2023年中考语文一轮复习：文言文阅读 专项练习题（Word版含答案）.docx

1、2023年中考语文一轮复习：文言文阅读 专项练习题（二）阅读下面这篇文言文，完成题目。（18分）李少翁传（节选）李少翁者，名莳，字德春，豫章人。翁家世受医，精脉法。翁乃沉默长者，入门无流视，未尝预问病者病，第令伸臂出示，手指一着腕上，形神忽往。久之，指离于腕，徐以一二语病者隐结，少焉投药，犹掇之耳。余尝谓翁诊脉甚苦，而投药甚快。余始不甚识翁，会余弟妇病风眩，状类尸蹶，举家喧言“瞑矣”！翁至，视其脉：“治也！”进一匙而苏。期以逾月，法当病如前，再进一匙，乃愈。余始奇其言，神其术。后余数患奇疾，法当死，翁数起之。已而，友得绵疾，翁起如之，以是益神翁医。于是，人争家之，念缓急可立应。翁赴人急甚于己，

2、百里外，中夜叩门，不以家累为解，不以风雨寒暑为辞。会岁两大祲，翁煮药如池，积片成丘。翁所医者莫知其名，安问糈？翁性不忤物，不以人所不能而愧人，不以人所不知而傲人。翁足迹半朱门，不传言，对主人未尝暴僮仆之过。所游病者家，酒法食单，丰约优劣之数，不挂齿牙。其为长者如此。翁为人诊脉，思虑与病者相通。与人处，不相疑。余以知李翁，几乎道者也，非医者也。（选自钟惺散文选集，有删改）【注】形神忽往：全身心迅速投入到诊断病情上。隐结：隐伏的病根。掇（du）：拾取。尸蹶：一种病症，类似休克。祲（jn）：瘟疫。糈（x）：粮食。这里指报酬。忤物：冲撞人。 9用斜线（/）标出下面句子的朗读停顿（共两处）。（2分）余/

3、尝谓/翁诊脉甚苦10写出下列句子中加点词的意思。（4分）（1）期以逾月 （越过）（2）余数患奇疾（多次，屡次）（3）会岁两大祲（适逢，恰巧遇到）（4）安问糈 （怎么，哪里）11用现代汉语写出文中画线句的意思。（4分）余始奇其言，神其术。译文：我才觉得他的话神奇，觉得他的医术神奇。（句意通顺，“余”“始”“奇”“其”“神”，翻译出其中任意四个即可得分）12文中有多件事能体现李少翁医术高明，请概括其中的两件事。（4分）答：给人看病，不问病情，只诊脉就能判断病根。只用两次药，就治好“我”弟媳妇的“风眩”之病。多次治好“我”的奇疾。治好朋友的慢性病。（答出任意两件事，各2分。意对即可）13结合具体内容

4、分析李少翁作为医者的“仁心”。（4分）答：李少翁能急人所难，有求必应。即便远在百里外，即便在半夜，只要有人求医，必定前往。李少翁以治病救人为己任。暴发瘟疫时，他配方煮药，只为救人，不图报酬。诊病时与病人思虑相通。（答出任意两点，各2分。意对即可）参考译文李少翁，名莳，字德春，豫章郡人。李少翁家世代学医，精于诊脉之法。李少翁是不太爱说话的长者，病人进门，他很少去看（病人），也不曾事先问病人的病情，往往是让病人伸出胳膊，用手指一贴在手腕上，就全身心迅速投入到诊断病情上。这样过了很长时间，他的手指离开病人的手腕，他慢慢地用一两句话说出病人隐伏的病根。一会儿就开好了药，像是拾取东西（那样快）。我曾经认

