加、连减和加减混合，按整数的运算顺整数的运算顺 序算序算。整数加法的运算律和整数减法的运算性质。整数加法的运算律和整数减法的运算性质 对分数加减法对分数加减法同样适用同样适用。
