爱情教案树立正确的爱情观.pptx

1、 教学对象教学对象:大学生大学生教学目的教学目的:1.能够让学生树立正确的恋爱观能够让学生树立正确的恋爱观.2.使学生正确的处理爱情与学习的关系使学生正确的处理爱情与学习的关系,更好的发展更好的发展.3.让学生能够对失恋有正确的认识让学生能够对失恋有正确的认识,并能够面对失恋调节自并能够面对失恋调节自己的心态己的心态.教学课时教学课时:1:1课时课时教学内容教学内容:一一 恋爱观的含义。恋爱观的含义。二二 大学生恋爱的几种趋势。大学生恋爱的几种趋势。三三 大学生恋爱的心理特征。大学生恋爱的心理特征。四四 爱情的实质。重点爱情的实质。重点五五 怎样处理恋爱与生活怎样处理恋爱与生活 学业学业 事业

2、的关系。难点事业的关系。难点六六 大学生的恋爱动机。大学生的恋爱动机。教学方法教学方法:多媒体教学法多媒体教学法 讲授法讲授法教学准备教学准备:ppt,:ppt,多媒体设备。多媒体设备。教学过程教学过程:一一 导入导入 首先来看一个事例首先来看一个事例“我要让你后悔一辈子我要让你后悔一辈子”“我要让你后悔一辈子！我要让你后悔一辈子！”这句话还未说完，他就从这句话还未说完，他就从1414楼窗楼窗子上跳了出去，结束了子上跳了出去，结束了22岁的生命。昨日下午岁的生命。昨日下午3时过，在二时过，在二仙桥东二路仙桥东二路188号某小区，男大学生许亮号某小区，男大学生许亮(化名化名)和女友露露和女友露露

3、吵完架后，一时想不开从吵完架后，一时想不开从12栋栋3单元单元14楼跳下，楼跳下，120赶到后赶到后对许亮实施抢救，但不幸的是他的心脏已停止了跳动。对许亮实施抢救，但不幸的是他的心脏已停止了跳动。据小区住户张大爷讲，跳楼男子身上穿着秋衣秋裤。出事后，一个女娃娃从楼上跑下，据小区住户张大爷讲，跳楼男子身上穿着秋衣秋裤。出事后，一个女娃娃从楼上跑下，抱着血泊中的男子一阵痛哭，口中一直在念叨抱着血泊中的男子一阵痛哭，口中一直在念叨“你怎么这么傻你怎么这么傻”。从。从110与女孩的交谈中得知，与女孩的交谈中得知，许亮是他男朋友，他们在这个小区刚租住不久。出事前，俩人因为一些事吵架了，没想到许亮是他男朋

4、友，他们在这个小区刚租住不久。出事前，俩人因为一些事吵架了，没想到许亮一时想不开，从房间窗户上跳下。不久，许亮的遗体被殡仪馆拉走，露露被二仙桥派许亮一时想不开，从房间窗户上跳下。不久，许亮的遗体被殡仪馆拉走，露露被二仙桥派出所带走接受调查，围观者渐渐散去。出所带走接受调查，围观者渐渐散去。据露露说，她和许亮是高中同学，去年他们确立了恋爱关系，到现在已有半年多了。去年据露露说，她和许亮是高中同学，去年他们确立了恋爱关系，到现在已有半年多了。去年12月，露露去了达州，与许亮一起在外面租钟点房同居了，之后她便回到成都。最近，月，露露去了达州，与许亮一起在外面租钟点房同居了，之后她便回到成都。最近，许

5、亮认为自己没有经济能力养这个孩子，希望拿掉孩子。但又没钱做手术。于是露露经常许亮认为自己没有经济能力养这个孩子，希望拿掉孩子。但又没钱做手术。于是露露经常给许亮打电话，催促他抓紧借钱。她怀疑自己怀孕了，便将此事告诉了男友许亮给许亮打电话，催促他抓紧借钱。她怀疑自己怀孕了，便将此事告诉了男友许亮前些天，许亮来到了成都，准备在成都找工作，并照顾女友露露，于是俩人商量，在外面前些天，许亮来到了成都，准备在成都找工作，并照顾女友露露，于是俩人商量，在外面租了房子。昨日两人又因为手术一事发生争吵。之后许亮对露露说了声租了房子。昨日两人又因为手术一事发生争吵。之后许亮对露露说了声“我要让你后悔一辈我要让你

