减数分裂专题复习(共38张)课件.ppt

1、减数分裂专题复习减数分裂专题复习一一、减数分裂的概念：、减数分裂的概念：1、范围：、范围：2 2、时期：、时期：3 3、特点：、特点：4 4、结果：、结果：有性生殖的生物有性生殖的生物原始生殖细胞原始生殖细胞 成熟生殖细胞成熟生殖细胞（精原细胞、卵原细胞）（精原细胞、卵原细胞）（精子细胞、卵细胞）（精子细胞、卵细胞）染色体染色体只复制一次只复制一次，细胞，细胞连续分连续分裂两次裂两次染色体减半染色体减半是一种特殊的有丝分裂是一种特殊的有丝分裂5、发生的部位：、发生的部位：雄性：精巢雄性：精巢 雌性：卵巢雌性：卵巢 说明：精说明：精(卵卵)原细胞的形成和增殖都靠：有丝分裂。原细胞的形成和增殖都靠

2、：有丝分裂。进行有性生殖有性生殖的生物，在产生成熟生生殖细胞殖细胞时进行的染色体数目减半染色体数目减半的细胞分裂。在减数分裂前，染色体复制复制一次一次，而细胞在减数分裂过程中连续连续分裂两次分裂两次。使得成熟生殖细胞中染色体数目比原始生殖细胞减少一半减少一半。一一、减数分裂的概念：、减数分裂的概念：1.下列有关减数分裂的叙述，正确的是下列有关减数分裂的叙述，正确的是 （）A.可以发生于原核生物可以发生于原核生物B.在形成有性生殖细胞的过程中发生在形成有性生殖细胞的过程中发生C.染色体复制两次，细胞分裂两次染色体复制两次，细胞分裂两次D.分裂结果必定是形成四个生殖细胞分裂结果必定是形成四个生殖细

3、胞2.下列关于减数分裂的叙述，正确的是下列关于减数分裂的叙述，正确的是 （）A.只有进行有性生殖的生物才进行减数分裂，减数分只有进行有性生殖的生物才进行减数分裂，减数分裂是一种特殊的有丝分裂，同样具有细胞周期裂是一种特殊的有丝分裂，同样具有细胞周期B.高等动物的减数分裂发生在睾丸（精巢）或卵巢中高等动物的减数分裂发生在睾丸（精巢）或卵巢中C.减数分裂过程中染色体复制两次，细胞分裂一次减数分裂过程中染色体复制两次，细胞分裂一次D.玉米体细胞中有玉米体细胞中有10对染色体，进减数分裂后，卵细对染色体，进减数分裂后，卵细胞中胞中5对染色体对染色体练习题BB(3)染色体的变化染色体的变化减数第一次分裂

4、减数第一次分裂初级精母细胞初级精母细胞次级精母细胞次级精母细胞精子精子1精子的形成过程精子的形成过程(1)场所：人和其他哺乳动物的场所：人和其他哺乳动物的睾丸睾丸(2)细胞名称的变化细胞名称的变化二、减数分裂及精子的形成过程二、减数分裂及精子的形成过程前期前期：联会形成联会形成_，_ _ _之间常发之间常发生交叉互换生交叉互换 中期中期:_排列在赤道板上排列在赤道板上后期后期:_分离分离,并移向细胞两极并移向细胞两极四分体四分体同源染色体的非姐妹染色单体同源染色体的非姐妹染色单体同源染色体同源染色体同源染色体同源染色体间期：染色体间期：染色体_，复制后的每条染，复制后的每条染色体都由色体都由

5、_构成构成复制复制两条姐妹染色单体两条姐妹染色单体同源染色体同源染色体减数第二次分裂减数第二次分裂间期：通常没有或时间很短，染色体不再复制。间期：通常没有或时间很短，染色体不再复制。分裂期：每条染色体的分裂期：每条染色体的_分裂，分裂，_分开成为两条染色体，并分分开成为两条染色体，并分别移向细胞两极。别移向细胞两极。(4)结果：一个精原细胞经过减数分裂和变形形结果：一个精原细胞经过减数分裂和变形形成成_个精子。个精子。着丝粒着丝粒两条姐妹染色单体两条姐妹染色单体四四减数分裂专题复习(共38张)减数分裂专题复习(共38张)有有丝丝分分裂裂精子细胞精子细胞联会联会四分体四分体精子精子初级精母细胞初

