中考语文一轮复习：常用应用文的写作格式与范文汇编.docx

1、中考语文一轮复习：常用应用文的写作格式与范文汇编一、通知1、标题：第一行居中写明“通知”或“关于XX 的通知”。 2、称呼：换行顶格写明被通知方的名称，后用冒号。3、正文：另起一行空两格写通知内容，如会议通知包括会议内容、时间、地点、出席对象和有关准备事项等。4、署名：正文下一行的右下方写发出通知的单位或组织。 5、日期：写在正对署名的下一行，且该日期要比正文中的时间提前。示例：通 知各位班主任： 经学校研究决定，定于9月9日下午三时在团委办公室召开班主任工作会议，讨论研究怎样加强学校思想政治工作问题。请带好笔和工作记录本，准时参加。 团委办公室 2022年9月8日练习题：XX学校决定于本周星

2、期五（2022年4月29）下午两点召开全校学生家长会，向家长汇报学生半期来的在校情况，请你代学校拟一份通知，发到各班级家长群。二、 请假条1、标题：第一行居中写明“请假条”。 2、称呼：第一行顶格写，后加冒号。3、正文：另起一行空两格写请假内容，交代请假原因、请假起止时间、请求准假等。 4、署名。 5、日期。示例：请假条尊敬的李老师：我因病需在家长陪同下去医院治疗，可能会耽搁两天，特向您请假两天（3月17、18日）。请您批准。 学生：XXX 2021年3月16日练习题：XX同学因家里有急事，需马上回家一趟，请你代他向班主任王老师请假半天。三、留言条留言条是找人没有找到，或等人没有等到，又没有时

3、间再等候，只能留给对方一个简洁明白的条子。格式：留言条的格式也分三部分：称呼、正文、署名和日期。 称呼要顶格写，条子留给谁就称呼谁。 在称呼下一行空二格写正文，简单明了的把你要给对方说的事情写清楚。 在正文下面写清楚谁留的条子，并在署名的下一行写清日期。示例：刘磊同学： 我今天来找你还上周跟你借的书，你不在家。我把书给你妈妈了，让她转交给你。谢谢你。 你的同学：王明年月日练习题：小华与小兰原约定周六下午去新华书店看书，但因临时有事需外出，又没有小兰的电话，只好写了一张留言条贴在门上。请你代小华写这张留言条。四、启事启事有招领启事、寻物启事、招聘启事、征稿启事等多种。 1、标题：第一行居中写明“

4、XX启事”。2、正文：另起一行空两格写启事内容，交代有关事情的原委和目的，提出要求和希望，说明有关注意事项及办理程序等。启事的有些内容要十分具体明确，如地址、时间、联系办法等。有些内容则不应写具体明确，如“招领启事”中有关失物的详情，以防冒领。 3、落款：包括署名、日期。分两行写在正文右下方，一行署名，一行写日期。示例：国庆特刊征稿启事为了欢庆中华人民共和国73华诞，学校领导讨论决定，我校校刊将出一期国庆特刊。希望全校同学踊跃投稿。具体要求如下： 一、内容能表达我们年轻一代对祖国对党的无限热爱之情。 二、500字左右，体裁不限，要用稿纸工整誊写。 三、稿件请于9月20日前交给宣传委员黄玲玲同学

5、。 XX中学校刊编辑组 2022年9月5日练习题：假如你家走丢了一只狗狗，现在需要你写一张寻狗启事。五、书信1、称呼：第一行顶格写，有的可加上一定的修饰词，如敬爱的等，后用冒号。2、正文：另起一行空两格。一般先写问候语，如写“你好”、“近来身体是否安康”等。一般独立成段，不可直接接下文。再提行写主要内容，可分段。3、结尾：写祝颂语。“祝”、“此致”等词语可紧接正文之后写，也可独占一行，空两格写。“健康”、“敬礼”等用语要另起一行，顶格写。4、署名：写在另起一行的偏右处。5、日期：写在署名的下一行的相应位置。示例： 给妈妈的一封信亲爱的妈妈： 您好！近来身体可好？工作顺利吗？您出去打工一个月了，

6、家里人都很想您，您也想我们吧？家里一切都好，您别担心。这学期我很努力，学习上也有了很大的进步。上次学月考试，我的名次上升了很多，老师还表扬了我呢，我很高兴。但我是不会骄傲的，以后我会更加努力，争取更优异的成绩，不辜负妈妈您对我的期望。妈妈，您一个人在外面，要照顾好自己，天冷了要记得添加衣服。吃好点，别太节约了，身体要紧。要保持愉快的心情，天天笑口常开哟。妈妈，我要做作业了，不能跟您多说了。有时间了，我会再给您写信的。祝：健康快乐！ 女儿：小慧 2019年3月15日另外，请注意信封的写法：1、在信封左上角六个小方格内填写收信人所在地区的邮政编码。2、在收信地区邮政编码下方，写收信人的详细地址或所