6、后悔一辈子的子的”，话还没说完，人已经打开窗子跳了下去。，话还没说完，人已经打开窗子跳了下去。看了这个事例让你感受如何呢看了这个事例让你感受如何呢?那么下面进入今天的主题那么下面进入今天的主题”大学的爱情观大学的爱情观”,首先首先,什么是爱情什么是爱情观呢观呢?二二 爱情观的含义爱情观的含义人们对待恋爱问题所持的基本观点，就是你对恋爱人们对待恋爱问题所持的基本观点，就是你对恋爱、爱情的看法，、爱情的看法，爱情的认识，与人生观爱情的认识，与人生观紧密相连紧密相连.主持人：知道了爱情观的含义主持人：知道了爱情观的含义,那么同学们对爱情的观点是怎样的那么同学们对爱情的观点是怎样的?同学们回答自己的观

7、点同学们回答自己的观点.主持人主持人:是的是的,每个人对恋爱都有不同的看法每个人对恋爱都有不同的看法,而且有自己的理由而且有自己的理由,那究竟怎样的爱情观是主流那究竟怎样的爱情观是主流呢呢?三三 健康的恋爱心理健康的恋爱心理健康的恋爱心理有以下三点健康的恋爱心理有以下三点:1.恋爱动机的纯洁恋爱动机的纯洁2.追求思想感情的一致性追求思想感情的一致性.3.心理宽容心理宽容.不能做到这三点就没有恋爱的资格不能做到这三点就没有恋爱的资格,更别谈被爱更别谈被爱.下面做一个小测试下面做一个小测试:恋爱中你的忌妒心有多恋爱中你的忌妒心有多重重？你看她你看她/他的第一眼，你的爱情历程就决定了？从眼神就可以看

8、出你的忌妒心有多深！对方他的第一眼，你的爱情历程就决定了？从眼神就可以看出你的忌妒心有多深！对方的哪种眼神会让你爱上他的哪种眼神会让你爱上他/她？她？1 纯情又单纯的眼神纯情又单纯的眼神 2 有一点坏、酷的眼神有一点坏、酷的眼神 3 崇拜你，视你为偶像的眼神崇拜你，视你为偶像的眼神 4 挑逗你、迷恋你的眼神挑逗你、迷恋你的眼神 5 看你看到发呆的眼神看你看到发呆的眼神测试结果：测试结果：1.选选“纯情又单纯的眼神纯情又单纯的眼神”你会因为情人赞美别的异性，或是和旧情人联络而打破醋坛子。如果情人真的移情别恋，你根本你会因为情人赞美别的异性，或是和旧情人联络而打破醋坛子。如果情人真的移情别恋，你根

9、本无法忍受，而且你在忌妒心发作后，不仅憎恨情人的背叛，更讨厌与情人有关连的其他异性。建议无法忍受，而且你在忌妒心发作后，不仅憎恨情人的背叛，更讨厌与情人有关连的其他异性。建议你把握好忌妒的界线，不要轻易超越，因为那样只会伤害你自你把握好忌妒的界线，不要轻易超越，因为那样只会伤害你自2.选选“有一点坏、酷的眼神有一点坏、酷的眼神”你在忌妒心发作时会做出一些可怕的事，事后连你自己也觉得不可思议。你无法忍受情人变你在忌妒心发作时会做出一些可怕的事，事后连你自己也觉得不可思议。你无法忍受情人变心，因而很容易做出许多冲动的事来伤害自己和对方。切记感情是不能勉强的，放过情人也等于放心，因而很容易做出许多冲