6、级精母细胞次级精母细胞次级精母细胞体细胞体细胞精原细胞精原细胞细细胞胞分分化化减数分裂专题复习(共38张)减数分裂专题复习(共38张)ABCDEFGHI减数分裂专题复习(共38张)减数分裂专题复习(共38张)ABCDEFGHI减数分裂专题复习(共38张)减数分裂专题复习(共38张)根据减数分裂过程染色体行为根据减数分裂过程染色体行为变化变化,回答下列过程各发生的时期回答下列过程各发生的时期:1.染色体复制发生在:2.同源染色体的联会发生在:3.同源染色体分离发生在:4.染色体着丝点分裂发生在:5.染色体数目减半发生在:6.DNA数目减半发生在:减减前的间期前的间期减减前期前期减减后期后期减减后

7、期后期减减分裂完成时分裂完成时减减分裂完成时分裂完成时减减分裂完成时分裂完成时减数分裂专题复习(共38张)减数分裂专题复习(共38张)卵原细胞卵原细胞联会联会四分体四分体初级卵母细胞初级卵母细胞第一极体第一极体第第二二极极体体卵细胞卵细胞次级卵母细胞次级卵母细胞 减数分裂专题复习(共38张)减数分裂专题复习(共38张)三三.精子和卵细胞形成过程比较精子和卵细胞形成过程比较精子的形成过程精子的形成过程卵细胞的形成过程卵细胞的形成过程相同点相同点染色体的行为变化相同染色体的行为变化相同:即在即在间期间期染色体先染色体先复复制制，在，在第一次分裂第一次分裂时同源染色体时同源染色体联会联会，形成，形成

8、四四分体分体，非姐妹染色体交叉互换，同源染色体，非姐妹染色体交叉互换，同源染色体分分离离，非同源染色体，非同源染色体自由组合自由组合，第一次分裂结束，第一次分裂结束后染色体数目减半；后染色体数目减半；第二次分裂时着丝粒分裂第二次分裂时着丝粒分裂，姐妹染色单体分离姐妹染色单体分离不不同同点点场所场所分裂分裂方式方式子细胞子细胞个数个数是否是否变形变形睾丸睾丸卵巢卵巢细胞质均等分裂细胞质均等分裂细胞质不均等分裂细胞质不均等分裂1 1个精原细胞个精原细胞4 4个个2 2种精子种精子有变形过程有变形过程无变形过程无变形过程1 1个卵原细胞个卵原细胞1 1个个1 1种卵细胞种卵细胞+3+3个个2 2种极

9、体种极体减数分裂专题复习(共38张)减数分裂专题复习(共38张)3.与精子的形成过程相比，卵细胞的形成过程不会出与精子的形成过程相比，卵细胞的形成过程不会出现的是现的是 （）A.卵原细胞现进行减数，在通过变形形成成熟卵细胞卵原细胞现进行减数，在通过变形形成成熟卵细胞B.染色体复制一次，细胞连续分裂两次染色体复制一次，细胞连续分裂两次C.初级卵母细胞和次级卵母细胞都进行细胞质不均等初级卵母细胞和次级卵母细胞都进行细胞质不均等分裂分裂D.减数分裂结束后，卵细胞的染色体数目只有体细胞减数分裂结束后，卵细胞的染色体数目只有体细胞染色体数目的一半染色体数目的一半4.下列哪一项不是精子、卵细胞发生的区别（

10、下列哪一项不是精子、卵细胞发生的区别（）A.细胞质是否均等分裂细胞质是否均等分裂B.一个原始的生殖细胞形成的成熟生殖细胞个数一个原始的生殖细胞形成的成熟生殖细胞个数C.成熟生殖细胞是否经过变形成熟生殖细胞是否经过变形D.成熟生殖细胞中染色体的数量成熟生殖细胞中染色体的数量练习题练习题AD减数分裂专题复习(共38张)减数分裂专题复习(共38张)联会联会四分体四分体同源染色体分离同源染色体分离着丝粒分裂着丝粒分裂染色体复制染色体复制 减数分裂专题复习(共38张)减数分裂专题复习(共38张)1 1同源染色体和非同源染色体同源染色体和非同源染色体同源染同源染色体色体非同源非同源染色体染色体在减数分裂过

