人教版物理九级全一册电流电路复习课件.ppt

1、单单 元元 复复 习习单单 元元 复复 习习知识网络知识网络单单 元元 复复 习习单单 元元 复复 习习识记巩固识记巩固4 4、电荷间的相互作用规律：、电荷间的相互作用规律：。5 5、验电器：作用：、验电器：作用：。原理：原理：。6 6、电荷量：定义：、电荷量：定义：。单位：单位：。电电 荷荷同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引 检验物体是否带电检验物体是否带电 同种电荷相互排斥的原理同种电荷相互排斥的原理 电荷的多少叫电荷量电荷的多少叫电荷量 库仑（库仑（C）单单 元元 复复 习习识记巩固识记巩固导体和绝缘体导体和绝缘体1 1导体：定义：导体：定义：。常见材料

2、：常见材料：。导电原因：导电原因：。2 2绝缘体：绝缘体：定定 义：义：。常见材料：常见材料：。不易导电的原因：不易导电的原因：。3 3导体和导体和 之间并没有绝对的界限，在一定条件下可相互转之间并没有绝对的界限，在一定条件下可相互转 化。一定条件下，化。一定条件下，也可变为导体。也可变为导体。容易导电的物体容易导电的物体 金属、石墨、人体、大地、酸金属、石墨、人体、大地、酸 碱碱 盐溶液盐溶液（注意：纯净的水不是导体）（注意：纯净的水不是导体）导体中有大量的可自由移动的电荷导体中有大量的可自由移动的电荷 不容易导电的物体不容易导电的物体 橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油等橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油

3、等 几乎没有自由移动的电荷几乎没有自由移动的电荷 绝缘体绝缘体 绝缘体绝缘体 单单 元元 复复 习习识记巩固识记巩固电电 流流 1 1电流的形成：电流的形成：。电流的符号是电流的符号是 。2 2方向的规定方向的规定:把把 规定为电流的方向。规定为电流的方向。（在电源外部，电流的方向（在电源外部，电流的方向 。）。）3 3获得持续电流的条件：获得持续电流的条件：且且 。4 4单位：单位：(1)(1)、国际单位：、国际单位：常用单位常用单位：。(2)(2)、换算关系：、换算关系：1 1安安 毫安毫安1 1毫安毫安 微安微安 (3)(3)、常见的电流值：冰、常见的电流值：冰 箱箱 A；灯灯 泡泡 A

4、；收音机收音机 A。电荷的电荷的定向定向移动形成电流移动形成电流 I正电荷定向移动的方向正电荷定向移动的方向 电源的正极经用电器到负极电源的正极经用电器到负极 电路中有电源电路中有电源 电路为通路电路为通路 A mA、A 1000 1000 10.2 0.05单单 元元 复复 习习识记巩固识记巩固电电 路路1 1、组成：、组成：。2 2、三种电路：、三种电路：通路：通路：。开路：开路：。短路：定义：短路：定义：。特征：电源短路：特征：电源短路：。短接：短接：，。3 3、电路图：用规定的、电路图：用规定的 表示电路连接的图叫做电路图。表示电路连接的图叫做电路图。电源、电源、用电器、用电器、开关、

5、开关、导线导线接通的电路接通的电路 断开的电路断开的电路 电源两端或用电器两端直接用导线连接起来电源两端或用电器两端直接用导线连接起来电路中有很大的电流电路中有很大的电流,可能烧坏可能烧坏电源或烧坏导线的绝缘皮，很容易引起火灾电源或烧坏导线的绝缘皮，很容易引起火灾 被短接的用电器未连接入电路被短接的用电器未连接入电路,不能不能工作，其它未被短接的用电器能在电路中工作工作，其它未被短接的用电器能在电路中工作 符号符号 单单 元元 复复 习习识记巩固识记巩固电电 路路4 4、连接方式：、连接方式：串串 联联并并 联联定定 义义特特 征征开关开关作用作用电路图电路图实实 例例把元件逐个顺次连接起来的