10、动的事来伤害自己和对方。切记感情是不能勉强的，放过情人也等于放过你自己。过你自己。3.选选“崇拜你，视你为偶像的眼神崇拜你，视你为偶像的眼神”你的忌妒心不太强，因为你有很强的自恋倾向，所以当情人移情别恋，刚开始你可能会伤心你的忌妒心不太强，因为你有很强的自恋倾向，所以当情人移情别恋，刚开始你可能会伤心难过，但会在最短的时间内让自己重新振作，努力散发出自己的魅力和电力，然后再找一个适合自难过，但会在最短的时间内让自己重新振作，努力散发出自己的魅力和电力，然后再找一个适合自己的意中人。己的意中人。4.“挑逗你、迷恋你的眼神挑逗你、迷恋你的眼神”当当 选情人移情别恋，你那蠢蠢欲动的心会让你忘掉对方带

11、给你的痛苦，而以最快的速度去发选情人移情别恋，你那蠢蠢欲动的心会让你忘掉对方带给你的痛苦，而以最快的速度去发展一段新恋情。你觉得对方移情别恋已经令你很没面子，若还要展一段新恋情。你觉得对方移情别恋已经令你很没面子，若还要 为此伤心难过，那真是天下最无聊的事情，还不如再次享受恋爱的甜蜜滋味呢！为此伤心难过，那真是天下最无聊的事情，还不如再次享受恋爱的甜蜜滋味呢！5.选选“看你看到发呆的眼神看你看到发呆的眼神”当得知恋人背叛你，你那慢半拍的反应会让伤害降低到最低限度。你最好选择离开一阵子，当得知恋人背叛你，你那慢半拍的反应会让伤害降低到最低限度。你最好选择离开一阵子，去旅行或是换个工作，也可多交一

12、些新朋友，这些都能令你的生活有所改变，你也不会再去钻牛角去旅行或是换个工作，也可多交一些新朋友，这些都能令你的生活有所改变，你也不会再去钻牛角尖了。尖了。师师:在测试之后大家对自己的忌妒程度有所了解在测试之后大家对自己的忌妒程度有所了解,也更明白正确恋爱观的重要也更明白正确恋爱观的重要,接下来我们看第二点接下来我们看第二点.三三 正确的恋爱态度正确的恋爱态度1真正的爱情需要真诚真正的爱情需要真诚.2高尚的爱情需要专一高尚的爱情需要专一3美满的爱情需要互相尊重与理解美满的爱情需要互相尊重与理解4恋爱意味着责任和义务恋爱意味着责任和义务师师:恋爱的双方没有对爱的真诚恋爱的双方没有对爱的真诚,对爱的

13、专一对爱的专一,对另一方的尊重与理解对另一方的尊重与理解,是无法走到一起的是无法走到一起的,你想两个各怀你想两个各怀心思的人会为他人付出吗心思的人会为他人付出吗?更别谈要他担负责任和义务更别谈要他担负责任和义务.我希望你们能记住这些我希望你们能记住这些.有了恋爱的资格有了恋爱的资格,要怎要怎样获得爱呢样获得爱呢?那就需要适当的恋爱方式那就需要适当的恋爱方式.四四 适当的恋爱方式适当的恋爱方式1文明理智的恋爱方式文明理智的恋爱方式2准确地把握住感情的分寸准确地把握住感情的分寸3学会调试恋爱中的性冲动学会调试恋爱中的性冲动师师:现在的一些大学生非常的不理智与冲动现在的一些大学生非常的不理智与冲动,

14、不能控制好自己的感情不能控制好自己的感情.导致了一些不愿看到的事发生导致了一些不愿看到的事发生,为为爱自杀的爱自杀的,为爱生恨走上不归路的为爱生恨走上不归路的.所以适当的恋爱方式不仅关系自己的辛福所以适当的恋爱方式不仅关系自己的辛福,更关系别人的生活更关系别人的生活.用适用适当的方式得到了爱还要维护这份爱当的方式得到了爱还要维护这份爱,正确的处理恋爱与学习和事业的关系也至关重要正确的处理恋爱与学习和事业的关系也至关重要.下面在看如何处下面在看如何处理他们的关系理他们的关系.五五 如何处理恋爱与学习和事业的关系如何处理恋爱与学习和事业的关系正确处理好恋爱、学业、事业三者之间的关系。恋爱是人生的一