11、程中，在减数分裂过程中，不进行配对的染色不进行配对的染色体，形态、大小一般体，形态、大小一般不同不同和2、3和4分别属于一对同源染色体；1和3、2和4、1和4、2和3分别属于非同源染色体A.在减数分裂过程配在减数分裂过程配对的两条染色体对的两条染色体B.形态、大小一般都形态、大小一般都相同相同C.一条来自父方，一一条来自父方，一条来自母方条来自母方四、概念辨析四、概念辨析减数分裂专题复习(共38张)减数分裂专题复习(共38张)5.下列关于同源染色体的叙述，正确的是下列关于同源染色体的叙述，正确的是()。A.同源染色体是由一条染色体复制而成的同源染色体是由一条染色体复制而成的B.有丝分裂的细胞中

12、一般不含同源染色体有丝分裂的细胞中一般不含同源染色体C.联会的染色体一定是同源染色体联会的染色体一定是同源染色体D.同源染色体的形态、大小一定相同同源染色体的形态、大小一定相同C练习题练习题减数分裂专题复习(共38张)减数分裂专题复习(共38张)2.2.姐妹染色单体和非姐妹染色单体姐妹染色单体和非姐妹染色单体姐妹染色单姐妹染色单体体由着丝粒连着由着丝粒连着的两条染色单的两条染色单体体非姐妹染色非姐妹染色单体单体不由着丝粒连不由着丝粒连着的两条染色着的两条染色单体单体特别提醒特别提醒减数分裂过程中的交叉互换就减数分裂过程中的交叉互换就发生在同源染色体的非姐妹染色单体之间发生在同源染色体的非姐妹染

13、色单体之间a和a、b和b、c和c、d和d是姐妹染色单体，如图中的a和b是非姐妹染色单体减数分裂专题复习(共38张)减数分裂专题复习(共38张)3 3联会和四分体联会和四分体联会联会在减数第一次分裂前期在减数第一次分裂前期，同源染色体两两配对的现同源染色体两两配对的现象象四分四分体体联会后的每对同源染色体联会后的每对同源染色体含有含有4条染色单体，叫做条染色单体，叫做四分体。四分体。1个四分体1对同源染色体2条染色体 4条染色单体4个DNA分子1和2是一个四分体；3和4是一个四分体减数分裂专题复习(共38张)减数分裂专题复习(共38张)1.图中有染色体图中有染色体 条条,染色单体染色单体 条条,

14、DNA分子分子 个个;图中有图中有同源染色体同源染色体 对对,分分别是：别是：2、A和和C、B和和D称为：称为：，a 和和a，b和和b，c和和c，d和和d称为：称为：;3.一对同源染色体包含一对同源染色体包含 条染色体条染色体,条染色条染色 单体单体,个个DNA分子。构成分子。构成 个四分体个四分体.4882A和和B；C和和D244非同源染色体非同源染色体姐妹染色单体姐妹染色单体1减数分裂专题复习(共38张)减数分裂专题复习(共38张)五、减数分裂中染色体、染色单体、五、减数分裂中染色体、染色单体、DNA的的数量变化数量变化精原精原细胞细胞初级精初级精母细胞母细胞次级精母细胞次级精母细胞精细精

15、细胞胞前期、前期、中期中期后期后期染色体染色体染色单染色单体体DNA2N2NN2NN04N4N2N002N4N4N2N2NN减数分裂专题复习(共38张)减数分裂专题复习(共38张)2N2N4N4N染染 色色 体体 变变 化化 曲曲 线线次级精母细胞次级精母细胞精原细胞精原细胞初级精母细胞初级精母细胞精子细胞精子细胞减数分裂专题复习(共38张)减数分裂专题复习(共38张)次级精母细胞次级精母细胞2N2N4N4N精原细胞精原细胞DNA 变变 化化 曲曲 线线初级精母细胞初级精母细胞精子细胞精子细胞减数分裂专题复习(共38张)减数分裂专题复习(共38张)2N2N4N4N染色单体变化曲线次级精母细胞次