6、电路把元件逐个顺次连接起来的电路 把元件并列的连接起来的电路把元件并列的连接起来的电路 电路中只有一条电流路径，一电路中只有一条电流路径，一处段开所有用电器都停止工作。处段开所有用电器都停止工作。电路中的电流路径至少有两条，电路中的电流路径至少有两条，各支路中的元件独立工作，互不各支路中的元件独立工作，互不影响。影响。控制整个电路控制整个电路 干路中的开关：干路中的开关：控制整个电路。控制整个电路。支路中的开关：支路中的开关：控制该支路。控制该支路。装饰小彩灯、开关和用电器装饰小彩灯、开关和用电器 家庭中各用电器、各路灯家庭中各用电器、各路灯 单单 元元 复复 习习例例1、如何判定如图所示的电

7、路是串联还是并联？、如何判定如图所示的电路是串联还是并联？1、检查有无节点；、检查有无节点；2、根据电流路径条数；、根据电流路径条数；3、各用电器是否相互影响。、各用电器是否相互影响。P142单单 元元 复复 习习例例2、（、（1）根据实物画出电路图）根据实物画出电路图L1SL2SL1L2P142单单 元元 复复 习习L1SL2SL1L2画电路图要严格遵守以下几点：画电路图要严格遵守以下几点：必须用电路符号表示元件，不能用实物图型，必须用电路符号表示元件，不能用实物图型，整个电路图画成方框图，整个电路图画成方框图，按照实物图元件排列顺序画电路图，按照实物图元件排列顺序画电路图，养成随时将各元件

8、用字母表示的好习惯，养成随时将各元件用字母表示的好习惯，注意各连接处不要形成开路，节点要点好。注意各连接处不要形成开路，节点要点好。单单 元元 复复 习习例例2、（、（2）根据实物画出电路图）根据实物画出电路图L1L2S1S2SP142单单 元元 复复 习习L 1SL 1SL 2P144.4.单单 元元 复复 习习P145单单 元元 复复 习习P145单单 元元 复复 习习P145单单 元元 复复 习习例例3、根据电路连接实物图、根据电路连接实物图L2S1S2L1根据电路图连接实物图根据电路图连接实物图的注意事项：的注意事项：导线必须接在元件的导线必须接在元件的两个接线柱上；两个接线柱上；导线

9、间不能形成交叉导线间不能形成交叉线，不得已时应绕道连线，不得已时应绕道连接；接；严格按照电路图中各严格按照电路图中各元件的顺序连接实物。元件的顺序连接实物。单单 元元 复复 习习L1SL2（2）乙乙P145单单 元元 复复 习习L2S1S2L1（1）乙乙单单 元元 复复 习习（3）P145单单 元元 复复 习习L2S1S2L1（4）乙乙P145单单 元元 复复 习习四、串联、并联及其电流规律（三级实验）四、串联、并联及其电流规律（三级实验）串联电路：串联电路：把电路元件把电路元件逐个顺序连接逐个顺序连接起来的电路。起来的电路。1、电路特点：、电路特点：（1）一条回路，无干路、支路之分）一条回路

10、，无干路、支路之分 （2）各用电器相互影响）各用电器相互影响 （3）开关控制所有用电器）开关控制所有用电器2、电流特点：、电流特点：电路中电流处处相等：电路中电流处处相等：I I1 1=I=I2 2=I=I3 3=I=In n单单 元元 复复 习习并联电路：并联电路：把电路元件把电路元件并列连接并列连接起来的电路。起来的电路。1 1、电路特点：、电路特点：（1 1）两条或以上的路径，有干、支路）两条或以上的路径，有干、支路 （2 2）各支路用电器互不影响）各支路用电器互不影响 （3 3）干路开关控制）干路开关控制整个电路整个电路，支路开关控制，支路开关控制支路支路 用电器用电器2 2、电流特点