15、件大事，但并不是人生的全正确处理好恋爱、学业、事业三者之间的关系。恋爱是人生的一件大事，但并不是人生的全部。大学生应该以学业为重，因为学习是大学生的主要目的。事业高于爱情，主张事业为主，不宜部。大学生应该以学业为重，因为学习是大学生的主要目的。事业高于爱情，主张事业为主，不宜过早地恋爱。但也不要认为爱情是事业的绊脚石。处理得好的话，爱情也能对学习、事业起到催化过早地恋爱。但也不要认为爱情是事业的绊脚石。处理得好的话，爱情也能对学习、事业起到催化作用。作用。师师:所以处理好他们的关系对学习事业有催话促进作用所以处理好他们的关系对学习事业有催话促进作用,更能在学习工作中如鱼得水更能在学习工作中如鱼

16、得水.然而然而,并不是每个并不是每个人都能够如愿爱到永久人都能够如愿爱到永久,失恋也就正常不过失恋也就正常不过,有些同学害怕失恋而不感恋爱有些同学害怕失恋而不感恋爱,有些承受不了失恋而迷失有些承受不了失恋而迷失自我自我.怎样处理面对失恋也是一个重点怎样处理面对失恋也是一个重点.六六 如何正确面对、处理失恋如何正确面对、处理失恋师师:一些人失恋后认为是别人的原因一些人失恋后认为是别人的原因,将一切过错推给他人将一切过错推给他人;一些人又将过错全压在自己身上而沉迷一些人又将过错全压在自己身上而沉迷;又又有人不论原因一味凭自己想法做事有人不论原因一味凭自己想法做事.这些面对失恋的处理是不对的这些面对

17、失恋的处理是不对的.失恋是正常的事情失恋是正常的事情,不必过于的介不必过于的介怀怀.我们应该我们应该:1冷静地分析分手的原因（如：社交不相融、社会关系的影响、性格不和等等）冷静地分析分手的原因（如：社交不相融、社会关系的影响、性格不和等等）2一定要学会自我解脱，从痛苦中解脱出来一定要学会自我解脱，从痛苦中解脱出来3千万不要失恋又失德千万不要失恋又失德下面我给大家几点排解失恋痛苦的建议下面我给大家几点排解失恋痛苦的建议:（1）正视现实，失恋之苦在于一个）正视现实，失恋之苦在于一个“恋恋”字，爱情是双向、相互的，以双方的爱情为基础，失去任何字，爱情是双向、相互的，以双方的爱情为基础，失去任何一方，

18、爱情就会失去了平衡，恋爱即告终止。这时失恋的一方无论对另一方爱得有多深，都是不现一方，爱情就会失去了平衡，恋爱即告终止。这时失恋的一方无论对另一方爱得有多深，都是不现实的了，作为有理智的大学生应该正视这一现实。实的了，作为有理智的大学生应该正视这一现实。(2)换位思考，要设身处地的为对方着想。换位思考，要设身处地的为对方着想。（3）感情宣泄。不要过分地隐藏或压抑失恋带来的痛苦，要找适当的方式进行宣泄，从而获得精神）感情宣泄。不要过分地隐藏或压抑失恋带来的痛苦，要找适当的方式进行宣泄，从而获得精神上的安慰。上的安慰。1）眼泪缓解法。）眼泪缓解法。2）运动缓解法。）运动缓解法。3）转移注意。）转移

19、注意。4）文饰法。当得不到自己爱的人，失恋时，援引合理的理由）文饰法。当得不到自己爱的人，失恋时，援引合理的理由和事实来解释挫折和事实来解释挫折5）倾诉。向可以信任的师长，同学，朋友，老师等诉说自己心中的烦恼）倾诉。向可以信任的师长，同学，朋友，老师等诉说自己心中的烦恼（4）情境转移。）情境转移。（5）升华法。要尽快把失恋升华为一种奋发向上的动力，尽快投入到学习或者工作中去。切不可因）升华法。要尽快把失恋升华为一种奋发向上的动力，尽快投入到学习或者工作中去。切不可因为失恋而一蹶不振认为生活、失去了意义人生都。为失恋而一蹶不振认为生活、失去了意义人生都。课后总结课后总结一一 让学生回忆所学内容加