16、级精母细胞精原细胞精原细胞初级精母细胞初级精母细胞精子细胞精子细胞减数分裂专题复习(共38张)减数分裂专题复习(共38张)ae:有丝分裂有丝分裂fj:减数分裂减数分裂 甲甲 乙乙甲：染色体甲：染色体乙：乙：DNA减数分裂专题复习(共38张)减数分裂专题复习(共38张)6.如图表示某动物细胞分裂过程中核如图表示某动物细胞分裂过程中核DNA含量含量的变化曲线。下列说法正确的是（的变化曲线。下列说法正确的是（）相对值时期A.a属于减数第一次分裂，属于减数第一次分裂，b属于减数第二次分裂属于减数第二次分裂B.和和过程中核过程中核DNA含量增加的原因是着丝粒含量增加的原因是着丝粒的分裂的分裂C.a过程可

17、使精原细胞的数目增加，过程可使精原细胞的数目增加，b过程能产生过程能产生生殖细胞生殖细胞D.交叉互换发生的时期是和交叉互换发生的时期是和C练习题练习题减数分裂专题复习(共38张)减数分裂专题复习(共38张)六、有丝分裂和减数分裂的异同点六、有丝分裂和减数分裂的异同点减数分裂专题复习(共38张)减数分裂专题复习(共38张)减减有丝分裂有丝分裂特特殊殊减减有丝分裂有丝分裂减数分裂专题复习(共38张)减数分裂专题复习(共38张)4 4、分裂形成的子细胞中染、分裂形成的子细胞中染色体数目色体数目与亲代细胞相同与亲代细胞相同4 4、分裂后所形成的子细胞、分裂后所形成的子细胞中中染色体数目减少一半染色体数

18、目减少一半3 3、分裂后形成、分裂后形成2 2个体细胞个体细胞3 3、分裂后形成、分裂后形成4 4个精子或个精子或1 1个卵细胞个卵细胞2 2、无同源染色体联会等、无同源染色体联会等行为行为2 2同源染色体同源染色体在减数第一次分在减数第一次分裂时出现裂时出现联会、四分体、非姐联会、四分体、非姐妹染色单体互换、分离妹染色单体互换、分离等现象等现象1 1、细胞分裂过程中均出现纺锤体、细胞分裂过程中均出现纺锤体2 2、染色体在细胞分裂过程中都只复制一次、染色体在细胞分裂过程中都只复制一次相相同同点点1 1、染色体复制一次，、染色体复制一次，细胞只细胞只分裂一次分裂一次1 1、染色体复制一次，细、染

19、色体复制一次，细胞连续胞连续分裂两次分裂两次不不 同同 点点有丝分裂有丝分裂减数分裂减数分裂（四）有丝分裂和减数分裂的异同点（四）有丝分裂和减数分裂的异同点减数分裂专题复习(共38张)减数分裂专题复习(共38张)甲甲:细胞处于细胞处于_分裂的分裂的_期期,子细胞为子细胞为_减数第一次减数第一次后后次级精母细胞次级精母细胞 乙乙:细胞处于细胞处于_分裂的分裂的_期期,子细胞为子细胞为_减数第二次减数第二次后后精细胞或第二极体精细胞或第二极体丙丙:细胞处于细胞处于_分裂的分裂的_期期,子细胞为子细胞为_有有 丝丝后后体细胞体细胞丁丁:细胞处于细胞处于_分裂的分裂的_期期,子细胞为子细胞为_减数第二

20、次减数第二次后后卵细胞和极体卵细胞和极体练习就是高考练习就是高考减数分裂专题复习(共38张)减数分裂专题复习(共38张)1四分体是指四分体是指（）（）A细胞核中含有细胞核中含有4条染色体条染色体B细胞核中含有细胞核中含有4条同源染色体条同源染色体C每对同源染色体含有每对同源染色体含有4条染色体条染色体 D联会后同源染色体中联会后同源染色体中4条染色单体的总和条染色单体的总和2有丝分裂与减数分裂过程中均要发生的现象是（有丝分裂与减数分裂过程中均要发生的现象是（）DNA复制和有关蛋白质的合成复制和有关蛋白质的合成 纺锤体的形成纺锤体的形成 同源染色体配对和分离同源染色体配对和分离 着丝着丝粒粒的分