11、：、电流特点：干路中的电流等于各支路中的电流之和干路中的电流等于各支路中的电流之和如右图：如右图：I=II=I1 1+I+I2 2单单 元元 复复 习习典型例题训练典型例题训练例例1.甲、乙甲、乙两个通草球相互靠近时互相吸两个通草球相互靠近时互相吸引，已知甲带正电，则下列对引，已知甲带正电，则下列对乙乙的判断的判断正确的是（正确的是（）A、乙、乙一定带负电一定带负电 B、乙、乙一定不带电一定不带电C、乙可能带负电，也可能不带电、乙可能带负电，也可能不带电 D、无法判断、无法判断C单单 元元 复复 习习例例2、如图所示，要使灯泡、如图所示，要使灯泡L1、L2组成串联电路，需组成串联电路，需闭合开

12、关闭合开关_；要使灯泡；要使灯泡L1、L2组成并联电路，组成并联电路，需闭合开并需闭合开并_.S2S1 S3单单 元元 复复 习习例例5、在图中，要使电灯、在图中，要使电灯L1、L2串联，则应闭合开关串联，则应闭合开关_；要使灯；要使灯L1、L2并联，则应闭合开关并联，则应闭合开关_；同；同 时闭合开关时闭合开关_是绝对不允是绝对不允许的，因为这样将会导致电源的许的，因为这样将会导致电源的_。S1S2 S3S1 S2损坏损坏单单 元元 复复 习习例例6、在图、在图7-1-1所示的四个电路中，电灯的连接方式所示的四个电路中，电灯的连接方式为串联的是为串联的是()D单单 元元 复复 习习例例7 7

13、、如图所示，一根粗细不均匀的导体，、如图所示，一根粗细不均匀的导体，ABAB段的横截面积段的横截面积是是BCBC段横截面积的段横截面积的2 2倍，通过倍，通过ABAB段和段和BCBC段的电流分别为段的电流分别为I IA A 和和I IC C，则，则I IA A、I IC C的大小关系是的大小关系是()()A.IA.IA A=2I=2IC C B.IB.IA A=I=IC /2/2C.IC.IA A=I=IC C D.D.无法确定无法确定例例8 8、两个学生用电流表测量同一电路中的电流时，一位同、两个学生用电流表测量同一电路中的电流时，一位同学接入电路的是学接入电路的是0 00.6A0.6A的量

14、程并的量程并 能正确读数，而另一能正确读数，而另一位学生却按位学生却按0 03A3A的量程读数，读得的量程读数，读得1.8A1.8A，那么实际，那么实际 测量的电流应该是测量的电流应该是 ()()A.1.8 A B.0.18 A A.1.8 A B.0.18 A C.0.36 A D.0.9 A C.0.36 A D.0.9 ACC单单 元元 复复 习习例例9、一个学生使用电流表测量电流的时候，本、一个学生使用电流表测量电流的时候，本应使用应使用“-”和和“3”两接两接 线柱，但误将线柱，但误将“-”和和“0.6”两接线柱接入电路，并使电流从两接线柱接入电路，并使电流从“0.6”接线柱流入，他

15、这接线柱流入，他这 样做的结果是：样做的结果是：()A.指针偏转的角度变小了指针偏转的角度变小了 B.指针偏转的角度变大了，电流表可能被损坏指针偏转的角度变大了，电流表可能被损坏 C.指针反偏，电表可能被损坏指针反偏，电表可能被损坏 D.指针不动指针不动B单单 元元 复复 习习如图所示，请读出它们指针所如图所示，请读出它们指针所 指位置的示数：指位置的示数：图图1 1的示数是的示数是:_:_ 图图2 2的示数是的示数是:_:_（若实际是用小量程则示数：（若实际是用小量程则示数：_._.）0.38A0.38A2.1A2.1A0.42A0.42A单单 元元 复复 习习L1L1L2L2A2A11.2

16、A0.5A1、根据电路图连接电路。、根据电路图连接电路。2、L1中的电流是多少？中的电流是多少？I1=II2=1.2 A0.5A=0.7A单单 元元 复复 习习12S1S21、按电路连接实物图，、按电路连接实物图，通过通过L1电流不超过电流不超过0.5A。L1L2若只动一根导线后让电流表测干路电流，如何改动？若只动一根导线后让电流表测干路电流，如何改动？典例分析典例分析分析：分析：单单 元元 复复 习习链接中考：链接中考：1、电扇使用一段时间后，扇叶很容易粘上灰、电扇使用一段时间后，扇叶很容易粘上灰尘，这是因为扇叶转动过程中带上了尘，这是因为扇叶转动过程中带上了_，具有，具有_的性质，所以灰尘