20、深印象让学生回忆所学内容加深印象.二二 总结学习的知识总结学习的知识1恋爱观的含义恋爱观的含义.2正确的恋爱观需要健康的恋爱心理、正确的恋爱态度适当的恋爱方式正确的恋爱观需要健康的恋爱心理、正确的恋爱态度适当的恋爱方式.3知道怎样处理恋爱与学习知道怎样处理恋爱与学习 事业的关系事业的关系.4怎样面对失恋怎样面对失恋,并调节自己心态的方法并调节自己心态的方法.课后习题课后习题1、假如你喜欢上了一个男孩（女孩）你会怎样表达你的心？、假如你喜欢上了一个男孩（女孩）你会怎样表达你的心？2、你的最好的朋友失恋了，你将怎样开导他（她）？、你的最好的朋友失恋了，你将怎样开导他（她）？教学反思教学反思通过教学

21、发现其中存在亮点、不足通过教学发现其中存在亮点、不足:一一 亮点亮点1.由事例导入吸引学生的注意由事例导入吸引学生的注意,并活跃了课堂气氛并活跃了课堂气氛.2用一个小测试加强课堂互动性与学生的兴趣用一个小测试加强课堂互动性与学生的兴趣.二二 不足不足知识的延展不够知识的延展不够.本节课主要内容本节课主要内容爱情的本质和特征爱情的本质和特征爱情与人生爱情与人生树立正确的爱情观树立正确的爱情观爱情的本质爱情的本质爱情的特征爱情的特征 友情与爱情的区别友情与爱情的区别爱情在人生中的作用爱情在人生中的作用选择正确的恋爱时机选择正确的恋爱时机恋爱观的形成与发展恋爱观的形成与发展 大学生恋爱的特点大学生恋

22、爱的特点 大学生恋爱价值观分析大学生恋爱价值观分析恋爱对大学生的影响恋爱对大学生的影响 大学生对于恋爱应有的原则大学生对于恋爱应有的原则爱情与学业爱情与学业 在道德的指导下树立正确爱情观在道德的指导下树立正确爱情观 爱情需要道德的指导爱情需要道德的指导 大学生爱情道德观的倾向性特点大学生爱情道德观的倾向性特点 树立正确的恋爱观树立正确的恋爱观爱情的本质和特征爱情的本质和特征 爱情的本质爱情的本质爱情的特征爱情的特征 爱情与人生爱情与人生 爱情在人生中的作用爱情在人生中的作用 选择正确的恋爱时机选择正确的恋爱时机树立正确的爱情观树立正确的爱情观 恋爱观的形成与发展恋爱观的形成与发展 爱情与学业爱

23、情与学业 在道德的指导下树立正确爱情观在道德的指导下树立正确爱情观爱情使者丘比特问爱神阿佛罗狄忒：爱情使者丘比特问爱神阿佛罗狄忒：“LOVELOVE的含义是什么？的含义是什么？”爱神阿佛罗狄忒说：爱神阿佛罗狄忒说：“L”“L”代表着代表着LISTENLISTEN（倾听）（倾听）爱就是要无条件、无偏见地倾听对方的爱就是要无条件、无偏见地倾听对方的需要，并且给予协助。需要，并且给予协助。“O”“O”代表代表OBLIGATEOBLIGATE（感恩）（感恩）爱需要不断的感恩和慰问，需要付出更爱需要不断的感恩和慰问，需要付出更多的爱，浇灌爱苗。多的爱，浇灌爱苗。“V”“V”代表代表VALUEDVALUE