21、裂的分裂 非同源非同源染色体的自由组合染色体的自由组合 同源染色体间的交叉互换同源染色体间的交叉互换A B C DDB复习巩固复习巩固减数分裂专题复习(共38张)减数分裂专题复习(共38张)3在减数第一次分裂过程中不出现的是在减数第一次分裂过程中不出现的是 （）A 同源染色体配对联会同源染色体配对联会 B同源染色体分离同源染色体分离 C非同源染色体的自由组合非同源染色体的自由组合 D着丝着丝粒粒一分为二一分为二4下列关于细胞周期的叙述，正确的是下列关于细胞周期的叙述，正确的是（）A成熟的生殖细胞产生后可立即进入下一个细胞周期成熟的生殖细胞产生后可立即进入下一个细胞周期 B中心粒的倍增发生在前期

22、中心粒的倍增发生在前期C分裂间期进行分裂间期进行DNA的复制和有关蛋白质的合成的复制和有关蛋白质的合成D生殖细胞形成，是在一个细胞周期内，细胞连续分生殖细胞形成，是在一个细胞周期内，细胞连续分裂两次裂两次DC减数分裂专题复习(共38张)减数分裂专题复习(共38张)5下列是某种雄性动物睾丸内正在分裂的四个细胞示下列是某种雄性动物睾丸内正在分裂的四个细胞示意图，其中属于次级精母细胞的是意图，其中属于次级精母细胞的是6减数第二次分裂的主要特点（减数第二次分裂的主要特点（）A同源染色体分离同源染色体分离 B染色体复制染色体复制 C同源染色体联会同源染色体联会 D着丝粒分裂着丝粒分裂DD减数分裂专题复习

23、(共38张)减数分裂专题复习(共38张)7下列叙述中，能确定是同源染色体的是下列叙述中，能确定是同源染色体的是A一条来自父方，一条来自母方的染色体一条来自父方，一条来自母方的染色体B由一条染色体复制而成的两条染色体由一条染色体复制而成的两条染色体C在减数分裂过程中联会的两条染色体在减数分裂过程中联会的两条染色体D形状和大小一般相同的两条染色体形状和大小一般相同的两条染色体8在形成卵细胞的减数分裂过程中，细胞质中的遗传在形成卵细胞的减数分裂过程中，细胞质中的遗传物质的分配特点是物质的分配特点是有规律地分配有规律地分配 随机分配随机分配 均等分配均等分配 不均等分不均等分配配 交换分配交换分配A

24、B C DCD减数分裂专题复习(共38张)减数分裂专题复习(共38张)9下图为某二倍体生物细胞分裂某一时期示意图，据图判断下图为某二倍体生物细胞分裂某一时期示意图，据图判断A该时期有该时期有6条染色体，条染色体，6个个DNA分子分子 B该时期可能为有丝分裂前期细胞图像该时期可能为有丝分裂前期细胞图像C该时期已完成减数第一次分裂该时期已完成减数第一次分裂 D该图可能为精细胞或卵细胞示意图该图可能为精细胞或卵细胞示意图10关于细胞分裂的说法，正确的是关于细胞分裂的说法，正确的是A真核细胞的分裂方式只包括两种：有丝分裂和减数分裂真核细胞的分裂方式只包括两种：有丝分裂和减数分裂B有丝分裂分裂期可人为划

25、分为：间期、前期、中期、后期、末期有丝分裂分裂期可人为划分为：间期、前期、中期、后期、末期C减数分裂第一次分裂完成时，染色体数目与正常体细胞相比减半减数分裂第一次分裂完成时，染色体数目与正常体细胞相比减半D人的成熟红细胞可以进行有丝分裂，蛙的红细胞能进行无丝分裂人的成熟红细胞可以进行有丝分裂，蛙的红细胞能进行无丝分裂CC减数分裂专题复习(共38张)减数分裂专题复习(共38张)11现有某动物减数分裂过程中产生的一个极体，染现有某动物减数分裂过程中产生的一个极体，染色体数为色体数为M，DNA分子数为分子数为N个，且个，且M不等于不等于N，则该，则该动物的一个初级卵母细胞中的染色体数和一个卵原细动物