17、被吸在扇叶上。的性质，所以灰尘被吸在扇叶上。电荷电荷 吸引轻小物体吸引轻小物体 2、保密室有两道门，只有当两道门都关上时（关、保密室有两道门，只有当两道门都关上时（关上一道门相当于闭合一个开关，值班室内的指示上一道门相当于闭合一个开关，值班室内的指示灯才会发光，表明门都关上了下图中符合要求灯才会发光，表明门都关上了下图中符合要求的电路是（的电路是（）A单单 元元 复复 习习思考思考：1、如图示、如图示A、B、C为三个用丝线悬吊的小为三个用丝线悬吊的小球，相互作用情况如下，则下述正确的是球，相互作用情况如下，则下述正确的是A、若、若A带正电，则带正电，则C一定带正电。一定带正电。B、若、若A带负

18、电，则带负电，则C一定带正电。一定带正电。C、如、如B带正电，带正电，A一定带正电，一定带正电，C一定带负电。一定带负电。D、A、B一定带同种电荷，一定带同种电荷，C可能不带电。可能不带电。ABC单单 元元 复复 习习1.摩擦尺子可以吸引小纸屑，说明摩擦起电，这里用到了摩擦尺子可以吸引小纸屑，说明摩擦起电，这里用到了 法。法。2.电荷根据它们的特点可以分为正电荷与负电荷，这里用到了电荷根据它们的特点可以分为正电荷与负电荷，这里用到了 法。法。3.物质根据是否善于导电分为导体和绝缘体，这里用到了物质根据是否善于导电分为导体和绝缘体，这里用到了 法。法。4.用电路图描述电路，用符号代表电路原件，这

19、里用到了用电路图描述电路，用符号代表电路原件，这里用到了 法。法。5.电灯泡如果亮了就说明电路中有电流，这里用到了电灯泡如果亮了就说明电路中有电流，这里用到了 法。法。6.电路分为串联电路和并联电路，这里用到了电路分为串联电路和并联电路，这里用到了 法。法。7.比较串联电路和并联电路的异同点，这里用到了比较串联电路和并联电路的异同点，这里用到了 法。法。8.串并联电路的规律可以用公式来表示，这里用到了串并联电路的规律可以用公式来表示，这里用到了 法。法。9.学习电流时把电流想象成水流，这里用到了学习电流时把电流想象成水流，这里用到了 法。法。科学方法题：科学方法题：转换转换分类分类分类分类模型

20、模型转换转换分类分类比较比较等价变换等价变换类比类比单单 元元 复复 习习M220VS1S2l2、卫生间安装、卫生间安装照明灯和换气扇照明灯和换气扇既可同时工作既可同时工作也可独立工作也可独立工作请设计电路图请设计电路图分析：分析：单单 元元 复复 习习设计电路图 给你一个电源，两个给你一个电源，两个灯泡，两个开关，若灯泡，两个开关，若干导线，要求：只闭干导线，要求：只闭合合S1，只有，只有L1亮，只亮，只闭合闭合S2，两灯都不亮，两灯都不亮，S1 S2都闭合，两灯都闭合，两灯都亮，请你画出符合都亮，请你画出符合要求的电路图。要求的电路图。s1S2L2L1人教版物理九级全一册电流电路复习课件人

21、教版物理九级全一册电流电路复习课件单单 元元 复复 习习综合作图：综合作图：小雨同学想利用电源、灯小雨同学想利用电源、灯泡泡L1和和L2、开关、开关S1、单刀双、单刀双掷开关掷开关S2、滑动变阻器、滑动变阻器R，设计如下电路：设计如下电路：S1为总开关。当为总开关。当S1闭合时：闭合时：若若S2接在接在a处，两盏灯都处，两盏灯都亮；亮；若若S2接在接在b处，只有处，只有L2亮，且亮度可利用滑动变亮，且亮度可利用滑动变阻器阻器R调节。请你根据他的调节。请你根据他的想法，帮助他将电路图连接想法，帮助他将电路图连接完整。完整。人教版物理九级全一册电流电路复习课件人教版物理九级全一册电流电路复习课件单