24、D（尊重）（尊重）爱就是展现你的尊重，表达体贴、真诚爱就是展现你的尊重，表达体贴、真诚的鼓励，悦耳的赞美。的鼓励，悦耳的赞美。“E”“E”代表代表EXCUSEEXCUSE（宽恕）（宽恕）爱就是仁慈的对待、宽恕对方的缺点和爱就是仁慈的对待、宽恕对方的缺点和错误，维持优点和长处。错误，维持优点和长处。爱情是自然性和社会性的统一爱情是自然性和社会性的统一 爱情是生理追求和精神追求的统一爱情是生理追求和精神追求的统一 爱情是情感体验和理智认识的统一爱情是情感体验和理智认识的统一 由四个要素构成的：由四个要素构成的：一是一是性欲性欲，这是爱情的生理基础和自然，这是爱情的生理基础和自然前提；前提；二是二是

25、情感情感，这是爱情的中心环节，表现，这是爱情的中心环节，表现为灵与肉融为一体的强烈感情；为灵与肉融为一体的强烈感情；三是三是理想理想，这是爱情的社会基础，也是，这是爱情的社会基础，也是爱情的理性向导；爱情的理性向导；四是四是义务义务，这是爱情的社会要求，表现，这是爱情的社会要求，表现为自觉的道德责任感。为自觉的道德责任感。上述四要素相互联系，缺一不可，否则上述四要素相互联系，缺一不可，否则就是残缺的或被扭曲的爱情了就是残缺的或被扭曲的爱情了。爱情的本质爱情的本质 爱情是一对男女基于一爱情是一对男女基于一定的客观物质基础和共定的客观物质基础和共同的生活理想，在各自同的生活理想，在各自内心形成对对

26、方的最真内心形成对对方的最真挚的仰慕，并渴望对方挚的仰慕，并渴望对方成为自己终身伴侣的最成为自己终身伴侣的最强烈的、稳定的、专一强烈的、稳定的、专一的感情。爱情的本质，的感情。爱情的本质，是人的社会属性与人的是人的社会属性与人的自然属性相结合的异性自然属性相结合的异性间的崇高感情。间的崇高感情。home爱情的特征爱情的特征 爱情具有自主性和互爱性爱情具有自主性和互爱性爱情具有专一性和排他性爱情具有专一性和排他性 爱情具有持久性和阶段性爱情具有持久性和阶段性 爱情具有社会性和道德性爱情具有社会性和道德性 爱情具有浪漫性与现实性爱情具有浪漫性与现实性home友情与爱情的区别：友情与爱情的区别：1

27、1、性质不同、性质不同2 2、开放性不同、开放性不同3 3、稳定性不同、稳定性不同4 4、期待性不同、期待性不同5 5、交流方式不同、交流方式不同6 6、情感基础不同、情感基础不同爱情在人生中的作用爱情在人生中的作用爱为人生提供巨大的动力爱为人生提供巨大的动力爱使人们的感情需求得到充分满足爱使人们的感情需求得到充分满足home人的成熟发展必须具备三个基本条件：人的成熟发展必须具备三个基本条件：一是身体发育成熟一是身体发育成熟 二是心理发展完善二是心理发展完善 三是社会化程度提高三是社会化程度提高 选择正确的恋爱时机选择正确的恋爱时机第一，心理发展相对成熟时第一，心理发展相对成熟时 第二，人生观

28、相对稳定时第二，人生观相对稳定时第三，社会阅历相对丰富时第三，社会阅历相对丰富时 第四，经济相对独立时第四，经济相对独立时 home恋爱观的形成与发展恋爱观的形成与发展 1、朦胧期、朦胧期 2、泛爱期、泛爱期 3、浪漫期、浪漫期 4、初步形成期、初步形成期 5、完善巩固期、完善巩固期home来！做一个测试去来！做一个测试去浪漫色彩浓浪漫色彩浓自主性较强自主性较强盲目性较大盲目性较大公开性突出公开性突出随意性较强随意性较强一是动力论，认为利多弊少一是动力论，认为利多弊少 二是阻力论，认为弊多利少二是阻力论，认为弊多利少 三是均衡论，认为利弊均衡三是均衡论，认为利弊均衡影响双重性影响双重性 爱情意