5、为李少翁诊脉非常辛苦，开药却很快。我开始并不太认识李少翁，赶上我的弟媳得了风眩病，样子像尸蹶，全家都嚷着说“恐怕不行了”！这时李少翁来了，看了一下脉，说：“还可以治！”喂了一勺药，弟媳就苏醒过来。又过了一个月，弟媳和前面一样又有尸蹶的症状，又喂了一勺药，弟媳的病就痊愈了。（这时候）我才觉得他的话神奇，觉得他的医术神奇。后来我也多次患了奇怪的疾病，按普通的方法我会死去，李少翁多次让我起死回生。过了一段时间，我的朋友得了一种慢性病，李少翁也像救我一样救活了他，因此（我）更加认为李少翁医术神奇。从此，人们争着把他请到家里（给病人看病），他会考虑病情的轻重缓急而立即答应什么时候去诊治。李少翁奔赴别人的

6、急难（的急切程度）超过（对待）自己的私事（的急切程度），有时病人远在百里之外，病人家属半夜来敲门请医，李少翁不因为家里的事情不去医治，也不会因为风雨寒暑而推辞。适逢有一年发生了两次大的瘟疫，李少翁煮的药像池塘里的水一样多，煮药的药片积累下来都堆成了小山。李少翁救治的病人中没有人知道他的姓名，他又会要什么报酬呢？李少翁的性格好，从不冲撞别人，不因为别人做不到而让别人惭愧，也不因为别人有所不知而轻视别人。李少翁去过很多官宦人家，从不说别人家里的情况，也从未向主人揭露过奴仆的过错。到患者家里去看病，吃的喝的都很简单，从不把别人给的诊费多少挂在嘴上。李少翁就是这样德高望重。李少翁为别人诊脉，想法与病人

7、相通。和别人相处，不会怀疑别人。我因此认为李少翁几乎是个得道之人，而不是医者了。（二）（16分）阅读下面的文言语段，完成下面小题。【甲】万历辛丑年，父叔辈张灯龙山。沿山袭谷，枝头树杪无不灯者，自城隍庙门至蓬莱岗上下，亦无不灯者。山下望如星河倒注，浴浴熊熊。山无不灯，灯无不席，席无不人，人无不歌唱鼓吹。男女看灯者，一入庙门，头不得顾，踵不得旋，只可随势潮上潮下，不知去落何所，有听之而已。父叔辈台于大松树下，亦席，亦声歌，每夜鼓吹笙簧与宴歌弦管，沉沉昧旦。【注】树杪（mio）：树梢沉沉昧旦：不知不觉中天已经亮了。（选自张岱陶庵梦忆龙山放灯，有删减）【乙】潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差

8、互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽。以其境过清，不可久居，乃记之而去。（选自柳宋元小石潭记）7. 解释下列句中加点词的意思。山下望如星河倒注（ ） 头不得顾（ ）其岸势犬牙差互（ ） 乃记之而去（ ）8. 下列各句与例句中“于”的意义相同的一项是（ ）例句：父叔辈台于大松树下A. 不义而富且贵，于我如浮云（论语）十二章）B. 刻唐贤今人诗赋于其上（岳阳楼记）C. 燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐（邹忌讽齐王纳谏）D 所欲有甚于生者（鱼我所欲也）9. 用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。父 叔 辈 张 灯 龙 山10. 翻译下列句子。（1）自城隍庙门至蓬莱岗上下，亦无不

9、灯者。 （2） 斗折蛇行，明灭可见。 11. 【甲】文描绘龙山放灯的盛况，【乙】文描写小石潭环境的清冷，请结合下面的文言小贴土，说说【甲】【乙】两文各自寄寓的情感。【文言小贴士】张岱在陶庵梦忆序中说：“想余生平，繁华靡丽，过眼皆空，五十年来总成一梦。” 【711题答案】【答案】7. . 像 . 回头 . 参差不齐 . 离开 8. B 9. 父叔辈/张灯/龙山 10. （1）从城隍庙到蓬莱岗，到处都挂灯。（2）（溪流）像北斗七星那样的曲折，（又）像蛇爬行一样的蜿蜒，（有时）看得见，（有时）看不见。 11. 【甲】小石潭景物的幽清美与作者心境的凄清美形成了强烈的比衬，有力地反衬出作者那种无法摆脱的