22、单 元元 复复 习习1给你一个电源，两个灯泡，两个开关，若干导线，要求：给你一个电源，两个灯泡，两个开关，若干导线，要求：只闭合只闭合S1，只有，只有L1亮，只闭合亮，只闭合S2，两灯都不亮，两灯都不亮，S1 S2都闭合，都闭合，两灯都亮，请你画出符合要求的电路图。两灯都亮，请你画出符合要求的电路图。2给你一个电源，两个灯泡，两个开关，若干导线，要求：只给你一个电源，两个灯泡，两个开关，若干导线，要求：只闭合闭合S1，两灯都亮，只闭合，两灯都亮，只闭合S2，两灯都不亮，两灯都不亮，S1 S2都闭合，只有都闭合，只有L1亮，请你画出符合要求的电路图。亮，请你画出符合要求的电路图。人教版物理九级全

23、一册电流电路复习课件人教版物理九级全一册电流电路复习课件单单 元元 复复 习习3.小明和父母三想采用投票的方式决定假期是否外出旅游，如果父小明和父母三想采用投票的方式决定假期是否外出旅游，如果父母中至少一人同意，同时小明也要去的话，他们就决定去旅游。为母中至少一人同意，同时小明也要去的话，他们就决定去旅游。为此，小明用三只开关、两节干电池和一个小灯泡制作了一只投票机，此，小明用三只开关、两节干电池和一个小灯泡制作了一只投票机，三人各自控制一只开关（闭合表示同意，断开表示不同意），表决三人各自控制一只开关（闭合表示同意，断开表示不同意），表决后只要灯亮就决定去旅游。请按上述要求在右边虚线框内设计

24、此投后只要灯亮就决定去旅游。请按上述要求在右边虚线框内设计此投票机的电路（请在开关旁注明控制的人）。票机的电路（请在开关旁注明控制的人）。4小明利用小明利用3盏灯、盏灯、2个开关、电源和若干导线，设计了一个电路。个开关、电源和若干导线，设计了一个电路。此电路同时满足以下条件：此电路同时满足以下条件：只闭合只闭合S1,只有只有L3工作工作只闭合只闭合S2,只有只有L1工作；工作；同时闭合同时闭合S1、S2，L1、L2、L3同时工作，若其中一盏灯不工作，同时工作，若其中一盏灯不工作，其余两盏依然工作；其余两盏依然工作；同时断开同时断开S1、S2，L1、L2、L3同时工作，若其中一盏灯不工作，同时工

25、作，若其中一盏灯不工作，其余两盏都不工作。其余两盏都不工作。人教版物理九级全一册电流电路复习课件人教版物理九级全一册电流电路复习课件单单 元元 复复 习习八、综合作图：八、综合作图：1、（、（2010年青岛）综合作图：年青岛）综合作图：小雨同学想利用电源、灯泡小雨同学想利用电源、灯泡L1和和L2、开关、开关S1、单刀双掷开关、单刀双掷开关S2、滑动变阻器滑动变阻器R，设计如下电路：，设计如下电路：S1为总开关。当为总开关。当S1闭合时：闭合时：若若S2接在接在a处，两盏灯都亮；处，两盏灯都亮；若若S2接在接在b处，只有处，只有L2亮，且亮度可利用滑动变阻器亮，且亮度可利用滑动变阻器R调节。请你

26、根调节。请你根据他的想法，帮助他将电路图连接完整。据他的想法，帮助他将电路图连接完整。2、（、（2011年青岛）小雨的房间里，闭合开关年青岛）小雨的房间里，闭合开关S1，天花板吊灯灯，天花板吊灯灯泡泡L1、L2、L3就亮了；闭合开关就亮了；闭合开关S2，学习桌上的学习台灯，学习桌上的学习台灯L4就亮了；就亮了；闭合开关闭合开关S3，可调亮度的床头灯，可调亮度的床头灯L5就亮了。就亮了。现在，给你一个电源、现在，给你一个电源、3个开关、个开关、5个灯泡、一个滑动变阻器和若个灯泡、一个滑动变阻器和若干导线，请设计一个可以实现小雨房间照明情况的电路，将电路图干导线，请设计一个可以实现小雨房间照明情况