29、义认识模糊爱情意义认识模糊 恋爱动机多元化恋爱动机多元化 择偶标准重内轻外择偶标准重内轻外 择偶方式自主多样择偶方式自主多样爱情与学业爱情与学业大学生恋爱的特点：大学生恋爱的特点：大学生恋爱价值观分析：大学生恋爱价值观分析：恋爱对大学生的影响：恋爱对大学生的影响：大学生对于恋爱应有的原则：大学生对于恋爱应有的原则：home在道德的指导下树立正确爱情观在道德的指导下树立正确爱情观爱情需要道德的指导爱情需要道德的指导大学生爱情道德观的倾向性特点大学生爱情道德观的倾向性特点树立正确的恋爱观树立正确的恋爱观 道德有助于形成正确的择偶观道德有助于形成正确的择偶观 道德有助于恰当地表达和接受爱情道德有助于

30、恰当地表达和接受爱情 道德有助于理智地发展爱情关系道德有助于理智地发展爱情关系 注重恋爱过程，轻视恋爱结果注重恋爱过程，轻视恋爱结果主观学业第一，客观爱情至上主观学业第一，客观爱情至上恋爱观念开放，传统道德淡化恋爱观念开放，传统道德淡化失恋态度宽容，承受能力较弱失恋态度宽容，承受能力较弱 培养爱的能力培养爱的能力 为恋人的学业承担责任为恋人的学业承担责任 理解恋人的向往和追求理解恋人的向往和追求 处理好与他人、与集体的关系处理好与他人、与集体的关系 正确理解恋爱与婚姻的关系正确理解恋爱与婚姻的关系 正确对待爱情挫折正确对待爱情挫折 正视现实正视现实 换位思考换位思考 感情宣泄感情宣泄 情境转移

31、情境转移 理智升华理智升华眼泪缓解法眼泪缓解法 运动缓解法运动缓解法 注意转移法注意转移法文饰法文饰法倾诉法倾诉法 思考题思考题1、你想象中的爱情是、你想象中的爱情是A、具有令人神往的浪漫色彩、具有令人神往的浪漫色彩B、能满足自己的情欲、能满足自己的情欲C、使人振奋向上、使人振奋向上D、没想过、没想过2、你希望与恋人是这样结识的、你希望与恋人是这样结识的A、在工作和学习中逐渐产生感情、在工作和学习中逐渐产生感情B、从小青梅竹马、从小青梅竹马C、一见钟情、一见钟情D、随便、随便3、你对未来妻子的要求是、你对未来妻子的要求是A、别人都称赞她的美丽、别人都称赞她的美丽B、善于理家、善于理家C、顺从你

32、的意见、顺从你的意见D、能在多方面帮助自己、能在多方面帮助自己4、你对未来丈夫的要求是、你对未来丈夫的要求是A、有钱有地位、有钱有地位B、为人正直，有上进心、为人正直，有上进心C、没有不良嗜好，体贴自己、没有不良嗜好，体贴自己D、英俊，有风度、英俊，有风度5、你认为完美的婚姻应该是、你认为完美的婚姻应该是A、门当户对、门当户对B、郎才女貌、郎才女貌C、心心相印、心心相印D、情趣相投、情趣相投6、你认为巩固爱情的最好途径是、你认为巩固爱情的最好途径是A、满足对方的物质要求、满足对方的物质要求B、用甜言蜜语取悦对方、用甜言蜜语取悦对方C、对爱人言听计从、对爱人言听计从D、努力使自己变得完美、努力使

33、自己变得完美7、下列爱情格言中你最喜欢、下列爱情格言中你最喜欢A、生命诚可贵，爱情价更高、生命诚可贵，爱情价更高B、爱情的意义在于帮助对方提高，同时自、爱情的意义在于帮助对方提高，同时自己也提高己也提高C、有福同享，有难同当、有福同享，有难同当D、为了爱，我什么都愿意做、为了爱，我什么都愿意做8、你希望恋人同你在兴趣爱好上、你希望恋人同你在兴趣爱好上A、完全一致、完全一致B、虽不一致但能相互照应、虽不一致但能相互照应C、服从自己的兴趣、服从自己的兴趣D、互不干涉、互不干涉9、你对恋爱中的意外曲折是这样看的、你对恋爱中的意外曲折是这样看的A、最好不要出现、最好不要出现B、自认倒霉、自认倒霉C、想