10、压抑心情，也含蓄地表露了作者对冷酷现实的不满。【乙】表达了对放灯的喜爱和过去美好生活的留恋。8（15分）阅读回答问题。卢象昇，宜兴人。象昇虽文士，善射，娴将略。崇祯六年，贼流入畿辅，据西山，象昇击却之。象昇每临阵，身先士卒，与贼格斗，刃及鞍勿顾，失马即步战。逐贼危崖，一贼自巅射中象昇额，象昇提刀战益疾。贼骇走，相戒曰：“卢廉使遇即死，不可犯。”十年九月，清兵驻于牛兰。上赐象昇尚方剑，督天下援兵。象昇麻衣草履，誓师及郊。当是时，嗣昌、起潜主和议。象昇闻之，顿足叹曰：“予受国恩，恨不得死所，有如万分一不幸，宁捐躯断脰耳。”决策议战，然事多为嗣昌、起潜挠。疏请分兵，则议宣、大、山西三帅属象昇，关、宁

11、诸路属起潜。象昇名督天下兵，实不及二万，次顺义。象昇将中军，大威帅左，国柱帅右，遂战。旦日，骑数万环之三匝。象昇麾兵疾战，呼声动天，自辰迄未，炮尽矢穷。奋身斗，后骑皆进，手击杀数十人，身中四矢三刃，遂仆。一军尽覆。侯弘文者，奇士也。散家财，募滇军随象昇讨贼。弘文率募兵至楚，巡抚王梦尹以扰驿闻。象昇上疏救，不得，弘文卒遣戍。天下由是惜弘文而多象昇。（节选自明史卢象昇传，有删改）【注】嗣昌、起潜：人名，指杨嗣昌、高起潜。脰：颈，脖子。（1）下列句中加点字解释有错误的一项是 A.刃及鞍勿顾（顾念、考虑）B.恨不得死所（遗憾）C.次顺义（编次）D.巡抚王梦尹以扰驿闻（使听到）（2）下列句中的“之”与“

12、象昇击却之”中的“之”用法相同的一项是 A.下车引之B.何陋之有C.已而之细柳军D.益慕圣贤之道（3）翻译下列句子。决策议战，然事多为嗣昌、起潜挠。 天下由是惜弘文而多象昇。 （3） 文中的卢象昇具有哪些优秀品质？请简要概括。 【分析】参考译文： 卢象昇是宜兴人。卢象昇虽然是个读书人，但是他擅长射击，娴熟于用兵谋略。崇祯六年，贼子侵犯到京城附近的地区，占据着西山，卢象昇攻打他们使他们退出占领区。卢象昇每次上阵地（参加战斗），作战时将领亲自带头，冲在士兵前面。和贼人搏斗，贼人的刀都碰到马鞍都不在意，没有了马就徒步作战。把贼人追逼到高峻的悬崖边（的时候），一个贼子从山顶射箭射中了卢象昇的额头，卢象

13、昇却提着战刀作战更加迅猛。贼人惊骇逃走，互相警告说：卢廉使（官职名，指象昇）谁遇到谁就会杀死，不可以进攻他。 （十年）九月，清兵驻扎在牛兰这个地方。皇帝召唤宣、大、山西三总兵杨国柱、王朴、虎大威进入营地护卫。皇帝赐卢象昇尚方宝剑，监督指挥国内增援的部队。卢象昇穿着麻布衣服和草鞋，出征前在城郊向战士宣布作战意义表明决心。在那个时候，杨嗣昌、高起潜主张和清兵停战、讲和。卢象昇听说这件事之后，情绪激昂（用脚跺地）地感叹说：“我蒙受国恩，（不知如何报答），遗憾不能死得其所，如果国灭（概率极小又偏偏发生不希望发生而竟然发生的事情），我宁愿断头死去啊！”卢象昇定出计策讨论作战方案，然而事情再三被杨嗣昌、高