27、的电路，将电路图画在方框内。画在方框内。人教版物理九级全一册电流电路复习课件人教版物理九级全一册电流电路复习课件单单 元元 复复 习习3、（、（2012年青岛）综合作图年青岛）综合作图小雨房间的灯：小雨房间的灯：小雨的房间里，小雨的房间里，S为房间电路的总开关。当将单刀双掷开关为房间电路的总开关。当将单刀双掷开关S1拨拨到到a处，房间吸顶灯处，房间吸顶灯L1亮。学习时为了使光照强一些，再闭合开关亮。学习时为了使光照强一些，再闭合开关S2，台灯，台灯L2也亮。当将也亮。当将S1拨至拨至b处，处，L1、L2都熄灭，而可调节亮度都熄灭，而可调节亮度的床头灯的床头灯L3亮。亮。现在，给你一个电源、一个

28、滑动变阻器、一个单刀双掷开关、现在，给你一个电源、一个滑动变阻器、一个单刀双掷开关、2个开关、个开关、3个灯泡和若干导线，请你设计上述电路，并将电路图画个灯泡和若干导线，请你设计上述电路，并将电路图画在方框内。在方框内。4、（、（2013年青岛）综合作图年青岛）综合作图小雨房间的灯：小雨房间的灯：小雨的房间里有两盏灯。总开关小雨的房间里有两盏灯。总开关S1闭合后，若将单刀双掷开关闭合后，若将单刀双掷开关S2拨至拨至a处，房间吸顶灯处，房间吸顶灯L1亮；若将亮；若将S2拨至拨至b处，壁灯处，壁灯L2亮，并且可以亮，并且可以通过开关通过开关S3、S4控制，使它有三个不同的亮度。控制，使它有三个不同

29、的亮度。现有一个电源、一个单刀双掷开关、现有一个电源、一个单刀双掷开关、3个开关、个开关、2个灯泡、个灯泡、2个相个相同的定值电阻和若干导线，请你设计上述电路，并将电路图画在方同的定值电阻和若干导线，请你设计上述电路，并将电路图画在方框内。框内。人教版物理九级全一册电流电路复习课件人教版物理九级全一册电流电路复习课件单单 元元 复复 习习5、小明旅游住宿时发现，酒店房间内的电路设计很智能，当客人、小明旅游住宿时发现，酒店房间内的电路设计很智能，当客人入住酒店时，只有将钥匙牌插入指定位置（相当于开关入住酒店时，只有将钥匙牌插入指定位置（相当于开关S1闭合）后，闭合）后，房间内的电器才有可能工作，

30、离开房间，将钥匙牌取下，房间内所房间内的电器才有可能工作，离开房间，将钥匙牌取下，房间内所有的电器都停止工作。小明进入房间，插入钥匙牌，卫生间内的电有的电器都停止工作。小明进入房间，插入钥匙牌，卫生间内的电灯灯L1和排气扇立即工作，且排气扇的转速可以调节，小明按下走廊和排气扇立即工作，且排气扇的转速可以调节，小明按下走廊内灯泡开关内灯泡开关S2，走廊灯，走廊灯L2亮，但灯光比较暗，若有声音，灯泡就会亮，但灯光比较暗，若有声音，灯泡就会变亮。变亮。给你一个电源，普通开关给你一个电源，普通开关S1、S2和声控开关和声控开关S3，灯泡，灯泡2个，定值电个，定值电阻阻R、排气扇、滑动电阻器各一个，请帮小明设计一个符合要求的、排气扇、滑动电阻器各一个，请帮小明设计一个符合要求的电路图。电路图。人教版物理九级全一册电流电路复习课件人教版物理九级全一册电流电路复习课件