26、的一个初级卵母细胞中的染色体数和一个卵原细胞中的胞中的DNA分子数分子数分别为分别为AM和和N BM和和2N C2M和和N D2M和和2N12下图为高等动物的细胞分裂示意图。下列叙述正确下图为高等动物的细胞分裂示意图。下列叙述正确的是（的是（）A图甲一定为次级精母细胞图甲一定为次级精母细胞 B图乙一定为初级精母细胞图乙一定为初级精母细胞C图丙为次级卵母细胞或极体图丙为次级卵母细胞或极体 D图丙中的图丙中的M、m为一对同源染色体为一对同源染色体CB减数分裂专题复习(共38张)减数分裂专题复习(共38张)13下图是来自于同一生物体内的、处于四个不同状下图是来自于同一生物体内的、处于四个不同状态的细

27、胞分裂图。下列有关叙述中，正确的是（）态的细胞分裂图。下列有关叙述中，正确的是（）A该生物的正常体细胞中含有该生物的正常体细胞中含有16条染色体条染色体 B图与图所示细胞中图与图所示细胞中DNA含量比例为含量比例为1：2C图与图所示过程仅发生在某些器官中图与图所示过程仅发生在某些器官中 D由图可知，该生物一定是雄性个体由图可知，该生物一定是雄性个体C减数分裂专题复习(共38张)减数分裂专题复习(共38张)14（16）右图表示雄果蝇细胞分裂过程中右图表示雄果蝇细胞分裂过程中DNA含量的含量的变化。下列叙述中，正确的是变化。下列叙述中，正确的是A若图若图1表示减数分裂，则图表示减数分裂，则图1的的

28、CD段表示同源染段表示同源染色体分开色体分开B若图若图1表示减数分裂，则图表示减数分裂，则图1的的BC段一个细胞中可段一个细胞中可能含有联会状态的能含有联会状态的同源染色体同源染色体C若两图均表示有丝分裂，则两图的若两图均表示有丝分裂，则两图的DE段所代表段所代表的时期相同的时期相同D若图若图1表示减数分裂、图表示减数分裂、图2表示有丝分裂，则两图表示有丝分裂，则两图的的CD段都发生着丝点分裂段都发生着丝点分裂 每条染色体DNA含量每个细胞核DNA含量B减数分裂专题复习(共38张)减数分裂专题复习(共38张)v1.散文的写作从此变得面貌一新：不仅由“白话”替代了“文言”，在“文字媒体”的使用上

29、完成了一次全新的转换；而且，由“代圣贤立言”变为“表现自己”，从内容记写上实现了和世界文学的同步对接；同时，“文章”上升为“文学”，则又极大地提升了散文的“审美品位”。v2.“现代的散文之最大特征，是每一个作家的每一篇散文里所表现的个性，比从前的任何散文都来得强”。他这里所说的“个性”，还有林语堂此前所说的“性灵”，指的也都是这种“自我”。v3.调查人群中，九成以上的学生为自己是一名中国人而自豪，九成以上的学生对国家的未来充满信心，这表明学生普遍具有积极的人生观。v4.家长对孩子的关注度不够，没有真正意义上与孩子沟通；义务教育阶段的教育质量仍需要进一步提高；增强学生体质是一件长期需要落实的事情

30、；v5.眼前的莲桥把狭长的荷塘分成两半，稀疏的残荷漂浮在荷塘上，令我心生几许凄凉。走过莲桥，拐过小弯，我走进了近春园遗址深处，置身高高的白杨树下，眼前一片开阔地平展展的，月光轻洒，充满空灵，草坪黑青黑青，上面有不少落叶。v6.你靠的完全是自觉、意志、风范。你虽没有什么轰轰烈烈的壮举，却在贫病交加之际宁可饿死也不领美援面粉，成了承载一个民族的气节、尊严和大义的人。也许有人不屑，也确实有人不屑，但这反而衬托出你的崇高，因为那些不屑者不是同类v7.培养健康自信的文化精神,不仅是推进美育的一种有效手段,也是美育最终的目标之我们应将美育当作传承文化、培养国民精神的传世工程,接续中华文脉,延续百年美育思潮,将美育推向社会每个角落,让美育产生润化人心的力量,守护每个人的精神健康,提升整个社会的文化素养。v8.人类的发散性思考方式决定，进入大脑的每一种资料都可以成为一个思考中心，并由此向外发散出无数的关节点。减数分裂专题复习(共38张)减数分裂专题复习(共38张)