14、起潜阻挠。卢象昇上书请求分配兵力，于是选择了宣、大、山西三帅属于卢象昇指挥，关、宁诸路则归属高起潜。卢象昇表面上监督指挥国内军队，但实际上可以指挥的不到两万人。卢象昇的军队驻扎在顺义。 卢象昇带领中军，虎大威带领左军，杨国柱带领右军，成功作战。第二天，清军数万骑兵包围了卢象昇军队三圈。卢象昇带领军队跟敌人打仗，喊话（指挥的）的声音很大（震到云间），从上午到下午，炮弹发射光了，箭也没有了。卢象昇奋力投身作战，后面随从的骑兵都和他一起上前作战，卢象昇搏杀了几十个敌人，身上遭到四支箭三把刀的伤害，才倒地（死去）。杨陆凯担心敌众毁坏卢象昇的尸体，所以趴在卢象昇的身上（掩护），杨陆凯背上被射了二十四支箭

15、而死。卢象昇整个军队全都覆灭了。 侯弘文是一个德行或才智出众的人。将自己的家产分发，招募滇军追随卢象昇讨伐贼人。侯弘文率领着招募兵到达楚地，巡抚王梦尹将侯弘文以侵扰驿站的罪名上报给皇帝。卢象昇上书解救侯弘文，但没有成功，侯弘文最后被放逐至边地、军台戍守。老百姓因此为侯弘文的（遭遇）感到遗憾而赞叹卢象昇的（义举）。【解答】（1）本题考查重点文言词语在文中的含义。理解文言词语的含义要注意其特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等。ABD.正确；C.有误，“次顺义”的意思是：军队驻扎在顺义。次：驻扎。不是“编次”。故选：C。（2）本题考查常见文言虚词在文中的意义。“象昇击却之”中的“之”

16、，代词，他，他们。A.代词，他；B.宾语前置标志，不译；C.动词，到，往；D.助词，的。故选：A。（3）本题考查文言文句子翻译。翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点，直译和意译相结合。中重点词语有：为，被；挠，阻挠。句意为：（卢象昇）定出计策讨论作战方案，然而事情再三被杨嗣昌、高起潜阻挠。中重点词语有：由是，因此；惜，惋惜。句意为：老百姓因此为侯弘文的（遭遇）感到遗憾而赞叹卢象昇的（义举）。（4）本题考查对人物形象的分析。在理解文意的基础上，结合人物的言行举止和事件分析概括作答。从第一段“象昇虽文士，善射，娴将略”可以看出，卢象昇是一个文武双全，善于谋略之人；从“象昇每临阵，身先士卒，与

17、贼格斗，刃及鞍勿顾，失马即步战”可以看出卢象昇是一个身先士卒，作战英勇之人；从第二段“予受国恩，恨不得死所，有如万分一不幸，宁捐躯断脰耳和第三段“象昇麾兵疾战，呼声动天，自辰迄未，炮尽矢穷。奋身斗，后骑皆进，手击杀数十人，身中四矢三刃，遂仆”可以看出卢象昇是一个不怕牺牲，舍身爱国之人；从第四段叙写卢象昇上书想要救奇士侯弘文，可以看出，卢象昇是一个不畏权贵，正直重义之人；据此可概括作答。答案：（1）C（2）A（3）（卢象昇）定出计策讨论作战方案，然而事情再三被杨嗣昌、高起潜阻挠。老百姓因此为侯弘文的（遭遇）感到遗憾而赞叹卢象昇的（义举）。（4）先士卒，作战英勇；怕牺牲，舍身爱国；不畏权贵，正直重