7、在单位的详细名称。3、在收信人地址或单位名称下方，居中位置写收信人的姓名。4、在收信人姓名的右下方，写寄信人的详细地址。5、在信封右下角的小方格内写寄信人的地区邮政编码。示例：XX省XX市XX区XX街XX号X X X（收）XX省XX市XX区XX街XX号练习题：还记得你的小学老师吗？分别已久，你是否有很多话向他们说呢？请你给你的某位小学老师写一封信。六、感谢信感谢信是为表示感谢而写的一种专用书信。受信者和写信者均可是个人或单位。感谢信要求把被感谢对象的人物、事件准确精当地叙述出来，评价要恰当，文字要精炼，感情要真诚、朴素。格式：标题：第一行正中写“感谢信”三字；称呼：换行顶格写被感谢的单位名称或

8、个人姓名、称呼，后加冒号；正文：感谢的内容，叙述先进事迹，赞扬好的品德作风及产生的效果等；结尾：写表示感谢、敬意的话；署名及日期：写单位名或人名、日期。示例：感 谢 信农科所： 在今年五月，我乡玉米发生大面积虫害，严重影响生长的紧急时刻，贵所派出全部农业技术人员来我乡根治病虫害，避免了上千亩玉米绝收。目前作物长势良好，丰收在望。谨向你们表示衷心感谢!我们决心在党的XX大精神指引下，继续努力生产，以实际行动答谢你们的帮助和关怀。此致敬礼 乡人民政府 年月日练习题：本周五，XX学校组织部分同学到敬老院开展献爱心活动，让老人们感受到了孩子们的热情。请你代敬老院工作人员给学校写一封感谢信。七、申请书1

9、、标题：第一行居中写明“申请”或“XXX申请”，加上标明性质的字样。2、称呼：换行顶格写接收申请书的单位名称或某领导或组织名称，后用冒号。3、正文：另起一行空两格写申请内容。内容应包括三个方面：第一，申请什么，要求批准什么；第二，提出申请的目的和理由第三， 表明自己的态度（或决心、愿望等）。 4、结尾：写表示敬意之第四， 类的专用语。 5、署名。 6、日期。示例一： 申 请 书尊敬的学校领导： 我是八一班的学生XXX。我在本学期的一次体育课上，不慎摔了一跤，造成左腿骨折，不得不休学治疗。经过几个月的治疗，现已基本痊愈，为了不耽误下学期的课程学习，特提出申请，请求复学。请领导批准。此致敬礼！申请

10、人：XXX2021年6月13示例二： 入团申请书XX中学团支部：中国共产主义青年团是青年群众的先进组织，是中国共产党的后备军。我作为一名生在新社会、长在红旗下的有志热血青年，申请早日加入自己的组织。我思想素质好，热心班务工作现在，我正式向团组织提出申请，希望团组织能够早日吸收我，以实现一个志在报国的少年的心愿。如果团组织批准我加入中国共产主义青年团，我一定更加积极地工作，如果团组织不能批准我入团，说明我离团的要求还有有一定差距。我将继续加倍努力，创造条件，争取早日入团。我热切盼望加入中国共产主义青年团，请学校团委批准。此致敬礼！ 申请人：xxx xxxx年x月x日练习题：XX同学家境困难，希望

11、获得学校的贫困资助，请你代他写一份困难申请。八、读后感1、标题：写在第一行居中，一般为“XXXX读后感”或“读XXXX有感”。2、正文：首先需要对原文内容或人物进行简单概括，接着可以选取原文中自己感触颇深的某一点或几点，并结合实际情况进行议论。3、注意：在写读后感时，感才是重点，要具体些。不能大量复述或者引用原文，对原文的复述应该尽量精简，不能喧宾夺主。示例一： 读孙权劝学有感前几天，我学习了孙权劝学,这篇课文讲了东吴大将吕蒙在孙权的劝说下，通过学习，终于让人刮目相看的故事。学了这篇课文后，我有很多感悟。首先我认识到人不学习是不行的。雄鹰要搏击长空，必须从一点一滴的学飞开始。我们要立足社会，也

12、必须从不断地积累知识、培养能力开始。我们面临的是飞速发展的知识经济时代，我们只有不断地学习，更新知识，淘汰旧的羽毛，而代之以新的羽毛，才能在竞争日益激烈的情况下不被淘汰，也才能为社会做出更大的贡献。其次，我认识到只要肯学，就能挤出时间，就会有所收获。当孙权劝吕蒙学习时，开始吕蒙说自己军务繁忙，没有时间学习。后来他还是听从孙权的劝说，开始挤时间学习，并大有所获。可见，只要端正态度，刻苦努力，就能学到知识，并一定会有所成就。示例二： 傅雷家书读后感读了傅雷家书之后，真为傅雷对人生的如此认真和对子女的如此关爱而感动万分。从家信的话语中看出傅雷是一位对自己要求极严格的人，有些方面甚至有些刻薄自己的味道