34、办法分手、想办法分手D、把它当作对爱情的考验、把它当作对爱情的考验10、当你发现恋人的意外缺点时，你的、当你发现恋人的意外缺点时，你的态度是态度是A、无所谓、无所谓B、嫌弃对方、嫌弃对方C、内心十分痛苦、内心十分痛苦D、帮助对方改进、帮助对方改进11、你对家庭的向往是、你对家庭的向往是A、能同爱人天天在一起、能同爱人天天在一起B、人生有了归宿、人生有了归宿C、能享受天伦之乐、能享受天伦之乐D、激励对生活的追求、激励对生活的追求12、自己有一位异性朋友时、自己有一位异性朋友时A、告诉恋人，并在对方同意下继续同异性朋、告诉恋人，并在对方同意下继续同异性朋友交往友交往B、让对方知道，但不允许对方干涉

35、、让对方知道，但不允许对方干涉C、不告诉对方，因为这是自己的权利、不告诉对方，因为这是自己的权利D、可以告诉也可以不告诉，要看恋人的气量、可以告诉也可以不告诉，要看恋人的气量 和态度和态度13、一位比恋人条件更好的异性对自己、一位比恋人条件更好的异性对自己有好感，你是有好感，你是A、讨好对方、讨好对方B、保持友谊，在必要时向对方说明真实情、保持友谊，在必要时向对方说明真实情况况 C、十分冷淡、十分冷淡D、听之任之、听之任之14、当你迟迟找不到理想的恋人时，你、当你迟迟找不到理想的恋人时，你会会A、反省自己的择偶标准是否切合实际、反省自己的择偶标准是否切合实际B、一如既往、一如既往C、心灰意懒、

36、心灰意懒D、随便找一个算了、随便找一个算了15、当你所爱的人不爱你时，你会、当你所爱的人不爱你时，你会A、愉快地同对方分手、愉快地同对方分手B、毁坏对方的名誉、毁坏对方的名誉C、千方百计缠住对方、千方百计缠住对方D、不知所措、不知所措16、你的恋人对你变心时、你的恋人对你变心时A、采取、采取“你不仁我不义你不仁我不义”的报复手段的报复手段B、到处诉说对方的不是、到处诉说对方的不是C、只当自己瞎了眼、只当自己瞎了眼D、从中吸取择偶交友的教训、从中吸取择偶交友的教训17、当你发现你所爱的爱已有恋人时，、当你发现你所爱的爱已有恋人时，你会你会A、更加热烈的追求、更加热烈的追求B、用一切手段拆散他们、

37、用一切手段拆散他们C、若对方尚未确定关系，就进行合理的竞、若对方尚未确定关系，就进行合理的竞争争D、不管对方是否确定关系，自己都主动退、不管对方是否确定关系，自己都主动退出出18、你认为理想的婚礼应该是、你认为理想的婚礼应该是A、能留下美好而有意义的回忆的、能留下美好而有意义的回忆的B、有排场、为人所羡慕的、有排场、为人所羡慕的C、亲朋满座，热闹非凡的、亲朋满座，热闹非凡的D、双方父母满意的、双方父母满意的评分标准评分标准1 2 3 4 5 6 7 8 9101112131415161718A 2 3 1 0 1 1 2 1 11 2 3 0 3 3 0 1 3B 1 2 2 3 1 0 3 3 20 1 2 3 1 0 1 0 0C 3 1 1 2 3 2 2 1 02 1 1 2 0 1 2 3 2D 0 1 3 1 2 3 1 2 33 3 1 1 1 1 3 2 1测评分析测评分析46分以上，说明你的恋爱观是正确的分以上，说明你的恋爱观是正确的42分以上，恋爱观还可以分以上，恋爱观还可以42分以下，说明恋爱观不够正确，应该注意改进，分以下，说明恋爱观不够正确，应该注意改进，目前不宜恋爱目前不宜恋爱如果有一半的问题不知道怎么回答，表明恋爱观游如果有一半的问题不知道怎么回答，表明恋爱观游离不定离不定