18、义。9（1） （2） 10. 11. 二、阅读（55分）阅读文言文选段，完成下面小题。齐王使使者问赵威后。书未发，威后问使者曰：“岁亦无恙邪？民亦无恙邪？王亦无恙邪？”使者不说，曰：“臣奉使使威后，今不问王而先问岁与民，岂先贱而后尊贵者乎？”威后曰：“不然，苟无岁，何以有民？苟无民，何以有君？故有舍本而问末者邪？”乃进而问之曰：“齐有处士曰钟离子，无恙邪？是其为人也，有粮者亦食，无粮者亦食；有衣者亦衣，无衣者亦衣。是助王养其民者也，何以至今不业也？叶阳子无恙乎？是其为人，哀鳏寡，恤孤独，振困穷，补不足。是助王息其民者也，何以至今不业也？北宫之女婴儿子无恙邪？彻其环瑱至老不嫁以养父母。是皆率民而

19、出于孝情者也，胡为至今不朝也？此二士弗业，一女不朝，何以王齐国，子万民乎？”（选自战国策齐策四）注岁：收成。彻；除，摘下。环瑱（tin）：古代垂挂在冠冕两侧的玉质饰物。4. 用斜线“/”给下面句子断句。（限两处）彻 其 环 瑱 至 老 不 嫁 以 养 父 母 。5. 下面句中加点词意义和用法相同的一项是（ ）A. 书未发 无从致书以观B. 使者不说 学而时习之，不亦说乎C. 臣奉使使威后 使内外异法也D. 何以王齐国 陈涉乃立为王6. 用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词语的解释。（1）今不问王而先问岁与民，岂先贱而后尊贵者乎？ （2） 不然，苟无岁，何以有民？苟无民，何以有君？ 7. 下列分

20、析不恰当的一项是（ ）A. 赵威后先问齐国的收成如何，老百姓情况如何，最后才问到齐王是否无恙。这充分显示了赵威后作为一位政治家的民本思想。B. 从赵威后对齐国使者的批评当中，我们可以了解到她的重用贤人、赏罚分明的政治文化见解。C. 全文围绕一个“民”字，以赵威后对齐国使者的问话一贯到底，却问而不答，问而无答，问而不必答，充分提升了文势。D. 钟离子、叶阳子和婴儿子这三位贤士孝女是帮助齐国治理的有德之人，却没有得到重用。赵威后以“无恙邪（乎）”发问，弦外之音是对齐王的指责。【47题答案】【答案】4. 彻 其 环 瑱 / 至 老 不 嫁 / 以 养 父 母 5. B 6. （1）现在您不问齐王，反

21、而先问收成和百姓，岂不是把贱的放在前面，把尊贵的放在后面吗？（2）不是这样，假如没有收成，哪里有百姓？假如没有百姓，哪里有国君？ 7. C阅读下面的文言文，完成1115题。留园记出阊门外三里而近，有刘氏寒碧庄焉，而问寒碧庄无知者，问有刘园乎，则皆曰有。盖是园也，在嘉庆初为刘君蓉峰所有，故即以其姓姓其园而曰刘园也。咸丰中，其泉石之胜、花木之美，亭榭之幽深，诚足为吴中名园之冠。及庚申，辛酉间，大乱臶至，吴下名园半为墟莽。而所谓刘园者则岿然独存。同治中，芜秽不治，至光绪二年，为比陵盛旭人方伯所得，乃始修之。平之，攘之，剔之，嘉树荣而佳卉茁，奇石显而清流通，凉台燠馆，风亭月榭，高高下下，迤逦相属。春秋

22、佳日，方伯与宾容觞咏其中，而都人士女亦或掎裳连袂而往游焉，于是出阊门者又无不曰刘园刘园云。方伯求余文为之记。余曰：仍其旧名乎，抑肇锡以嘉名乎。方伯曰：否，否。寒碧之名至今未熟于口，然则名之易而称之难也。吾不如从其所称而称之。人曰刘园，吾则日留园，不易其音而易其字，即以其故名而为吾之新名。”余叹曰：美矣哉斯名乎，称其实矣！夫大乱之后、兵燹之余，高台倾而曲池平，不知凡几，而此园乃幸而无恙，岂非造物者留此名园以待贤者乎?吾知留园之名常留于天地间矣!（选自中华百年经典散文，作者清代俞樾，有删节）【注】游（jin）至：相继而至。毗（p）陵：今江苏常州市。肇：开始；锡：通“赐”11.下列句子中加点词的意思