13、，傅雷给儿子立下的三个原则：不说对不起祖国的话、不做对不起祖国的事、不入他国籍。爱子的精神令人感动。从书中我体会了父母对我含辛茹苦的养育，他们辛辛苦苦的工作，为我营造一个良好的学习环境，让我在一个舒适的场所学习，用功努力，能为将来创造一个良好的生活环境，过上不愁吃不愁穿的生活。他们辛苦了！而我们还总是不懂道理，不顾父母的苦口婆心，一意孤行。其实到最后吃亏的还是我们！没有才能、水平，以后如何面对日益激烈的社会竞争？读了傅雷家书后，我学会了许多做人的道理，还感受到了亲情的伟大。今后，我会.练习题：读完钢铁是怎样炼成的，你一定有许多感悟，请你写一篇读后感。九、 倡议书 倡议书由个人或集体发出，作用是

14、倡导某项活动，书写格式和一般书信大致相同，由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。1、标题。标题一般直接写“倡议书”三个字，也可以由倡议内容和文种名共同组成，如关于的倡议书。2、称呼。写称呼是为了明确倡议的对象，如，“亲爱的同学们”，也可不用称呼，而在正文中指出。3、正文。这是主体，分成两部分。第一部分要写明在什么情况下，为了什么目的，发出什么倡议，倡议有哪些作用、意义。第二部分写明倡议的具体内容和要求，最好分成条块写出，这样清晰明确、一目了然。4、结尾。结尾要表示倡议者的决心和希望。倡议书一般不在结尾写表示敬意或祝愿的话。5、落款。在右下方署名发出倡议的集体或倡议者的姓名，另起一行署上发出

15、倡议的时间。示例一： 校园环保倡议书敬爱的老师、亲爱的同学们：阳光明媚，空气清新，鸟语花香是我们梦寐以求的校园环境。多年来，我校一直努力绿化、美化、净化校园，并荣获“绿色学校”称号。但是近来，我校出现了很多不良现象，乱扔垃圾、乱倒饭菜、破坏公物等时有发生。为了还大家一个美丽、舒适的校园，在此我们向全校师生发出以下倡议：1、以节水、节电、节粮为荣，随手关紧水龙头，节省每一度电，珍惜粮食。2、不乱丢果皮纸屑及废弃物，在校园内不随地吐痰，主动清理地面和墙壁上的污垢。3、爱护公物，不在桌椅、墙体上乱涂乱画，爱护校园内的一草一木。让我们用真挚的热情传播环保理念，用实际行动肩负起环保重任，从自己做起，从小

16、事做起！ XX团委XX年XX月XX日练习题：XX学校XX同学因为母亲长期生病，家庭特别困难，学校决定组织全校师生为他捐款，请你代学校拟写一篇倡议书。十、颁奖词没有固定的格式，但是要点明人物的事迹、彰显人物的精神、言简意赅，自然流畅。(1)大笔写意，点明人物的事迹。抓住人物最主要的令人钦敬的事迹，简要概述，力求用最简洁的笔墨，勾勒出丰满的笔下之物。不要求详尽地交代人物事迹的来龙去脉或是细枝末节，人物事迹点到为止。(2)纵深开掘，彰显人物的精神。对人物精神的赞美是颁奖词写作的重点，也是难点。因此，在颁奖词中，要体现出人物的闪光心灵、人格魅力，或是坚强的意志、崇高的思想品质等，最好能体现一定的哲理。

17、(3)综合表达，事、理、情有机融合。颁奖词在表达方式上，需要将叙述、议论、抒情这三种表达方式综合运用。将人物事迹、精神以及对人物的赞美之情有机融合在一起。(4)言简意赅，自然流畅。颁奖词一般很简短。这就要求语言高度浓缩，言简意赅。字字珠玑、意蕴丰富，同时还要自然流畅，音韵铿锵悦耳，富有音乐美。邓稼先颁奖词示例：1、 他，一位具有中国农民朴实气质的人，一位鲜为人知的科学家，一位身为先卒，不怕牺牲的英雄；他开拓了中华民族核武器事业，让中华民族摆脱了任人宰割的危机。升腾在空中的蘑菇云，是他奉献一生的回报，是他多少个不眠之夜的成果。他，邓稼先，我国国防事业上一座不朽的丰碑！ 2、默默无闻是他的性格，忠

18、厚平实、真诚坦白是他的品质。一个坚强的开拓者，不会在蓬断草枯的沙漠中退缩；一个无私的奠基人，不会起一点私心；一个坚定的工作者，不会在工作、生活中彷徨。在核武器事业上，他是一个领跑者，是一个大写的人！他便是邓稼先。 3、当蘑菇云的硝烟点缀了苍茫的大漠；当五星红旗升起在联合国的上空；当岁月的车轮碾过戈壁;当戈壁风沙在天空狂舞，我们都会想到他邓稼先。他是那么的忠厚朴实，毅然决然地参与了我国核研究工作;他是那么的默默无闻，任凭戈壁的风沙吹散了他的姓与名。他是共产党最忠心的儿子，他是共和国最辉煌的骄傲，他是中华民族不倒的脊梁！世界可以没有原子弹，中国不可以没有邓稼先！练习题：请为你的某一位老师写一篇颁奖词。第 14 页 共 14 页