23、相同的一项是（ ）（2分）A.盖是园也 斯是陋室（陋室铭）B.诚足为吴下名园之冠 朝服衣冠（邹忌讽齐王纳谏）C.嘉树荣而佳卉茁清荣峻茂（三峡）D.即以其故名而为吾之新名公问其故（曹刿论战）12.下面括号内对加点词的理解，不正确的一项是（ ）A.芜秽不治（污浊）B.迤逦相属（曲折连绵）C.方伯与宾客觞咏其中（饮酒赋诗）D.兵燹之余（战火焚毁破坏）13.把文中的画线句子翻译成现代汉语。（4分）（1）故即以其姓姓其园而日刘园也。 （2）而此园乃幸而无恙，岂非造物者留此名园以待贤者乎！ 14.文中哪句话从侧面表现了留园的景致之美？（1分） 15.如果你陪同外地的亲戚去留园游玩，请根据文章内容选择你最感

24、兴趣的一个方面，向他们介绍留园。（3分） 11. C12. A13.（1）所以就用他的姓作为这个园子的姓叫作刘园。（2）但是这个园子竟然侥幸没有遭受灾祸，难道不是大自然留下这个有名的园子来等待有德行的人吗！14.都人士女或掎裳连袂而往游焉，于是出阊门者又无不日刘园刘园云。15.根据材料内容，任选角度，如园林景致、历史沿革、园名由来等，用自己的话表述，意思对即可。(二)阅读下面文言文(选段),完成912题。(共13分 节度使王忠嗣，少以勇敢自负，及中一方，专以持重中安边为务，常曰：“太平之将，但当抚循训练士卒而已，不可疲中国之力以邀功名。”军中日夜思战，忠嗣多遣谍人伺其间隙，见可胜，然后兴师，故

25、出必有功。每互市，高估马价，诸胡争卖马于唐，皆买之。由是胡马少，唐兵益壮，与吐蕃战。皆大捷。以部将哥舒输为制使，李光粥为兵马使。上欲攻吐蕃石堡城，忠嗣上言:“石堡险固，非杀数万人不能克，所得不如所亡。不如俟其有衅，然后取之。”上意不快。将军董延光自请将兵取石堡城,上命忠嗣助之。不得已奉语，而不尽副延光所欲，延光怨之。李光弼曰:“大夫虽迫于制书，实夺其谋也。然此天字意也，彼无功，必归罪于大夫。”忠嗣日:“忠嗣岂以数万人之命易一官乎!吾志决矣，子勿复言。”光弼曰:“向者恐为大夫之累，故不敢不言。今大夫能行古人之事，非光弼所及也。”遂趋出。延光过期不克，言忠嗣沮挠军计。上怒，贬忠嗣汉阳太中。上以哥舒

26、翰帅兵，攻石堡城，获吐蕃四百人，唐士卒死者数万，果如王忠嗣之言。(选自资治通鉴唐纪，有改动)注释持重:谨慎,稳重，抚循，安抚慰问。上，指唐玄宗，衅：缝隙，同隙，破键，副：相称，符合。大夫:中唐以前，称将帅为大夫。制：专王的命令，沮：胆止。9.解释下列句子中加点的词语。(4分)唐兵益壮( ) 不如俟其有衅( ) 实夺其谋也( ) 向者恐为大夫之累( )10.用现代汉语写出下面两个句子的意思。(4 分)诸胡争卖马于唐，皆买之。(2分) 忠嗣岂以教万人之命易一官乎! (2分) 11.哪些事情表现了王忠嗣以“持重安边”为首要任务?请简要概括。(3分) 12.本文多处使用对比或衬托的写法来突出人物形象。

27、请举一例并加以说明。(2分) 9.更加等候，等待 改变从前,往昔10.各地(或“许多”)胡人都争着把马卖给唐军(或“唐朝”“唐人”)，唐军(或“唐朝”“唐人”)把马全都买下。我怎么能够用几万人的生命来换取我一个人的官位呢! 11.(1)何机兴师，出必有功；(2)高价买码,唐兵益壮；(3)反对攻打吐著，认为得不偿失。(意思对即可)12.不设统一答案。示例一:军中土车为了功名.求战心切与王忠嗣派人反复侦察、见机出兵形成对比，突出王忠制的谨慎稳重。示例二王忠洞反财攻打石堡城与董廷光主动请求率兵攻打形成对比,体观出王忠刷对士兵生命的关爱。示例三:哥舒输率兵攻打的结果,村托王忠刷预估攻打石堡城会损失巨大

28、，得不偿失的确，突出王忠嗣高瞻远瞩，料敌如神。示例四:李光粥对王忠副态度的转变侧面村托王忠刷始终不愿用数万人的生命来保全官职，突出王忠嗣的正直善良。参考译文:节度使王忠嗣，年轻时就以勇敢而自负，等到镇守一方，专把谨慎维护边疆安定作为首要任务,常常说:和平年代的将帅，只要安抚训练士率就可以了，不要(通过)耗费国力来求职功名。”军中将士，日夜思战，王忠嗣就派遣暗探侦察敌人的动静，见有机可来，战而能胜，然后才出兵，所以出兵必有战功。每当与胡人贸易时，都高估马价。各地胡人都争着把马卖给唐军，唐军把马全都买下。因此胡人马少，而唐朝的军队更加强壮。与吐蕃战斗,唐朝都大获全胜。任命部将哥舒翰为副使，李光弼为

29、兵马使。玄宗想让王忠嗣率兵攻打吐蕃所占领的石堡城，王忠嗣进言道。“石堡城坚国，不牺牲几万人不能攻克，我感怕所得不如所失。不如等有机可束时，然后再攻取。”玄宗很不高兴。而将军董延光却主动请求率兵攻打石堡城，玄宗就命令王忠嗣助战。王忠嗣不得已只好奉诏命,而实际上却不完全按董延光的想法办事，所以董延光怨恨他。李光弼对王忠嗣说:你虽然为皇上的诏令所逼而出兵助战，实际上改变了他的决策。但是攻打石堡城是皇上的主意，董延光无功，必然要归罪于休。”王忠嗣说:“我怎么能够用几万人的生命来接取我一个人的官住呢!我的主意已定，你不要再多说了。”李光弼说，“以前我是恐怕因你而受到连累，所以不敢不说。现在看到你能够像古

30、代的贤人那样做事,不是我这种人比得上的。”于是恭敬地迈着小步快速退出。董延光超过期限还没有攻下石堡城，就上言说王忠嗣阻挠军令。玄宗大怒，贬王忠嗣为汉阳太守。重家命令哥舒输率兵，去攻打石堡城，俘虏了吐蕃四百人,而唐朝的士率死了数万。果然像王忠嗣所说的那样。（三）文言文阅读（13分）麹祥，字景德，永平人。永乐中，父亮为金山卫百户。祥年十四，被倭掠。国王知为中国人，召侍左右，改名元贵。遂仕其国，有妻子，然心未尝一日忘中国也。屡讽王入贡。宣德中，与使臣偕来。上疏言：“臣夙遭俘掠，抱衅痛心，流离困顿，艰苦万状。今获生还中国，夫岂由人。伏乞赐归侍养，不胜至愿。”天子方怀柔远人，不从其请，但许给驿暂归，仍还

31、本国。祥抵家，独其母在，不能识，曰：“果吾儿，则耳阴有赤痣。”验之信，抱持痛哭。未几别去至日本启以帝意。国王允之，仍令入贡。祥乃复申前请，诏许袭职归养。母子相失二十年，又有华夷之限，竟得遂其初志，闻者异之。（选自明史孝义）注永乐，明第三帝成祖朱棣年号。宣德，明第五帝宣宗朱瞻基年号。11. 解释下列句中加点词的意思。（1）父亮为金山卫百户（ ） （2）屡讽王入贡（ ）（3）则耳阴有赤痣（ ） （4）闻者异之（ ）12. 用“/”为文中画波浪线句子断句。（限两处，2分）未 几 别 去 至 日 本 启 以 帝 意13. 翻译句子。遂仕其国，有妻子，然心未尝一日忘中国也。 14. 作者肯定了麹祥的哪些

32、品质？ 【答案】11. . 担任 . 劝谏 . 暗面、背面 . 以为异 12. 未几别去 / 至日本/ 启以帝意 13. 于是在那个国家（倭国）做官，有了妻子、儿女，但是内心不曾有一天忘记中原祖国。 14. 作者赞美了麹祥矢志不渝、热爱祖国、恪守孝道优秀品质。（二）文言文阅读。（14分）王舆，合淝人。舆初为小校，从周本攻危全讽。临战，本视贼水栅，部分诸将，指旁山头一小营，谓舆曰：“尔往为我取彼。”舆唯唯，而色不欲行。本曰：“尔惮往耶？”舆曰：“公必不以舆为不武，请得此栅破之，舍而趋彼何为？”本大喜曰：“尔亦知此为必争之地耶？吾本自行，今为尔功，劳而遣之。”舆乘轻舟，袭破其前锋，遂排栅入，诸军继

33、进，贼大溃。与监军甄廷坚不相得，会廷坚被诬告有贰志，烈祖遣使械廷坚。舆刺知之，密告廷坚，因为谋曰：“今独可即日乘轻舟，归阙待罪，毋与中使遇。”廷坚恐惧，不暇为他谋，即从其计。至金陵，遇赦得免。舆少从军攻润州，为巨弩所射，中右耳。矢自左耳出，又中旁一人，犹立死。舆扶归营，卧百余日复起耳至老不聩亦无瘢痍。攻颍州，倚营门，仗剑驱士卒登城。城上机石发，中营门及铠之半，皆糜碎，而舆不伤，莫不异之。（选自陆游南唐书，南京出版社，有删节）注周本、危全讽：均为人名。栅：设置水寨时插在水中的木桩。唯唯：应答声。烈祖：指南唐皇帝李昪（bin）。械：特指枷锁、镣一类的刑具。此处作动词。中使：皇帝派出的使者。瘢痍(b

34、n y)：创伤后留下的瘢痕。7.给画波浪线句子断句，文博拿不准，请你用“/”标出来。（限三处）（3分）卧 百 余 日 复 起 耳 至 老 不 聩 亦 无 瘢 痍8.文中有三个词语，文栋不理解，请你参考表格提示的方法解释。（只写出词义）（3分）方法指引文中语句字词解释【借助工具书】古代汉语词典惮：1.dn畏难，害怕。敬，敬畏。通“瘅”，劳苦。2.d 惊惧。尔惮往耶惮：（1） 【课内迁移】“莫不异之”中的“异”，根据桃花源记中“渔人甚异之”的“异”，可理解为“对感到惊异”的意思。遂排栅入遂：（2） 【成语推断】“舍而趋彼何为”中的“趋”，可以根据成语“趋之若鹜”中的“趋”推断为“奔向，奔赴”的意思。不暇为他谋暇：（3） 9.文中画横线的语句，文雅觉得不大好懂，请你翻译。（4分）舆少从军攻润州，为巨弩所射，中右耳。 10.文栋认为文中王舆个性鲜明，请你结合选文简析其形象特征。（4分） 二、古诗文阅读（24分）7.（3分）卧百日/复起/耳至老不聩/亦无瘢痍（答对一处得1分）8.（3分）（1）害怕（2）就，于